___的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。_答案

【单选题】

___的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。

A. “服务人民、奉献社会”

B. “主观为自己，客观为他人”

C. “服务国家、奉献社会”

D. “主观为他人，客观为自己”

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【单选题】

___是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。

A. 人民群众

B. 工人阶级

C. 知识分子

D. 大学生

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【单选题】

要从人生的实际出发，以___的态度看待人生，以( )的精神创造人生。

A. 真实、务实

B. 真实、创造

C. 科学、创造

D. 科学、务实

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【单选题】

人的___决定了人生的社会价值。

A. 自然属性

B. 思维方式

C. 社会性

D. 实践能力

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【单选题】

评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动___，是否促进了历史的进步。

A. 是否促进个人的发展

B. 是否促进生产力的发展

C. 是否促进生产关系的改善

D. 是否符合社会发展的客观规律

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【单选题】

在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和___真诚奉献，为( )尽心尽力服务。

A. 集体、人民群众

B. 社会、社会成员

C. 集体、社会成员

D. 社会、人民群众

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【单选题】

美好的人生目标要靠___才能转化为现实。大学生要在科学高尚的人生观指引下，正确对待人生矛盾，自觉抵制错误观念，努力提升人生境界，成就出彩人生。

A. 客观引导

B. 主观思想

C. 社会实践

D. 规划设计

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【单选题】

毛泽东在《七律•长征》一诗中，用“红军不怕远征难,万水千山只等闲”，形象地写出了红军长征的艰苦卓绝，用“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的豪迈诗句，生动描述了红军夺取胜利的喜悦心情，阐明了___的辩证统一关系。

A. 得与失

B. 苦与乐

C. 顺与逆

D. 荣与辱

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【单选题】

孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明人需要树立正确的___

A. 生死观

B. 荣辱观

C. 苦乐观

D. 顺逆观

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【单选题】

荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定___的体现和表达。

A. 社会思想道德原则和规范

B. 社会生产力发展

C. 社会生产关系改善

D. 历史前进发展

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【单选题】

由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在拜金主义、享乐主义和___等种种错误观念和看法。

A. 个人主义

B. 极端个人主义

C. 禁欲主义

D. 自由主义

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【单选题】

___是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的思想观念

A. 享乐主义

B. 禁欲主义

C. 拜金主义

D. 极端个人主义

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【单选题】

___是一种把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念。

A. 享乐主义

B. 禁欲主义

C. 拜金主义

D. 极端个人主

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【单选题】

___是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则，它主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。

A. 享乐主义

B. 禁欲主义

C. 拜金主义

D. 个人主义

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【单选题】

___是个人主义的一种表现形式，它突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值，甚至不惜采用损人利己的方式来追求自己的人生目标。

A. 享乐主义

B. 禁欲主义

C. 拜金主义

D. 极端个人主义

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【单选题】

当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与___，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。

A. 历史同向、与人民同在、与祖国同行

B. 祖国同行、与历史同向、与人民同在

C. 祖国同行、与人民同在、与历史同向

D. 历史同向、与祖国同行、与人民同在

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【单选题】

当代大学生要正确认识国家和民族赋予的历史责任和使命，自觉与国家和民族___。

A. 共奋进、同发展

B. 同呼吸、共命运

C. 共前进、同发展

D. 共奋进、同前进

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【单选题】

___是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。

A. 社会劳动

B. 社会实践

C. 社会认识

D. 社会创造

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【单选题】

在当今中国，最重要的社会实践，就是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化强国、___的实践。

