集合是使单个人员、建制单位按照规范队形聚集起来的一种队列动作。_答案

【判断题】

集合是使单个人员、建制单位按照规范队形聚集起来的一种队列动作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

集合时，指挥员应当先发出预告或者信号，如“全中队（站）注意”或者“x分队注意”

A. 对

B. 错

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【判断题】

集合时，所属人员听到预告或者信号，原地面向指挥员成跨立姿势

A. 对

B. 错

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【判断题】

听到集合口令后，跑步到指定位置面向指挥员集合（在指挥员后侧的人员，应当从指挥员右侧绕过），自行对正、看齐，成稍息姿势。

A. 对

B. 错

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【判断题】

听到成班横队（二列横队）—集合时，基准人员迅速到班长左前方适当位置，成立正姿势。

A. 对

B. 错

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【判断题】

成班二路纵队时，单数人员在左，双数人员在右。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大队集合，通常规定集合的时间、地点、方向、队形、基准分队以及应当携带的器材和装具等事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

离散，是使列队的单个人员、建制单位各自离开原队列位置的一种队列动作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

整齐，是使列队人员按照规定的间隔、距离，保持行、列平齐的一种队列动作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

整齐只有向右（左）看齐。

A. 对

B. 错

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【判断题】

听到向右（左）看——齐时，所有人员都应向右（左）转头。

A. 对

B. 错

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【判断题】

听到“向前——看”的口令，迅速将头转正，成稍息姿势。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当指挥员指定“以xxx为准（或者以第x名为准）”时，基准人员答“到”，同时左手握拳高举，大臂前伸与肩略平，小臂垂直举起，拳心向右。

A. 对

B. 错

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【判断题】

听到“向中看——齐”的口令后，其他人员按照向左（右）看齐的要领实施。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一路纵队看齐时，可以下达“向前——对正”的口令。

A. 对

B. 错

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【判断题】

16报数时，所有人员都要转头。

A. 对

B. 错

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【判断题】

数列横队时，后列最后一名报“满伍”或者“缺x名”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中队（站）集合时，由指挥员下达“各分队报数”的口令，各分队长在队列内向指挥员报告人数，如“第x分队到齐”或者“第x分队实到x名”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中队（站）实施统一报数时，各分队可以留间隔。

A. 对

B. 错

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【判断题】

个人员和建制单位出列、入列，通常用跑步，5步以内用齐步，1步用正步，或者按照指挥员指定的步法执行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

单个人员和建制单位出列、入列，通常用跑步，5步以内用齐步，1步用正步，或者按照指挥员指定的步法执行；然后，进到指挥员右前侧适当位置或者指定位置，面向指挥员成稍息姿势。

A. 对

B. 错

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【判断题】

出列人员听到呼点自己姓名或者序号后应当答“到”，听到“出列”的口令后，应当答“是”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

位于最后一列（右路）的人员出列，先退1步（右跨1步），然后从队尾出列。

A. 对

B. 错

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【判断题】

听到“入列”口令后，应当答“是”，然后，按照出列的相反程序入列。

A. 对

B. 错

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【判断题】

听到“第x班（分队）”的口令后，由出列班（分队）的指挥员答“到”，听到“出列”的口令后，由出列班（分队）的指挥员答“是”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

横队和并列纵队行进以右翼为基准，纵队行进以左翼为基准。

A. 对

B. 错

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【判断题】

行进，指挥员应当下达“x步——走”的口令。听到口令，基准人员向正前方前进，其他人员向基准翼标齐，保持规定的间隔、距离行进。

A. 对

B. 错

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【判断题】

行进停止后，听到“稍息”的口令，无需自行对正、看齐，可直接稍息。

A. 对

B. 错

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【判断题】

队形变换，是由一种队形变为另一种队形的队列动作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

队形变换后，分队以上指挥员应当进到规定的列队位置。

A. 对

B. 错

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【判断题】

方向变换，是改变队列面对的方向的一种队列动作？

A. 对

B. 错

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【判断题】

停止间，通常是左（右）转弯或者左（右）后转弯，必要时可以向右转？

A. 对

B. 错

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【判断题】

停止间口令：左（右）转弯，齐（跑）步——走，或者左（右）后转弯，齐（跑）步——走；向后——转，齐（跑）步——走（当需要向后转走时，应当先下“向后——转”的口令，待方向变换后，再下“齐步——走”或者“跑步——走”的口令）？

A. 对

B. 错

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【判断题】

行进间口令：左（右）转弯——走，或者右后转弯——走？

A. 对

B. 错

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【判断题】

一列横队方向变换时，轴具人员踏步，并逐渐向左（右）转动？

A. 对

B. 错

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【判断题】

一列横队方向变换时，外翼第一名人员用大步行进并同相邻人员动作协调，逐步变换方向（愈接近轴翼者，其步幅愈小）,其他人员用眼睛的余光向外翼取齐，并保持规定的间隔和排面整齐，转到70度或者90度时踏步并取齐，听口令前进或者停止？

