1下列哪项是急性高原反应的临床表现____答案

【多选题】

1下列哪项是急性高原反应的临床表现___

A. 头痛失眠

B. 食欲减退、疲倦

C. 恶心腹痛

D. 呼吸困难

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答案

ABD

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【多选题】

低氧习服训练措施包括 ___

A. 阶梯习服

B. 适应性运动

C. 深呼吸训练

D. 载氧适应

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【多选题】

高原急性肺水肿护理要点 ___

A. 绝对卧床休息

B. 氧疗，如条件具备可给与高压氧治疗

C. 保持呼吸道通畅，必要时吸痰

D. 迅速建立静脉通道，及时药物治疗，准确无误执行医嘱

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【多选题】

高原战伤护理措施包括___

A. 氧疗护理

B. 液体复苏护理

C. 四联疗法

D. 伤口护理

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【多选题】

寒冷环境战伤现场急救要求___

A. 发现快

B. 止血快

C. 包扎快

D. 后送快

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【多选题】

高原战创伤休克的特点___

A. 死亡率低

B. 失血耐受能力低，易发生休克

C. 多器官衰竭发生早

D. 液体耐受能力小，易发生肺水肿、脑水肿和右心功能不全

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【多选题】

冻伤后选择复温方法有哪些？___

A. 调节室温15-30℃，脱去潮湿衣服和鞋袜

B. 观察伤病员生命体征，测量复温温度

C. 复温后局部立即涂敷冻伤外用药膏，并以无菌辅料包扎

D. 更换衣物，采取全身保暖的措施

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【多选题】

雪盲护理技术预防要点___

A. 在行军路线上插上颜色较深的旗帜

B. 佩戴防紫外线的太阳镜

C. 备好治疗药物，如眼药水、抗生素眼膏等

D. 穿深色衣服

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【多选题】

戈壁沙漠地区卫勤保障的难点有哪些？___

A. 人员和设备极不易伪装和隐蔽

B. 救治机构的开设及伤病员救治和后送均较困难

C. 夏季日照时间长，气温高，湿度小，气候干旱少雨，水质差，生活及医疗用水极为困难

D. 气候条件恶劣多变，温差大，风沙多

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【多选题】

热射病物理降温注意事项___

A. 肛温降至38.5℃以下时应暂停降温

B. 酒精或冰水擦浴全过程为15-30 分钟

C. 对有出血倾向、皮疹、皮下出血点及伴有皮肤损害的伤员用酒精擦浴

D. 体位降温无效，可与体内降温结合，如冰水灌肠等

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【多选题】

海上医疗后送是指：___

A. 主要对因战争、灾害或突发事件等发生的伤病员

B. 经现场抢救后，通过海上各级医疗后送机构进行分级救治与后送

C. 在海上逐步完成治疗，或继续后送至陆上医疗后送机构的卫勤保障活动

D. 用船将伤病员直接后送

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【多选题】

海上医疗后送系统组成：___

A. 海上平台

B. 伤病员

C. 码头救护所

D. 海上医疗后送工具

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【多选题】

海上医疗后送工具：___

A. 救护艇

B. 医院船

C. 卫生运输船

D. 海上救护直升机

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【多选题】

伤病员后送中脉搏体温的防干扰对策有：___

A. 避免口腔测温

B. 有条件使用电子体温表

C. 只能测量腋温

D. 以上都不对

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【多选题】

伤病员后送中心脏听诊的防干扰对策有：___

A. 伤员取左侧卧位

B. 伤员身体前倾

C. 伤员取平卧位

D. 伤员取右侧卧位

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【多选题】

海战伤的特点有哪些___

A. 多发伤、复合伤

B. 多处伤、爆震伤（冲击伤）

C. 烧（炸）伤

D. 吸入性损伤

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【多选题】

美军快捷救治保障体系和运行机制中，每个伤病员伤情编码对应的TTT数据库分别是___

A. Target所需救治的目标

B. Time所需救治时间

C. Tast相应救治策略

D. Treater所需各类卫生资源

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【多选题】

我军海战伤捡伤分类伤标颜色有哪些___

A. 白色

B. 红色

C. 绿色

D. 黄色

E. 黑色

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【多选题】

海战伤紧急救治中，死亡三征包括___

A. 低血容量

B. 低体温

C. 酸中毒

D. 凝血障碍

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【多选题】

海战伤严重创伤者的三个死亡高峰期为___

A. 创伤发生后数秒至数分钟内

B. 创伤发生后数分钟至数小时内

C. 创伤发生后数日至数周

D. 创伤发生后数月

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【多选题】

骨髓腔输液穿刺点包括：___

A. 胫骨近段及肱骨近段

B. 胫骨远端及髂前上棘

C. 胸骨柄

D. 锁骨

