【单选题】
功能齐全,适用范围广泛的的自动喷水系统是___
A. 湿式系统
B. 干式系统
C. 水幕系统
D. 预作用系统
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
D
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
能起到防火分隔作用的自动喷水系统是___
A. 湿式系统
B. 水幕系统
C. 干式系统
D. 预作用系统
【单选题】
喷水量大,灭火效果明显的自动喷水系统是___
A. 水喷雾灭火系统
B. 雨淋灭火系统
C. 水幕系统
D. 湿式系统
【单选题】
___是 消防救援队伍官兵进行本职、本专业必备知识和技、战术的训练活动。
A. 灭火救援业务训练
B. 指挥技能训练
C. 技术训练
D. 战术训练
【单选题】
业务训练的基本原则是依据___,在总结几十年业务训练实践经验的基础上产生的。
A. 业务训练的基本规律
B. 火灾扑救的基本规律
C. 灭火救援的总要求
D. 业务训练的总要求
【单选题】
灭火救援业务训练基本原则不包括___。
A. 从难从严原则
B. 训养一致原则
C. 训战一致原则
D. 科学施教原则
【单选题】
贯彻训战一致原则,应坚持___标准。
A. 质量
B. 效益
C. 战斗力
D. 素质
【单选题】
贯彻从难从严训练原则,就是要立足于___,加强战法研究,提高训练质量。
A. 打好常规战
B. 练好基本功
C. 处置重特大灾害事故
D. 灭大火、打恶仗
【单选题】
贯彻分类施训的原则,其基本要求是结合战斗人员专业特点和___,分类实施训练。
A. 装备情况
B. 火灾特点
C. 身体素质
D. 辖区情况
【单选题】
实施分类训练时,要根据各类战斗人员___和各年度兵的训练要求及素质情况区别对待。
A. 职务级别
B. 专业特点
C. 理论水平
D. 战斗能力
【单选题】
___原则是指按照训练大纲规定的内容进行全面、系统、严格、正规的训练,加强训练管理,保持良好的训练秩序。
A. 分类施训
B. 从难从严
C. 正规系统
D. 训养一致
【单选题】
贯彻正规系统原则,必须严格依法治训,___,克服训练中的盲目性和随意性。
A. 按标施训
B. 按纲施训
C. 按质施训
D. 按量施训
【单选题】
训养一致原则是指注重提高正课训练效率,加强___,坚持训练与养成相结合,提高巩固训练成绩。
A. 理论知识教育
B. 规章制度教育
C. 条令条例教育
D. 平时养成教育
【单选题】
灭火救援业务训练基本的组训形式主要有___种。
A. 三
B. 四
C. 五
D. 六
【单选题】
不属于灭火救援业务训练基本的组训形式是___。
A. 按建制训练
B. 按岗位训练
C. 按技术训练
D. 按基地训练
【单选题】
___通常以轮训的形式分期分批进行。
A. 按建制训练
B. 跨区域训练
C. 实地训练
D. 基地训练
【单选题】
___能避免训练内容上的重复,增强训练的针对性。
A. 按建制施训
B. 按岗位分训
C. 按专业分训
D. 基地训练
【单选题】
基地训练是今后消防救援队伍训练发展的方向,适用于___
A. 大型演练
B. 岗位分训
C. 建制训练
D. 专业技术训练
【单选题】
___的特点是概括性强,既可讲授教材上的内容,也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。
A. 讲授法
B. 演示法
C. 示教作业
D. 示范作业
【单选题】
___使受训者得到具体、生动、真实、鲜明的印象,能充分发挥受训者感官作用,多渠道获得信息;能够引起受训者的学习兴趣,发挥其观察力和形象思维能力。
A. 讲授法
B. 演示法
C. 示教作业
D. 示范作业
【单选题】
示教作业通常由中队组织,___亲自任教,也可指定有专长的警官任教。
A. 中队长
B. 教练员
C. 班长
D. 业务骨干
【单选题】
示教作业其基本方法是___有机结合。
A. “讲、做、研、练”
B. “看、做、研、练”
C. “讲、做、学、练”
D. “听、做、思、练”
【单选题】
示范作业一般选择新的、___的或重大课目进行。
A. 难度较小
B. 难度适中
C. 难度较大
