【单选题】
监控化学品第___类:除炸药和纯碳氢化合物外的特定有机化学品。
A. 六
B. 五
C. 四
D. 三
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答案
C
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相关试题
【单选题】
___自2005年11月1日起施行。
A. 危险化学品管理条例
B. 易制毒化学品管理条例
C. 易制爆化学品管理条例
D. 监控化学品管理条例
【单选题】
___化学品是指其本身不属于爆炸品但是可以做为原料或辅料而制成爆炸品的化学品。
A. “监控”
B. “易制毒”
C. “易制爆”
D. “化学武器”
【单选题】
高毒物品是指《卫生部关于印发___的通知》(卫法监发〔2003〕142号)附件中所列物品。
A. 高毒物品目录
B. 高毒物品名录
C. 高毒物品清单
D. 高毒物品列表
【单选题】
剧毒成人致死量,小于0.05克/公斤体重;60公斤成人致死总量___克。
A. 1
B. 3
C. 0.1
D. 0.3
【单选题】
《高毒物品目录》(2003年版)中有共___种高毒物品。
A. 52
B. 53
C. 54
D. 55
【单选题】
《危险化学品目录》(2015版)所列剧毒品的数量为___种,比较典型和常见的有54种。
A. 148
B. 128
C. 138
D. 158
【单选题】
2011年6月下旬以后,《国家安全监管总局关于公布首批重点监管的危险化学品名录的通知》___公布了《首批重点监管的危险化学品名录》。
A. 安监总局95号令
B. 安监总管三〔2011〕95号
C. 安监总管三〔2015〕95号
D. 安监总局75号令
【单选题】
首批重点监管的危险化学品共___种。
A. 14
B. 60
C. 64
D. 74
【单选题】
第二批重点监管危险化学品共___种。
A. 14
B. 60
C. 64
D. 74
【单选题】
《___》(G18218--2009)2009年3月31日发布,2009年12月1日实施。
A. 危险化学品危险源辨识
B. 重大危险源辨识
C. 危险化学品重大危险源辨识
D. 危险源辨识
【单选题】
单元内存在的危险化学品为单一品种,则该危险化学品的数量即为单元内危险化学品的总量,若等于或超过相应的临界量,则定为___。
A. 危害
B. 风险
C. 危险源
D. 重大危险源
【单选题】
单元内存在的危险化学品为多品种时,则按每一种危险物品的实际储存量与对应危险物品的临界量比值之和___,则定为重大危险源。
A. 大于
B. 不小于
C. 小于
D. 不大于
【单选题】
可燃物与氧或氧化剂发生强烈的___,同时发出热和光的现象称为燃烧。
A. 分解反应
B. 氧化反应
C. 还原反应
D. 聚合反应
【单选题】
灼热的铁丝能在___中燃烧等,它虽然没有同氧化合,但所发生的反应却是一种激烈的伴有放热和发光的化学反应。
A. 氧气
B. 氢气
C. 氨气
D. 氯气
【单选题】
凡能帮助和支持燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为___。
A. 有机物
B. 助燃物
C. 无机物
D. 混合物
【单选题】
氢气在空气中的体积分数少于___时,便不能点燃。
A. 4%
B. 7%
C. 14%
D. 17%
【单选题】
一般可燃物质在含氧量低于___的空气中不能燃烧。
A. 4%
B. 7%
C. 14%
D. 17%
【单选题】
___是指燃烧反应在同一相中进行,如氢气在氧气中燃烧,煤气在空气中燃烧。
A. 统一燃烧
B. 同一相燃烧
C. 剧烈燃烧
D. 均一系燃烧
【单选题】
在___进行的燃烧叫非均一系燃烧。如石油、苯和煤等液、固体的燃烧均属非均一系燃烧。
A. 同一相
B. 不同相内
C. 均一系
D. 不同系
【单选题】
在可燃液体燃烧中,通常不是液体本身燃烧而是由___进行燃烧,这种形式的燃烧叫蒸发燃烧。
A. 液体表面
B. 液体分子
C. 液体产生的蒸气
D. 高温液体
【单选题】
闪燃往往是着火的先兆,能使可燃液体发生闪燃的___称为该液体的闪点。
A. 最高温度
B. 最高熔点
C. 最低熔点
D. 最低温度
【单选题】
可燃物质在有足够助燃物质(如充足的空气、氧气)的情况下,因着火源作用引起的___现象,称为着火。
A. 持续燃烧
B. 瞬间燃烧
C. 猛烈燃烧
D. 爆炸
【单选题】
使可燃物质发生___称为该液体的着火点(燃点)。物质的燃点越低,越容易着火。
A. 瞬间燃烧的最低温度
B. 持续燃烧的最低温度
C. 持续燃烧的最高温度
