制作、收发、传递、使用、复制、保存、维修和销毁国家秘密载体（含纸介质、磁介质和光盘等各类物品）及其过程文件、资料，应当符_答案

【判断题】

制作、收发、传递、使用、复制、保存、维修和销毁国家秘密载体（含纸介质、磁介质和光盘等各类物品）及其过程文件、资料，应当符合国家有关保密管理规定

A. 对

B. 错

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答案

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【判断题】

应当根据工作需要，控制国家秘密载体的接触范围

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉及国家秘密但未定稿的过程文件，可以不按国家秘密载体管理

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密人员辞职、解聘、调离涉密岗位，应当在离岗前清退保管和使用的国家秘密载体

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉及保密要害部门、部位的工程建设项目要符合安全保密要求，所采取的保密防护措施应当经过单位保密工作机构审核，与工程项目同计划、同设计、同建设、同验收

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密计算机的硬盘发生故障，因为还在保修期内，可以送到厂家进行维修或更换

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密计算机因性能不满足使用要求而淘汰，将硬盘和存储部件拆除后，可以捐赠给希望小学使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

存储机密级信息的U盘经格式化后，可以降密或解密使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

禁止使用非涉密办公自动化设备存储和处理涉密信息

A. 对

B. 错

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【判断题】

秘密级计算机的身份鉴别如采用用户名加口令的方式，则口令应当每月更换一次

A. 对

B. 错

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【判断题】

将涉密U盘挂在身上，时刻处于自己的监控之中，符合保密要求

A. 对

B. 错

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【判断题】

同一个单位内，涉密等级都相同的人，涉密移动存储介质可以交叉使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

禁止使用连接国际互联网和其他公共信息网络的办公自动化设备存储和处理涉密信息

A. 对

B. 错

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【判断题】

为充分利用资源，可以将单台扫描仪连接涉密计算机和非涉密计算机使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

多人使用同一台涉密计算机，每个人对该涉密计算机有相同的使用和管理权限

A. 对

B. 错

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【判断题】

非涉密信息设备不需要专人管理

A. 对

B. 错

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【判断题】

信息设备应当粘贴标识，标明密级或者使用用途

A. 对

B. 错

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【判断题】

处理涉密信息的信息设备连接国际互联网或其他公共信息网络的，中止审查或者复查

A. 对

B. 错

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【判断题】

使用连接国际互联网或其他公共信息网络的信息设备处理涉密信息的，中止审查或者复查

A. 对

B. 错

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【判断题】

将手机和传真机接入涉密计算机和涉密信息系统，就破坏了物理隔离

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密会议正在进行，麦克风出现问题，服务人员马上取来一只无线麦克风，使会议继续进行

A. 对

B. 错

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【判断题】

由上级单位宣传部门通知的涉及军品科研生产事项的新闻媒体采访，可以不履行审批手续

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密军工单位内部的新闻宣传专栏、刊物登载的新闻宣传材料不需要进行保密审查

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密会议应当在具备安全保密条件的场所召开，重要涉密会议应当在内部场所召开。重要涉密会议主办部门应制定保密方案，落实保密措施，必要时保密工作机构应当派人监督和检查

