接触网作业车安全防护备品失效时，禁止使用_答案

【判断题】

接触网作业车安全防护备品失效时，禁止使用

A. 对

B. 错

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【判断题】

常用制动位是轨道车需减速或停车时较缓和的制动位

A. 对

B. 错

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【判断题】

当空压机出现均匀的嗒嗒声时，是由于阀片缺油引起的，只需注油就可消除，或继续使用也不会出现问题

A. 对

B. 错

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【判断题】

判断故障时，一般应遵循由简到繁(由表及里)的顺序

A. 对

B. 错

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【判断题】

停车状态下按压【调车】键2s退出调车模式；或调用数据后，调车状态下收到允许信号，速度低于40km/h时，允许按压【正常】键，进入正常监控模式

A. 对

B. 错

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【判断题】

液力偶合器在正常工作时，泵轮转速总是小于涡轮转速

A. 对

B. 错

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液力传动的传动系统主要由液力传动箱、变速器、万向传动装置和车轴齿轮箱等组成

A. 对

B. 错

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当微机控制系统换档控制器出现故障时，允许长时间使用油门控制器控制行车应急使车辆回库，回库后应立即查找并排除换档控制器的故障

A. 对

B. 错

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机械传动接触网作业车的传动系统主要由离合器、变速器、万向传动装置、换向箱、车轴齿轮箱等组成

A. 对

B. 错

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接触网作业车每行驶1000km后，其换向箱应更换润滑油

A. 对

B. 错

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PT油泵不需要正时调整

A. 对

B. 错

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进行电焊操作时，不需要断开电源

A. 对

B. 错

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发动机配气机构的作用是按照内燃机各缸着火次序，使可燃混合气及时燃烧

A. 对

B. 错

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接触网作业车每行驶6000km后，其换向箱应更换润滑油

A. 对

B. 错

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微机控制系统控制软件的主要功能包括数据采集、发动机转速控制、自动换档控制、安全防护、数据记录及重联控制等功能

A. 对

B. 错

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为保证设备安全，交流线路中设有断路器、交流接触器、直流接触器保护用电设备的安全

A. 对

B. 错

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变速箱工作开关的功能是控制液力传动箱的工作状态

A. 对

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车辆的制动梁及下拉杆必须有保安装置

A. 对

B. 错

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柴油发动机对喷油泵的基本要求是根据柴油机工作循环的要求，保证一定的供油开始时间和延续时间

A. 对

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电气化铁路上使用轨道车时不得用水管冲洗车辆

A. 对

B. 错

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未按规定检修的接触网作业车可以上线运行

A. 对

B. 错

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空气压缩机负荷调节器可随工作需要进行调节，以保证正常工作及安全

A. 对

B. 错

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接触网作业车分为年修、大修两种修程

A. 对

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A. 对

B. 错

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冷热车启动性能良好，启动成功次数≦5次

A. 对

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制动软管每半年校验一次，水压试验不超期

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接触网作业车排障器距轨面60—130mm

A. 对

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高速铁路区段，使用电话闭塞法行车时，列车占用区间的行车凭证为路票

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夏秋两季时汽油机机油和柴油机机油可互用

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日常保养是司机在出车前、行驶中和收车后进行的以清洁紧固、调整、润滑为主的检查预防性措施

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发动机冷却水温度低于70℃时会使部分燃油凝结在气缸壁上，进入曲轴箱，冲淡机油

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空压机没有负荷调节器

A. 对

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单向阀的作用是使高压空气流向油水分离器，可返回流动

A. 对

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减压阀根据列车管风压的高低，可自动调节为半给风位，全给风位和停止给风位

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接触网作业车平台无上升下降操作时总油压表显示有压力的可能原因是升降柱卡住

A. 对

B. 错

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【判断题】

接触网作业车平台无上升下降操作时总油压表显示无压力可能原因是作业台电源未按通或未打开

A. 对

B. 错

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【判断题】

接触网作业车平台无上升下降操作时总油压表显示无压力可能原因是升降电磁换向阀未通电或损坏

A. 对

B. 错

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【判断题】

接触网作业车平台无上升下降操作时总油压表显示有压力的可能原因是平衡阀损坏

A. 对

B. 错

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【判断题】

接触网作业车平台无上升下降操作时总油压表显示无压力可能原因是平衡阀卸荷或损坏

A. 对

B. 错

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【判断题】

确认数据版本号。按压【查询/·】键3秒，GYK设备进入查询选择界面，再按数字【４】键确认后进入设备状况查询界面，确认ＤＭＩ程序和基础数据版本号是否为规定版本。当发现运行区段的线路数据有变化但GYK数据版本未更新时，禁止轨道车上线运行

