23一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪_答案

【单选题】

23一位患有心梗的病人住院治疗后已好转,但由于他年迈的母亲突然中风,他毅然离开医院照顾母亲,此病人出现了病人角色适应的哪个问题___。

A. 角色行为缺如

B. 角色行为冲突

C. 角色行为强化

D. 角色行为消退

E. 角色行为矛盾

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【单选题】

24处于护理历史上黑暗时期的护士形象___。

A. 宗教形象

B. 教师形象

C. 母亲形象

D. 仆人形象

E. 白衣天使形象

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【单选题】

25《中华人民共和国护理管理办法》的实施完善了护士注册及考试制度，其颁布的时间是___。

A. 1993年

B. 1994年

C. 1995年

D. 1996年

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【单选题】

26目前,护理学发展到了什么阶段:___

A. 以病人为中心的阶段

B. 以健康为中心的阶段

C. 以疾病为中心的阶段

D. 以人的生理健康为中心的阶段

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【单选题】

南丁格尔护理理论的核心是___

A. 护理

B. 环境

C. 健康

D. 人体

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【单选题】

在新的医学模式下对健康的认识包括:___

A. 健康与疾病有明显分界

B. 健康是身体、心理、社会适应能力处于良好状态，这一状态在一个阶段里是静止不动的

C. 健康是机体各系统内、系统间及与外环境间的平衡

D. 没有疾病就是健康

E. 健康和疾病是一个连续的过程

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【单选题】

被称为“现代心理学之父”的精神分析学派的创始人是___。

A. 艾瑞克森

B. 佛洛伊德

C. 科尔伯格

D. 皮亚杰

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【单选题】

护理学对人的理解以下不正确的有___。

A. 人是一个整体

B. 人是一个开放系统

C. 人有基本需要

D. 人从健康状态到疾病状态是有明确界限的

E. 人对维持自身完好状态有所追求

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【单选题】

护士对病人进行入院介绍、术前教育等，主要是为了满足病人___。

A. 生理的需要

B. 安全的需要

C. 爱与归属的需要

D. 自我实现的需要

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【单选题】

33处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次___。

A. 基础层次

B. 复杂层次

C. 推理层次

D. 决策层次

E. 尽职层次

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【单选题】

34颜面部烧伤病人常有失落感，这属于哪个层次的需要没有得到满足: ___

A. 生理需要

B. 自尊的需要

C. 安全的需要

D. 自我实现的需要

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【单选题】

35关于睡眠与年龄的关系下列哪种说法不对___。

A. 婴儿期约需16-20h

B. 幼儿期约需10-14h

C. 学龄前儿童约需11-12h

D. 青少年约需7-8h

E. 老年期约6-7h

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【单选题】

36护士在完成独立性及合作性护理功能，从法律及专业的角度来讲下列哪项是不正确的___

A. 明确自己的职责范围及工作单位的政策及工作要求

B. 严格执行查对制度

C. 明确自己的优势和劣势，尽量独立应用

D. 委派别人实施护理时，尽量做到心中有数

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【单选题】

37要帮助病人获得某种自护技能，最佳的方法是___。

A. 讲授

B. 讨论

C. 示范

D. 个别会谈

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【单选题】

38病人没有进入病人角色，不愿承认自己是病人，这是一种心理防御的表现，称之为___

A. 病人角色行为冲突

B. 病人角色行为的强化

C. 病人角色行为的消退

D. 病人角色行为缺如

E. 病人角色行为异常

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【单选题】

39促进健康的护理活动是通过护理人员的努力___。

A. 减轻术前病人的焦虑

B. 为病人解决饮食、饮水、排泄等方面的需要

C. 使病人懂得适当运动有益于健康

D. 帮助病人采取舒适体位

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【单选题】

41张某，男，31岁，因过敏性休克急诊入院。患者恢复期，护患关系的模式应为___。

A. 主动－被动型

B. 共同参与型

C. 指导－合作型

D. 服务-指导型

E. 双向活动

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【单选题】

42当患者病情突然加重或恶化时，常见的角色适应问题是___。

A. 角色行为缺如

B. 角色行为冲突

C. 角色行为强化

D. 角色行为消退

E. 角色行为矛盾

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【单选题】

43当一个人已经了解发生了什么事，所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于___。

A. 挑战性评价

B. 原发性评价

C. 继发性评价

D. 重新评价

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【单选题】

44非语言沟通中最丰富的源泉是___

A. 空间距离

B. 眼神

C. 面部表情

D. 身体姿势

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【单选题】

46濒死病人最后消失的感觉是___。

A. 视觉

B. 听觉

C. 嗅觉

D. 味觉

E. 触觉

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【单选题】

47中国首先开展临终关怀研究与实践的是___。

A. 天津

B. 上海

