根据列车火灾事件等级，二级是指___的火灾。_答案

【单选题】

根据列车火灾事件等级，二级是指___的火灾。

A. 影响列车走行，造成区间停车

B. 到站列车发生火灾或影响列车走行

C. 到站列车发生火灾且影响列车走行

D. 区间列车发生火灾，造成区间停车

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相关试题

【单选题】

列车在隧道内发生地外伤亡，且已越过被撞的人，又无法找到伤亡者，司机听从行调命令限速___KM/H，前行搜索。

A. 15

B. 25

C. 20

D. 10

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【单选题】

当载客列车在车站发生错开门时，司机要负责检查___有无乘客跌落到轨行区。

A. 全列车车厢

B. 前半列车厢

C. 后半列车厢

D. 任意车厢

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【单选题】

电客车制动旁路装置（BBS）使用规定中：使用BBS（或紧急制动旁路位）后，过道岔最高限速___km/h。

A. 5

B. 10

C. 15

D. 20

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【单选题】

恶劣迷雾天气时，列车在高架和地面区段进站停车，速度控制在___km/h以下，必要时再降低速度。

A. 30

B. 35

C. 40

D. 45

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【单选题】

工程车救援电客车时，两者只能实现___连接，所以需隔离电客车停放制动。

A. 气路

B. 电路

C. 机械

D. 通讯

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【单选题】

应急服务应以___为首要目标。

A. 保证列车运行安全

B. 保障乘客人身安全

C. 控制事态发

D. 避免社会恐慌

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【单选题】

正线列车故障司机判断处理的时间为___分钟。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

DDU显示有客室门紧急解锁。根据DDU指示找到相应车门，用方孔钥匙将车门右侧立柱上的红色紧急解锁手柄复位到___位置。若此手柄已在水平位置，则切除该车门。

A. 垂直

B. 切除

C. 旋转

D. 水平

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【单选题】

列车运营时施加紧急制动，检查DDU上受电弓图标，如降弓，则恢复相应的___，按照正常程序缓解紧急制动。

A. 保险

B. 开关

C. 继电器

D. 蘑菇按钮

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【单选题】

救援列车司机接到救援命令，清客广播两次后，可关闭客室照明，___分钟内未能清客完毕，经行调允许，带客前往救援。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