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【多选题】

骨髓腔输液禁忌症包括：___

A. 骨质疏松

B. 骨发育不全

C. 穿刺部位存在严重烧伤

D. 一次骨髓腔输液没有成功的部位

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【多选题】

微光下静脉输液可借助于（）仪器___

A. 手电筒

B. 简易照明光源

C. 月光

D. 静脉显影仪

E. 打火机

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【多选题】

动态环境下输液时要找准支持点，分别为___

A. 持针手腕与伤员输液肢体緊贴

B. 第四、五指尖或小鱼际肌与伤病员穿刺部位下方支撑牢靠

C. 膝部跪于荡板上

D. 操作者身体紧靠担架或铺位

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【多选题】

电动骨髓腔输液操作流程___

A. 定位、消毒

B. 钻孔、取钻芯

C. 抽回血、冲洗

D. 连接输液器输液

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【多选题】

“创伤死亡三角”是指___

A. 低体温

B. 低血压

C. 凝血障碍

D. 酸中毒

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【多选题】

为控制出血性休克原则包括___

A. 低压复苏

B. 低温复苏

C. 止血复苏

D. 延迟复苏

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【多选题】

伤员休克的判断包括___

A. 非创伤性脑损伤或药物引起的意识丧失或精神状态变化（神志不清或嗜睡）

B. 脑损伤或药物引起的意识丧失或精神状态变化（神志不清或嗜睡）

C. 桡动脉搏动异常、无力或者消失

D. 颈内动脉搏动异常、无力或者消失

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【多选题】

现代战争致伤特点包括___

A. 武器多样、致伤多元

B. 伤型多、伤势重、伤情复杂

C. 群体伤低，致残率、死亡率低

D. 群体伤多，致残率、死亡率高

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【多选题】

战伤救治理念更新为___

A. 零伤亡

B. 控制伤亡

C. 损伤控制

D. 持续作战

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【多选题】

防护服根据防护等级分类包括___。

A. 气密性防护服

B. 大量喷洒性防化服

C. 小量喷洒性防化服

D. 普通防护服

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【多选题】

穿防护服时，应注意___。

A. 由上至下

B. 由下至上

C. 由内向外

D. 严密防护

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【多选题】

脱防护服时，应注意___。

A. 由上至下

B. 由内至外

C. 由外向内

D. 污染及相对清洁

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【多选题】

对于检测仪器本身的防护应做到___。

A. 监测探头面及操作面板包裹2-3层保鲜膜

B. 防护膜被污染时，应重新进行防护

C. 救援任务结束后应检查防护膜是否完整

D. 做好防护的手持式表面污染检测放于包装箱内备用

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【多选题】

根据类别，放射性物质的监测包括___

A. 人员监测

B. 场所监测

C. 环境监测

D. 流出物监测

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【多选题】

辐射的特点是___

A. 看不见

B. 听不见

C. 闻不着

D. 摸不着

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【多选题】

辐射对人体的作用方式分为___

A. 外照射

B. 热照射

C. 冷照射

D. 内照射

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【多选题】

急性放射病的发病特点是___

A. 病情主要取决于受照剂量

B. 病变广泛性

C. 病程的阶段性

D. 自身恢复的可能性

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【多选题】

急性放射病的护理原则是___

A. 严格保护隔离

B. 全面细致护理

C. 心理干预

D. 生活护理

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【多选题】

核应急医学救援原则坚持的“三分一结合”的三分是指___

A. 分批救治

B. 分级救治

C. 分期救治

D. 分类救治

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【多选题】

伤情分类是现场医学救援的首要环节，应按照( )要求。___

A. 先伤后核

B. 先粗后细

C. 先外后内

D. 先重后轻

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推荐试题

【单选题】

建设创新型国家，我们要把___作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节。

A. 改革创新

B. 增强自主创新能力

C. 提高对科学技术的重视程度

D. 制度创新

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【单选题】

___是其他一切创新的重要保障。

A. 理论创新

B. 科技创新

C. 制度创新

D. 文化创新

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【单选题】

___能力是国家竞争力的核心。

A. 理论创新

B. 科技创新

C. 制度创新

D. 文化创新

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【单选题】

