育婴师___是学习预防铅中毒的目的。_答案

【单选题】

育婴师___是学习预防铅中毒的目的。

A. 根除铅污染

B. 剖析铅的成份

C. 识别并避免铅中毒的危险

D. 了解铅的性质

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【单选题】

血铅水平五级，___属于不同程度的铅中毒。

A. Ⅰ级

B. Ⅱ-A级

C. Ⅱ-B级

D. Ⅱ-Ⅴ级

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【单选题】

危险铅暴露源___是随处可见的。

A. 海啸

B. 沙尘

C. 暴雨

D. 铅尘

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【单选题】

儿童血铅水平超过或等于___，将被诊断为儿童铅中毒。

A. 0.383μmol/L

B. 0.483μmol/L

C. 0.583μmol/L

D. 0.683μmol/L

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【单选题】

育婴师学习预防铅中毒的目的是___。

A. 识别并避免铅中毒的危险

B. 治疗铅中毒

C. 根除铅污染

D. 了解铅的性质

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【单选题】

___是避免铅中毒的不正确方法。

A. 注意搞好家庭环境和个人卫生

B. 坚持饭前洗手

C. 经常在马路边玩

D. 婴儿长期接触铅，应及时送往医院检查和治疗

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【单选题】

为患病婴儿测体温的部位是___，口腔，肛门。

A. 腋窝

B. 指尖

C. 脚踝

D. 膝盖

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【单选题】

营养是保证了婴儿正常___、身心健康的重要因素。

A. 营养

B. 学习知识

C. 舞蹈

D. 技能

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【单选题】

婴儿指甲发白，没精神，眼结膜发白是缺乏___。

A. 叶酸

B. 维生素K

C. 维生素B2

D. 维生素D

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【单选题】

婴儿服用大剂量的___，就会造成中毒。

A. 维生素

B. 辅食

C. 零食

D. 清水

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【单选题】

婴儿___的预防方法是，要合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居。

A. 营养不良

B. 意外伤害

C. 流行疾病

D. 铅中毒

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【单选题】

缺铁性贫血在婴儿___个月时很容易发生。

A. 2-6

B. 3-7

C. 6-24

D. 1-3

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【单选题】

在婴儿___时成人必须严格掌握剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。

A. 用药

B. 进餐

C. 喝水

D. 吃午点

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【单选题】

合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居是预防婴儿___的方法。

A. 营养不良

B. 多动症

C. 流行疾病

D. 自闭症

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【单选题】

给因为婴儿滥用耳毒性抗生素，会引起___。

A. 药物中毒性耳聋

B. 中耳炎

C. 耳膜破裂

D. 耳鸣

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【单选题】

容易发生婴儿缺铁性贫血的是在___个月时。

A. 2-6

B. 9-12

C. 6-24

D. 1-5

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【单选题】

婴儿有虚弱，无力，面色苍白，脾气急躁的表现，说明缺乏___。

A. 维生素C

B. 维生素K

C. 维生素E

D. 叶酸

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【单选题】

为患病婴儿测___的部位是腋窝、口腔、肛门。

A. 体温

B. 臀围

C. 体重

D. 智力

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【单选题】

给婴儿滥用耳毒性抗生素，会引起___。

A. 药物中毒性耳聋

B. 中耳炎

C. 耳出血

D. 耳鸣

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【单选题】

婴儿缺乏___，主要表现为指甲发白，没精神，眼结膜发白等。

A. 叶酸

B. 维生素K

C. 维生素B2

D. 维生素C

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【单选题】

婴儿缺乏___，主要表现为口角炎，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。

A. 维生素B2

B. 维生素K

C. 维生素C

D. 叶酸

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【单选题】

2周岁以内最好不看电视，用___给婴儿洗脸，以防眼病。

A. 流动水

B. 盆接水

C. 脏水

D. 药水

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【单选题】

婴儿缺乏维生素B2主要表现为___，口唇干裂，舌色红紫，眼疼等。

A. 口角炎

B. 全身骨头疼

C. 血色素低

D. 吸收力差

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【单选题】

___包括食物、药物两大类。

A. 营养物

B. 生活用品

C. 学习用品

D. 水

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【单选题】

婴儿生长监测___主要包括，身长测量，头围与胸围的测量。

A. 体重测量

