导致昏厥的原因：____答案

【多选题】

导致昏厥的原因：___

A. 心源性

B. 脑源性

C. 反射性

D. 排尿性

E. 其它原因

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答案

ABCDE

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呼吸困难的发病原因有：___

A. 呼吸系统病

B. 心脏病

C. 中毒

D. 血液病

E. 神经精神因素

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【多选题】

气管异物判断___

A. 憋气咳嗽

B. 大声呼叫

C. 呼吸困难

D. 缺氧症状

E. 高热

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【多选题】

烫伤与烧伤应急要点___

A. 隔断热源

B. 清水冲洗伤口

C. 涂抹牙膏

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E. 立即送医院

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【多选题】

心肺复苏有效指征为：___

A. 面色、口唇由苍白、青紫变红润

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不慎吸入有毒气体出现呼吸停止，脉搏微弱，严重症状时___

A. 抓紧时间抢救

B. 赶紧人工呼吸

C. 输氧

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【多选题】

听力损失症状是___

A. 耳鸣，凭空听到嗡嗡声或其它不正常的声音

B. 听不到高频和低频声

C. 谈话困难，总听不清别人在说什么

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【多选题】

肠鸣音消失可见于：___

A. 急性胃肠炎

B. 胃肠道出血

C. 服泄药后

D. 急性腹膜炎

E. 麻痹性肠梗阻

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【多选题】

下列哪项是急性有机磷中毒患者猝死的原因：___

A. 中枢性呼吸衰竭

B. 脑疝形成

C. 严重的心律失常

D. 急性呼吸窘迫综合症（ARDS）

E. 上消化道出血

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【多选题】

关于绷带包扎法手法正确的是：___

A. 包扎方向自上而下

B. 包扎方向从右向左

C. 自远心端向近心端包扎

D. 绷带固定的结放在肢体的外侧面

E. 包扎四肢露出指或趾

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【多选题】

有机磷农药中毒的主要症状是：___

A. 毒蕈样症状

B. 烟碱样症状

C. 呼吸系统症状

D. 中枢神经系统症状

E. 消化系统症状

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【多选题】

发现淋巴结肿大，应注意：___

A. 活动度

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C. 硬度

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E. 有无粘连

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【多选题】

老年病人，可提示发生急性心肌梗死的有：___

A. 无明显原因的突发长时间胸痛

B. 心绞痛发作伴严重心律失常

C. 原因不明的休克

D. 心绞痛发作伴明显消化道症状

E. 原因不明的心力衰竭

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【多选题】

引起非心源性心搏骤停的原因有：___

A. 呼吸停止

B. 原发性电生理紊乱

C. 严重的电解质紊乱

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【多选题】

急性亚硝酸盐中毒的抢救用药，正确的是：___

A. 高渗葡萄糖

B. 维生素C

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急救成功的条件是：动作快，操作正确，任何延迟和误操作均可加重伤情并可能导致死亡

A. 对

B. 错

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【判断题】

人触电时，电对人体的伤害有电伤、电击两种

A. 对

B. 错

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【判断题】

双人心肺复苏抢救时，胸外心脏按压速度为100次/分，按压与吹气比为30:2

A. 对

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【判断题】

在医务人员未接替救治前，不应放弃现场抢救

A. 对

B. 错

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【判断题】

创伤急救的原则是先抢救，后固定，再搬运，并注意采取措施，防止伤情加重或污染

A. 对

B. 错

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外伤时，救护人员可直接用手接触伤口止血

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在伤员急救过程中，如果医务人员有限，要分清主次，对危及生命的重大受伤首先处置，一般小伤放在后面处理

A. 对

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皮肤烧伤后如有水泡，应及时将水泡刺破，以利于其恢复

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血创伤，应止血后固定

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骨折固定的范围应包括骨折远近的两个关节

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安全电压指的就是36V电压

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火灾时造成人员伤亡的主要原因有，被烟雾和毒气窒息，或逃生行为不当等

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红会法规定红十字会的第四项职责是参加国际人道主义救援工作

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红十字青少年会员只由中、小学热心红十字活动的学生可参加

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红十字作为保护性标志使用时，在红十字下放必须伴以红十字会的名称或者名称缩写，并不得将红十字标志置于建筑物顶部

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符合献血条件但未参加无偿献血公民，以及打架斗殴等造成意外伤害的病人用血时，按每200毫升加收150元的标准收费，加收的费用纳入无偿献血专户资金

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十字人道原则的内涵是“本运动不因国际、种类、宗教信仰、政治见解而有所歧视，仅根据需要，努力减轻人民的疾苦，优先救济困难”

A. 对

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【判断题】

国际红十字运动发起人是亨利.杜南，他是瑞士瑞典人

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【单选题】

“酸葡萄效应”属于哪种心理防御机制？___

A. 转移

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张某，31岁，因过敏性休克急诊入院，在入院初期，护患关系的模式应为___

A. 主动-被动型

B. 指导-合作型

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小李刚护理本科毕业分配到某医院。为了做好护理工作，她积极了解并熟悉医院的各项规章制度，除了注重熟练掌握专业知识及技能外，还注意协调与同事的关系。小李的这种行为属于哪种适应层次？___