如恢复BBS开关位置，需将牵引手柄（DCH）置于___后,方可恢复制动旁路开关。

A. 惰行位

B. 牵引位

C. 手动位

D. 制动位

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【单选题】

使用BBS旁路开关后，司机以___的速度测试列车是否有气制动施加。

A. 30～40km/h

B. 5～10km/h

C. 50～60km/h

D. 10～20km/h

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【单选题】

电客车救援作业过程中，救援列车牵引运行限速___。

A. 25km/h

B. 30km/h

C. 35km/h

D. 45km/h

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【单选题】

电客车救援作业过程中，推进运行时采用URM/NRM（非限制人工驾驶模式）模式驾驶,限速___。

A. 25km/h

B. 30km/h

C. 35km/h

D. 45km/h

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【单选题】

救援过程中在救援目的地前一个区间以及故障地点至故障车清客站间限速___。

A. 25km/h

B. 30km/h

C. 35km/h

D. 45km/h

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【单选题】

发布救援命令后，通知故障车司机和救援车司机将手持台通信频道切换到___组联系。

A. 正线组

B. 备用组

C. 三方通话

D. 车辆段

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【单选题】

救援列车牵引运行时前方进路由___司机负责了望和确认。

A. 故障车

B. 救援车

C. 行调

D. 值班主任

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【单选题】

电客车救援作业过程中，救援车连挂好故障车后要进行___，防止脱钩。

A. 通讯试验

B. 试拉

C. 开关门试验

D. BBS试验

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【单选题】

救援列车___分钟内未能清客完毕，带客前往救援。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

司机离开驾驶室处理故障前须报告行调。司机关好驾驶室门，并带上___。

A. 方孔钥匙

B. 手持台

C. 方孔钥匙、手持台

D. 以上都不对

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【单选题】

正线列车运行中，司机监听到广播报站错误时，正确的做法是___。

A. 调整广播，人工纠正

B. 通知行调，清人掉线

C. 重启广播系统

D. 继续运行，终点站处理

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【单选题】

三号线司机配合检修部门调试车辆时，司机严格按照检修联系人的指示操作电客车辆，但检修联系人的指示违反安全规定及危及行车安全时司机___。

A. 继续配合

B. 无条件服从

C. 应拒绝执行

D. 先执行，后汇报

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【单选题】

三号线的行车模式为___。

A. 双线单向左侧行车

B. 双线单向右侧行车

C. 单线双向右侧行车

D. 单线双向左侧行车

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【单选题】

三号线列车在ATP正常的情况下，运行过程中若司机室侧门打开列车会___。

A. 无影响

B. 施加紧急制动

C. 施加常用制动

D. 施加停放制动

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【单选题】

三号线行调发布命令时，在基地由派班员或信号楼调度员负责传达，在正线（辅助线）由车站值站（值班员）负责传达，传达给司机或其他有关人员的书面命令应盖有___。

A. 行车专用章

B. 值班员印章

C. 站务工长印章

D. 站台安全员印章

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【单选题】

NJ08型电客车识别号的8位数中，前三位表示___。

A. 服务号

B. 客车车次

C. 序列号

D. 目的地码

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【单选题】

首、末班车必须按图定点开行，遇特殊情况行调必须及时通知车站、司机，车站、司机应做好广播和乘客服务，末班车比图定点早开时，必须得到___的同意。

A. 值班主任

B. 总调中心

C. 行调

D. 主管副总

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【单选题】

客车在任何车站停站时分增晚___以上时，车站要向行调报告原因。

A. 20s

B. 30s

C. 40s

D. 60s

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【单选题】

《运营时刻表》中没有规定通过车站或无行调命令，司机不得驾驶客车通过车站但当客车通过车站或清客时，司机应___。

A. 立即报告行调

B. 及时通知车站

C. 及时广播通知乘客

D. 不做处理

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【单选题】

运营时间内，列车驾驶模式原则上由司机掌握，采用RM、URM模式驾驶时应经___同意。

A. 信号楼调度员

B. 行调

C. 司机长

D. 值班站长

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【单选题】

三号线救援列车开行：已申请救援的列车___，司机应做好防护及救援准备工作。

A. 可以动车

B. 可以继续处理故障

C. 处理好后可自行动车

D. 停止处理故障

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【单选题】

三号线遇特殊情况需要越出秣周基地地界（站界）调车时，须取得行调的同意在未取得行调同意时，禁止使用___进行调车作业。

A. 牵出线

B. 转换轨

C. 试车线

D. 停车列检库

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【单选题】

三号线在基地内进行调试作业时，除转轨作业外，其他调试作业必须具有___。

A. 《电客车调试申请单》

B. 《电客车转轨申请单》

C. 《电客车调车申请单》

D. 《电客车作业申请单》

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【单选题】

三号线正线调试过程中，如列车发生故障，由调试指挥人统一指挥相关人员进行故障处理无效后及时请求救援遇特殊情况，预计在调试计划规定时间，列车不能完成调试任务或不能到达指定待令车站时，调试负责人须在调试计划结束前___分钟向总调中心汇报，总调中心负责应急处理。