D. 瞬间燃烧的最高温度
【单选题】
对易燃液体来说,一般燃点约高于闪点___℃。
A. 1~5
B. 3~7
C. 5~9
D. 7~11
【单选题】
在一定条件下,可燃物质产生自燃的___为自燃点,也称引燃温度,自燃点是衡量可燃物质火灾危险性的又一个重要参数。
A. 点火温度
B. 引燃温度
C. 最低温度
D. 最高温度
【单选题】
可燃物质在外界热源作用下,温度逐渐升高,当达到___时,即可着火燃烧,称为受热自燃。
A. 闪点
B. 熔点
C. 燃点
D. 自燃点
【单选题】
合成橡胶干燥工段,若橡胶长期积聚在蒸汽加热管附近,则极易引起橡胶的___。
A. 融化
B. 自燃
C. 软化
D. 燃烧
【单选题】
爆炸是一种极为迅速的物理或化学的能量___过程。
A. 释放
B. 吸收
C. 集聚
D. 放映
【单选题】
化学爆炸是由物质的化学变化造成的,其特征是爆炸前后物质的化学组成及化学物质___变化。
A. 部分发生
B. 未发生
C. 都发生了
D. 没有
【单选题】
___比较普遍,化工企业中发生的爆炸多属于此类。
A. 爆炸性混合物爆炸
B. 物理爆炸
C. 剧烈的蒸气云
D. 核爆
【单选题】
如果可燃气体或液体蒸气与空气的混合是___进行的,则发生稳定燃烧(扩散燃烧),如火炬燃烧、气焊燃烧、燃气加热等。
A. 在燃烧过程中
B. 在燃烧之前
C. 在燃烧之后
D. 在扩散之前
【单选题】
如果可燃气体或液体蒸气与空气___按一定比例混合,遇火源则发生爆炸。
A. 在燃烧过程中
B. 在扩散之前
C. 在燃烧之后
D. 在燃烧之前
【单选题】
在燃烧之前即气体扩散阶段形成的一个足够大的云团,如在一个作业区域内发生泄露,经过一段延迟时期后再点燃,则会产生___爆炸,形成大范围的破坏。
A. 物理爆炸
B. 剧烈的蒸气云
C. 核爆
D. 化学爆炸
【单选题】
可燃物在爆炸上限和爆炸下限之间都能发生爆炸,这个浓度范围称为该物质的___。
A. 爆炸极限
B. 爆炸范围
C. 爆炸当量
D. 爆炸威力
【单选题】
可燃性混合物的___范围越宽,其爆炸的危险性越大。
A. 爆炸极限
B. 爆炸范围
C. 爆炸当量
D. 爆炸威力
【单选题】
浓度在爆炸下限以下或爆炸上限以上的混合物是___着火或爆炸的。
A. 会
B. 不会
C. 可能会
D. 完成可能
【单选题】
爆炸极限通常用可燃气体或可燃蒸气在空气混合物中的___
A. 重量百分比
B. 质量百分比
C. 体积百分比
D. 分子百分比
【单选题】
爆炸极限___,火灾危险性越大。
A. 下限越低、范围越窄
B. 下限越高、范围越宽
C. 下限越高、范围越窄
D. 下限越低、范围越宽
【单选题】
着火能量越小,火灾危险性越大可燃气体的着火能量都比较小,但是不同品种的可燃气体的最小着火能量可相差___倍。
A. 10~20
B. 20~30
C. 30~40
D. 40~50
【单选题】
氢的最小着火能量为0.019mJ,甲烷为0.28mJ,所以氢气的火灾危险性比甲烷___。
A. 小
B. 大
C. 相同
D. 不相同
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【多选题】
人生目的在人生实践中的作用为___
A. 人生目的决定人生道路
B. 人生目的决定人生态度
C. 人生目的决定人生价值标准
D. 人生目的决定人的未来
【多选题】
我们应该摒弃___人生目的
A. 个人主义
B. 拜金主义
C. 享乐主义
D. 利己主义
【多选题】
正确的人生态度应该是___
A. 人生须务实
B. 人生须认真
C. 人生应乐观
D. 人生要进取
【多选题】
如何正确认识人生矛盾?___
A. 树立正确的爱情观
B. 树立正确的得失观
C. 树立正确的幸福观
D. 树立正确的生死观
【多选题】
人生价值的评价方法是___
A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
C. 坚持完善自身与贡献社会相统一
D. 坚持个人成就与自身理想相统一
【多选题】
深圳青年歌手丛飞在8年时间内,捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童,而自己 却身患癌症,负债17万元。有人这样评价他:“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明___
A. 人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面
B. 人的价值的大小取决于对社会的贡献
C. 人的价值不仅表现在物质方面,更表现在精神方面
