【单选题】
(单选)原被命名为“成伟楼”的是___
A. 厦大图书馆
B. 厦大医院
C. 海韵教学楼
D. 厦大海洋楼
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答案
B
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相关试题
【单选题】
(单选)1919年召开的私立厦门大学筹备委员会第一次会议上拟定了什么文件___
A. 《厦门大学教学大纲》
B. 《厦门大学组织大纲》
C. 《厦门大学教育大纲》
D. 《厦门大学教学与组织大纲》
【单选题】
(单选)现为物理科学与技术学院的教学和实验场所的建筑是___
A. 钟铭选楼
B. 成智楼
C. 祖营楼
D. 成枫楼
【单选题】
(单选)抗战爆发后,厦门大学什么时候在长汀复课___
A. 1937年
B. 1938年
C. 1939年
D. 1940年
【单选题】
(单选)___年,厦门大学恢复研究生招生制度
A. 1978
B. 1979
C. 1980
D. 1981
【单选题】
(单选)1945年9月19日,国民政府行政院任命谁为厦门大学校长___
A. 汪德耀
B. 蔡元培
C. 王亚南
D. 曾鸣
【单选题】
(单选)下列不属于私立厦门大学筹备委员会筹备员的是___
A. 蔡元培
B. 汪精卫
C. 萨本栋
D. 郭秉文
【单选题】
(单选)厦门大学初设时设立了哪两个学部___
A. 师范、商学
B. 师范、理工
C. 理工、商学
D. 政学、商学
【单选题】
(单选)20世纪20年代初以来,秉承陈嘉庚规划建设理念,厦大本部的校园建设,依据环山面海的自然地理特点,以___为重心,“一”字形展开“一主四从”的群贤楼群。
A. 上弦场
B. 演武场
C. 颂恩楼
D. 芙蓉湖
【单选题】
(单选)中共厦门大学党支部的首任书记和创立人之一罗扬才于1927年的厦门“四九”反革命政变中被捕就义,他牺牲时的年龄是___
A. 21岁
B. 22岁
C. 23岁
D. 24岁
【单选题】
(单选)厦门大学校本部坐落于厦门岛___,依山襟海,素有海上花园学府之称。
A. 南部
B. 北部
C. 中部
D. 西部
【单选题】
(单选)厦门大学校园风景优美雅致,每处景点都有着独特的名字。其中,大南校门的景点命名为___。
A. 走进厦大
B. 腾飞
C. 凤凰鸣奏曲
D. 摩崖勖勉
【单选题】
(单选)嘉庚四指的是下列哪一栋楼___
A. 钟铭选楼
B. 祖营楼
C. 成枫楼
D. 保欣丽英楼
【单选题】
(单选)在上世纪五十年代的院系调整中,厦门大学哪一科系被并入清华大学___
A. 化学系
B. 物理系
C. 数学系
D. 航空系
【单选题】
(单选)萨本栋校长发表《勖勉同学词》时是厦门大学多少周年校庆___
A. 16周年
B. 17周年
C. 18周年
D. 19周年
【单选题】
(单选)抗日战争时期,厦大校园遭日军轰炸、占领,学校内迁___
A. 武平
B. 连城
C. 上杭
D. 长汀
【单选题】
(单选)1946年厦门大学增设了什么专业___
A. 海洋学系
B. 国际贸易学系
C. 航空工程系
D. 新闻传播系
【单选题】
(单选)1953年,厦门大学哪一科系并入上海财经学院___
A. 金融系
B. 财经系
C. 企业管理系
D. 计划统计系
【单选题】
(单选)1995年,厦门大学被列为国家___重点建设高校。
A. “985工程 ”
B. “211工程”
C. 中管
D. 研究生院
【单选题】
(单选)厦门大学西校门由谁捐赠建造___
A. 邵逸夫
B. 李光前
C. 陈嘉庚
D. 张子露
【单选题】
(单选)厦门大学校主陈嘉庚先生是我国著名的爱国华侨领袖和教育事业家。九岁时,他始入___就读。
A. 南华男塾
B. 南轩私塾
C. 明新私塾
D. 永宁私塾
【单选题】
(单选)厦门大学群贤楼群五栋大楼中最早建成的是哪栋___
A. 集美楼
B. 映雪楼
C. 群贤楼
D. 囊萤楼
【单选题】
(单选)建南大礼堂于什么时候竣工___
A. 1952年
B. 1953年
C. 1954年
D. 1955年
【单选题】
(单选)20世纪一、二十年代是陈嘉庚事业发展的发展的高峰期。在新加坡,陈嘉庚被誉为东南亚的“___”。
A. 椰子大王
B. 油棕大王
C. 橡胶大王
D. 蕉麻大王
【单选题】
(单选)在___年,教职员及学生分别组织的“抗日救国会”正式成立
A. 1931
B. 1932
