(36271)拱圈各幅向截面中心点的连线称为___。(1.0分)_答案

【单选题】

(36271)拱圈各幅向截面中心点的连线称为___。(1.0分)

A. 拱腹

B. 拱背

C. 起拱线

D. 拱轴线

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【单选题】

(36272)拱圈的上曲面称为___。(1.0分)

A. 拱轴线

B. 起拱线

C. 拱背

D. 拱腹

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【单选题】

(36273)钢筋接头使用范围规定，桥梁跨度大于___的梁，不得用搭接接头。(1.0分)

A. 10m

B. 12m

C. 16m

D. 32m

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【单选题】

(36274)工作坑底板中，锚梁的作用是___。(1.0分)

A. 防止底板下沉

B. 防止底板断裂

C. 进行地基加固

D. 防止底板滑动

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【单选题】

(36275)水的PH值小于7表示水呈___。(1.0分)

A. 导电性

B. 中性

C. 碱性

D. 酸性

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【单选题】

(36276)塑性可通过___试验的方法测得，而以伸长率和断面收缩率等指标表示。(1.0分)

A. 拉伸

B. 先压缩后拉伸

C. 压缩

D. 先拉伸后压缩

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【单选题】

(36277)允许速度200km/h以上的线路上，梁式圬工梁的保养周期为___。(1.0分)

A. 3个月

B. 6个月

C. 12个月

D. 18个月

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【单选题】

(36278)钢梁联结系的作用是把两片主桁架联结形成一个稳定的空间体系，并承受___。(1.0分)

A. 静载

B. 恒载

C. 横向荷载

D. 水平荷载

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【单选题】

(36279)桥隧承重结构所用胶合杆件的含水率为___。(1.0分)

A. w≤25％

B. w≤28％

C. w≤18％

D. w≤20％

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【单选题】

(36282)八三式轻墩最高可达___。(1.0分)

A. 15m

B. 20m

C. 25m

D. 30m

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【单选题】

象称为___。(1.0分)

A. 徐变

B. 冲击破坏

C. 疲劳破坏

D. 塑性破坏

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【单选题】

(36285)斜拉桥辐射形拉索的优点是拉索与梁___，使拉索效能发挥得好。(1.0分)

A. 平行

B. 垂直

C. 夹角大

D. 夹角小

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【单选题】

(36286)桥上列车制动力或牵引力应按列车___的10％计算。(1.0分)

A. 竖向静活载

B. 摩擦力

C. 横向摇摆力

D. 离心力

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【单选题】

(36287)对于先张梁，预应力钢筋张拉放松时，混凝土强度不应低于设计强度的___。(1.0分)

A. 60％

B. 70％

C. 90％

D. 100％

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【单选题】

(36289)在钢筋密集排列的结构内，当钢筋间净距小于其直径的___时，不得使用搭接接头。(1.0分)

A. 1倍

B. 1.5倍

C. 2倍

D. 2.5倍

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【单选题】

(36290)普通钢筋混凝土使用的水泥的等级不得低于___。(1.0分)

A. 32.5R

B. 32.5R

C. 42.5R

D. 52.5R

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【单选题】

(36291)灌筑混凝土的自由倾落高度一般不超过___。(1.0分)

A. 1m

B. 2m

C. 3m

D. 4m

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【单选题】

(36292)作用于墩台上土的侧压力，可按库伦理论推导的___土压力计算。(1.0分)

A. 静

B. 从动

C. 主动

D. 被动

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【单选题】

(36293)片石混凝土灌筑填石块数量不应超过混凝土体积的___。(1.0分)

A. 10％

B. 20％

C. 30％

D. 40％

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【单选题】

(36294)混凝土捣固达到最佳密实程度的特征是___。(1.0分)

A. 拌和物不再下沉

B. 顶面摊平

C. 表面开始泛浆

D. 以上三项加起来

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【单选题】

(36295)灌筑混凝土人工捣实，其厚度不超过___。(1.0分)

A. 10cm

B. 20cm

C. 30cm

D. 50cm

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【单选题】

(36296)混凝土的坍落度是表示混凝土___的指标。(1.0分)

A. 强度

B. 密实度

C. 拌和物和易性

D. 耐冻性

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【单选题】

(36297)灌注跨度大于15m的拱梁及拱圈时，各分段的接缝面应于___垂直。(1.0分)

A. 拱轴线

B. 拱弧线

C. 中心线

D. 重力线

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【单选题】

(36298)大体积混凝土施工如采用表面振捣，分层厚度不应超过___。(1.0分)

A. 200mm

B. 150mm

C. 250mm

D. 300mm

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【单选题】

(36299)加固旧桁梁杆件的断面时，应把新加钢料尽可能设置在靠近杆件的___。(1.0分)

A. 中心线

B. 重力线

C. 断面

D. 上侧

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【单选题】

(36300)浇筑大体积混凝土时由于水泥水化热引起温度升高冷却时产生___。(1.0分)

A. 施工缝

B. 露筋

C. 裂缝

D. 膨胀

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【单选题】

(36301)底层漆面太光滑，面漆漆膜形成会___。(1.0分)

A. 收缩

B. 慢干

C. 渗色

D. 发白

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【单选题】

(36303)检验混凝土强度测定的是___。(1.0分)

A. 极限抗压强度

B. 抗压强度

C. 极限抗拉强度

D. 抗拉强度

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【单选题】

(36304)液压系统中的执行部分是指___。(1.0分)

