县级土地调查及专项调查数据库建设应以完整县级行政辖区为单位_答案

【判断题】

县级土地调查及专项调查数据库建设应以完整县级行政辖区为单位

A. 对

B. 错

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【判断题】

土地调查数据与专项调查数据应一体化建库，分图层存储，保证土地调查数据成果与专项调查成果的衔接

A. 对

B. 错

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县到国家分别建设三次调查数据库及管理系统，以及数据共享服务平台

A. 对

B. 错

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县到国家统一建设三次调查数据库及管理系统，以及数据共享服务平台

A. 对

B. 错

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【判断题】

各级三次调查数据库中数据内容应保持一致，不一致的以国家备案数据为准

A. 对

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各级三次调查数据库中数据内容应保持一致，不一致的以各地上报的原始数据为准

A. 对

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地方可以在国家制定的数据库标准基础上进一步细化数据内容、扩展数据库结构，但上报国家数据必须符合国家标准

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公顷的汇总基础计算表保留2位小数，小数点后第3位四舍五入

A. 对

B. 错

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基础统计表调平方法是解决因四舍五入造成的尾数差异，仅对表内数据进行处理，不涉及空间数据的面积字段的修改

A. 对

B. 错

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基础统计表调平方法是解决因四舍五入造成的尾数差异，对表内数据进行处理后，同步修改空间数据的面积字段

A. 对

B. 错

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【判断题】

基础统计表是除表13、14以外各类统计报表汇总的基础，如数据库中的数据发生变化（如地类变更或数据编辑等），应该重新汇总生成基础计算表，并强制调平生成基础统计表

A. 对

B. 错

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【判断题】

基础统计表数据经尾数强制调平，能够保证表内和由此生成的各类统计表的逻辑正确，但通过数据空间查询实时统计生成的报表与该表数据有尾数差异，属于允许误差

A. 对

B. 错

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【判断题】

基础统计表数据与通过数据空间查询实时统计生成的报表必须完全一致

A. 对

B. 错

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【判断题】

镇（202）的统计条件是基础统计表中的城镇村标识(CZCBS)内容填写为“202”、“202A”的，横向全地类对应统计

A. 对

B. 错

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【判断题】

VCT格式是三调统一采用的数据汇交格式，不依赖于任何软件平台

A. 对

B. 错

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【判断题】

建库软件必须能够正确导入导出VCT格式

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VCT格式以地理空间数据交换格式（GB/T17798—2007）为基础，以文本文件（GB2312编码）为载体

A. 对

B. 错

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【判断题】

VCT格式中符号等图形表现数据不要求交换

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B. 错

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【判断题】

VCT格式中半角逗号是分隔符，具体内容中不能使用半角逗号

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矢量数据库中行政区（XZQ）层、地类图斑（DLTB）层等面图层不能存在多部件

A. 对

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【判断题】

矢量数据库中地类图斑（DLTB）层城镇村属性码（CZCSXM）字段值与城镇村等用地（CZCFW）层城镇村等用地类型（CZCLX）字段值应保持逻辑一致性

A. 对

B. 错

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【判断题】

永久基本农田图斑范围内的地类图斑的地类有可调整地类

A. 对

B. 错

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【判断题】

飞地由所在行政辖区调查统计，即调查的飞入地面积统计在所在行政辖区内

A. 对

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【判断题】

农村土地利用现状外业调查时，对实地地类、边界与初始库内业判读信息一致的图斑，无需重新调绘，可以直接标记，记录相关调查信息

A. 对

B. 错

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【判断题】

农村土地利用现状外业调查时，对实地地类、边界与初始库内业判读信息不一致的图斑，外业调查时需进行实地调绘

A. 对

B. 错

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【判断题】

农村土地利用现状外业调查时，所有的图斑都需要依据影像和实地现状重新调绘

A. 对

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【判断题】

对影像未能反映的新增地物，必须采用卫星定位仪器补测法进行补测

A. 对

B. 错

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对影像未能反映的新增地物，有条件的地区采用卫星定位仪器补测法，无条件的地区可采用简易补测法