D. 社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
【多选题】
人生价值的实现条件有___
A. 实现人生价值要从社会客观条件出发
B. 实现人生价值要从个体自身条件出发
C. 不断加强锻炼,增强身体素质
D. 不断增强实现人生价值的能力和本领
【多选题】
自我价值的表现是多方面的,如___
A. 个人对自己生命存在的肯定
B. 个人对自己生命存在的否定
C. 个人对自己生命活动需要的满足程度
D. 个人对自己的尊重个人的自我完善
【多选题】
人生价值评价应避免___误区
A. 以金钱作标准
B. 以权力作标准
C. 以知识技术作标准
D. 以贡献索取均衡作标准
【多选题】
促进个人与他人的和谐应坚持的原则___
A. 平等原则
B. 诚信原则
C. 宽容原则
D. 互助原则
【多选题】
如何促进自我身心的和谐___
A. 树立正确的世界观、人生观、价值观
B. 掌握应对心理问题的方法和知识
C. 积极参加集体活动,增进人际交往
D. 我行我素,开心就好
【多选题】
如何促进个人与社会的和谐?___
A. 正确认识个人需要与社会需要的统一关系
B. 知道人是社会的统治者
C. 正确认识个人利益与社会利益的统一关系
D. 正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系
【多选题】
如何促进人与自然的和谐?___
A. 正确认识人对自然的依存关系
B. 科学把握人对自然的改造活动
C. 自觉珍爱自然,保护生态
D. 大自然的能源取之不尽用之不竭,我们可以随意使用
【多选题】
以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有___
A. 法律为思想道德提供制度保障
B. 思想道德为法律提供思想指引和价值基础
C. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
D. 坚持和发展中国特色社会主义,既要发挥思想道德的引领和教化作用,又要发挥法律的规范和强制作用。
【多选题】
以下选项中,对理想的含义和特征描述正确的是___
A. 理想是一种精神现象。
B. 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。
C. 理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
D. 理想源于现实,又超越现实。
E. 理想与阶级阶层无关。
【多选题】
下列内容中,属于理想特征的是___
A. 时代性
B. 实践性
C. 政治性
D. 超越性
E. 执着性
【多选题】
从理想的内容上划分,理想可以分成政治理想、___ 等。
A. 道德理想
B. 职业理想
C. 人生理想
D. 生活理想
E. 政治理想
【多选题】
以下关于信念的表述正确的是___
A. 对美好未来的向往和追求
B. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映
C. 认知、情感和意志的有机统一体
D. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态
【多选题】
下列内容中,属于信念特征的是___
A. 多样性
B. 实践性
C. 执着性
D. 超越性
【多选题】
信念和信仰的关系是___
A. 信念是信仰的最高表现形式
B. 信仰是信念的最高表现形式
C. 信念和信仰都是人的精神支柱
D. 非科学信念不属于信仰,科学信念属于信仰
【多选题】
理想信念对人生的重要意义主要体现在 ___
A. 昭示奋斗目标
B. 提供前进动力
C. 提高精神境界
D. 实现人生价值
E. 创造社会财富
【多选题】
当代大学生在实现中国梦的过程中应该___
A. 立志当高远
B. 立志做大事
C. 一蹴而就
D. 立志须躬行
【多选题】
以下哪些不是实现理想的重要条件___
A. 家里有钱
B. 有艰苦奋斗的精神
C. 有志同道合的伙伴
D. 获得了别人的认同
【多选题】
实现理想的过程中可能会一帆风顺,也可能会遇到逆境!那么逆境在实现理想的途中有什么作用___
A. 磨炼意志
B. 陶冶情操
C. 增加人生阅历
D. 积累战胜困难的经验
【多选题】
理想信念有什么重要意义___
A. 理想信念能我们毫不畏惧生活的打击
B. 理想信念能指引我们奋斗的目标
C. 理想信念提高我们的精神境界
D. 理想信念能为我们提供前进的动力
【多选题】
认识大学生的历史使命,以下错误的是___
A. 大学生应该好好学习,出了校再谈理想