C. 北京

D. 南京

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【单选题】

48临终关怀组织在医护方面应尽量避免的措施是___。

A. 口腔护理

B. 饮食可口

C. 化学疗法

D. 美化环境

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【单选题】

49中国Cochrane中心1999年正式成立于___。

A. 成都

B. 北京

C. 上海

D. 广州

E. 天津

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【单选题】

50目前全世界共有___个Cochrane中心。

A. 11

B. 12

C. 13

D. 14

E. 15

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【单选题】

51对疼痛患者，最先满足的需求应该是___。

A. 生理的需要

B. 安全的需要

C. 爱与归属的需要

D. 自尊的需要

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【单选题】

52瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出___。

A. 性心理发展学说

B. 心理、社会发展学说

C. 道德发展理论

D. 智力发展学说

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【单选题】

53人类生存所必需的最基本的需要是___。

A. 生理的需要

B. 安全的需要

C. 爱与归属的需要

D. 自尊的需要

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【单选题】

54根据皮亚杰关于人的智力发育4个阶段的学说，10~12岁儿童为___。

A. 感觉运动期

B. 前运思期

C. 具体运思期

D. 形式运思期

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【单选题】

55病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于___。

A. 安全的需要

B. 生理的需要

C. 自尊的需要

D. 刺激的需要

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【单选题】

善于抓住事物的规律和本质，预见事物发展过程体现了思维的___。

A. 思维的间接性

B. 思维的逻辑性

C. 思维的物质属性

D. 思维的推理性

E. 思维的概括性

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【单选题】

57下面哪项属于爱与归属的需要? ___

A. 食物、空气、水

B. 渴望名誉及声望

C. 各种政治宗教制度

D. 和周围的人友好相处

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【单选题】

58著名心理学家艾瑞克森提出的理论是___。

A. 心理社会发展学说

B. 压力与适应学说

C. 道德发展理论

D. 智力发展学说

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【单选题】

59处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次___。

A. 基础层次

B. 复杂层次

C. 推理层次

D. 决策层次

E. 尽职层次

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【单选题】

60下列应首先满足的生理需要是___

A. 水分

B. 睡眠

C. 营养

D. 氧气

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【单选题】

61下列哪项不属于危机的特征？___

A. 特殊性

B. 普通性

C. 时限性

D. 循环性

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【单选题】

62用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的___。

A. 潜抑作用

B. 补偿作用

C. 抑制作用

D. 升华作用

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【单选题】

产生失望的原因是___。

A. 反复尝试失败

B. 重要东西的改变

C. 失业

D. 离婚

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【单选题】

64纽曼认为维持机体基本结构正常状态的是下列何种防线___。

A. 应变

B. 正常

C. 抵抗

D. 防御

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【单选题】

下列有关罗伊适应模式的描述，正确的是___。

A. 人是一个适应系统只具有生物属性

B. 效应者适应表现在生理功能和自我概念

C. 适应性反应是指人能够不断适应而保持健康

D. 人是一个适应系统，具有生物和社会属性

E. 人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应

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【单选题】

65对于需要二级护理的病人,护理人员应做到___

A. 24小时专人护理

B. 15--30分钟巡视病人一次

C. 备急救物品

D. 1—2小时巡视病人一次

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推荐试题

【判断题】

单机附挂车辆时，列车调度员无须向司机发布调度命令

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动站间闭塞法行车转为半自动闭塞法行车及转回的调度命令，可不发给司机

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于需向司机发布的调度命令，列车调度员、车站值班员均可使用调度命令无线传送系统或列车无线调度通信设备向司机发布或转达

A. 对

B. 错

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【判断题】

有计划的施工，涉及限速、行车方式发生变化或设备变化时，列车调度员应发布调度命令，司机按调度命令执行

A. 对

B. 错

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【判断题】

因施工提前、延迟或其他原因造成运行揭示调度命令与实际限速、行车方式或设备不符时，列车调度员应取消前发运行揭示调度命令，向有关车站值班员、司机、施工负责人重新发布全部内容的调度命令