A. 对

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【判断题】

原地类为耕地，内业提取地类为其他农用地，经地方调查为耕地，标注种植属性与国家判读地类一致的图斑，可不举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

原地类为耕地，内业提取地类为其他农用地，经地方调查为耕地的图斑，地方需全部实地举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

原有耕地内部二级地类发生变化的图斑，可不举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

原有农用地调查为未利用地的图斑，可不举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

依据遥感影像特征能够准确认定为住宅小区、规模化工厂等新增建设用地的图斑，可不举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

对全国土地调查办未提取的变化图斑，相对原数据库调查新增的变化图斑原则上由地方全部实地举证。但对调查认定地类与影像特征明显一致的，可不举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

全国土地调查办未提取的变化图斑，调查认定地类与影像特征明显一致的，地方需全部实地举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于因纠正精度或图斑综合等原因造成的偏移、不够上图面积或狭长地物图斑，可不举证.

A. 对

B. 错

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【判断题】

对原有线状地物面状化的图斑，可不举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

未硬化且未贯通的农村道路不上图的图斑，可不举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

对同一条道路或沟渠等线性地物的图斑，可选择典型地段实地举证，其他地段备注说明

A. 对

B. 错

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【判断题】

对同一条道路或沟渠等线性地物的图斑，需逐图斑实地举证

A. 对

B. 错

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【判断题】

初始库标注W的图斑为疑问图斑，需要全部举证

A. 对

B. 错

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【多选题】

8家长正确开展家庭教育需要具备的基本素养有___

A. 公民基本素养

B. 家庭教育修养

C. 职业技术素养

D. 社会交往素养

E. 个人品质

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【多选题】

班主任的管理能力素养包括___

A. 领导能力

B. 交流与交往能力

C. 应变能力

D. 信息能力

E. 研究管理的能力

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【多选题】

班级管理者开展研究的意义在于___

A. 管理工作本身

B. 教学工作本身

C. 教育本身

D. 管理者自身

E. 班级自身

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【判断题】

教育教学工作的直接指向是学生的学习

A. 对

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【判断题】

最不只是许多个体的简单集合,它一且建立就作为一种数育响国教面存在

A. 对

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【判断题】

同家庭对儿童道德品质教育相比,班级中的道德品质学习更多带有自发性的特点

A. 对

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班级管理目标与学校教育目标只有联系没有区别

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【判断题】

在班级体的形成发展阶段中,班集体阶段与形成组织阶段和形成稳定组织的阶段是连续的

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品德教育是小学生班级生活的中心任务

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班级活动能在多大程度上发挥教育功能,取决于班级数育水平的高下

