【单选题】
[单选题]第1385题:个人防护措施属于第___级预防。
A. 一
B. 二
C. 三
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答案
A
解析
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【单选题】
[单选题]第1386题:如果眼睛接触到了乙烯液体时,要用温水冲洗至少___min .如果疼痛或持续疼痛要借助- -定的药物、
A. 10
B. 15
C. 20
【单选题】
[单选题]第1387题:生产、储存、经营其他物品的场所与居住场所设置在同- -建筑物内的,应当符合国家工程建设___技术标准。
A. 环保
B. 安全
C. 消防
【单选题】
[单选题]第1388题:在乙烯装置停车过程中,进行冷箱升温操作时,有可能发生___的危险。
A. 氮氧化物爆炸
B. 冷箱冻堵
C. 轻烃着火
【单选题】
[单选题]第1389题:主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等的细颗粒物(PM2 5)其直径在___。
A. 2.5微米以下
B. 2.5微米以上
C. 10微米以上
【单选题】
[单选题]第1390题:裂解炉废热锅炉运行危险性有___。
A. 废热锅炉干烧导致锅炉爆炸
B. 废热锅炉出口温度高
C. 急冷器出口温度高
【单选题】
[单选题]第1391题:板翅式换热器最基本原件是___。
A. 隔板
B. 翅片
C. 导流片
【单选题】
[单选题]第1392题:乙烯生产中使用或产生的液体大部分物质的闪点小于___C。
A. 28
B. 35
C. 50
【单选题】
[单选题]第1393题:不锈钢管道主要的腐蚀类型是___。
A. 均腐蚀
B. 应力腐蚀
C. 晶间腐蚀和点腐蚀
【单选题】
[单选题]第1394题:可燃液体在火源作用下___进行燃烧。
A. 本杨直接
B. 蒸发成蒸气氧化分解
C. 高温液体部分
【单选题】
[单选题]第1395题:国务院地震工作主管部7和省、自治区、直辖市人民政府负责管理地震工作的部门]或者机构负责审定建设工程的___,确定抗震设防要求。
A. 安全评价报告
B. 地震安全性评价报告
C. 地震安全专篇
【单选题】
[单选题]第1396题:泵抱轴是因为___。
A. 润滑油少
B. 冷却水中断
C. 油箱杂物多
【单选题】
[单选题]第1397题: ___是指单位质量液体通过泵时所增加的能量。
A. 功率
B. 扬程
C. 效率
【单选题】
[单选题]第1398题:安全带的正确使用方法应该是___。
A. 低挂高用
B. 同-水平
C. 高挂低用
【单选题】
[单选题]第1399题:演练工作经费保障根据演练工作需要,明确演练工作经费及___。
A. 后续经费
B. 承担单位
C. 经费计划
【单选题】
[单选题]第1400题:装置停电时,对压缩区的处理正确的是___。
A. 所有压缩机按紧急停车按钮停车
B. 汽透平压缩机不懦停车
C. 自启动泵应设置在“自动"”状态
【单选题】
[单选题]第1401题:可持续发展原则的首要要求是___。
A. 协调社会经济发展
B. 保护改善生态环境
C. 满足人民基本需要
【单选题】
[单选题]第1402题:关于爆炸,下列不正确的说法是___。
A. 爆炸的特点是具有破坏力,产生爆炸声和冲击波
B. 爆炸是一种极为迅速的物理和化学变化
C. 爆炸可分为物理爆炸和化学爆炸
【单选题】
单选题]第1403题:《石油化工可燃气体和有毒气体检测报警设计规范》,既属可燃气体又属有毒气体___。
A. 设可燃气体和有毒气体检(探)测器
B. 设可燃气体检(探)测器
C. 设有毒气体检(探)测器
【单选题】
[单选题]第1404题:危险化学品使用单位应向操作人员提供___。
A. 安全管理说明书
B. 化学品描述说明书
C. 安全技术说明书
【单选题】
[单选题]第1405题:《职业病防治法》规定为了预防控制和消除职业病危害、保护劳动者健康及其相关权益,促进经济发展。根据宪法___制定本法。
A. 防治职业病
B. 治疗职业病
C. 控制病源
【单选题】
[单选题]第1406题:从业人员在生产工作中因履行职责遭受他人蓄意人身伤害的工伤。___
A. 应当认定为
B. 应当视同为
C. 应当参照为
【单选题】
[单选题]第1407题:某企业没有建立健全本单位的安全生产责任制.发生此问题涉及的失职者是:___
A. 企业负责人
B. 工会主席
C. 项目经理
【单选题】
[单选题]第1408题:危险化学物品仓库应为___建筑。
A. 多层
B. 高层
C. 单层
【单选题】
[单选题]第1409题:对企业生产中的安全技术问题全面负责应是___
A. 总工程师
B. 安全员
C. 总经理
【单选题】
[单选题]第1410题:以下不属于引发事故发生的原因的是___。
A. 工作环境
B. 人的误操作
C. 工艺设备故障
【单选题】
[单选题[第1411题:下列哪那些内容不可以计入直接经济损失的统计范围___。
A. 事故罚款
B. 补充新职工的培训匿用
C. 因定资产损失价值
【单选题】
单选題第1412题:化学品灼伤比物理灼伤危害性___
A. 大
B. 小
C. 相似
【单选题】
[单选题]第1413题:长期接受高剂量放射性照射的女职工极易引起自发性___。
A. 感冒
B. 肝炎
C. 流产
【单选题】
[单选题]第1414题:国家对危险化学品经营销售实行___制度未经许可,任何单位和个人不得经营销售危险化学品。
A. 准入
B. 批准
C. 许可
【单选题】
[单选题]第1415题:消防安全重点单位应当制定灭火和___预案定期组织演练。