C. 1933
D. 1934
【单选题】
(单选)厦门大学于1952年10月创设鲁迅纪念室,由___亲笔题字。
A. 宋庆龄
B. 周恩来
C. 郭沫若
D. 毛泽东
【单选题】
(单选)厦门大学亦玄馆由谁捐赠建造___
A. 陈嘉庚
B. 张子露
C. 丁政曾
D. 邵建寅
【单选题】
(单选)1926年10月10日,厦门大学 ___研究院成立,聚集当时学界名士。
A. 文学
B. 国学
C. 史学
D. 教育
【单选题】
(单选)1926年,厦门大学成立国学研院,院总秘书是___
A. 林语堂
B. 林文庆
C. 鲁迅
D. 陈伏园
【单选题】
(单选)厦门大学曾重金礼聘知名教授学者,一时群贤毕至、名流云集,下列哪位不是厦门大学聘请的教授学者?___
A. 林语堂
B. 姜立夫
C. 鲁迅
D. 胡适
【单选题】
(单选)厦门大学思明校区位于厦门本岛南端,占地___。
A. 2596亩
B. 2965亩
C. 3056亩
D. 2456亩
【单选题】
(单选)内迁期间,厦门大学以“充实”、“___”的策略,努力开源节流扩充校舍,加强学科建设,自强不息地建设中国高校“南方之强”。
A. 创新
B. 改革
C. 发展
D. 调整
【单选题】
(单选)到抗日战争胜利时,厦门大学设置___4个学院
A. 文、理、法、工
B. 文、理、法、商
C. 文、法、工、商
D. 文、理、工、商
【单选题】
(单选)1952年,___先生创办了厦门大学人类博物馆。
A. 蔡启瑞
B. 林慧祥
C. 卢嘉锡
D. 陈国珍
【单选题】
(单选)1950年5月,中央人民政府任命经济学家___为厦门大学校长
A. 王亚南教授
B. 陈嘉庚先生
C. 萨本栋博士
D. 汪德耀博士
【单选题】
(单选)创校之初,陈嘉庚先生就把国际化作为学校的办学方向。___年,我校设立华侨函授部(后改为海外教育学院),开办海外函授教育,成为我国高校最早设立的海外教育机构之一。
A. 1954
B. 1956
C. 1962
D. 1967
【单选题】
(单选)___,厦门大学停止招生5年。
A. 1949~1953年
B. 1956~1960年
C. 1961~1965年
D. 1966~1970年
【单选题】
(单选)厦门大学现有在校生约40000人,本研比接近___。
A. 1:1
B. 2:1
C. 3:1
D. 1:2
【单选题】
(单选)厦门大学人类博物馆由___构成
A. 7个展室和1个碑廊
B. 6个展室和1个碑廊
C. 7个展室和2个碑廊
D. 6个展室和2个碑廊
【单选题】
(单选)为“使本校之学生不出国门,而所受之教育,能与世界各大学相颉颃”,厦门大学历任领导十分重视聘请国外专家、学者来校任教。1995年八月,厦门大学敦聘诺贝尔物理学奖获得者___博士为名誉教授。
A. 李政道
B. 杨振宁
C. 丁肇中
D. 崔琦
【单选题】
(单选)科学艺术中心又名___
A. 凌峰楼
B. 敬贤楼
C. 恩明楼
D. 成枫楼
推荐试题
【单选题】
资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于。___
A. 资本主义基本矛盾
B. 资本主义基本矛盾运动的阶段性
C. 生产资料的资本主义私有制
D. 资本主义再生产的周期性
【单选题】
资本主义经济危机的实质是。___
A. 生产过剩的危机
B. 生产不足的危机
C. 生产相对过剩的危机
D. 生产绝对过剩的危机
【单选题】
资本主义国家法律制度的核心是。___
A. 民法
B. 宪法
C. 刑法
D. 行政法
【单选题】
资本主义国家的政权组织形式是。___
A. 分权制衡
B. 权力分散
C. 民主集中
D. 政治协商
【单选题】
资本主义国家选举的实质是。___
A. 资产阶级和无产阶级分权
B. 每个公民都能通过竞选参与政治活动,表达自己的愿望和要求
C. 协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施
D. 人民当家作主
【单选题】
平均利润率是指。___
A. 剩余价值总量同社会总资本的比率
B. 剩余价值总量同可变资本的比率
C. 剩余价值总量同不变资本的比率
D. 剩余价值总量同预付资本的比率
【单选题】
作为商品的计算机软件,其价值的物质承担者是。___
A. 软件磁盘本身
B. 软件的有用性
C. 购买软件的货币
D. 应用软件的计算机
【单选题】