D. 难度特别大
【单选题】
分解练习多用于___。
A. 新项目训练
B. 战术训练
C. 较难的动作
D. 较复杂的动作
【单选题】
灭火救援业务训练计划一般分为___和专项计划。
A. 全年计划
B. 季度计划
C. 综合计划
D. 工作计划
【单选题】
月训练计划,主要明确所属___每月训练内容、时间分配、组织实施方法、基本要求和保障措施等。
A. 支队
B. 大 队
C. 中队
D. 班组
【单选题】
个别思想教育主要是针对个别同志的___,采取恰当的方法,做好耐心细致的说服教育工作,使其积极参加训练,完成训练任务。
A. 具体思想问题
B. 训练落后问题
C. 训练畏难问题
D. 训练奖惩问题
【单选题】
组训形式应本着___原则,结合本单位实际情况灵活确定。
A. 训战一致
B. 提高训练质量,便于训练组织
C. 科学系统
D. 严格训练,严格要求
【单选题】
物资准备主要是指根据___的需要,组织整修场地,准备器材装备和教材等,以保证训练的正常进行。
A. 训练课目
B. 训练质量
C. 训练目标
D. 训练要求
【单选题】
组织训练前,教练应对事先准备的教学教学器材进行___以免训练时发生故障影响教学。
A. 检测
B. 保养
C. 清点
D. “试用、检查”
【单选题】
授课准备是业务训练准备的重点工作,应根据业务训练进度适时进行。下列___不属于其主要内容。
A. 制订业务训练计划
B. 按分工进行备课
C. 组织示教作业
D. 培训骨干人员
【单选题】
教案是教练员按___和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
A. 训练目标
B. 训练课题
C. 训练条件
D. 训练要求
【单选题】
在现场急救中,一般应灵活掌握先抢后救、先重后轻、先急后缓、___的顺序,最大限度减少人员伤亡。
A. 先老后幼
B. 先多后少
C. 先难后易
D. 先近后远
【单选题】
作业讲评的内容包括重述示教课目、目的、内容,讲评示教作业情况,着重___。
A. 讲评组训内容
B. 讲评作业质量
C. 总结组训方法
D. 总结组训经验
【单选题】
训练保障重点是做好训练___保障、训练装备器材保障和训练经费保障。
A. 时间和场地
B. 人员和时间
C. 人员和内容
D. 人员和场地
【单选题】
训练准备的目的在于使受训者在上课前做好___和思想上的准备。
A. 理论知识
B. 身体素质
C. 训练器材
D. 物质、身体
【单选题】
___是训练的基本阶段,是实现训练目的的主要过程。
A. 训练准备
B. 训练实施
C. 训练计划
D. 训练总结
【单选题】
训练中,___就是提出问题,提出方向,给受训者留有独立思考的余地。
A. 情况分析
B. 总结教训
C. 重点讲解
D. 启发诱导
【单选题】
因人施教要求从实际情况出发,处理好___,统一要求与发展个性的关系。
A. 集体教练与个别教练
B. 技术与战术
C. 质量与进度
D. 目标与效率
【单选题】
对士兵、警官和单位业务训练的质量和水平,必须依据训练有关___进行考核。
A. 规范和文件
B. 方案和标准
C. 标准和规定
D. 文件和规定
【单选题】
士兵、警官单课目普考成绩___的,必须在限定时间内复训、补训。
A. 不优秀
B. 不良好
C. 不优良
D. 不及格
推荐试题
【单选题】
历史人物在历史上的作用表现为___
A. 加速或延缓历史的发展
B. 改变历史发展的规律
C. 决定历史时代的根本特点
D. 改变历史发展的方向
【单选题】
我国农村推广多种形式的承包责任制之所以促进了生产力发展,在于它遵循了___
A. 生产关系适合生产力发展状况的规律
B. 上层建筑适合经济基础的规律
C. 社会存在决定社会意识的规律
D. 阶级斗争推动阶级社会发展的规律
【单选题】
社会改革的根本目的在于___
A. 改变社会主义制度
B. 完善社会主义制度
C. 解放和发展生产力
D. 实现社会公平
【单选题】
人民群众是历史的创造者,其根本原因在于人民群众___
A. 占人口大多数
B. 是社会生产力的体现者
C. 具有先进思想
D. 掌握历史发展规律
【单选题】
大众心理影响经济走势,正确解释这一现象的观点是___
A. 社会意识对社会存在具有决定作用