A. 对

B. 错

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【判断题】

军工单位在对外交流、合作和谈判等外事活动应当制定保密方案，明确保密事项，采取相应的保密措施，执行保密提醒制度

A. 对

B. 错

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【判断题】

对外交流内容、谈判口径、提供资料和产品应当经过保密审查，涉及国家秘密的，应当按照有关规定履行审批程序

A. 对

B. 错

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【判断题】

涉密部门和涉密人员应当每月进行保密自查，自查及整改情况报单位保密工作机构

A. 对

B. 错

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【判断题】

单位应当每半年组织一次保密检查

A. 对

B. 错

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【判断题】

单位发生泄密事件应当按照有关规定及时报告和采取补救措施，并报告查处情况

A. 对

B. 错

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【判断题】

保密工作责任落实情况应纳入绩效考核，严格执行保密工作责任追究

A. 对

B. 错

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【判断题】

专项保密工作经费用于保密防护设施的建设和设备的配备

A. 对

B. 错

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【判断题】

保密管理工作经费用于单位日常保密管理工作

A. 对

B. 错

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【判断题】

保密工作档案由保密工作机构和业务部门按照职责分工分别建立

A. 对

B. 错

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【填空题】

1. 秘密意指不得外传的机要事宜，也就是几微、紧要之事。根据涉及内容的不同，秘密可分为___、___、工作秘密和个人隐私四类。

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【填空题】

2. ___是关系国家安全和利益，依照法定程序确定，在一定时间内只限___的人员知悉的事项。

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【填空题】

3. ___，是指不为公众所知悉，能为权利人带来经济利益，具有实用性并经权利人采取保密措施的___和___。

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【填空题】

4. ___，是指各级机关、单位在公务活动和内部管理中产生的，在一定时间内不宜对外公开，一旦泄露会直接干扰机关、单位正常工作秩序，影响正常行使管理职能的事项和信息。

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【填空题】

5. ___，是指公民个人生活中不愿为他人知悉或公开的信息。

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【填空题】

6. 根据《保密法》第十条规定，国家秘密的密级分为___、___、___三级。

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【填空题】

7. ___级国家秘密是最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害。

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【填空题】

8. ___级国家秘密是重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受严重的损害；

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【单选题】

泥糊状食品在婴儿的成长过程中___

A. 是可有可无的

B. 不是可有可无的

C. 是随时添加的

D. 知识一般食品

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【单选题】

婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数___

A. 生长发育监测方法

B. 营养曲线

C. 生活习惯

D. 心理变化

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【单选题】

学习___知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理

A. 生长监测

B. 意外伤害护理

C. 心理

D. 教育

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【单选题】

喂养过度是由于___

A. 给婴儿喂的食物种类过多

B. 给婴儿喂食的量数过多

C. 婴儿进食的速度过快造成

D. 婴儿吃了不宜消化的食物

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【单选题】

目前意外死亡已占我国0-14岁儿童死亡排位的___死因，在1997年跌伤DALYS损伤占4.0%

A. 第一位

B. 第二位

C. 第三位

D. 第四位

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【单选题】

6个月以内的婴儿每月测一次，7-12月每两个月测一次，13-36个月每三个月测一次，是测___的次数。

A. 头围和胸围

B. 潜能

C. 智商

D. 脑发育

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【单选题】

生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿___

A. 生长发育曲线

B. 智能发育曲线

C. 营养曲线

D. 心理变化

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【单选题】

婴儿___包括，生长发育的知识，人体测量学常用参数，生长发育监测方法。

A. 生长监测

B. 营养曲线

C. 生活常识

D. 自理能力

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【单选题】

侧卧式身长让婴儿___，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。

A. 仰卧

B. 俯卧

C. 站立

D. 跪伏

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【单选题】

___测量的是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。

A. 胸围

B. 情商

C. 头围

D. 体重

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【单选题】

保存消毒液时，不要放在直接日晒的地方或___

A. 温度较高的地方

B. 温度较低的地方

C. 低处

D. 不通风的地方

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【单选题】

使用消毒液应注意___。

A. 消毒知识多种预防措施中的一种

B. 消毒是唯一的预防措施

C. 消毒是必要的预防措施

D. 消毒是可有可无的预防措施

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【单选题】

给婴儿放洗澡水时，要先放___，把婴儿放在水里之前，不要让婴儿自己待在浴室里。

A. 冷水

B. 热水

C. 婴儿

D. 温水

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【单选题】

卧室的___上部要安装锁，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧室在楼上，一定要安上楼梯安全护栏。