A. 15

B. 10

C. 20

D. 30

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【单选题】

三号线AR模式折返时，只有___信号模式下才能实现DTRO自动折返。

A. RM

B. ITC

C. CTC

D. IXL

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【单选题】

三号线IXLC等级时，可以实现列车定位和有效的ITC移动授权条件下转换到___控制等级。

A. CTC

B. ITC

C. IXL

D. RM

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【单选题】

三号线IXLC、ITC等级时，可以实现列车定位和有效的CTC移动授权条件下转换到___控制等级。

A. CTC

B. ITX

C. IXL

D. ITC

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【单选题】

三号线CTC、ITC等级在___的情况下转换到IXLC控制等级。

A. 信号正常

B. 速度超速

C. 列车失去位置

D. HMI显示屏灭

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【单选题】

三号线在IXL列车控制等级下只可实现___驾驶模式。

A. URM

B. SM

C. RM

D. AM

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【单选题】

三号线CBTC区别于固定闭塞和准移动闭塞的标志是，利用了无线技术进行___传递。

A. 车、控制中心单向

B. 车、地连续单向

C. 车、地连续双向信息

D. 车、控制中心双向

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推荐试题

【单选题】

科学发展观强调，解决“三农问题的根本途径是___

A. 全面建成小康社会

B. 全面深化改革

C. 推动城乡发展一体化

D. 全面从严治党

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【单选题】

科学发展观的内涵极为丰富，其核心是___

A. 以人为本

B. 立党为公

C. 执政为民

D. 与时俱进

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【单选题】

科学发展观在邓小平 “南方谈话”提出 “社会主义的本质”基础上，进一步阐释了中国特色社会主义的本质属性是___

A. 全面建成小康社会

B. 社会和谐

C. 全面依法治国

D. 自由民主

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【单选题】

科学发展观强调，我国社会主义文化的引领与主导是___

A. 为人民服务

B. 社会主义核心价值体系

C. 为社会主义服务

D. 百花齐放百家争鸣

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【单选题】

科学发展观的基本要求是___

A. 可持续发展

B. 全面协调可持续发展

C. 科学发展

D. 改革发展

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【单选题】

科学发展观的根本方法是___

A. 改革开放

B. 统筹兼顾

C. 全面发展

D. 可持续发展

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【单选题】

将科学发展观写入党章的是___

A. 党的十六大

B. 党的十七大

C. 党的十八大

D. 党的十八届三中全会

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【单选题】

科学发展观的核心立场是___

A. 统筹兼顾

B. 以人为本

C. 推动经济社会发展

D. 可持续发展

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【单选题】

坚持统筹发展要努力提高战略思维、创新思维和___

A. 辩证思维能力

B. 发散思维能力

C. 逆向思维能力

D. 综合思维能力

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【单选题】

科学发展观同邓小平理论、“三个代表重要思想”共同贯穿的主题是 ___

A. 中国特色社会主义

B. 改革开放

C. 实事求是

D. 共同富裕

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【单选题】

科学发展观鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、___

A. 开拓进取

B. 创新发展

C. 求真务实

D. 改革创新

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【单选题】

科学发展观强调，提高党的执政能力是我们党将长期面对和必须始终解决好的一个___课题。

A. 历史性

B. 阶段性

C. 研究性

D. 理论性

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【多选题】

以下对科学发展观形成的历史背景的阐述正确的是___

A. 深刻把握中国国情和新的阶段性特征基础上形成和发展的

B. 总结改革开放特别是党的十六大以来实践经验基础上形成和发展的

C. 深刻分析国际形势顺应世界发展趋势、借鉴外国经验基础上形成的

D. 是党情、国情、世情发生重大变化基础上形成的

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【多选题】

和谐社会要求的充满活力是指使一切有利于社会进步的___

A. 创造愿望得到尊重

B. 创造成果得到肯定

C. 创造才能得到发挥

D. 创造活力得到支持

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【多选题】

在十六大、十七大前后，党领导人民成功应对的重大事件包括___

A. 非典疫情

B. 汶川特大地震

C. 国际金融危机

D. 苏联解体

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【多选题】

对科学发展观的正确阐述包括___

A. 推动经济社会发展是科学发展观的第一要义

B. 以人为本是科学发展观的核心立场

C. 统筹兼顾是科学发展观的根本方法

D. 全面协调可持续发展是是科学发展观的基本要求

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【多选题】

科学发展观最鲜明的精神实质是___

A. 解放思想

B. 实事求是

C. 求真务实

D. 与时俱进

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【多选题】

安定有序是和谐社会要求，安定有序是指___

A. 社会组织健全

B. 社会管理完善

C. 社会秩序良好，人民安居乐业

D. 社会保持安定团结

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【多选题】

构建社会主义和谐社会的总要求包括___

A. 民主法治、公平正义

B. 诚信友爱、充满活力

C. 安定有序

D. 人和自然和谐相处

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【多选题】

