【单选题】
________是在行政执法实践中运用最多最广泛的一种消防行政处罚形式。___
A. 警告
B. 治安拘留
C. 罚款
D. 责令停止施工、停止使用或停产停业
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答案
C
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相关试题
【单选题】
由于物质本身发生化学反应,产生大量气体并使温度、压力增加或两者同时增加而形成的爆炸称为____。___
A. 物理爆炸
B. 化学爆炸
C. 粉尘爆炸
D. 核爆炸
【单选题】
钢尺测量规格有150、200、___和500毫米
A. 1
B. 300
C. 0.5
D. 100
【单选题】
在输送流动过程中会因绝热压缩升温不能引发爆炸的是___。
A. 含有气泡的硝化甘油
B. 含有气泡的硝酸甲酯
C. 含有气泡的过氧化氢与甲醇的混合物
D. 含有气泡的中水
【单选题】
燃烧过程中的氧化剂主要是氧。空气中氧的含量大约为____。___
A. 14%
B. 21%
C. 78%
D. 87%
【单选题】
根据生产的火灾危险性分类,闪点为___液体的生产属于甲类生产。___
A. >28℃
B. <60℃
C. ≥60℃
D. ≤28℃
【单选题】
沥青的燃烧属于____。___
A. 蒸发燃烧
B. 分解燃烧
C. 表面燃烧
D. 阴燃
【单选题】
1焦炭的燃烧属于____。___
A. 蒸发燃烧
B. 分解燃烧
C. 表面燃烧
D. 阴燃
【单选题】
可燃物质在无外界引火源条件下,由于其自身所发生的___而产生热量并积蓄,使温度不断上升,自行燃烧起来的现象称为自燃。___
A. 物理、化学
B. 化学、生物
C. 物理、生物
D. 生物、物理、化学
【单选题】
根据___,将能燃烧的液体分为易燃液体和可燃液体。___
A. 燃点
B. 自燃点
C. 闪点
D. 氧指数
【单选题】
闪燃往往是可燃液体发生___的先兆。___
A. 着火
B. 爆炸
C. 自燃
D. 沸溢
【单选题】
能帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为_______
A. 氧化剂
B. 还原剂
C. 引火源
D. 催化剂
【单选题】
固体、液体和气体物质都有热传导的性能。它们的强弱顺序为____。___
A. 固体物质最强,液体物质次之,气体物质较弱。
B. 气体物质最强,液体物质次之,固体物质较弱
C. 液体物质最强,固体物质次之,气体物质较弱
D. 液体物质最强,气体物质次之,固体物质较弱。
【单选题】
关于热辐射的特点,下列说法不正确的是_____。___
A. 只有在空气中才能传播热
B. 不需要通过任何介质
C. 不需要通过任何介质
D. 以光的速度通过真空将热传播
【单选题】
下列关于热辐射的说法,正确的是____。___
A. 热源温度愈高,与受辐射物体之间的距离越大,辐射越大。
B. 热源温度愈高,与受辐射物体之间的距离越小,辐射越大
C. 热源温度愈低,与受辐射物体之间的距离越大,辐射越大。
D. 热源温度愈低,与受辐射物体之间的距离越小,辐射越大。
【单选题】
关于热对流与通风口的关系,下列说法正确的是_____。___
A. 通风口的面积愈大、高度愈低,热对流速度愈快
B. 通风口的面积愈大、高度愈高,热对流速度愈快
C. 通风口的面积愈小、高度愈低,热对流速度愈快
D. 通风口的面积愈小、高度愈高,热对流速度愈快
【单选题】
利用破坏燃烧爆炸的基础的原理,用阻燃剂对可燃材料进行阻燃处理,以提高耐火极限,这样的防火方法称之为____。___
A. 控制可燃物
B. 隔绝空气
C. 消除着火源
D. 阻止火势蔓延
【单选题】
利用破坏助燃条件的原理,密闭有可燃介质的容器、设备等,这样的防火方法称之为____。___
A. 控制可燃物
B. 隔绝空气
C. 消除着火源
D. 阻止火势蔓延
【单选题】
利用不使新的燃烧条件形成的原理,在建筑之间留足防火间距、筑防火墙等,这样的防火方法称之为____。___
A. 控制可燃物
B. 隔绝空气
C. 消除着火源
D. 阻止火势蔓延
【单选题】
用直流水喷射着火物来降低燃烧物的温度,这样的灭火方法称之为____。___
A. 冷却法
B. 窒息法
C. 隔离法
D. 抑制法
【单选题】
汽油的最小点火能量为____ 。___
A. 0.1mJ
B. 0.2mJ
C. 0.3mJ
D. 0.4mJ
【单选题】
固体物质的燃烧形式有多种,____不属于固体物质的燃烧形式。___
A. 动力燃烧
B. 表面燃烧
C. 分解燃烧
D. 蒸发燃烧
【单选题】
火灾具有 、破坏性大、灭火救援难度大、易产生次生灾害等特征。___
A. 突发性强
B. 偶然性
C. 人为因素
D. 难以控制
【单选题】
乙醚最小点火能量为____。___
A. 0.1mJ
B. 0.15mJ
C. 0.3mJ
D. 0.19mJ
【单选题】
物质燃烧是___反应,而__反应不一定是燃烧,能被____的物质不一定都是能够燃烧的物质。___