A. 窗子

B. 门

C. 桌子

D. 橱柜

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【单选题】

___因素会导致婴儿发生意外。

A. 婴儿疲劳、生病或者饥饿，婴儿特别好动，使用的设备不符合安全要求

B. 饭前没有洗手

C. 环境污染

D. 严重破坏环境

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【单选题】

1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%，其中交通事故就占了___

A. 3.8%

B. 1.8%

C. 4.8%

D. 2.8%

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【单选题】

儿童意外伤害死亡占总死亡的26.1%，目前意外伤害死亡已占我国死亡排位的___

A. 第一位

B. 第二位

C. 第三位

D. 第四位

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【单选题】

把___放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，并给饭锅安保护架。

A. 婴儿和玩具

B. 老人和玩具

C. 妇女和衣物

D. 病人和药物

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【单选题】

洗澡时，不要让___自己待在浴池里。

A. 婴儿

B. 玩具娃娃

C. 青年人

D. 少年

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【单选题】

不要将___装在曾用过的果汁瓶里，并要保持好原有的标签。

A. 药品和化学药品

B. 小玩具

C. 糖果

D. 奶粉

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【单选题】

婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进___十分有效。

A. 视觉

B. 听觉

C. 味、嗅觉

D. 前庭平衡系统

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【单选题】

婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中___。

A. 0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

B. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主

D. 1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主

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【单选题】

婴儿运动空间的创设对促进___等方面能力十分有利。

A. 运动技能

B. 语言能力

C. 精细动作

D. 美感

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【单选题】

婴儿两手动作的发展顺序所标志的意义时___等。

A. 婴儿手眼协调能力的逐步增长

B. 婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展

C. 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配

D. 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

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【单选题】

___等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项。

A. 有利于促进手眼协调的发展时首要的原则

B. 动作要反复学习、要求一定要学

C. 上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多，繁简搭配

D. 充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高起观察能力

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【单选题】

婴儿大动作发展的顺序是___。

A. 最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

C. 最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的，专门化的

D. 最初是局部的、发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

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【单选题】

手指协调和控制能力的训练包括___等练习。

A. 拼插、堆积

B. 抓物、取物

C. 拍打、抓握、退拉

D. 玩胶泥、撕揉纸团

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【单选题】

设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关：___。

A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏

B. 婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏

C. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏

D. 活动量小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃

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【单选题】

婴儿大动作发展可划分成___等阶段。

A. 原始反射支配时期、步行前时期、步行时期

B. 大把抓握时期、基本运动技能时期

C. 趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期

D. 静卧时期、移动时期、基本动作发展时期

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【单选题】

婴儿在攀登架上的攀援游戏，有利于促进___。

A. 运动时均衡的节奏感

B. 双手交替，促进精细动作的发展

C. 增强宝宝的社会交往能力

D. 左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧

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【单选题】

婴儿两手的主要功能是___。

A. 通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成百种动作

B. 通过两手的活动促进宝宝的平衡能力

C. 通过双手互动，实现手眼协调的训练

D. 通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

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【单选题】

婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从___规律。

A. 最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

C. 最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

D. 最初是局部的，发生在下肢，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

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【单选题】

攀登架主要锻炼婴儿___。

A. 双手交替，促进精细动作的发展

B. 左右足交替攀登，使上下肌肉发达、灵巧

C. 增强宝宝的认知能力

D. 运动时均衡的节奏感

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【单选题】

___符合婴儿大动作发展的年龄特点。

A. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本动作技能为主

B. 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C. 2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主

D. 0-1岁时时移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

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【单选题】

___是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。

A. 拍打、抓握、推拉等练习

B. 拼插、堆积等练习

C. 投掷、拼图等练习

D. 发言、微笑等练习

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【单选题】

___既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。

A. 1-3岁婴儿敲击积木的游戏

B. 1-3岁婴儿排列积木的游戏

C. 1-3岁婴儿搭垒积木的游戏

D. 1-3岁婴儿投掷积木的游戏

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【单选题】

___这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。

A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

B. 1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

C. 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

D. 动作发展与心理发展毫无关系

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【单选题】

根据婴儿自身发展水平，控制游戏与训练的速度，我们就能了解到___。

A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练

B. 游戏完成的速度越快越好

C. 游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的

D. 婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练使速度得以提高

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【单选题】

___是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。

A. 玩胶泥、撕揉纸团

B. 抛掷、取物

C. 套叠、敲击

D. 拍打、抓握、推拉

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【单选题】

动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以___。

A. 动作发展对心理发展起决定性的作用

B. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

C. 动作发展对情感发展起决定性的作用

D. 动作发展对情感发展起决定性的作用

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