B. 智力测评

C. 情绪测评

D. 环境测评

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【单选题】

婴儿___主要包括，体重测量，身长测量，头围与胸围的测量。

A. 生长监测

B. 心理监测

C. 发育监测

D. 日常生活

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【单选题】

学习___知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。

A. 生长监测

B. 意外伤害护理

C. 心理

D. 教育

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【单选题】

每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后___。

A. 三位

B. 四位

C. 两位

D. 一位

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【单选题】

婴儿生长监测包括生长发育的知识，人体测量学常用参数，___。

A. 生长发育监测方法

B. 营养曲线

C. 学习习惯

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【单选题】

用一个有代表性的跨距来说明整个锚段的（），即当量跨距。___

A. 长度

B. 张力

C. 长度变化规律

D. 张力变化规律

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【单选题】

在接触网计算中，只有先计算确定了锚段的（）后，才能进行安装曲线的计算绘制。___

A. 当量跨距

B. 额定张力

C. 实际长度

D. 计算负载

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【单选题】

当气象条件发生变化时，当量跨距下导线（）与锚段内各跨距线索张力变化规律相同。___

A. 长度变化规律

B. 张力变化规律

C. 长度

D. 张力

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【单选题】

简单悬挂要求接触线应有（），并有较好的稳定性。___

A. 较小的张力和较小的弛度

B. 较小的张力和较大的弛度

C. 较大的张力和较小的弛度

D. 较大的张力和较大的弛度

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【单选题】

吊弦有因（）的痕迹，说明该吊弦已不正常应及时更换或主导电回路也有问题，必须及时检查。___

A. 闪络

B. 接触不良

C. 击穿

D. 导流发热

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【单选题】

所谓“非正常的电流转换”没有保证牵引电流通过的必要的（），所以就发生了设备零部件的烧损。___

A. 电气连接

B. 电连接

C. 线索连接

D. 机械连接

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【单选题】

受电弓对硬点碰撞和产生电弧造成接触网和受电弓的（），影响取流，对电动列车和电器产生不良影响，严重时会造成弓网事故。___

A. 机械损伤

B. 电弧烧伤

C. 机械损伤和电弧烧伤

D. 电压不稳定

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【单选题】

剐网是由（）的原因引起弓网故障现象。___

A. 电动列车受电弓

B. 接触网

C. 定位点位移

D. 风偏

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【单选题】

离线时产生拉弧，烧损接触线，严重时可使接触线（）急剧下降，造成接触线被拉断的事故。___

A. 电气强度

B. 载流量

C. 机械强度

D. 抗拉强度

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【单选题】

接触悬挂传给支柱的风负载是指（）。___

A. 接触线风负载

B. 承力索风负载

C. 支柱承担的附加导线

D. 以上均是

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【单选题】

当线索下锚时，下锚支线索由于改变方向对转换柱产生的水平分力，称为线索的（）。___

A. “之”字力

B. 曲线力

C. 下锚分力

D. 转换分力

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【单选题】

（）是软横跨的主要构件，承力索受各股道纵向接触悬挂的全部垂直负载。___

A. 支柱

B. 上下部定位绳

C. 横向承力索

D. 直吊弦

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推荐试题

【判断题】

运行速度不超过140km/h的特快货物班列在任何线路上的紧急制动距离限值为1100m。

A. 对

B. 错

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【判断题】

货物列车本务机车在车站单机进行调车作业时，与本列的车辆摘挂和软管摘结，均由机车乘务员负责。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车进行摘挂作业开车前，应对列车自动制动机进行简略试验。

A. 对

B. 错

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【判断题】

挂有列尾装置的旅客列车，始发前.摘挂作业开车前及在途中换挂机车站.客列检作业站的简略试验，有列检作业的由列检人员负责，无列检作业的由车辆乘务员负责。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中间站利用本务机车调车，应使用附有示意图的调车作业通知单。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在到达线路内对货位必须使用调车作业通知单。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车机车调车作业时仅变更作业方法或辆数时，不受口头传达三钩的限制。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中间站利用本务机车调车时，一批作业（指一张调车作业通知单）不超过三钩或变更计划不超过三钩时，可用口头方式布置，有关人员必须复诵。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业变更股道，如变更计划不超过三钩时，可用口头方式不停车传达布置。