今天我们发展社会主义先进文化，需要___。

A. 以西方文化为样板

B. 坚决抵制西方文化

C. 避免中国传统文化的影响

D. 古为今用，洋为中用，以我为主，以我所用

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【单选题】

爱国主义包含着___三个基本方面。

A. 情感、意志和行为

B. 知识、意志和行为

C. 情感、思想和行为

D. 情感、思想和品德

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【单选题】

___是爱国主义精神的落脚点和归宿。

A. 爱国思想

B. 爱国行为

C. 爱国情感

D. 爱国言论

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【单选题】

___体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观需要。

A. 社会主义

B. 集体主义

C. 爱国主义

D. 奉献主义

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【单选题】

国家的核心利益是___。

A. 维护国家主权和领土完整

B. 国家经济的发展

C. 国家在国际竞争中的地位

D. 维护民族团结

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【单选题】

爱国应当是___的行为，要讲原则、守纪律，以合理合法的方式来进行。

A. 感性

B. 务实

C. 严谨

D. 理性

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【单选题】

在中华民族的爱国主义发展史上，___是中华儿女爱国情怀的重要体现。

A. 维护祖国统一、反对祖国分裂

B. 促进祖国经济发展、社会进步

C. 促进社会和谐发展

D. 促进社会公平正义。

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【单选题】

在中华民族漫长的发展过程中，共同缔造___，始终是人心所向。

A. 强大的民族国家

B. 统一的多民族国家

C. 联邦国家

D. 单一民族国家

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【单选题】

___是我国社会主义国防观念的重要思想基础。

A. 集体主义

B. ；社会主义

C. 爱国主义

D. 奉献主义

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【单选题】

下列关于爱国的说法，错误的为___。

A. 一个真正的爱国者必须立报国之志、增建国之才、践爱国之行，轰轰烈烈地为国家做出巨大的贡献

B. 在不同的历史条件下，可以有不同的报效祖国的方式

C. 当代大学生，应以“振兴中华”为己任

D. 一个人只要尽己所能，哪怕只为国家和人民作出很微小的贡献，也可以无愧于爱国者的称号

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【单选题】

世界观是___。

A. 人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法

B. 人们对整个世界最根本看法和观点的总和

C. 对人生目的,人生价值的根本看法

D. 科学的人生态度

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【单选题】

人生观是指___。

A. 人们认识主观世界改造客观世界的根本方法

B. 人们对整个世界的最根本看法和观点的总和

C. 人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度

D. 科学的人生态度

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【单选题】

马克思主义认为，人生观的形成是___。

A. 人生的自我实现

B. 上帝或神的启示

C. 人性的自我完成

D. 人们所处一定历史条件和社会关系的产物

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【单选题】

马克思对人的本质的科学论断确立于___。

A. 《关于费尔巴哈的提纲》

B. 《共产党宣言》

C. 《劳动在从猿到人转变过程中的作用》

D. 《论黑格尔哲学》

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【单选题】

在马克思主义看来，人的本质在其现实性上是___。

A. 有生命的自然存在

B. 一切社会关系的总和

C. 饥食渴饮,性欲生殖

D. 单个人所应有的抽象物

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【单选题】

人生不仅仅是一个自然过程,还包含着极为丰富的___。

A. 社会存在

B. 社会内容

C. 社会过程

D. 社会关系

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【单选题】

人生观的核心是___。

A. 人生态度

B. 人生目的

C. 人生价值

D. 人生信仰

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【单选题】

人生目的主要回答___的问题。

A. 人为什么活着

B. 世界本源是什么

C. 人应怎样对待生活

D. 怎样的人生才有意义

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【单选题】

马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”；毛泽东青年时便立志“以天下为己任”；周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”，这些事例告诉我们___。

A. 人生目的决定走什么样的人生道路

B. 人生目的决定持什么样的人生态度

C. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准

D. 人生目的决定保持什么样的人生精神状态

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【单选题】