A. 生理适应

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社会再适应评分表，中度的生活改变次年常有___

A. 33％患病机会

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【单选题】

47患者因过敏性休克急诊入院，目前处于恢复期，则护患关系的模式应为___

A. 主动一被动型

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C. 指导一合作型

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【单选题】

李护士今天因工作忙没及时更换输液袋而受到患者的投诉，回家后无缘无故向家人发脾气，此行为属于哪种心理防御机制？___

A. 合理化

B. 否认

C. 转移

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【单选题】

仪表修饰TPO原则中的P是指___

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【单选题】

乌贼体内有墨囊，遇到敌害时，喷出墨汁，染黑海水，乌贼乘机逃之天天，这种现象说明生物具有的特征是___

A. 应激性

B. 遗传性

C. 适应性

D. 变异性

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【单选题】

最近或最后获得的信息对人的社会认知具有重要的影响是指___

A. 首因效应

B. 近因效应

C. 晕轮效应

D. 投射效应

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【单选题】

最早人际关系学说的提出者为___

A. 梅奥

B. 布鲁纳

C. 马斯洛

D. 莱文格

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【单选题】

小凤是护理学院大二学生，个子不高，其貌不扬，为了将来能找到好工作，她学习勤奋，苦练护理操作，获得“优秀学生一等奖”光荣称号。此行为属于哪种心理防御机制？___

A. 升华

B. 合理化

C. 转移

D. 补偿

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【单选题】

护患关系的基础是___

A. 技术关系

B. 道德关系

C. 法律关系

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【单选题】

人的整体对应激所做出的防御性的生理反应，其中起重要作用的除下列哪项以外？___

A. 下丘脑

B. 甲状腺

C. 垂体

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【单选题】

人际关系的双方在心理上有一定等级差异，处下位的人对上位意见较尊重，可依自己主观意愿决定是否照办，其心理差位属于___

A. 微弱差位

B. 中强差位

C. 显著差位

D. 超强差位

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【单选题】

人际沟通是依据各种不同的情景来进行的信息传递是指沟通的___

A. 双向性

B. 互动性

C. 情景性

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【单选题】

机体在压力作用下，自主神经系统作出反应，动用各种生理和心理防卫机制，准备对抗或逃避，此时为全身适应综合征的哪一期？___

A. 抵抗期

B. 警觉期

C. 衰竭期

D. 恢复期

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【单选题】

59人际关系的双方相互间的赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感,此种吸引称为___

A. 相近吸引

B. 相悦吸弓

C. 相容吸引

D. 相似吸引

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【单选题】

个体对他人、自己及人际关系的心理状态、行为动机和意向做出的推测与判断过程，称为___

A. 社会认知

B. 社会推断

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D. 人际判断

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【单选题】

首先呈现的信息比后来呈现的信息在社会认知过程中具有重要的影响是指___

A. 首因效应

B. 近因效应

C. 旱轮效应

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【单选题】

下列哪项是属于心理层次的适应？___

A. 入乡随俗

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【单选题】

人际交往过程中要主动接纳对方，强调人际交往行为倾向的相互对应性，称为___

A. 人道原则

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C. 理解原则

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【单选题】

以下哪项不属于消极的认知反应？___

A. 感知混乱

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C. 思维迟钝

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【单选题】

沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是___

A. 沉默

B. 微笑

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【单选题】

人际关系中下位的人对上位的意见绝对照办，甚至盲目服从，完全不存在任何怀疑。其心理差位属于___

A. 微弱差位

B. 中强差位

C. 显著差位

D. 超强差位

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【单选题】

下列不属于非语言性沟通技巧的是___

A. 倾听

B. 提问

C. 手势

D. 触摸

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当病人出院时使用下列哪种语言不妥？___

A. 请按时服药

B. 请多保重

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D. 欢迎再来

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【简答题】

使用胰岛素最严重的副作用是什么？如何预防与纠正？

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为什么慢性肾衰患者多存在贫血？

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支气管哮喘发作时的护理措施有哪些？

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肺气肿患者缩唇呼气，应使呼气与吸气的时间之比为1:2或1:3

A. 对

B. 错

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【判断题】

肺癌化疗静脉注射给药应注意药物抽进注射器后进行排气，排气后必须更换针头，更换针头后不能再排气

A. 对

B. 错

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【判断题】

心功能不全最常见的诱因是呼道感染

A. 对

B. 错

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【判断题】

急性心肌梗死心律失常多发生在起病1～2周内，尤以24小时内多见

A. 对

B. 错

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【判断题】

老年人高血压的特点是血压波动较小，不易发生体位性低血压

A. 对

B. 错

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【判断题】

血清淀粉酶测定是诊断急性胰腺炎的重要方法，血清淀粉酶愈高，病情愈严重

A. 对

B. 错

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【判断题】

幽门螺杆菌是慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病菌

A. 对

B. 错

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【判断题】

蛋白尿越明显，肾脏损伤的程度就越重

A. 对

B. 错

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【判断题】

缺铁性贫血的常见原因有:失血、铁的需要量增加而摄入不足，铁的吸收不良

A. 对

B. 错

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【判断题】

甲状腺危象可因高热虚脱、心力衰竭、肺水肿，水、电解质紊乱而死亡

A. 对

B. 错

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