【填空题】
*30.各总部、生产公司安全奖池中的累积余额一年清算一次,在次年2月份未用完则___
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答案
清零
解析
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【填空题】
*31.发___及以上事故,或发生各总部、生产公司《年度安全目标责任书》中"否决指 标"或突破"控制指标”事件的责任总部' 生产公司、中心、班组及相关有责管理人员,取消当年评先、评优的资格
【填空题】
*32.发生事苗及以上事故的___人员,取消当年评先、评优的资格,且自事故发生之日起,不得晋升职务和职级的期限为:责任事苗、事件3个月,责任险性及以上事故6 个月
【填空题】
*33.安全奖励及加扣分标准:在职责范围以外,发现___,及时报吿并有效处置, 奖励500元
【填空题】
*34.分公司从业人员应该接受安全培训,具备必要的安全生产知识,掌握本岗位的安全操作技能,掌握工作场所和本岗位的危险因素、___以及事故应急措施,増强预防事故、控制职业危害和应处理的能力
【填空题】
*35.生产公司安委会下设办公室___、调度总部下设生产管理部、系统保障总部下设安全技术部,是分公司二级监督管理层
【填空题】
*36.风险分级管控:分公司应建立健全风险分 级管控制度,对生产工作进行___、风险评价及控制的过程管理,明确安全风险,落实管控措施,从源头上预防和减少事故的发生
【填空题】
*37.分公司负有监督管理职责的单位有以下职权:1、进入生产经营场所检查,调阅有关资料,向有关单位和人员了解情况;2、对检査中发现的___,当场予以纠正或者要求限期改正;3、对检査中发现的事故隐患,应当责令立即排除;3、对相关责任单位进行考核' 奖惩,并向上级报告
【填空题】
*38.安全总部为考核工作小组常设办公室,牵头组织实施各项安全考核工作;对各总部、 生产公司《年度安全目标责任书》兑现情况 进行监督、检査及___,提供安全考核、奖惩的依据和建议
【填空题】
*39.各总部、生产公司负责对员工的安全表现进行考评,在___最后一个工作日,根据员工的安全考评情况,编制《各总部、生产公司员工季度安全考核汇总表》提报至安全总部
【填空题】
*40.当事故调査认定为外部单位责任事故时,归口管理的总部、生产公司负___,对照 《生产安全事故考核标准》中相应事故等级的"次要责任"对归口管理的总部、生产公司 相关有贵人员落实考核。
【填空题】
*25.风险管控:各总部、生产公司应按照国家法律法规、标准规范、公司相关制度及其它要求,并结合各专业操作规程及维保规程,确定毎一个风险源的维保、___等频次,纳入对应的管控措施中.
【填空题】
*26.重大风险源应制定具体的管理方案,并进行重大风险源可视化管理,各总部、生产公司建立___,填写警示牌要求的相关内容报安全总部审核,由安全总部联系厂家统一制 作、挂牌。
【填空题】
*27.较大风险___分级管控:由责任总部、___负责人,所在部门负责人___,责任人控制管理
【填空题】
*28.重大风险___分级管控:包含分公司___,分公司分管副总经理,安全总部负责人,责任总部、生产公司负责人,所在部门负责人___,责任人。
【填空题】
*29.双重预防机制就是构筑防范生产安全事故的两道防火墙。第一道是管风险,第二道是 治隐患,即___和隐患排査治理。
【填空题】
*30.风险是___对目标的影响___
【填空题】
*31.第一类风险源能量和危险物质的存在是危害产生的最根本的原因,通常把___的能量___或危险物质称作第一类风险源。
【填空题】
*32.风险因素是导致约束、限制、屏蔽能量等___失控、失效的各种不安全因素
【填空题】
*33.风险因素主要包括人的不安全行为、物的不安全状态___、环境因素
【填空题】
*34.风险评估包括风险辨识、___和风险评价的全过程
【填空题】
*35.风险源被辨识后,对每个辨识出的风险源都应进行风险等级的风险评价。对于辨识出的风险源一旦失控可能造成不同程度的事故后果严重度,严重度按照“___”原则进行评价
【填空题】
*36.员工发现___,并提出合理化管控方案的,经审批采纳后报安委会给予表彰和奖励;
【填空题】
*37.积极开展风险源管控工作,表现突出、成绩显著,并将先进技术应用到风险源监控和管理,有效降低风险源风险等级的总部、生产公司和个人,由___给予表彰和奖励。
【填空题】
*38.风险辨识、评估方法、风险类型、第一类风险源含义等相关理论知识培训:___,一年培训一次;新入司员工,在上岗前进行培训
【填空题】
*39.分公司风险辨识、评估开展方式:采 取“区域+___”双向识别、评估思路,从区域
【填空题】
*40.风险清单责任人职责:负责对其管理的每一个风险源控制措施实施检査和验证,{其中作业风险清单由施工负责人___根据自査频次实施检査和验证},对需要更新完善的内容,实施___
【填空题】
*41.分公司安全风险分级管控中,从业人员职责:负责本岗位涉及的安全风险___、管控。
【填空题】
*42.作业风险辨识原则:以作业项目为单位, 识别作业过程中的风险及作业效果___引发的风险,评估方法与区域一致,最终计算得出该项作业对应的风险等级。
【填空题】
*43.一般风险___、较小风险___分级管控:由所在______,责任人控制管理
【填空题】