A. 对

B. 错

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【判断题】

区间作业防碰：区间作业防碰用于轨道车在设定的作业起点和终点公里标范围内的控车模式，越过作业起点，自动进入区间作业防碰

A. 对

B. 错

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【单选题】

标准化管理的根本目的是___

A. 标准化原理

B. 将标准化贯穿于管理全过程

C. 增进系统整体效能

D. 提高工作质量与工作效率

E. -切活动依据标准

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【单选题】

护理人才的群体结构不包括___

A. 专业结构

B. 能级结构

C. 知识结构

D. 年龄结构

E. 智能结构

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【单选题】

以下属于医院感染的是___

A. 患者皮肤黏膜开放性伤口有细菌定植，但尚未有炎症表现

B. 新生儿在院内经产道感染链球菌

C. 新生儿在院内经胎盘感染单纯疱疹

D. 新生儿在分娩过程中误吸未被污染的羊水形成肺炎

E. 术后三日内患者体温升高，三日后恢复正常

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【单选题】

灭菌后的棉球、纱布一经打开，使用时间最长不得超过___

A. 4小时

B. 8小时

C. 24小时

D. 48小时

E. 72小时

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【单选题】

评估形势时首先应将以下的哪一项内容看作一个整体，通过调查进行分析___

A. 社会需求

B. 对手

C. 服务

D. 组织

E. 系统

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【单选题】

激励的源头是___

A. 明确动机

B. 洞察需要

C. 满足需要

D. 满足未满足的需要

E. 分析需要

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【单选题】

空气消毒应首选___

A. 自然通风净化法

B. 消毒液喷雾法

C. 紫外线灯管消毒法

D. 臭氧灭菌灯消毒法

E. 过滤除菌法

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【单选题】

下面对群体传播的特点描述正确的是___

A. 信息传播在小群体成员之间进行，是一种单向性的直接传播

B. 群体传播和群体意识的形成没有关系

C. 在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向，这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为

D. 群体中的"舆论领袖"对人们的认知和行为改变具有引导作用，其存在不利于群体传播的开展

E. 群体意识越强，越不利于群体目标的实现

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【单选题】

根据马斯洛的需要层次理论，下列属于高层次需要的是___

A. 生理的需要

B. 安全的需要

C. 爱与被爱的需要

D. 归属的需要

E. 尊重的需要

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【单选题】

对"健康促进"领域的描述，不正确的是___

A. 创造支持环境

B. 加强社区行动

C. 发展个人技能

D. 提高公共福利

E. 调整卫生服务方向

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【单选题】

王某，男，78岁，患大叶性肺炎，高热昏迷10天，10天内给予大量广谱抗生素抗感染治疗。近日护士做口腔护理时发现其口腔黏膜破溃，创面上附着白色膜状物。该患者最可能发生___

A. 原位菌群一度失调

B. 原位菌群二度失调

C. 移位菌群失调

D. 菌群交替症

E. 无菌群失调

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【单选题】

下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断___

A. 经济指标

B. 文化指标

C. 卫生服务指标

D. 社区资源

E. 目标人群生活环境的物理状况

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【单选题】

有关化学消毒剂的使用，错误的是___

A. 碘酊多用于皮肤的消毒

B. 氯己定对金属和织物无腐蚀性

C. 过氧乙酸可用于浸泡金属器械

D. 戊二醛可用于浸泡内镜

E. 碘附对皮肤、黏膜无刺激

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【单选题】

下列关于相对危险度(RR)的叙述正确的是___

A. 是指非暴露组与暴露组医院感染几率之比

B. 表示暴露组的住院患者中发生医院感染的危险性的倍数

C. 等于1时，表明所研究的因素与感染发生间有联系

D. 大于1时，表明该因素会减少医院感染的发生

E. 小于1时，表明该因素会增加医院感染的发生

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【单选题】

健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项___

A. 倾向因素

B. 促成因素

C. 危险因素

D. 强化因素

E. 健康相关行为

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【单选题】

不属于医院感染的情况是___

A. 入院48小时内发生的感染

B. 本次感染与上次住院有关

C. 在原有感染基础上出现新的感染

D. 由于诊疗措施激活的潜在性感染

E. 新生儿经母体产道时获得的感染

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【单选题】

对主持小组讨论中的开场白，恰当的描述是___

A. 向与会者表示感谢

B. 明确讨论目的和主题

C. 鼓励发言、形成气氛

D. 生动有趣、设置悬念

E. 邀请与会者进行自我介绍

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【单选题】

动态原理对应的原则是___

A. 反馈原则

B. 动力原则

C. 能级原则

D. 弹性原则

E. 价值原则

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【单选题】

某男，30岁，吸烟10年，作为健康教育项目中被实施干预的对象，当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常，这种现象称为___