A. 对

B. 错

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【判断题】

道岔编号，从列车出发方向起顺序编号，上行为双号，下行为单号

A. 对

B. 错

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【判断题】

双线区段内的车站，从靠近站舍的线路起，向远离站舍方向顺序编号

A. 对

B. 错

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【判断题】

在任职期间，须按照铁路职业技能培训规范等规定，定期参加岗位适应性培训和业务考试，考试不合格的，不得继续履职

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员，在任职、提职、改职前，必须按照铁路职业技能培训规范要求，进行拟任岗位资格性培训，并经职业技能鉴定和考试考核，取得相应职业资格证书和岗位培训合格证书后，方可任职

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员，在任职前必须经过健康检查，身体条件不符合拟任岗位职务要求的，不得上岗作业

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员，在任职期间，要定期进行身体检查，身体条件不符合任职岗位要求的，应调整工作岗位

A. 对

B. 错

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【判断题】

对行车有关人员，应进行日常安全生产知识和劳动纪律的教育、考核，并有计划地组织好在职人员的日常政治和技术业务学习

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员在执行职务时，必须坚守岗位，穿着规定的服装，佩戴易于识别的证章或携带相应证件，讲普通话

A. 对

B. 错

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【判断题】

行车有关人员，接班前须充分休息，严禁饮酒，如有违反，立即停止其所承担的任务

A. 对

B. 错

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【判断题】

实习和学习驾驶机车、动车组的人员，必须在正式值乘、值班人员的亲自指导和负责下，方准操作

A. 对

B. 错

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【判断题】

动车组以外的旅客列车都应安装列尾装置

A. 对

B. 错

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【判断题】

在所担当的区段外单机运行时，应有带道人员添乘

A. 对

B. 错

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【判断题】

单机挂车的辆数，线路坡度超过12‰的区段，以10辆为限

A. 对

B. 错

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【判断题】

单机挂车时，可不挂列尾装置

A. 对

B. 错

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【判断题】

单机挂车时，所挂车辆的自动制动机作用必须良好，发车前列检（无列检时由车站发车人员）按规定进行制动试验

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车制动限速受每百吨列车重量换算闸瓦压力及下坡道坡度限制

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车中的机车和车辆的自动制动机，均应加入全列车的制动系统

A. 对

B. 错

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【判断题】

旅客列车、特快货物班列不准编挂关门车

A. 对

B. 错

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【判断题】

货物列车本务机车在车站单机进行调车作业时，与本列的车辆摘挂和软管摘结，均由机车乘务员负责

A. 对

B. 错

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【判断题】

更换机车或更换乘务组时，应对列车自动制动机进行全部试验

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车进行摘挂作业开车前，应对列车自动制动机进行简略试验

A. 对

B. 错

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【判断题】

挂有列尾装置的旅客列车，始发前、摘挂作业开车前及在途中换挂机车站、客列检作业站的简略试验，有列检作业的由列检人员负责，无列检作业的由车辆乘务员负责

A. 对

B. 错

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【判断题】

单机附挂车辆开车前应对列车自动制动机进行全部试验

A. 对

B. 错

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【判断题】

无线调车灯显设备正常使用时应与调车手信号配合使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业由车站值班员、调车领导人、调车长共同指挥

A. 对

B. 错

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【判断题】

中间站利用本务机车调车，应使用附有示意图的调车作业通知单

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在到达线路内对货位必须使用调车作业通知单

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车机车调车作业时仅变更作业方法或辆数时，不受口头传达三钩的限制

A. 对

B. 错

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【判断题】

中间站利用本务机车调车时，一批作业（指一张调车作业通知单）不超过三钩或变更计划不超过三钩时，可用口头方式布置，有关人员必须复诵

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业变更股道，如变更计划不超过三钩时，可用口头方式不停车传达布置

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业前，无线调车灯显设备必须试验良好

A. 对

B. 错

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【判断题】

推进车辆连挂时，要显示十、五、三车的距离信号，没有显示十、五、三车的距离信号，不准挂车，没有司机回示，应立即显示停车信号

A. 对

B. 错

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【判断题】

集中区调车作业时，要认真执行要道还道制度

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业中单机返岔子时，可根据扳道员显示的道岔开通信号或调车信号机显示的允许运行的信号动车

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业中，机车车辆必须停在警冲标内方

A. 对

B. 错

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