在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到___

A. 满足于个人最基本的生活需要的实现

B. 以是否有利于自己私利为转移

C. 以利己为主又兼利别人

D. 以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益

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【单选题】

人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的___和基本意愿。

A. 心理问题

B. 心理矛盾

C. 心理倾向

D. 实际行动

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【单选题】

人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是___。

A. 人生观

B. 人生价值

C. 人生态度

D. 人生目的

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【单选题】

人生态度主要表明___。

A. 人为什么活着

B. 世界的本源是什么

C. 人应当怎样对待生活

D. 什么样的人生才有意义

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【单选题】

有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘,，这些都是___ 的表现。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生理想

D. 人生信念

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【单选题】

把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是___。

A. 享乐主义的人生观

B. 禁欲主义的人生观

C. 拜金主义的人生观

D. 极端个人主义的人生观

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【单选题】

人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的真正主人。这种群众史观反映到人生观上必然是___。

A. 为人民服务

B. 为小群体服务

C. 为少数统治者服务

D. 为个人和家庭服务

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【单选题】

决定人的价值观的是___。

A. 社会实践

B. 世界观

C. 人生观

D. 社会制度

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【单选题】

我们应确定的最根本的价值标准是___。

A. 道德价值标准

B. 人生价值标准

C. 审美价值标准

D. “三个有利于”标准

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【单选题】

20人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，说的是 ___的问题。

A. 人生价值

B. 人生目的

C. 人生理想

D. 人生态度

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【单选题】

价值可分为物的价值和人的价值。下列选项中，体现了人的价值的是___。

A. 人在社会中的存在

B. 人对自己或他人需要的满足

C. 人在社会实践中所创造的物质精神财富

D. 人在社会中所处的阶层和地位

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【单选题】

在人的价值关系中，人___。

A. 是主体

B. 是客体

C. 有时是主体,有时是客体

D. 既是主体,又是客体

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【单选题】

人生价值的根本内容是以___的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。

A. 自我与他人

B. 索取与享受

C. 劳动与创造

D. 贡献与索取

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【单选题】

人生价值评价的根本尺度是___。

A. 一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展

B. 能力大小

C. 对社会的贡献大小

D. 动机的善恶

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【单选题】

人生的自我价值主要表现为___。

A. 社会对个人的尊重和满足

B. 自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系

C. 国家对个人的积极评价

D. 个人通过劳动,创造为社会和人民所做的贡献

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【单选题】

___是个体的人生活动对社会,他人所具有价值．

A. 人生的自我价值

B. 人生的社会价值

C. 价值观

D. 价值标准

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【单选题】

爱因斯坦说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情,思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这就是说，衡量一个人社会价值的标准应该是___。

A. 个人的社会存在

B. 个人的行为动机

C. 个人对社会的责任和贡献

D. 社会对个人的尊重和满足

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【单选题】

一般来说,一个人对社会的贡献越大，他的___。

A. 社会地位就越高

B. 个人价值就越高

C. 社会价值就越高

D. 自我完善就越高

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