科学发展观坚持以人为本，就要坚持___

A. 发展为了人民

B. 最终实现人的全面发展

C. 发展依靠人民

D. 发展成果由人民共享

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【多选题】

科学发展观坚持协调发展，协调就是___

A. 发展有协调性

B. 发展有均衡性

C. 发展有全面性

D. 发展有持久性

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【多选题】

科学发展观坚持可持续发展，可持续就是___

A. 发展有整体性

B. 发展有均衡性

C. 发展有连续性

D. 发展有持久性

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【多选题】

科学发展观坚持协调发展，协调的内容包括___

A. 协调好消费与投资、供给与需求

B. 协调好发展的速度和结构、质量、效益

C. 协调经济与社会发展、城市与农村发展、东中西部发展、人与自然发展、国内发展和对外开放

D. 协调好市场机制与宏观调控等重大问题

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【多选题】

科学发展观实施可持续发展战略要实现经济发展与___相协调发展。

A. 人口

B. 社会

C. 资源

D. 环境

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【多选题】

党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，必须坚持___

A. 把发展作为党执政兴国的第一要务

B. 以人为本

C. 全面协调可持续

D. 统筹兼顾

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【多选题】

以人为本是科学发展观的本质和核心，以人为本中的“人”是指___

A. 具体的、现实的人

B. 广大人民群众

C. 个体的人

D. 社会全体成员

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【多选题】

科学发展观实现统筹发展，首先提出的五个统筹是___

A. 统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展

B. 统筹人与自然发展

C. 统筹国内和国际两个大局

D. 统筹国内发展和对外开放

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【多选题】

党的十七大在强调坚持五个统筹的基础上，又提出了___

A. 统筹中央和地方关系

B. 统筹个人和集体利益、局部和整体利益

C. 统筹国内和国际两个大局

D. 统筹当前利益与长远利益

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【多选题】

科学发展观的主要内容包括___

A. 加快转变经济发展方式、推进生态文明建设

B. 发展社会主义民主政治

C. 推进社会主义文化强国建设、构建社会主义和谐社会

D. 全面提高党的建设科学化水平

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【多选题】

科学发展观强调，建设生态文明需要___

A. 坚持节约资源和保护环境的基本国策

B. 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针

C. 推进绿色发展、循环发展、低碳发展

D. 形成节约资源、保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式

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【多选题】

推动和谐社会建设要做到人与自然和谐相处，人与自然和谐相处就是___

A. 生产发展

B. 生活富裕

C. 生态良好

D. 社会管理完善

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【多选题】

科学发展观的基本要求是___

A. 以人为本

B. 全面发展

C. 协调发展

D. 可持续发展

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【单选题】

“三个代表”重要思想创造性地回答了___

A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题

B. 什么是马克思主义、怎样发展马克思主义的问题

C. 建设一个什么样的党、怎样建设党的问题

D. 怎样做到解放思想，实事求是，与时俱进的问题

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【单选题】

坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强___的决定性因素。

A. 创造力

B. 凝聚力

C. 战斗力

D. 综合国力

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【多选题】

建设社会主义政治文明涉及哪些方面___

A. 政治思想

B. 政治制度

C. 行政管理

D. 法制建设

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【多选题】

2000年6月28日，在中共中央思想政治工作会议上，江泽民发表了重要讲话，提出了对国际国内形势如何认识的四个问题，即___

A. 关于如何认识社会主义发展的历史进程

B. 关于如何认识资本主义的发展历程

C. 关于如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响

D. 关于如何认识当今的国际环境和国际斗争带来的影响

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【多选题】

“三个代表” 重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在___

A. 进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题

B. 明确提出了解放思想、实事求是的思想路线

C. 创造性地回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题

D. 确定了党在社会主义初级阶段的基本路线

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【多选题】

新时期，我们党必须解决的两大历史性课题：___

A. 提高党的领导水平和执政水平

B. 提高拒腐防变和抵御风险的能力

C. 提高生产力

D. 加强党同群众的联系

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【多选题】

贯彻“三个代表”的要求___

A. 关键在坚持与时俱进

B. 核心在保持党的先进性

C. 本质在坚持执政为民D.一切为人民服务

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【多选题】

“三个代表”重要思想的集中概括___

A. 代表着中国先进生产力的发展要求

B. 代表着中国先进文化的前进方向

C. 代表着中国最广大人民的根本利益

D. 代表中国共产党的最高利益

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