A. 对

B. 错

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【判断题】

数列横队和并列纵队方向变换时，第一列轴翼人员停止间用路步、行进间用小步，外翼人员用大步行进，保持排面整齐，边行进边变换方向，转到90度或者180度后，听口令前进或者停止？

A. 对

B. 错

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【判断题】

数列横队和并列纵队方向变换时，后续各列按照上述要领，保持间隔、距离，取捷径进到前一列转弯处，转向新方向跟进？

A. 对

B. 错

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【判断题】

纵队方向变换停止间，通常是左（左（右）转弯，或者左（右）后转弯，必要时可以向后转？

A. 对

B. 错

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【判断题】

停止间口令：左（右）转弯，齐（跑）步——走，或者左（右）后转弯，齐（跑）步——走；向后——转，齐（跑）步——走（按照横队和并列纵队向后转走的方法实施）？

A. 对

B. 错

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【判断题】

行进间口令：左（右）转弯——走，或者左（右）后转弯一走？

A. 对

B. 错

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【单选题】

不属于国际经济旧秩序内容的是___

A. 以不合理的国际分工为基础的国际生产体系；

B. 以不平等交换为基础的国际贸易体系；

C. 以自由平等交换为基础的国际贸易体系；

D. 以垄断资本为基础的国际金融体系

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【单选题】

垄断资本主义条件下经济迅速发展和停滞两种趋势的根源在于___

A. 垄断统治；

B. 资本输出；

C. 国家垄断资本主义的产生；

D. 对技术进步的阻碍

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【单选题】

资本主义国家的福利制度___

A. 提高了劳动者的实际工资；

B. 表明资产阶级同劳动人民的利益是一致的；

C. 减轻了对雇佣劳动者的剥削；

D. 没有减轻对雇佣劳动者的剥削，是羊毛出在羊身上

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【单选题】

社会主义产生以前的阶段是___

A. 股份公司；

B. 垄断资本主义；

C. 国家垄断资本主义；

D. 国际垄断同盟

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【单选题】

国家垄断资本主义使生产、资本、管理社会化程度空前提高这表明___

A. 为由资本主义向社会主义过渡准备了最充分的物质基础；

B. 经济危机彻底得以消除；

C. 资本主义基本矛盾得到解决；

D. 资本主义制度具有生命力

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【单选题】

资本主义经济政治发展不平衡决定了社会主义革命只能___

A. 在发达资本主义国家首先取得胜利；

B. 在所有资本主义国家同时取得胜利；

C. 在一国或几国首先取得胜利；

D. 在所有不发达资本主义国家同时取得胜利

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【单选题】

资本主义积累过程发展的历史趋势是___

A. 缓和并最终解决资本主义的基本矛盾；

B. 社会主义取代资本主义；

C. 全世界同时建立生产资料公有制；

D. 全世界都进入资本主义制度

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【单选题】

解决资本主义基本矛盾的唯一途径是___

A. 用垄断代替自由竞争；

B. 用国家垄断资本主义代替私人垄断资本主义；

C. 用国际垄断代替国家垄断资本主义；

D. 用社会主义制度代替资本主义制度

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【单选题】

经济全球化发展的客观基础是___

A. 生产和资本的国际化

B. 社会分工

C. 科学技术革命

D. 国际互联网

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【单选题】

资本社会化的最高形式是___

A. 垄断资本主义

B. 国家垄断资本主义

C. 生产社会化

D. 经营管理社会化

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【单选题】

资本主义的历史地位是___

A. 寄生的资本主义

B. 腐朽的资本主义

C. 不断发展的资本主义

D. 过渡的资本主义

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【单选题】

经济全球化带给发展中国家的消极影响有许多，但不包括___

A. 经济发展受到一定程度的损失

B. 在国际贸易关系中剩余价值大量流失

C. 金融风险加大

D. 经济发展机会大大减少

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【单选题】

国家垄断资本主义对经济的干预___

A. 从根本上改变了垄断资本主义国家的阶级矛盾

B. 改变了资本主义私有制的性质

C. 使资产阶级和工人阶级形成了利益一致

D. 没有改变劳动者被剥削的地位

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【单选题】

国家垄断资本主义的局限性在于___

A. 使垄断资本主义存在着时而迅速发展时而停滞的趋势

B. 使垄断资本主义经济长期处于停滞状态

C. 使垄断资本主义经济长期处于滞胀状态

D. 它只能暂时使某些矛盾缓和，但却使这些矛盾加深和复杂化

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【多选题】

作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是___

A. 马克思主义政治学

B. 马克思主义政治经济学

C. 马克思主义哲学

D. 马克思主义文艺学

E. 科学社会主义

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【多选题】

标志马克思主义产生的阶级基础确立的19世纪的三大工人运动是___

A. 巴黎公社

B. 法国大革命

C. 1831年、1834年法国里昂工人的两次起义

D. 1838年英国爆发的延续十年的宪章运动

E. 1844年德国西里西亚纺织工人起义

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【多选题】

马克思主义产生的直接理论来源是___

A. 德国古典哲学

B. 英国古典政治经济学

C. 法国启蒙思想

D. 法国空想社会主义

E. 美国实用主义

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【多选题】

德国古典哲学的代表性人物有___。

A. 亚当·斯密

B. 黑格尔

C. 费尔巴哈

D. 洛克 D．笛卡儿

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【多选题】

资产阶级古典政治经济学的代表人物有___

A. 亚当·斯密

B. 马尔萨斯

C. 大卫·李嘉图

D. 威廉·配第

E. 西斯蒙

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【多选题】

19世纪空想社会主义最杰出的代表是___