A. 液压泵

B. 液压缸

C. 各种控制阀

D. 输油管、油箱等

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【单选题】

(36305)桥梁现场作业，一般采用容量___及以下发电机组，作为各种机械的电源。(1.0分)

A. 180kW

B. 120kW

C. 100kW

D. 80kW

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【单选题】

(36306)为解决圬工结构热胀冷缩而设置的缝隙叫___。(1.0分)

A. 沉降缝

B. 伸缩缝

C. 愈合缝

D. 拉缝

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【单选题】

(36307)水准测量的塔尺长度一般为___。(1.0分)

A. 3m

B. 5m

C. 8m

D. 9m

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【单选题】

(36308)碱一骨料反应中没有___。(1.0分)

A. 碱一硅酸反应

B. 碱一碳酸盐反应

C. 碱一硅酸盐反应

D. 碱一碳酸反应

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【单选题】

(36310)发电机组启动后，要在低速下运转___进行暖机，冬季暖机时间应适当延长。(1.0分)

A. 8～10min

B. 6～8min

C. 4～6min

D. 3～5min

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【单选题】

(36311)炮眼地龙适合埋设于___地层。(1.0分)

A. 浅土质

B. 深土质

C. 岩石

D. 砂质

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【单选题】

(36312)带电电器设备发生火灾时不能用___扑救。(1.0分)

A. 灭火弹

B. 水

C. 干粉

D. 1211灭火器

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【单选题】

(36313)伸缩调节器尖轨轨头宽50mm断面处，尖轨轨面较基本轨轨面低下___时，禁止使用。(1.0分)

A. 5mm

B. 4mm

C. 3mm

D. 2mm

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【单选题】

(36314)计算受拔力锚栓的锚固时，应按照其内力增加___。(1.0分)

A. 20％

B. 30％

C. 40％

D. 50％

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【单选题】

(36315)桥梁墩台位置测定，交会角应在___之间。(1.0分)

A. 30°～120°

B. 30°～90°

C. 30°～50°

D. 30°～180°

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【单选题】

(36316)钢筋连接时，对于直径大于25mm且端面较平整的，可采用___。(1.0分)

A. 一般的连续闪光焊

B. 强焊接电流、快焊接速度和大顶锻压力的强参数连续闪光焊

C. 预热闪光焊

D. 闪光－预热－闪光焊

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【单选题】

(36317)发电机组被拖挂时，应先检查走行、悬挂装置是否安全可靠，限速___。(1.0分)

A. 60km

B. 50km

C. 45km

D. 40km

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【多选题】

印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做___

A. 印象整饰：

B. 印象形成；

C. 印象提升；

D. 印象控制

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【多选题】

在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品的时，应注意___

A. 从学生世纪认知水平出发；

B. 坚持正面疏导：

C. 提出具体而合理的要求；

D. 进行榜样教育

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【多选题】

教师良好的思维品质体现在___

A. 思维的广度和深度：

B. 思维的敏捷性：

C. 思维的逻辑性：

D. 思维的独立性

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【多选题】

学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面___

A. 行为的激活；

B. 行为的定向；

C. 行为的维持；

D. 行为的强化

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【判断题】

行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。

A. 对

B. 错

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【判断题】

目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力可能性就不会存在了。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学生品德教育是大学辅导员的任务。

A. 对

B. 错

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【判断题】

品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会在改变。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观土再努力也无济于事

A. 对

B. 错

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【判断题】

团体心理辅导

A. 对

B. 错

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【判断题】

上位概念和下位概念都是绝对的。

A. 对

B. 错

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自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。

A. 对

B. 错

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【判断题】

“合群”是大学生人际吸引的较高层次。

A. 对

B. 错

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【判断题】

成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。

A. 对

B. 错

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【判断题】

气质类型是有好有坏的

A. 对

B. 错

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【判断题】

37，自我强化指的是个人按照他，的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A. 对

B. 错

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学习者

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征

A. 对

B. 错

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校园文化的主导文化是师生的价值观。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。

A. 对

B. 错

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【判断题】

从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。

A. 对

B. 错

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心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题，促进学生的心理健康。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师的教育能力中语言表达能力是占首位的

A. 对

B. 错

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【判断题】

学习动机（motivationtolearn）是唤起学生的学习行为，并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在强化学习中，强化物来自外部环境，即只存在外部强化一种形式。

A. 对

B. 错

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【判断题】

品德修养是品德养成的核心。

A. 对

B. 错

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遗传素质是个体心理发展的决定因素。

A. 对

B. 错

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大学教师的首要角色是学术研究者

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学生的思想与心理已基本定型，可塑性很少。

A. 对

B. 错

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心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。

A. 对

B. 错

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【判断题】

心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理健康状态。

A. 对

B. 错

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【判断题】

气质和性格都有好坏之分。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在建构式学习理论中，讲解式是主要的教学方式。

A. 对

B. 错

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【判断题】

87，品德表现在道德行为之中，所有的道德行为都是品德的表现。

A. 对

B. 错

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【判断题】

产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。

A. 对

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侵犯行为是一种故意伤害他人的行为，一般包括了动机、行为和后果。

A. 对

B. 错

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【判断题】

大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备

A. 对

B. 错

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大学生的从众行为一定是不好的行为。

A. 对

B. 错

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