A. 氧化
B. 还原
C. 化学
D. 链式
【单选题】
在密闭或通风不良的场所发生火灾,由于燃烧消耗了氧,氧浓度降低,燃烧速度____,分解出的气体量减少,即可由有焰燃烧转为阴燃。___
A. 加快
B. 减慢
C. 升高
D. 减少
【单选题】
消防员在实施灭火救援作业时必须严格___,也要遵守部队的条令条例。
A. 职业道德和行为准则
B. 职业道德和安全规定
C. 执行操作规程和行为准则
D. 执行操作规程和安全规定
【单选题】
分子结构复杂的固体可燃物,由于受热分解而产生可燃气体后发生的有焰燃烧现象,称为____。___
A. 闪燃
B. 阴燃
C. 分解燃烧
D. 表面燃烧
【单选题】
易燃气体是指20℃和101.3kPa条件下,与空气的混合物按体积分数占( )或更少时可点燃。___
A. 15%
B. 14%
C. 13%
D. 12%
【单选题】
乙炔无色无臭气体,大部分工业品含有硫化物、磷化物等杂质,使其有蒜样气味,极易燃烧爆炸,爆炸极限___。
A. 15%~85%
B. 0.5%~92%
C. 1.5%~12%
D. 2.5%~82%
【单选题】
能作为硝化棉火灾灭火剂的是___。
A. 水
B. 泡沫
C. 二氧化碳
D. 干粉
【单选题】
高压水枪是指喷射压力大于___MPa,与高压消防泵及高压软管卷盘配套使用,具有直流和喷雾功能的消防枪。
A. 2.5
B. 2
C. 1.6
D. 1.2
【单选题】
垂直铺设水带时,为了减少水带的下坠力应使用___。
A. 消防水带卡箍
B. 使用拉梯
C. 卡牢消防接口
D. 水带挂钩
【单选题】
不属于消防员基本防护装备是___。
A. 消防安全腰带
B. 正压式消防空气呼吸器
C. 消防护目镜
D. 防爆手持电台
【单选题】
消防员防护头盔是用于保护消防员头部、颈部及面部的防护装备,最主要作用是___。
A. 防热辐射、燃烧火焰
B. 防止坠落物冲击和穿透
C. 电击
D. 侧面挤压
【单选题】
消防安全腰带的设计负荷为___,其质量不超过0.85kg。
A. 1.33kN
B. 1.83kN
C. 2.33kN
D. 3.33kN
【单选题】
正压式空气呼吸器气瓶的最高工作压力是___MPa。
A. 20
B. 25
C. 30
D. 35
【单选题】
高倍数泡沫的发泡倍数不低于___倍。
A. 100
B. 150
C. 200
D. 50
【单选题】
容积为6升,最高工作压力为30MPa的正压式空气呼吸器理论上最大使用时间是___分钟。
A. 30
B. 40
C. 50
D. 60
【单选题】
通过道路铺设水带时应铺设上___。
A. 水带挂钩
B. 水带护桥
C. 水带包布
D. 毛毯
【单选题】
易燃性建筑材料,在火灾发生时,会___。
A. 不起火、不微燃、不炭化
B. 难起火、难微燃、难炭化
C. 立即起火或微燃
D. 立即起火,且火焰传播迅速
推荐试题
【多选题】
下列关于如何处理好主观运动性与客观规律性关系的正确认识有 ___
A. 尊重客观规律是前提
B. 充分发挥主观能动性
C. 随心所欲地创造
D. 人在规律面前只能无所作为
【多选题】
辩证的否定是 ___
A. 事物的外在否定
B. 对旧事物的全盘否定
C. 既克服又保留
D. 事物的发展环节和联系环节的统一
【多选题】
矛盾普遍性和特殊性的关系是 ___
A. 矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中
B. 矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中
C. 一般和个别的关系
D. 没有特殊性就没有普遍性
【多选题】
下列命题中包含辩证法思想的有 ___
A. 动中有静,静中含动
B. 物极必反
C. 凡是存在的都是要灭亡的
D. 塞翁失马,焉知非福
【多选题】
下列说法体现质变与量变关系的有 ___
A. 九层之台,起于累土;千里之行,始于足下
B. 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
C. 防微杜渐
D. 适可而止
【多选题】
联系和发展的基本环节包含有 ___
A. 内容与形式
B. 本质与现象
C. 原因与结果
D. 必然与偶然
E. 现实与可能
【多选题】
在下列命题中,包含辩证法思想的有 ___
A. “易穷则变,变则通,通则久”
B. “祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”
C. 一定意义上肯定即否定
D. “天下之势,循则极,极则反”
【多选题】
下列说法体现正确对待矛盾特殊性原理的有___
A. 物极必反,相反相成
B. 因材施教,因人而异
C. 因时制宜,因地制宜
D. 对症下药,量体裁衣
【多选题】
“拔苗助长”的事例是 ___
A. 正确发挥主观能动性的表现
B. 违反客观规律的表现
C. 急躁冒进的表现
D. 否认量变是质变的基础的表现
【多选题】
所谓事物的度是 ___
A. 一定事物保持自己质的量的界限、限度、幅度