A. 实现共产主义

B. 践行社会主义荣辱观

C. 实现中华民族伟大复兴

D. 实现全面依法治国

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【单选题】

马克思说：“人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。”马克思这段话，主要说明___。

A. 个人与社会是对立的

B. 个人与社会是统一的

C. 个人与社会是既对立又统一

D. 个人与社会是无关的

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【单选题】

在我国现阶段，个人选择和确立的人生目的，应当___

A. 放弃个人的利益和追求

B. 有利于个人私利的实现

C. 以利己为主又兼利他人

D. 符合人民群众的根本利益

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【单选题】

___是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。

A. 幻想

B. 空想

C. 理想

D. 信念

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【单选题】

___是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A. 理想

B. 梦想

C. 信念

D. 遐想

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【单选题】

___是一种推动人们创造美好生活的巨大力量。

A. 幻想

B. 空想

C. 信念

D. 理想

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【单选题】

___源于现实，而且超越现实。

A. 梦想

B. 信念

C. 理想

D. 遐想

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【单选题】

___具有超越性、实践性、时代性。

A. 理想

B. 遐想

C. 梦想

D. 信心

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【单选题】

___在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们对未来美好生活的憧憬和期待。

A. 幻想

B. 理想

C. 信念

D. 空想

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【单选题】

作为一定的社会实践的产物，理想是处在特定历史条件下的人们对___理性认识的结晶。

A. 社会实践活动

B. 社会规律

C. 社会理想

D. 社会结构

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【单选题】

理想的___，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。

A. 超越性

B. 实践性

C. 时代性

D. 预见性

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【单选题】

___是人精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

A. 理想信念

B. 理想

C. 信念

D. 信心

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【单选题】

___是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态

A. 信念

B. 理想

C. 概念

D. 意志

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【单选题】

信念是___的有机统一体。

A. 认知、情感和理想

B. 认知、态度和意志

C. 认知、情感和意志

D. 态度、情感和理想

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【单选题】

人会形成不同类型和层次的___，并由此构成其( )体系。

A. 信念

B. 信用

C. 信仰

D. 信任

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【单选题】

___是最高层次的信念，具有最大的统摄力，有盲目和科学之分。

A. 信心

B. 信念

C. 信任

D. 信仰

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【单选题】

科学的___则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。

A. 信仰

B. 信念

C. 认知

D. 认识

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【单选题】

盲目的___就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜。

A. 信仰

B. 信念

C. 崇拜

D. 迷信

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【单选题】

___是理想实现的保障。

A. 信念

B. 理想

C. 崇拜

D. 信仰

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【单选题】

理想是___所指的对象。

A. 崇拜

B. 理想

C. 信念

D. 信仰

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【单选题】

理想指引人生方向，___决定事业成败。

A. 信心

B. 信仰

C. 理想信念

D. 信念

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【单选题】

___是人生发展的内在动力。

A. 理想信念

B. 理想

C. 信念

D. 信心

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【单选题】

人的___，反映的是对社会和人自身发展的期望。

A. 信念

B. 理想

C. 理想信念

D. 信心

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推荐试题

【多选题】

“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是___

A. 主张物质和意识具有统一性的辩证唯物主义观点

B. 张思想就是物质的庸俗唯物主义观点

C. 认为世界是绝对性神外化的客观唯心主义观点

D. 夸大了意识能动作用的唯心主义观点

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【多选题】

在自然科学和社会科学的认识中，意识往往出现“超前反映”，这里“超前反映”的意识主要是指___

A. 意识活动的对象性

B. 意识活动的选择性

C. 在观念中建立理性客体

D. 意识活动的自控性

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【多选题】

否定之否定规律揭示了事物发展的___

A. 形式与状态

B. 方向与道路

C. 实质与核心

D. 前途与命运

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【多选题】

马克思主义认为，世界的本原是___

A. 物质

B. 意识

C. 实践

D. 存在

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【多选题】

“东北二人转”是一种非物质文化遗产。新中国成立后，艺术家们对“二人转”曲牌在内容上取其精华、去其糟粕，继承健康、幽默、风趣的优良传统，在形式上不断出新，伴奏乐器增加了扬琴、琵琶等，并兼用武场鼓、锣、钹综合艺术质量不断提高。这说明发展___

A. 是物质运动的一种方式和属性

B. 是对旧事物的辩证否定

C. 是新出现的事物取代旧事物的过程

D. 是事物状态乃至性质的改变

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【多选题】

“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是___

A. 要重视量的积累

B. 要学会从整体上把握事物的联系

C. 要善于分析事物的因果联系

D. 要学会具体问题具体分析

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【多选题】

“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是 ___

A. 量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果

B. 事物的发展是前进性和曲折性的统一

C. 矛盾的主要方面规定事物的性质

D. 矛盾的双方在一定条件下相互转化

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【多选题】

党的十六届三中全会强调，要“进一步推动国有资本更多地投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，增强国有经济的控制力”。之所以要增强国有经济的控制力，从哲学上讲是因为___