马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这段话说明。___
A. 价值的存在以物的有用性为前提
B. 价值的存在与物的有用性互为前提
C. 只要物是有用的,它就有价值
D. 物越是有用就越有价值
【单选题】
在商品生产过程中,生产资料的价值是借助于生产者的。___
A. 具体劳动而增殖
B. 具体劳动转移到新产品中
C. 抽象劳动而增殖
D. 抽象劳动转移到新产品中
【单选题】
分析资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一,关键是运用。___
A. 商品二因素原理
B. 资本区分为不变资本和可变资本原理
C. 劳动二重性原理
D. 资本区分为固定资本和流动资本原理
【单选题】
在揭示资本主义工资的本质问题上,首先要区分。___
A. 必要劳动和剩余劳动
B. 劳动和劳动力
C. 具体劳动和抽象劳动
D. 私人劳动和社会劳动
【单选题】
货币能够执行价值尺度的职能,因为货币。___
A. 有特殊的使用价值
B. 是商品交换的媒介
C. 自身也有价值
D. 可作为支付手段
【单选题】
产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本的各个部分。___
A. 在价值增殖过程中的作用不同
B. 价值周转方式的不同
C. 存在的物质形态不同
D. 在循环中的职能不同
【单选题】
所谓资本原始积累,就是。___
A. 生产者与生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程
B. 通过支付货币购买农民的土地
C. 用暴力手段剥夺农民的土地
D. 利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺
【单选题】
人类社会有史以来存在的两种类型的经济形式是。___
A. 自然经济和商品经济
B. 计划经济和市场经济
C. 商品经济与产品经济
D. 商品经济与市场经济
【单选题】
恩格斯在谈到资本主义国家职能时指出,“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”。这就是说。___
A. 社会职能是资本主义国家的主要职能
B. 资本主义国家的政治职能都是通过社会职能体现的
C. 资本主义国家的政治职能在弱化
D. 政治统治更多是在执行社会职能中实现的
【单选题】
商品经济与自然经济是社会经济的两种基本形态,其最大区别在于,商品经济。___
A. 以交换为目的
B. 以使用价值为生产目的
C. 所有制是私有制
D. 所有制是公有制
【单选题】
使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换,是因为它们都有价值,而价值可以互相比较是因为。___
A. 价值是一切劳动产品所共有的属性
B. 价值在质的规定性上是相同的
C. 价值是具体劳动创造的
D. 价值和使用价值具有同一性
【单选题】
马克思说:“一个物可以是使用价值而不是价值。在这个物并不是由于劳动而对人有用的情况下就是这样。”这说明。___
A. 价值和使用价值互为前提
B. 使用价值与价值不可兼得
C. 劳动产品一定是商品
D. 商品一定是劳动产品
【单选题】
马克思指出:“在同一时间内,劳动就一种属性来说必然创造价值,就另一种属性来说,必然保存或转移价值。”这一段话说的是。___
A. 体力劳动和脑力劳动及其作用
B. 具体劳动和抽象劳动及其作用
C. 私人劳动和抽象劳动及其作用
D. 个别劳动和社会必要劳动及其作用
【单选题】
马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值”。这段话说明。___
A. 价值的存在以物的有用性为前提
B. 价值的存在与物的有用性互为前提
C. 物只要有用就有价值
D. 物越是有用就越有价值
【单选题】
马克思说:“一切商品对它们的所有者是非使用价值,对它们的非所有者是使用价值。”也就是说,商品的使用价值和价值不可兼得。“不可兼得”的意思是说。___
A. 要获得商品的价值,就必须放弃商品的使用价值,反之亦然
B. 使用价值和价值没有统一性
C. 没有使用价值就没有价值
D. 价值寓于使用价值之中
【单选题】
在商品生产过程中,生产资料的价值是借助生产者的。___
A. 具体劳动而增殖
B. 具体劳动转移到新产品中
C. 抽象劳动而增殖