B. 大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,承担的是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命
C. 大学生是我的改革开放的主力军 生力军 ,所以大学生应该早点接触社会的事情
D. 大学生以学业为重,理想为辅,但不宜太早有理想
【多选题】
关于我们的共同理想错误的是___
A. 大家一起赚大钱
B. 为实现中国特色社会主义化而奋斗
C. 拿毕业证证书,混文凭
D. 好好读书,天天向上
【多选题】
关于理想跟现实的关系错误的是___
A. 理想跟现实是不可转化的
B. 理想是现实的基础
C. 现实接受理想的规定和制约
D. 理想和现实不冲突
【多选题】
下面关于马克思主义说法正确的是___
A. 马克思主义是科学真理
B. 马克思主义具有持久生命力
C. 马克思主义以改造世界为己任
D. 马克思主义属于唯心主义的思想
【多选题】
我们之所以要确立马克思主义的科学信仰,是因为___。
A. 马克思主义体现了科学性和革命性的统一
B. 马克思主义具有鲜明的实践品格
C. 马克思主义具有持久生命力
D. 马克思主义穷尽了世间一切真理
【多选题】
对于理想和现实的关系,正确的理解有___
A. 理想不等同于现实,不是立即可以实现的
B. 在任何条件下,理想都能够转化为现实
C. 现实是理想的基础,理想是由对现实的认识发展而来的
D. 现实是不完善和有缺陷的,理想的生命力表现为对现实的否定
【多选题】
以下关于艰苦奋斗的表述正确的有___。
A. 艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗。
B. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的。
C. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的。
D. 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,它的事业是难以兴旺发达的
【多选题】
在个人理想与社会理想的关系上,下列论述正确的是 ___
A. 个人理想以社会理想为指引
B. 个人理想的实现,必须以社会理想的实现为前提和基础
C. 在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,而个人理想从属于社会理想。
D. 社会理想是个人理想的凝练与升华
【多选题】
世界上没有哪个国家不主张爱国,没有哪个国家的人民不把爱国主义当作伟大的精神品格而加以敬仰和推崇。爱国主义是___
A. 一种重大的政治原则
B. 人们对自己祖国的浓厚感情转
C. 民族精神的核心
D. 调整个人与国家、个人与民族关系的道德要求和法律规范
【多选题】
新时期中华民族的爱国主义,体现了___
A. 爱国主义与爱社会主义的一致性
B. 爱国主义与爱中国共产党和爱人民政府的一致性
C. 爱国主义与拥护祖国统一的一致性
D. 爱国主义与爱和谐社会的一致性
【多选题】
爱国主义不是狭隘的民族主义,也不是大国沙文主义,要正确处理___
A. 热爱祖国与关爱世界的关系
B. 爱社会主义与大胆吸收资本主义先进经验的关系
C. 为祖国服务与尽国际义务的关系
D. 维护世界和平与促进共同发展的关系
【多选题】
当代大学生,在把握经济全球化与爱国主义相互关系上,需要着重树立的观念是___
A. 经济全球化过程中要始终抵制西方国家的腐朽文化
B. 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严
C. 人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别
D. 科学没有国界,但科学家有祖国
【多选题】
民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。它___
A. 集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式
B. 反映了一个民族的心理特征、文化传统、精神风貌
C. 是一个民族赖以生存和发展的精神支柱
D. 具有差异性和阶级性
【多选题】
爱国主义的基本要求是___
A. 爱祖国的大好河山
B. 爱自己的骨肉同胞
C. 爱祖国的灿烂文化
D. 爱自己的国家
【多选题】
爱国主义的时代价值是___
A. 它是中华民族继往开来的精神支柱
B. 它是维护祖国统一和民族团结的纽带
C. 它是实现中华民族伟大复兴的动力
D. 它是个人实现人生价值的力量源泉