A. 任何事物都是部分与整体的统一

B. 事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的

C. 内因是事物变化发展的根本原因

D. 事物的发展是由弱到强、由低级到高级的运动过程

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【多选题】

司马光看到小孩掉入水缸，不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人；数学家高斯做级数连加，不是一个个逐次累计，而是创造性地运用一种新的程序来计算。从哲学上看，他们解决问题的方法给我们的共同启示是___

A. 分析问题、解决问题要有创新精神

B. 想问题、办事情要善于抓住机遇

C. 发挥主观能动性偶尔可以背离客观规律

D. 只要充分发挥主观能动性，问题就能解决

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【多选题】

划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是___

A. 对物质和意识有无同一性问题的不同回答

B. 对物质本质的不同回答

C. 对物质和意识何者为第一性问题的不同回答

D. 对意识本质的不同回答

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【多选题】

运动着的物质的存在形式是___

A. 机械、物理、化学、生命、社会

B. 实践和社会

C. 时间和空间

D. 液体、固体、气体、等离子体

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【多选题】

近年来，减轻中小学生负担过重的话题，一直受到社会各界的重视。目前学生负担过重表现在：一是课程门类偏多，内容偏难；二是书本太多；三是作业多、补习多、办班多。这些都给中小学生的身心健康、智力发展造成严重损害。从辩证法角度看，造成中小学生负担过重的原因是___

A. 忽视了量的积累

B. 违背了适度原则

C. 曲解了肯定与否定辩证关系

D. 否认了物质的决定作用

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【多选题】

不少农民习惯“跟风种地”，去年市场什么农产品走俏，今年就种什么，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看，是因为他们没有 ___

A. 从变化发展着的实际出发

B. 抓住事物的主要矛盾

C. 坚持一分为二的原则

D. 坚持普遍联系的原则

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【多选题】

“物是感觉的复合，存在就是被感知”这是___

A. 形而上学唯物主义观点

B. 辩证唯物主义观点

C. 主观唯心主义观点

D. 客观唯心主义观点

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【多选题】

哲学理论上的“两个对子”指的是___

A. 唯物主义与唯心主义，历史唯物主义与历史唯心主义

B. 机械唯物主义与辩证唯物主义，形而上学与辩证法

C. 唯物主义与唯心主义，形而上学与辩证法

D. 唯物辩证法与唯心辩证法，唯物史观与唯心史观

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【多选题】

二零零一年十一月十日，在世界贸易组织第四次部长级会议上通过了中国加入世贸组织的决定。整个谈判历时十五年，“黑发人谈成白发人”，几起几落。这表明___

A. 新事物必然战胜旧事物

B. 事物的发展是量变和质变的统一

C. 事物的发展是前进性与曲折性的统一

D. 外因是事物变化发展的决定性条件

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【多选题】

我们要坚定不移地推进西部大开发战略，同时要认识到东西部的发展差距是由于一些复杂的历史和现实的客观原因造成的，要从根本上改变西部面貌，需要几代人长期艰苦努力，决不能一蹴而就。这是因为___