D. 抽象劳动转移到新产品中
【单选题】
以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是私人劳动与社会劳动的矛盾。私人劳动要得到社会的承认,必须通过。___
A. 商品的有用性来体现
B. 商品的广告传播来体现
C. 商品的交换来体现
D. 商品质量的鉴定来体现
【单选题】
“劳动是财富之父,土地是财富之母。”对这句话的正确理解应该是。___
A. 劳动和土地是价值的源泉
B. 劳动创造使用价值,土地形成价值
C. 劳动是创造价值的外部条件,土地才是价值的真正源泉
D. 劳动不是它所生产的使用价值或物质财富的唯一源泉
【单选题】
俗话说:“一分钱一分货”,但是在实际的商品交换过程中,既有“一分钱二分货”的现象,也有“一分钱半分货”的现象。这说明。___
A. 价格并不反映价值
B. 价格的变化都是价值变化的表现
C. 价格围绕商品的价值自发波动
D. 供求关系变动决定商品的价值
【单选题】
商品价值形式的发展经历了简单的或偶然的价值形式、总和的或扩大的价值形式、一般的价值形式以及货币形式四个阶段。货币的本质是。___
A. 商品的等价物
B. 商品交换的媒介物
C. 固定地充当一般等价物的商品
D. 商品相对价值形式
【单选题】
商品内在的使用价值和价值的矛盾,其完备的外在表现形式是。___
A. 商品与商品的对立
B. 具体劳动与抽象劳动的对立
C. 私人劳动与社会劳动的对立
D. 商品与货币的对立
【单选题】
充当贮藏手段的货币。___
A. 必须是现实的货币
B. 可以是观念上的货币
C. 必须是足值的金属货币
D. 必须是现实的货币,但不一定是足值的货币
【单选题】
在市场上,一台彩色电视的标价是7000元,此时执行价值尺度职能的货币是。___
A. 实在的货币
B. 信用货币
C. 观念上的货币
D. 现金
【单选题】
马克思在《资本论》中写道:“实际上,在商品市场上同货币所有者对立的不是劳动,而是工人。”这说明资本家购买的是。___
A. 工人的劳动
B. 工人的人身自由
C. 工人的劳动能力
D. 工人的消费能力
【单选题】
劳动力商品在使用价值上的重要的特点是。___
A. 劳动力商品的使用价值是价值的源泉
B. 随着劳动力商品使用价值的消失,价值也消失
C. 劳动力价值的构成包含着一个历史的和道德的因素
D. 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提
【单选题】
在资本主义生产过程中,劳动力的价值是借助于。___
A. 具体劳动转移到新产品中
B. 抽象劳动转移到新产品中
C. 具体劳动再创造出来而增殖
D. 抽象劳动再创造出来而增殖
【单选题】
货币所有者只有购买到劳动力这种特殊商品,货币才能转化为资本,这是因为。___
A. 劳动力商品具有使用价值和价值
B. 实际生产过程中所耗费的生产资料和消费资料必须得到实物的替换
C. 劳动力商品是资本的本质
D. 劳动力商品在消费过程中能够创造出比自身价值更大的价值
【单选题】
与其他商品相比,劳动力商品价值的决定的一个重要特点是。___
A. 由生产它所需要的社会必要劳动时间决定
B. 可以还原为劳动者维持自己及其家属生存所必需的生活资料的价值
C. 由劳动者的劳动能力决定
D. 劳动力价值的构成包含着一个历史的和道德的因素
【单选题】
资本主义所有制的实质是。___
A. 获取尽可能多的剩余价值
B. 使劳动力成为商品
C. 凭借生产资料的私有制,占有雇佣工人的剩余价值
D. 使社会两极分化
【单选题】
在不同的剥削制度下,劳动者与生产资料的结合方式不同。在资本主义制度下,资本家与工人的关系是。___
A. 完全占有
B. 人身依附
C. 基于劳动者的完全的人身自由
D. 私人占有
【单选题】
价值增殖过程是剩余价值的生产过程,这是资本主义生产过程的主要方面。所谓价值增殖过程,是超过了一定点而延长了的价值的形成过程,这里的“一定点”指的是雇佣工人。___
A. 转移生产资料价值的时间
B. 转移劳动力价值的时间
C. 创造使用价值的时间
D. 再生产自己劳动力价值的时间
【单选题】
剩余价值产生的唯一源泉是。___
A. 雇佣劳动者的剩余劳动
B. 雇佣劳动者的必要劳动
C. 雇佣劳动者的具体劳动
D. 雇佣劳动者的抽象劳动
【单选题】
剩余价值率反映的是。___
A. 预付资本的价值增殖程度
B. 资本家对工人的剥削程度
C. 固定资本的价值增殖程度
D. 不变资本的价值增殖程度