乙烯装置在开停车过程中燈类排放量较大、因此多采用高架火炬_答案

【判断题】

乙烯装置在开停车过程中燈类排放量较大、因此多采用高架火炬

A. 对

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降低燃料中硫含量，能有效降低烟气中二氧化硫排放

A. 对

B. 错

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芳动者短时间活动的有毒气体工作场所、宜设置固定式有毒气体检测报警仪

A. 对

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装置负荷低时.锅炉给水用量少、锅炉给水泵出口压力高、裂解炉汽包'液面调节阀的前后压差也高、容易使锅炉给水调节阀冲刷损坏

A. 对

B. 错

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裂解炉汽包连续排污的目的是在事故状态时保证'液位

A. 对

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34、乙烯裂解炉在清焦与开车过程中可引起温差及热变应力腐蚀

A. 对

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335；裂解炉联锁停炉后.在安全的前提下，最先应关注稀释蒸汽是否适量即时通入.保护炉管不能超温

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危险废物是指列入国家危险废物名录或是根据国家规定的危险废物鉴别标准和鉴别方法认定具有危险特性的废物

A. 对

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电器着火可以用泡沫灭火器灭火

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裂解炉冬季停用时.炉内保持一定数量的火嘴处于燃烧状态是为了防止炉管低温腐蚀

A. 对

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为了避免出现炉管破裂事故.裂解炉进行蒸汽吹灰前必须先进行排凝

A. 对

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裂解炉运行过程中加入二甲基二硫的主要原因为抑制一氧化碳生成防止甲烷化飞温

A. 对

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负有危险化学品安全监督管理职责的部门的工作人员.在危险化学品安全监督管理工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊.构成犯罪的.依法追究刑事责任、尚不构成犯罪的依法给予处分

A. 对

B. 错

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切换过滤器时应该先投用备用过滤器.再切出原运行过滤器防止憋压泄露

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使用电钻或手待电动工具时必须戴绝缘手套.可以不穿绝缘鞋

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生产规模小、危险因素少的生产经营单位.综合应急预案和专项应急预案可以合并编写

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裂解气大阀防焦蒸汽停用的后果为导致裂解气大阀阀道内焦炭多、裂解气大阀无法关严

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366转动设备上所用的密封一般都是动密封

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在乙烯装置紧急停车或部分设备紧急停车时、为了保证人身和装置安全.只需要将可燃气体排放置火炬即可. 不需要通入如氮气、蒸汽等不燃性气体

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变换法兰大量泄漏一般发生在系统运行阶段

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B. 错

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【判断题】

裂解炉点火前荽适当置换炉膛并用测爆仪检测

A. 对

B. 错

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"长期在医院工作的人员，已习惯了各种消毒液的气味，这种适应属于___