A. 质变是量变的必然结果

B. 没有一定的量变的积累，就不会有质变的发生

C. 质变是量变的前提和基础

D. 内因是事物变化发展的根据

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【多选题】

中国古代的“五行说”属于___

A. 朴素唯物主义

B. 机械唯物主义

C. 辩证唯物主义

D. 庸俗唯物主义

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【多选题】

矛盾的特殊性要求我们___

A. 实事求是地承认矛盾

B. 大胆揭露、勇敢面对矛盾

C. 科学分析主要和次要矛盾

D. 平稳化解矛盾

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【多选题】

农业的歉收既影响农民的收入和农业扩大再生产的规模，也影响工业原料的来源和工业产品的销售，从因果关系看，这是___

A. 一因多果

B. 一果多因

C. 同因异果

D. 同果异因

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【多选题】

“福兮祸所伏，祸兮福所倚”这句话体现了___

A. 折衷主义思想

B. 朴素辩证法思想

C. 诡辩论思想

D. 二元论思想

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【多选题】

客观唯心主义的极端形式是___

A. 宿命论

B. 古希腊的柏拉图哲学

C. 中国宋代的程朱理学

D. 近代德国的黑格尔哲学

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【多选题】

辩证的否定是对旧事物的___

A. 全盘否定

B. 既有克服又有保留

C. 变相肯定

D. 在旧事物中增加新内容

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【多选题】

假象和本质具有鲜明的对立，因此___

A. 假象和本质没有必然联系

B. 有些假象和本质没有必然联系

C. 假象和本质只有偶然联系

D. 假象和本质有必然联系

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【多选题】

认识世界的根本方法是___

A. 从抽象到具体法

B. 归纳演绎法

C. 分析综合法

D. 矛盾分析法

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【多选题】

意识的本质是 ___

A. 各种感觉的综合

B. 人脑对客观存在的主观映像

C. 人脑分泌的特殊物质

D. “绝对精神”的体现

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【多选题】

笑一笑十年少，愁一愁白了头，反映 ___ 道理。

A. 意识具有调控人的行为和心理活动的作用

B. 意识活动具有目的性和计划性

C. 意识活动具有创造性

D. 意识具有指导实践改造客观世界的作用

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【多选题】

看问题“只见树林，不见森林”，是 ___

A. 唯物辩证法的观点

B. 客观唯心主义观点

C. 形而上学观点

D. 不可知论观点

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【多选题】

“盛年不努力，老大徒伤悲”说的是___

A. 时间的持续性

B. 时间的间断性

C. 时间的重复性

D. 时间的一维性

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【多选题】

“一切以条件、地点和时间为转移”，这是___

A. 唯物辩证法的观点

B. 取消了人的主观能动性的观点

C. 夸大了客观条件作用的观点

D. 机械唯物主义的观点

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【多选题】

主观唯心主义的极端形式是___

A. 唯我论

B. 唯心论

C. 唯理论

D. 经验论

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【多选题】

必然性和偶然性的关系是___

A. 偶然性通过必然性表现出来

B. 必然性通过偶然性表现出来

C. 必然性是偶然性的表现形式

D. 必然性为偶然性开辟道路

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【多选题】

科学证明，人脑是___

A. 思维的源泉

B. 思维的产物

C. 思维的器官

D. 思维的对象

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【多选题】

人们常说："前途是光明的，道路是曲折的"。这句话体现的最主要的辩证法原理是___

A. 世界永恒发展的原理

B. 事物普遍联系的原理

C. 否定之否定规律

D. 质量互变规律

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【多选题】

我国古典小说《三国演义》写诸葛亮用木马车送粮，而不是用汽车；《西游记》中的孙悟空能做到七十二变，可就是变不出计算机。这说明___

A. 人们的立场不同，所以认识就不同

B. 古代文学家思想保守，不善于联想，想象力不够

C. 意识的内容来自客观事物

D. 人们的思想认识是发展变化的

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【多选题】

事物发展的“度”是指___

A. 事物质变的关节点

B. 事物质变的临界点

C. 事物保持一定质的量的限度

D. 事物保持一定量的限度

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【多选题】

“意识是人脑分泌的特殊物质”这种观点属于___

A. 庸俗唯物主义

B. 朴素唯物主义

C. 辩证唯物主义

D. 机械唯物主义

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【多选题】

沙柳是防风固沙的优良树种。但是由于种植沙柳费钱费力，又无法带来经济效益，难以有效实施。针对这种情况，内蒙古自治区当地政府支持建立了以沙柳为原料的制板、造纸加工业，给种植沙柳带来了明显的经济效益、极大地激发了个人和集体的种植积极性，沙柳的种植面积迅速扩大，有效地减少了土壤沙漠化。这一事例的成功之处在于当地政府___

A. 发现了沙柳在防风固沙中的重要作用

B. 掌握了植树造林的规律性

C. 发现了事物之间更深刻的联系

D. 掌握了利用沙柳制板造纸的技术

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【多选题】

在马克思和恩格斯之前不存在的斗争是___

A. 唯物主义和唯心主义的斗争

B. 辩证法和形而上学的斗争

C. 一元论和二元论的斗争

D. 唯物史观和唯心史观的斗争

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【多选题】

六七十年代，山西省昔阳县大寨村遵循“以粮为纲”的思想，单纯追求粮食产量，在山坡上修建梯田，导致水土流失严重。近年来，大寨提出以林养土，以木蓄水，改善生态环境的思想，将坡度在三十度以上的坡地全部退耕还林，使原来的荒山变了样，既增加了经济效益，又改善了生态环境。这一事实蕴含的哲理是：___

A. 意识是人脑对客观事物的反映

B. 社会意识对社会存在具有积极和消极两种作用

C. 物质是第一性的，意识是第二性的

D. 世界是客观存在的物质世界

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