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课堂管理不仅是任课教师的事情

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随着学生的年龄成长，权力性的影响越来越重要

A. 对

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【判断题】

班级管理者参加理论研究，主要应为班级管理理论的发展做出贡献

A. 对

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【单选题】

正确认识具体事物的基础是分析 ___

A. 矛盾的同一性

B. 矛盾的斗争性

C. 矛盾的普遍性

D. 矛盾的特殊性

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【单选题】

《老子》中说：“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这表明 ___

A. 量变是质变的前提和必要准备

B. 质变为新的量变开辟道路

C. 质变优于量变

D. 质变和量变相互渗透

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【单选题】

时间和空间，是 ___

A. 人们为了生活的方便制造出来的。

B. 物质运动的连续性和广延性。

C. 与物质运动无关的。

D. 无法精确测量和准确计算的。

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【单选题】

所谓世界统一于物质，是指 ___

A. 物质是其自身永恒存在与无限发展的唯一原因。

B. 指世界统一于存在。

C. 世界是多样性的统一。

D. 仅与物质的具体属性保持统一。

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【单选题】

所谓意识 ___

A. 仅仅是主观的东西。

B. 在形式上是主观的，内容上是客观的。

C. 是头脑自生的。

D. 仅仅是客观的东西。

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【单选题】

唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本对立在于 ___

A. 对世界状况的不同回答

B. 对世界本原的不同回答

C. 对世界模式的不同回答

D. 对世界趋势的不同回答

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【单选题】

承认哲学是世界观和方法论的统一的观点 ___

A. 是一切哲学的观点

B. 只是唯物主义哲学的观点

C. 只是唯心主义哲学的观点

D. 只是马克思主义哲学的观点

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【单选题】

事物发展的两种状态是指 ___

A. 对立和统一

B. 运动和静止

C. 肯定和否定

D. 量变和质变

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【单选题】

只承认绝对运动，不承认相对静止的观点是 ___

A. 主观唯心主义

B. 相对主义和诡辩论

C. 形而上学

D. 客观唯心主义

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【单选题】

哲学上的物质范畴与自然科学物质结构理论的关系属于 ___

A. 内容和形式的关系

B. 本质和现象的关系

C. 全局和局部的关系

D. 一般和个别的关系

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【单选题】

把思维归结为只是人脑的生理过程的观点是 ___

A. 庸俗唯物主义

B. 二元论

C. 客观唯心主义

D. 相对主义

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【单选题】

413、全部社会生活 ___

A. 在本质上是真实的

B. 在本质上是客观的

C. 在本质上是物质的

D. 在本质上是实践的

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【单选题】

“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是 ___

A. 特殊性就是普遍性

B. 特殊性存在于普遍性之中

C. 普遍性是特殊性的总和

D. 特殊性中包含着普遍性

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【单选题】

在人与客观规律的关系问题上，人的主观能动性表现在 ___

A. 人可以创造客观规律

B. 人可以改变客观规律

C. 人可以认识和利用客观规律

D. 人可以消灭客观规律

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【单选题】

417、垄断的形成是 ___

A. 生产集中发展到一定阶段的结果

B. 生产输出的结果

C. 金融资本统治的结果

D. 国家干预经济生活的结果

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【单选题】

主要资本主义国家相继由自由竞争阶段发展到垄断阶段的时期是 ___

A. 18世纪末期

B. 19世纪中期

C. 19世纪末20世纪初

D. 第二次世界大战后

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【单选题】

垄断利润是 ___

A. 资本家获得的超额利润

B. 垄断组织获得的平均利润

C. 垄断组织获得的一般利润

D. 垄断组织获得的超过平均利润的高额利润

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【单选题】

垄断价格的形成和垄断利润的产生表明 ___

A. 价值规律不再起作用了

B. 价值规律的作用受到了限制

C. 价值规律的作用形式发生了变化

D. 价值规律的内容发生了变化

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【单选题】

各种垄断组织虽然形式不同，但本质都是为了 ___

A. 避免两败俱伤

B. 联合起来共同发展

C. 相互之间竞争

D. 获取高额垄断利润

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【单选题】

垄断资本主义国家事实上的主宰者是 ___

A. 银行资本家

B. 工业资本家

C. 金融寡头

D. 商业资本家

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【单选题】

垄断资本主义时期占垄断地位的资本是 ___

A. 产业资本

B. 金融资本

C. 银行资本

D. 商业资本

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【单选题】

垄断价格形成后，价值规律改变了 ___

A. 内容变化

B. 作用性质

C. 作用形式

D. 作用力度

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【单选题】

国家垄断资本主义是 ___

A. 国家政权与垄断资本相结合的垄断资本主义

B. 国家政权与垄断资本相分离的垄断资本主义

C. 消除了生产无政府状态的垄断资本主义

D. 解决了资本主义基本矛盾的垄断资本主义

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【单选题】

国家垄断资本主义对资本主义基本矛盾 ___

A. 可以完全克服

B. 不可能克服

C. 有可能克服

D. 可以克服其大部分

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【单选题】

资产阶级国家参与社会再生产的目的是 ___

A. 实现供求总量平衡，调整优化经济结构

B. 合理配置资源，提高社会生产力

C. 实现充分就业

D. 保证垄断资产阶级获得高额垄断利润

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【单选题】

国际垄断同盟在经济上瓜分世界的依据是 ___

A. 军备力量的强弱

B. 资本和经济实力的大小

C. 国土的大小

D. 人口的多少

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【单选题】

金融寡头在经济上的统治主要是通过( )实现的 ___

A. 参与制

B. 个人联合

C. 建立政策研究咨询机构对政府施加影响

D. 掌握舆论工具控制新闻媒介

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