B. 一定事物的质和量的统一
C. 事物变化的关节点
D. 事物质和量的互相规定
【多选题】
唯物辩证法的基本规律含___
A. 对立统一规律
B. 质量互变规律
C. 否定之否定规律
D. 矛盾分析法
【多选题】
实践的主体与客体相互作用的关系包括 ___
A. 实践关系
B. 认识关系
C. 价值关系
D. 主从关系
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在 ___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
辩证唯物主义认为,认识是___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体对客体的能动的反映
C. 主体对客体信息的选择
D. 主体对客体信息的加工
【多选题】
实践的基本特征有___
A. 直接现实性
B. 自觉能动性
C. 社会历史性
D. 客观实在性
【多选题】
实践的基本形式___
A. 物质生产实践
B. 社会政治实践
C. 科学文化实践
D. 经济贸易实践
【多选题】
感性认识的基本形式有___
A. 概念
B. 感觉
C. 知觉
D. 表象
【多选题】
理性认识的基本形式有___
A. 表象
B. 概念
C. 判断
D. 推理
【多选题】
价值的基本特性有___
A. 主体性
B. 客观性
C. 多维性
D. 社会历史性
【多选题】
对待马克思主义,必须___
A. 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
B. 坚持实践创新和理论创新
C. 把马克思主义作为进一步研究的出发点和供这种研究的方法,而不是教义
D. 把马克思主义作为永恒真理,只能坚持不能发展
【多选题】
下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有___
A. 理性认识依赖感性认识
B. 感性认识有待于发展到理性认识
C. 理性认识比感性认识真实可靠
D. 理性认识和相互渗透感性认识
【多选题】
人民群众创造历史的作用表现在 ___
A. 创造社会的物质财富
B. 创造社会的精神财富
C. 不受任何条件的制约
D. 是社会历史变革的决定力量
【多选题】
生产方式对社会发展起决定作用表现在 ___
A. 它是人类社会赖以存在的物质基础
B. 它决定着社会形态的更替
C. 它制约着整个社会生活过程
D. 它是人类其他一切活动的首要前提
【多选题】
社会发展的根本动力是___
A. 阶级斗争
B. 生产力和生产关系的矛盾
C. 社会改革
D. 经济基础和上层建筑的矛盾
【多选题】
推动人类社会发展的动力有 ___
A. 社会基本矛盾是人类社会发展的根本动力(或基本动力)
B. 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
C. 革命和改革是社会发展的重要动力
D. 科学技术是社会发展的重要动力
【多选题】
下列各项属于社会意识相对独立性表现的有 ___
A. 社会意识与社会存在的变化发展的不完全同步性
B. 社会意识与经济发展水平的不平衡性
C. 社会意识各种形式之间相互影响
D. 社会意识的发展具有历史继承性
【多选题】
下面属于不变资本的有 ___
A. 机器
B. 厂房
C. 设备
D. 劳动力
【多选题】
商品的价值量 ___
A. 由体现在商品中的劳动量来计量
B. 在同类商品生产者的竞争中实现的
C. 取决于生产商品时所耗费的社会必要劳动时间
D. 随着劳动生产率的变化而变化
【多选题】
价值规律的内容和要求是 ___
A. 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定
B. 商品交换以商品的价值量为基础
C. 商品交换必须实行等价交换
D. 商品价格围绕商品价值自发波动
【多选题】
剩余价值 ___
A. 是工人在剩余劳动时间内创造的价值
B. 是资本家全部预付资本所带来的收益
C. 是资本主义生产的根本目的
D. 体现了资本家对工人的剥削关系
【多选题】
产业资本的运动,必需具备两个基本前提条件是:___
A. 三种职能在空间上并存
B. 三种职能在时间上继起
C. 资本运动时间
D. 资本运动构成
【填空题】
1 ___是属于游戏的特征
【填空题】
2 幼儿常见的游戏分为___类
【填空题】
3 创造游戏中,规则是___的。是随游戏者个体的认知水平和游戏需要而变化的,是游戏者对自己行为的一种自觉的限制。
【填空题】
4 一般而言,幼儿每天用于专心自由游戏的时间不能少于___分钟。
【填空题】
5 自发游戏中,幼儿是游戏的___。
【填空题】
6 游戏环境规划的原则有安全性、___、发展性、参与性和开放性。
【填空题】
7 幼儿园户外游戏中,最突出的特点是___。
【填空题】
8 幼儿园室内环境规划中,___是幼儿来去自由,谁进去就属于谁的独立小王国。
【填空题】
9 在游戏材料投放中,前期投入更适合___年龄段的孩子。