*44.风险清单培训:风险清单涉及的相关岗位___组织一次培训
【填空题】
*45.分公司风险辨识、评估方法:采用___。以专业划分,期专家组,通过会议讨论、现场査看等方式开展辨识工作
【填空题】
*46.分公司风险评估釆用___, LEC法是一种对风险源进行评估的半定量评价法,用与系统风险有关的三种因素指标值的乘积来评价风险大小
【填空题】
*47.对存在有重大风险源___的管理部室,必须针对重大风险源控制措施制定相应的___,并列入年度应急预案演练计划。
【填空题】
*48.重大风险源应制定具体的管理方案,并进行重大风险源___,各总部、生产公司建立风险管控警示牌
【填空题】
*49.双重预防机制就是构筑防范生产安全事故的两道防火増。第一道是管风险,第二道是治隐患,即风险分级管控和___
【填空题】
*50.风险源检査:IV级风险源复查频率为___一查执行
【单选题】
物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的___
A. 主观条件
B. 客观基础
C. 发展道路
D. 现实依据
【单选题】
下列可以正确体现从客观实际出发进行人生选择的成语是___
A. 量力而行
B. 好高骛远
C. 不自量力
D. 妄自菲薄
【单选题】
“拔苗助长”的漫画是在批评___
A. 没有实际行动者
B. 不善于和敢于行动者
C. 没有发挥自觉能动性者
D. 不按规律办事者
【单选题】
庖丁解牛、游刃有余;拔苗助长,苗枯田荒。这给我们的启示是___
A. 现象是规律的外在表现形式
B. 人在规律面前是无能为力的
C. 尊重规律是取得成功的基础
D. 解放思想是取得成功的条件
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【多选题】
理想、幻想、空想都是___。
A. 具有主观能动性的
B. 有实现的可能性的
C. 对未来的想象的
D. 自然形成的
【多选题】
信念的特征是:___
A. 稳定性
B. 执着性
C. 多样性
D. 预见性
【多选题】
俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小。”这句名言告诉我们___。
A. 理想信念指引人生的奋斗目标
B. 理想信念提供人生的前进动力
C. 理想信念激励人生的物质追求 
D. 理想信念提升人生的精神境界
【多选题】
下列名言警句说明“立志须躬行”的有___。
A. 合抱之木,生于毫末
B. 九层之台,起于垒土
C. 千里之行,始于足下
D. 生于忧患,死于安乐
【多选题】
下列名言警句属于励志的有___。
A. 鸡犬相闻,老死不相往来
B. 志当存高远
C. 有志者,事竟成
D. 志不强者智不达
【多选题】
___是现阶段我国各族人民的共同理想。
A. 坚持共产党的领导
B. 实现中华民族伟大复兴
C. 建设中国特色社会主义
D. 一国两制
【多选题】
司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》.《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”这句话告诉我们:___
A. 逆境往往可以把人打倒
B. 受磨难而奋进才是身处逆境的学问
C. 逆境消解了实现理想的可能性
D. 要正确对待实现理想过程中的逆境
【多选题】
在20世纪80年代末90年代初,邓小平坚定而明确地昭告全党全世界:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。”一个真正认为共产主义是科学的人,在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时,也不放弃自己追求的目标。这说明___
A. 信念是一种单纯的知识或想法
B. 追求崇高的理想需要坚定的信念
C. 信念本身就表明着一种稳定的立场
D. 理想可以远离现实由人随心所欲地想象
【多选题】
邓小平说:“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它,就有成为空话的危险。”这说明___
A. 社会实践是科学知识产生的源泉
B. 社会实践是联系理想和现实的桥梁
C. 有了理想并不意味着成功,更不意味着已经成功
D. 把理想转变为现实要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践
【多选题】
当代中国大学生应当树立马克思主义的科学信仰是因为___
A. 马克思主义是科学的又是崇高的
B. 马克思主义具有持久的生命力
C. 马克思主义是经过实践检验的绝对真理
D. 马克思主义以改造世界为己任
【多选题】
“志当存高远”的“志”所包含的涵义是___
A. 同志
B. 对未来目标的向往
C. 志同道合
D. 实现奋斗目标的顽强意志
【多选题】
在确立理想和实现理想的过程中,要充分认识理想实现的___。
A. 艰巨性
B. 阶级性
C. 长期性
D. 曲折性
【多选题】
理想信念是人生发展的内在动力,因为___
A. 理想信念昭示奋斗目标
B. 理想信念提供前进动力
C. 理想信念 激发强烈责任感与使命感
D. 理想信念提高精神境界。
【多选题】
理想的特征有___。
A. 超越性
B. 时代性
C. 实际性
D. 实践性
【多选题】