A. 防爆
B. 应急疏散
C. 贵重物资重点保护
【单选题】
[单选题]第1416题:典型火灾发展变化规律是___
A. 初起期、发展期、最盛期
B. 初起期、发展期、最盛期、减弱期和熄媳期
C. 初起期、最盛期、发展期、减弱期和憶灭期
【单选题】
[单选题]第1417题:所有大中型危险化学品企业都要依法按照相关标准建立___救援队。
A. 专业应急
B. 兼职
C. 志愿
【单选题】
[单选题]第1418题:碱洗塔检修时容易发生自燃引发自燃的物质是___。
A. 环氧乙烷
B. 双氧水
C. 硫化亚铁
【单选题】
[单选题]第1419题:危化品物料管线设备吹扫置换时应先将物料进行___
A. 密闭排放
B. 排放地沟
C. 随意排放
【单选题】
[单选题]第1420题:从事易燃、易爆岗位的人员应穿哪种工作服___。
A. 纶
B. 防静电
C. 涤纶
【单选题】
[单选题]第1421题:反映锅炉工作特性的基本参数,包括锅炉产生蒸汽的数量和___。
A. 锅炉产生蒸汽的质量
B. 锅炉产生蒸汽的速率
C. 锅炉的温度
【单选题】
[单选题]第1422题:下列不适用于扑灭电器火灾的灭火器是___。
A. 干粉剂
B. 二氧化碳
C. 泡沫
【单选题】
[单选题]第1423题:影响人的身体健康,导致疾病或对物造成慢性损害的因素称为___。
A. 危险因素
B. 有害因素
C. 隐患
【单选题】
[单选题]第1424题:___是企业为将风险降低至可接受程度,针对该风险而采取的相应控制方法和手段。
A. 风险控制措施
B. 风险评价
C. 风险分级
【单选题】
[单选题第1425题:___是消除或控制隐患的活动或过程
A. 风险控制
B. 隐患排查
C. 隐患治理
推荐试题
【单选题】
以下不属于原始社会教育特征的是( )
A. 非独立性
B. 自发性
C. 道统性
D. 全民性
【单选题】
下列说法正确的是( )
A. 在阶级社会里,教育被打上了阶级的烙印,所以阶级性是教育的本质属性
B. 学校教育就是文化教育
C. 提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸美组斯
D. 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境,其中,教育者是教育活动的主导因素
【单选题】
春秋战国时期,( )的兴起,冲破了“学在官府”的限制。
A. 书院
B. 私学
C. 寺院
D. 玄学
【单选题】
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )
A. 《爱弥儿》
B. 《人的教育》
C. 《教育漫话》
D. 《教育论》
【单选题】
从个体的角度定义“教育”,往往把“教育”等同于个体的( )
A. 社会化过程
B. 学习过程
C. 个体化过程
D. 认知过程
【单选题】
19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )
A. 文化教育学
B. 实验教育学
C. 实用主义教育
D. 制度教育学
【单选题】
第一个提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 杜威
【单选题】
《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,体现了( )的教育原则。
A. 教学相长
B. 综合课程
C. 长善救失
D. 藏息相辅
【单选题】
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是( )
A. 《民主主义与教育》
B. 《政治学》
C. 《理想国》
D. 《大教学论》
【单选题】
下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是( )
A. 孟子认为教育的目的在于“明人伦”
B. 墨翟注重实用技术的传习
C. 老子主张教循自然原则
D. 荀子提出了“性善论”
【单选题】
中世纪的西欧,教会教育的教育内容是( )
A. 神学
B. 骑士七技
C. 三科
D. 七艺
【单选题】
在论述教育与经济发展时,( )提出了“庶一富一教”的思想。
A. 孔子
B. 荀子
C. 孟子
D. 老子
【单选题】
( )认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A. 亚里士多德
B. 苏霍姆林斯基
C. 保罗·朗格朗
D. 卢梭
【单选题】
世界上第一部教育专著是( )
A. 《教育漫话》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《雄辩术原理》
【单选题】
近代社会,有些国家明确规定,宗教、政党不得干预学校教育,这反映了近代社会教育的( )
A. 国家化
B. 法制化
C. 多样化
D. 世俗化
【单选题】
现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校专业设置的因素是( )
A. 社会意识形态
B. 社会政治制度
C. 生产力发展水平
D. 本国文化历史传统
【单选题】
对教育结构的变化具有制约作用的是( )
A. 人口结构
B. 学科结构
C. 专业结构
D. 生产力发展水平
【单选题】
“金字塔形”的等级制教育制度属于( )
A. 大众教育
B. 学校教育
C. 社会教育
D. 网络教育
【单选题】
( )是推动教育学发展的内在动力。
A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题