A. 昂利·圣西门

B. 沙尔·傅立叶

C. 罗伯特·欧文

D. 托马斯·莫尔

E. 托马斯·康帕内拉

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【多选题】

马克思恩格斯最重要的理论贡献是___

A. 辩证法

B. 劳动价值论

C. 剩余价值论

D. 唯物史观

E. 阶级斗争理论

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【多选题】

马克思主义中国化的三大理论成果是___

A. 李大钊的理论

B. 陈独秀的理论

C. 毛泽东思想

D. 邓小平理论

E. “三个代表重要思想

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【多选题】

马克思主义的根本特性是___

A. 阶级性

B. 实践性

C. 客观性

D. 人民性

E. 国际性

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【多选题】

学习马克思主义理论，必须要分清___

A. 哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理

B. 哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断

C. 哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解

D. 哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点

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【多选题】

下列各项属于哲学基本问题内容的有___

A. 思维与存在何者第一性

B. 思维能否掌握理论

C. 思维与存在是否有同一性

D. 思维能否正确地反映存在

E. 能否在我们关于现实世界的概念中正确地反映现实

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【多选题】

以下各项属于主观唯心主义观点的有___

A. 存在就是被感知

B. 物是观念的复合

C. 理在事先

D. 心外无事，心外无理

E. 吾心即宇宙

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【多选题】

马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有___

A. 用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动

B. 不能把世界理解为处于不断变化发展中的过程

C. 对社会历史的观点是唯心主义的

D. 不承认存在决定意识

E. 不承认社会存在决定社会意识

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【多选题】

下列观点属于客观唯心主义的有___

A. 事物是理念的影子

B. “理在事先”

C. 世界是“绝对观念”的外化

D. “未有天地万物，已有天地万物之理”

E. 现实的国家是国家观念的外化

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【多选题】

唯物主义形态的发展经历了___

A. 古代朴素的唯物主义

B. 自然科学的唯物主义

C. 庸俗唯物主义

D. 近代形而上学唯物主义

E. 辩证唯物主义

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【多选题】

马克思主义哲学所讲的静止是指___

A. 运动的一种特殊形式

B. 绝对不动

C. 排斥运动

D. 事物处于量变状态

E. 事物在特定参考系中未发生位置变动

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【多选题】

物质和运动的关系是___

A. 运动是物质的固有属性

B. 物质是运动的承担者

C. 运动是物质的存在方式

D. 运动不一定是物质的运动

E. 物质不一定都在运动

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【多选题】

社会的物质性体现在___

A. 劳动是社会产生和存在的决定性因素

B. 在社会中不存在精神的现象和活动

C. 物质资料的产生是社会历史的前提

D. 全部社会生活在本质上是实践的

E. 社会生活中不存在物质关系以外的其他关系

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【多选题】

意识的能动作用表现在___

A. 反映客观世界

B. 创造物质世界

C. 通过实践改造客观世界

D. 创造理论体系

E. 为自然界创造秩序

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【多选题】

意识的本质是___

A. 人脑的分泌物

B. 人脑的机能

C. 对物质世界的反映

D. 观念的系统

E. 人与生俱来的特性

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【多选题】

物体的相对静止是___

A. 物质分化的根本条件

B. 生命的根本条件

C. 物质存在与否的根本条件

D. 正确理解事物多样性的条件

E. 正确理解绝对运动的条件

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【多选题】

客观规律性和主观能动性的关系是___

A. 充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律

B. 客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥

C. 正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律

D. 越是强调尊重客观规律，就越能发挥主观能动性

E. 越是尊重客观规律，就越能发挥主观能动性

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【多选题】

列宁的物质定义的理论意义在于___

A. 坚持了唯物主义一元论

B. 反对了唯心主义和二元论

C. 坚持了唯物主义可知论

D. 克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷

E. 为自然科学的发展提供了正确的世界观和方法论

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【多选题】

下列选项中，正确表述运动含义的有___

A. 运动是新事物的产生和旧事物的灭亡

B. 运动是物质存在的方式

C. 运动是物质位置的移动

D. 运动是物质的根本属性

E. 运动指宇宙中发生的一切变化和过程

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【多选题】

下列选项中，正确表述运动和静止关系的有___

A. 动者恒动，静者恒静

B. 运动是绝对的，静止是相对的

C. 动中有静，静中有动

D. 运动是有条件的，静止是无条件的

E. 无动则有静，无静则有动

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【多选题】

下列说法中，表示时间一维性的有___

A. 盛年不重来，一日难在晨

B. 失落黄金有分量，错过光阴无处寻

C. 光阴好比河中水，只能流去不复回

D. 莫说年纪小，人生容易老

E. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

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