B. 社会心理可以左右社会发展方向
C. 只有正确的社会意识才能影响社会发展
D. 社会意识反作用于社会存在
【单选题】
判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是___
A. 促进生产力发展还是阻碍生产力发展
B. 生产资料公有制还是生产资料私有制
C. 社会化的大生产还是个体小生产
D. 封闭的自然经济还是开放的市场经济
【单选题】
“社会形态的发展是一种自然历史过程。”这句话说的是___
A. 社会规律与自然规律没有差别
B. 社会发展是纯粹自发的过程
C. 人的思想动机对社会发展不起作用
D. 社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性
【单选题】
唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧,在于是否承认___
A. 个人在历史上的作用
B. 思想动机在社会发展中的作用
C. 人民群众是推动历史发展的决定力量
D. 剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
【单选题】
人类全部社会关系中最基础的关系是___
A. 生产关系
B. 血缘关系
C. 政治关系
D. 思想关系
【单选题】
物质资料的生产方式包括___
A. 劳动者和劳动工具两个方面
B. 劳动资料和劳动对象两个方面
C. 生产力和生产关系两个方面
D. 生产关系和生产资料两个方面
【单选题】
反映生产力发展水平的主要标志是___
A. 劳动者的经验技能
B. 生产工具的水平
C. 劳动对象的质量
D. 运输设备的状况
【单选题】
生产关系是反映___
A. 人与人之间经济关系的范畴
B. 人与人之间利害关系的范畴
C. 人与自然之间关系的范畴
D. 人与社会之间关系的范畴
【单选题】
上层建筑是一个庞大的系统,由两部分构成。这两部分是___
A. 政治上层建筑和观念上层建筑
B. 政治思想和法律思想
C. 政治制度和法律制度     
D. 行政机关和立法机关
【单选题】
国家政权主要代表___
A. 剥削阶级的利益
B. 劳动人民的利益
C. 统治阶级的利益
D. 先进阶级的利益
【单选题】
划分阶级的唯一标准是___ 
A. 政治标准
B. 经济标准
C. 道德标准
D. 社会标准
【单选题】
人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说___
A. 人民群众不是社会发展的决定力量
B. 人民群众不是历史的创造者
C. 人民群众不是历史活动的主体
D. 人民群众不能随心所欲地创造历史
【单选题】
在社会存在与社会意识的关系问题上,两种根本对立的观点是___
A. 机械唯物主义和辩证唯物主义
B. 可知论与不可知论
C. 历史唯物主义和历史唯心主义
D. 辩证法与形而上学
【单选题】
区分普通个人和历史人物,主要是看他们___
A. 对历史发展作用的大小
B. 对历史发展的作用是积极的还是消极的
C. 对历史发展的作用是主动的还是被动的
D. 对历史发展的作用是必然的还是偶然的
【单选题】
群众路线的基本出发点和最终归宿是___
A. 一切为了群众
B. 一切依靠群众
C. 从群众中来
D. 到群众中去
【单选题】
下列各项中属于社会心理的是___
A. 政治与法律
B. 哲学与宗教
C. 科学与艺术
D. 风俗与习惯
【单选题】
唯物史观认为,自然地理环境是___
A. 社会物质生活的必要条件
B. 经济社会形态的划分依据
C. 社会形态更替的决定力量
D. 技术社会形态的划分依据
【单选题】
下列关于生产力和生产关系的表述中,不正确的是___
A. 生产力的性质决定生产关系的性质
B. 生产力的发展决定生产关系的改变
C. 生产关系对生产力具有巨大的反作用
D. 生产关系总是适应生产力的发展要求
【单选题】
“作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物”,这句话强调的是___
A. 社会意识根源于社会存在
B. 社会意识具有历史继承性
C. 社会存在根源于社会意识
D. 社会意识具有相对独立性