A. 环境适应

B. 感觉适应

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D. 心理适应

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【单选题】

"奥瑞姆认为护士对患者应采取何种护理系统取决于___

A. 患者的要求

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C. 患者的病情

D. 患者的自理需求和自理力

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【单选题】

"不需护士提供全面帮助的患者是___

A. 昏迷患者

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D. 骨折打石膏的患者

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"根据自理模式理论，对昏迷患者进行护理时应采用___

A. 完全补偿系统

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【单选题】

"杨某，女性，55岁，慢性胆囊炎，自理能力良好。护士向其宣教饮食、活动等方面的健康知识，此种护理活动属于奥瑞姆护理系统中的___

A. 完全补偿系统

B. 部分补偿系统

C. 辅助补偿系统

D. 支持教育系统

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【单选题】

"奥瑞姆护理学说的基本精神是研究___

A. 文化需要

B. 信仰需要

C. 家庭需要

D. 自理需要

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【单选题】

"适应模式是谁提出的___

A. 奥瑞姆

B. 塞里

C. 纽曼

D. 罗伊

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【单选题】

"保健系统模式的提出者是___

A. 佩普劳

B. 马斯洛

C. 奥瑞姆

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【单选题】

"下列哪项属于保健系统模式的一级预防 ___

A. 为肺炎患者输注药物

B. 为创伤患者注射破伤风抗毒素

C. 协助骨折患者功能锻炼

D. 癌症普查

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【单选题】

"护士在收集患者的健康资料以评估患者的健康问题时需应用的理论是___

A. 系统论

B. 需要论

C. 应激-适应论

D. 沟通理论

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【单选题】

"护理程序的最初阶段是___

A. 评价

B. 计划

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【单选题】

"某患者入院后责任护士对其进行资料收集，下列哪项不妥___

A. 通过病历获得护理体检资料

B. 通过与患者交谈获得资料

C. 通过观察患者的非语言行为获得资料

D. 通过与患者家属交谈获得资料

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【单选题】

"下列哪项是护理诊断的组成部分___

A. 健康问题

B. 主观症状

C. 相关因素

D. 客观体征

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【单选题】

"护理诊断公式中的“P”指的是___

A. 患者的健康问题

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C. 患者的既往史

D. 患者的现病史

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【单选题】

"某初产妇在哺乳时因未掌握正确的方法，婴儿常处于饥饿状态，下列哪项护理诊断正确___

A. 个人应对无效：与缺乏哺乳知识有关

B. 知识缺乏：与缺乏信息来源有关

C. 母乳喂养无效：与缺乏喂养知识有关

D. 知识缺乏：与无法正确哺乳有关

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【单选题】

"丁某，女，26岁，自理能力差，因结肠癌行结肠造口术，下列护理措施哪项不妥___

A. 对患者进行有计划有目的的护理

B. 对患者实施24h连续的整体护理

C. 责任护士不在班，将连续的工作进行交班

D. 指导患者进行造口护理，发挥其积极性

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【单选题】

"健康教育的原则不包括___

A. 注重反馈原则

B. 多重目标原则

C. 普遍性原则

D. 学习效果累积原则

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【单选题】

"哪项不是健康教育的目的___

A. 消除危害健康的因素

B. 预防疾病

C. 促进健康

D. 提高生活质量

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【单选题】

"下列哪项属于健康促进活动___

A. 治疗性健康保护

B. 医疗性卫生服务

C. 防病防疫服务

D. 协调人类与环境之间的关系

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【单选题】

"护理立法的最高准则是___

A. 卫生法

B. 行政法

C. 宪法

D. 诉讼法

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【单选题】

"以下哪一项不属于危机的特征 ___

A. 延续性

B. 循环性

C. 普遍性

D. 时限性

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【单选题】

"护患关系在开始期最主要的任务是___

A. 接诊

B. 相互介绍

C. 寻找护理问题

D. 建立信任感

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【单选题】

"以护患关系为中心的理论代表人物是：___

A. 南丁格尔

B. 韩德森

C. 奥兰多

D. 罗依

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【单选题】

"关于保健系统模式的防御线描述不正确内容的是___

A. 外周防御线

B. 弹性防御线

C. 正常防御线

D. 抵抗防御线

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【单选题】

"适应的阶段不包括___

A. 生理适应

B. 心理适应

C. 情绪适应

D. 社会文化适应

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【单选题】

"面临突然发生的应激，多数人常表现出的生理反应不包括___

A. 心跳加快

B. 呼吸急促

C. 血压下降

D. 血糖升高

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【单选题】

"下列哪几项不属于应对应激的二线防卫___

A. 处理问题

B. 处理情感

C. 利用可支持的力量

D. 寻求医护人员帮助

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【单选题】

"南丁格尔创建世界上第一所正式的护士学校是在: ___

A. 1854年

B. 1860年

C. 1907年

D. 1910年

E. 1912年

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【单选题】

"英国授予南丁格尔最高国民荣誉勋章的时间是: ___

A. 1854年

B. 1860年

C. 1907年

D. 1910年

E. 1912年

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【单选题】

"自1964 年以来,中国护理界群众性团体称为 : ___

A. 中国护士会

B. 中华护士学会

C. 中华护理学会

D. 中国护理学

E. 中华护士会

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【单选题】

"5 月 12 日国际护士节命名根据是 : ___

A. 南丁格尔的生日

B. 南丁格尔所建立的第一所护士学校的日期

C. 南丁格尔逝世的日期

D. 南丁格尔受国际护士会奖励的日期

E. 南丁格尔受英国政府奖励的日期

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【单选题】

"在初级卫生保健的原则中 , 最难贯彻的是：___

A. 公平

B. 充能

C. 可近性

D. 自我决策

E. 文化感受性

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【单选题】

"初级卫生保健的具体工作任务不包括 ___

A. 临床治疗工作

B. 预防性服务

C. 保护健康的服务

D. 促进健康的服务

E. 康复指导

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【单选题】

"下列哪一项与健康模式无关___

A. 健康一疾病连续相模式

B. 最佳健康模式

C. 健康影响模式

D. 健康的测量模式

E. 以上都不对

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【单选题】

"某中年病人得知父亲突然患病 , 毅然出院照顾父亲 , 这种情况属于___

A. 角色行为消退

B. 角色行为冲突

C. 角色行为强化

D. 角色行为异常

E. 角色行为缺如

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【单选题】

"疾病对社会的影响不包括 ___

A. 降低社会生产力

B. 降低和消耗社会的医疗资源

C. 造成传染、

D. 社会经济的负担加重

E. 浪费社会的医疗资源

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【单选题】

"护士与病人进行语言交流时，护理用语要求有___

A. 语言的规范性、道德性和保密性

B. 语言的情感性、保密性和道德性

C. 语言的规范性、道德性和艺术性

D. 语言的规范性、情感性和艺术性

E. 语言的规范性、情感性和保密性

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【单选题】

"人际交往中的语言和非语言沟通技巧，各占比例为___

A. 35％和65％

B. 40％和60％

C. 45％和55％

D. 50％和50％

E. 55％和45％

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【单选题】

"在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是___

A. 两眼注视对方

B. 全神贯注地倾听

C. 言语简单明确

D. 及时评论对方所谈内容

E. 倾听中特别注意对方的“弦外音”

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【单选题】

"下列哪一项有助于有效沟通的建立___

A. 病人处于主动状态时

B. 双方沟通时距离尽量近

C. 双方有一方情绪处于兴奋状态

D. 护士用病人易懂的语言进行沟通

E. 护士对病人要用说教口气进行沟通

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