A. 对

B. 错

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【判断题】

推进车辆连挂时，要显示十.五.三车的距离信号，没有显示十.五.三车的距离信号，不准挂车，没有司机回示，应立即显示停车信号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

集中区调车作业时，要认真执行要道还道制度。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业中单机返岔子时，可根据扳道员显示的道岔开通信号或调车信号机显示的允许运行的信号动车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在调车作业中，单机运行时，前方进路的确认由司机负责；牵引车辆运行时，前方进路的确认由调车指挥人负责。

A. 对

B. 错

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【判断题】

调车作业中，机车车辆必须停在警冲标内方。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在超过2.5‰坡度的线路上，不得无动力停留机车车辆。

A. 对

B. 错

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【判断题】

安全线上，在超过6‰坡度的线路上，不得无动力停留机车车辆。

A. 对

B. 错

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【判断题】

站间区间在单线上，车站与车站间以出站信号机柱的中心线为车站与区间的分界线。

A. 对

B. 错

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【判断题】

站间区间在双线或多线上，车站与车站间分别以各该线的进站信号机柱或站界标的中心线为车站与区间的分界线。

A. 对

B. 错

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【判断题】

双线双向区间反方向行车，应停止使用基本闭塞法，改用电话闭塞法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动闭塞区段，由未设出站信号机的线路上发出列车时，列车进入闭塞分区的行车凭证是绿色许可证。

A. 对

B. 错

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【判断题】

自动闭塞区段，双线双向闭塞设备的车站反方向发出列车时，列车进入区间的行车凭证是列车调度员的命令。

A. 对

B. 错

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【判断题】

装有连续式机车信号的列车，遇通过信号机显示停车信号，而机车信号显示允许运行的信号时，应按机车信号的显示运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

装有连续式机车信号的列车，遇通过信号机灯光熄灭，而机车信号显示允许运行的信号时，应按地面信号的显示运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

半自动闭塞区段，遇超长列车头部越过出站信号机而未压上出站方面的轨道电路发车时，行车凭证为半自动闭塞发车进路通知书。

A. 对

B. 错

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【判断题】

两线.多线区间行车使用路票时，应在路票上加盖“××线行车”章。

A. 对

B. 错

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【判断题】

双线反方向行车使用路票时，应在路票上加盖“××线行车”章。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一切电话中断时，禁止发出列车无线调度通信设备故障的列车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

按封锁区间办法向不应答站发出列车时，该列车应在不应答站的进站信号机外停车，判明不应答原因及准备好进路后，再行进站。司机或车站值班员应将经过情况报告列车调度员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

单机未完全具备列车条件，所以不按列车办理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车运行中，各有关作业人员应按规定执行车机联控。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车司机在列车运行中负责货运票据的交接与保管。

A. 对

B. 错

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【判断题】

司机应将列车运行中发生的问题及使用紧急制动阀的情况，及时报告列车调度员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

改按天气恶劣难以辨认信号的办法行车，遇地面信号与机车信号显示不一致时，应按地面信号机显示运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车遇到线路塌方.道床冲空等危及行车安全的突发情况时，司机停车后应首先使用列车防护报警装置进行防护。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车发生紧急制动停车后，检查车辆技术状态，可继续运行时通知司机开车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车发生紧急制动停车后，车辆乘务员应联系司机，检查车辆技术状态，可继续运行时通知司机开车。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车使用紧急制动阀停车后，车辆乘务员应向司机通报使用紧急制动阀的情况，并协助司机处理有关行车事宜。

A. 对

B. 错

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【判断题】

登乘机车.动车组司机室的人员，在不影响乘务人员工作的前提下，经检验准许后方可登乘。

A. 对

B. 错

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【判断题】

四显示自动闭塞区段通过显示绿黄色灯光的信号机时，应以在前方第二架信号机前能停车的速度运行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车通过减速地点标时，运行速度不得超过25km/h。

A. 对

B. 错

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