【单选题】
人的本质在其现实性上是___
A. 人的道德品性
B. 人的经济地位
C. 人的价值追求
D. 社会关系的总和
【单选题】
在历史创造者问题上,两种根本对立的观点是___
A. 群众史观和英雄史观
B. 一元论和二元论
C. 宿命论和唯意志论
D. 唯理论和经验论
【单选题】
自然地理环境在社会发展中的作用主要通过___
A. 对个体心理素质的影响实现
B. 对物质生产的影响实现
C. 对个体生理结构的影响实现  D.对民族气质的影响实现
【单选题】
在上层建筑的各种要素中,居于主导地位的是___
A. 艺术
B. 宗教
C. 政治  D.哲学
【单选题】
在人类社会发展中起决定作用的是___
A. 差异多样的自然地理环境
B. 丰腴富饶的自然资源
C. 协调合理的人口结构
D. 物质资料的生产方式
【单选题】
社会历史发展的动力有多种,但最基本的动力是___
A. 阶级斗争
B. 社会改革
C. 科学技术革命
D. 社会基本矛盾
【单选题】
除了生产力与生产关系的矛盾,另一对社会基本矛盾是___
A. 社会存在与社会意识的矛盾 
B. 人口因素与资源环境的矛盾
C. 统治阶级与被统治阶级的矛盾 
D. 经济基础与上层建筑的矛盾
【单选题】
近年来,马克思的《资本论》在西方的一些国家销量大增。列宁曾说,马克思《资本论》的成就之所以如此巨大,是由于这本书使读者看到整个资本主义社会形态是个活生生的形态,既有“骨骼”,又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体,其“骨骼”系统是指___
A. 地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件
B. 与一定的生产力相适应的生产关系
C. 建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施
D. 由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态
【单选题】
社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对独立性,即它在反映社会存在的同时,还有自己特有的发展形式和规律。社会意识相对独立性最突出的表现是___
A. 社会意识与社会存在发展的不完全同步性
B. 社会意识内部各种形式之间的相互作用和影响
C. 社会意识各种形式各自具有其历史继承性
D. 社会意识对社会存在具有能动的反作用
【单选题】
坚持以人民为中心,就必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。“坚持以人民为中心”的理论基础是唯物史观关于___
A. 总体的人在总体的历史过程中的主体地位的原理
B. 人的本质是一切社会关系的总和的原理
C. 人民群众的活动受到社会历史条件制约的原理
D. 人民群众是历史创造者的原理
【单选题】
商品是___
A. 用于满足人们需要的劳动产品
B. 一切物品
C. 用来交换、能满足人的某种需要的劳动产品
D. 一切有用的物品
【单选题】
一定社会财富的物质内容由___
A. 使用价值构成
B. 交换价值构成
C. 价值构成
D. 货币构成
【单选题】
价值或交换价值的物质承担者是___
A. 商品
B. 货币
C. 价格
D. 使用价值
【单选题】
具体劳动和抽象劳动是___
A. 两种劳动
B. 两次劳动
C. 两个过程的劳动
D. 同一劳动过程的两个方面
【单选题】
商品的二因素是由___
A. 劳动生产率决定的
B. 劳动时间的二重性决定的
C. 生产商品的劳动二重性决定的
D. 劳动的复杂程度决定的
【单选题】
私有制商品经济的基本矛盾是___
A. 使用价值和价值的矛盾
B. 具体劳动和抽象劳动的矛盾
C. 私人劳动和社会劳动的矛盾
D. 个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾
【单选题】
商品是使用价值和价值的统一体,因此___
A. 没有使用价值的东西就不会有价值
B. 没有价值的东西就不会有使用价值
C. 具有使用价值的东西就一定有价值
D. 产品中只要有劳动就一定有使用价值