根据人们社会生活的领域,可以将理想信念划分为___
A. 生活领域的理想信念 ;
B. 职业领域的理想信念
C. 道德领域的理想信念 ;
D. 社会领域的理想信念
【多选题】
任何社会都有自己的核心价值体系。中国共产党在思想理论建设中提出的社会主义核心价值体系___
A. 体现了中华民族传统道德的全部内容
B. 是中国社会主义制度的内在精神之魂
C. 体现了中国现阶段社会主义意识形态的本质
D. 是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础
【多选题】
“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义,并使二者有机融合在一起。其中理想是___
A. 人们凭空产生的脱离现实的主观想象
B. 人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
C. 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
D. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度
【多选题】
2018年3月1日,习近平在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话中深切缅怀了周恩来为党、人民、国家和人民军队建立的卓著功勋,并指出,青少年时期的周恩来,面对国家危难和人民困苦,决心“为了中华之崛起”而读书,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,立下“面壁十年图破壁”的远大志向。周恩来的光辉一生启示我们___
A. 立志当高远
B. 青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段
C. 青年要以国家民族的命运为己任,而不要以个人的荣华富贵为人生的理想
D. 立志须躬行
【多选题】
近日,据网友爆料,成都某高校一位同学在学生社团QQ群里询问“7号要开会吗”“到民间去”名学长。有人回复说:“杨主席是你直接@的?”现在你是在叫学长?”紧接着群管理员跳出来提醒:“请各位试用干事以后注意自己的身份和说话方式!”该段对话发布后,引起众多网友热议。之后,有更多网友晒出了“学校社团逞官威”的事例。回首近百年前,中国民主革命的先行者孙中山曾激励广大青年:要立志做大事,不要立志做大官。其中的道理就是希望青年以国家民族的命运为己任,而不要以个人的荣华富贵为人生理想。关于个人理想和社会理想的关系,以下选项内容正确的有___
A. 个人理想以社会理想为指引
B. 社会理想是对个人理想的凝练和升华
C. 社会理想的实现以个人理想的实现为前提和基础
D. 社会理想是最根本、最重要的,个人理想从属于社会理想
【多选题】
坚定社会主义和共产主义理想信念,必须正确认识共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想是___
A. 最高纲领与最低纲领的关系;
B. 最终理想与阶段性理想的关系
C. 社会理想与政治理想的关系
D. 全人类理想与全体中国人民理想的关系
【判断题】
信念是信仰最集中、最高的表现形式。
A. 对
B. 错
【判断题】
理想在现实中产生,与未来奋斗目标没有联系。
A. 对
B. 错
【判断题】
凡是理想,都对社会实践具有重要的指导作用。
A. 对
B. 错
【判断题】
理想是一定社会关系的产物,随着国家的产生而产生,并随着国家的消亡而消亡。
A. 对
B. 错
【判断题】
信念是认识、意志、行为的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的精神状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
马克思主义是科学理想信念的理论基础。
A. 对
B. 错
【判断题】
在处理理想和现实的关系时,既要反对用理想来否定现实,又要反对用现实来否定理想。
A. 对
B. 错
【判断题】
信念具有鲜明的稳定性和执着性,一旦形成就不再改变。
A. 对
B. 错
【判断题】
理想与现实的矛盾与冲突属于“应然”和“实然”的矛盾。
A. 对
B. 错
【判断题】
坚定的信念是实现理想的根本途径。
A. 对
B. 错
【判断题】
理想信念是人的心灵世界的核心。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的灵魂。
A. 对
B. 错
【判断题】
一般来说,理想越是高远,它的实现过程就越复杂,需要的时间就越长。
A. 对
B. 错
【判断题】
在追求理想的过程中,没有永远的顺境,也没有永远的逆境。
A. 对
B. 错
【判断题】
现阶段我国各族人民的共同理想就是党的最高理想。
A. 对
B. 错
【判断题】
共产主义是一种理想、一种学说,而不是一种制度、实践。
A. 对
B. 错
【判断题】
从理想的时序上分,理想可分为崇高理想和一般理想。
A. 对
B. 错
【判断题】
生活理想是指对自身物质生活条件的向往和追求。
A. 对
B. 错
【判断题】
为理想而献身,是人生的最高境界。
A. 对
B. 错
【判断题】
信念反映了人们对事物发展规律的正确认识。
A. 对
B. 错