【单选题】
人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育( )
A. 可以改变人口质量
B. 可以减少人口数量
C. 可以调整人口结构
D. 可以制约人口迁移
【单选题】
“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”反映了教育与( )的关系。
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 人口
【单选题】
促进教育发展的根本因素是( )
A. 生产力水平
B. 科学技术水平
C. 文化传统
D. 经济制度
【单选题】
(学会生存教育世界的今天和明天》一书中说道:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。"教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为( )
A. 教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B. 教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
C. 教育通过传播思想、形成奥论,作用于一定的政治和经济
D. 教育是发展科学的一个重要手段
【单选题】
下列不属于校园精神文化的是( )
A. 学风
B. 仪式
C. 学校人际关系
D. 班风
【单选题】
学校文化的核心是( )
A. 学校物质文化
B. 学校的组织和制度文化
C. 学校领导者的亚文化
D. 学校的精神或观念文化
【单选题】
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的( )的影响。
A. 受教育权
B. 领导权
C. 教育内容
D. 体制
【单选题】
教育对社会政治经济制度的变革( )
A. 起决定作用
B. 不起决定作用
C. 不起作用
D. 起加速作用
【单选题】
“在明明德,在亲民,在止于至善”体现了( )对确立教育目的的影响。
A. 文化
B. 政治经济制度
C. 生产力
D. 科学技术
【单选题】
科学知识在未用于生产之前,只是一种潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力,必须依靠( )
A. 自学
B. 训练
C. 培训
D. 教育
【单选题】
( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A. 华生
B. 格塞尔
C. 洛克
D. 弗洛伊徳
【单选题】
外部影响转化为内部发展要素的根据是( )
A. 实践
B. 主观能动性
C. 教育
D. 训练
【单选题】
遗传素质是人的身心发展的( )
A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 无关因素
【单选题】
我国声代思想家董仲舒提出了“性三品说”他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗之性三等。其中,“圣人”是先知先觉者,无需教育;而斗筲”之性不可移,教也无用。这种观点属于( )
A. 环境决定论
B. 教育主导论
C. 遗传决定论
D. 外因决定论
【单选题】
“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在描残儿童”,这说明( )
A. 教育在人的发展中起主导作用
B. 教育在人的发展中具有导向性作用
C. 教育比遺传素质更能影响人的发展
D. 教育对人的发展的主导作用是有条件的
【单选题】
在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在器劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )
A. 人的发展不受环境的影响
B. 人们接受环境的影响不是消被动的、而是积极主动的实践过程
C. 好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利
D. 人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
【单选题】
因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求,因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的( )来确定的。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
【单选题】
中国古代“内发论”的代表人物是( )
A. 孔子
B. 孟子
C. 韩非子
D. 荀子
【单选题】
肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用,而且二者的作用各不相同,且不能相互替代的理论是( )
A. 内发论
B. 外铄论
C. 辐和论
D. 多因素相互作用论
【单选题】
遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈( )趋勢。
A. 递减
B. 递增
C. 不变
D. 倒U型发展
【单选题】
许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。
A. 教育
B. 环境
C. 个体主观能动性
D. 遗传素质