A. 格林效应

B. 霍桑效应

C. 光环效应

D. 主观效应

E. 客观效应

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【单选题】

公共关系学的理论基础来自___

A. 人内传播

B. 人际传播

C. 群体传播

D. 组织传播

E. 公共传播

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【单选题】

在人际传播的谈话技巧中，提问时应避免使用的提问是___

A. 封闭式问题

B. 开放式提问

C. 探索式提问

D. 偏向式提问

E. 复合式提问

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【单选题】

下列对人际传播特点的描述不正确的是___

A. 是全身心的传播

B. 在传播中，情感信息的交流占重要地位

C. 在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感宫来传递和接受信息

D. 以个体化信息为主

E. 在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

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【单选题】

下列属于病房教育的是___

A. 生活制度

B. 发病机制

C. 医疗效果

D. 病情现状

E. 定期复查

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【单选题】

致病性行为模式是指___

A. 日常生活中危害健康的行为习惯

B. 患病过程中所表现出来的不利于疾病康复的行为

C. 可导致特异性疾病发生的行为模式

D. 违反法律法规并危害健康的行为

E. 不利于身体健康的行为

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【单选题】

留置套管针患者发生静脉炎后，对患者的护理错误的是___

A. 抬高患肢

B. 减慢输液速度

C. 更换注射部位

D. 局部50%硫酸镁湿热敷

E. 送导管尖端进行培养

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【单选题】

S-O-R行为表示式中的“S”指___

A. see看见

B. seeing看见

C. sense感觉

D. stimulus刺激

E. stimtIlate刺激

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【单选题】

关于健康教育诊断的概念正确的是___

A. 确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

B. 对人群疾病谱的诊断

C. 是健康干预的过程

D. 是对人群实施健康教育的过程

E. 提供健康教育的措施

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【单选题】

患者，女，60岁，糖尿病，高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于___

A. 一般卫生知识宣教

B. 心理卫生教育

C. 健康相关行为干预

D. 疾病防治知识宣教

E. 自我保健知识宣教

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【单选题】

用预真空压力蒸汽灭菌器对金属器皿包进行压力蒸汽灭菌时，下列叙述最正确的是___

A. 重量不超过10kg

B. 若不同类的物品，以最易达到的温度和时间为准

C. 装载量不得小于柜室容积的10%

D. 装载量不超过柜室容积的80%

E. 与敷料包同时灭菌时，放于柜室的上层

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【单选题】

下列关于乙型肝炎的叙述错误的是___

A. 被乙肝病毒污染的针头刺伤可感染乙肝

B. 被乙肝病毒污染的血液透析装置也可传播乙肝

C. 乙肝病毒可通过破损的皮肤或黏膜进行传播

D. HBsAg阳性者是传染源之一

E. 患有乙肝的妇女的婴儿一定会得乙肝

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【单选题】

某三甲医院2009年6月共收治住院患者2500人，新发医院感染中，50人发生术后切口感染。同期住院患者中共有800人接受了外科手术。这所医院在2009年6月的术后切口感染发生率约为___

A. 2%

B. 5%

C. 6%

D. 8%

E. 10%

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【单选题】

"计划工作要从组织系统的整体出发，进行统筹规划"体现了计划的___

A. 整体性原则

B. 重点性原则

C. 系统性原则

D. 组织性原则

E. 统筹性原则

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【单选题】

某手术的器械护士，手术前进行外科手消毒，下列做法正确的是___

A. 甲沟炎处涂0．5％碘附溶液，再进行洗手和手消毒

B. 用灭菌刷蘸取0．5％碘附溶液，先刷前臂，再刷手部

C. 用同一灭菌刷按照上一步骤再刷手一次

D. 以无菌巾擦干双手，先擦前臂，再擦手部

E. 手消毒后，双手保持高过肘部，以背开门进入手术室

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【单选题】

医院消毒隔离质量标准规定灭菌合格率为___

A. 99％

B. 95％

C. 100％

D. 98％

E. 85%

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【单选题】

主持小组讨论时播放短小录像片常用于___

A. 讨论开场

B. 引起兴趣

C. 打破僵局

D. 建立融洽关系

E. 引出讨论问题

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【单选题】

"组织文化区别于组织其他内容的根本点"描述的是组织文化的___

A. 文化性

B. 实践性

C. 自觉性

D. 整合性

E. 综合性

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【单选题】

外科手消毒，做法错误的是___

A. 先刷指尖、然后刷手、腕、前臂、肘部、上臂下1／2段

B. 按规定顺序刷洗3遍，共6分钟

C. 特别要刷净甲沟、指间、腕部

D. 每遍刷完用流动水冲净

E. 水由手、上臂至肘部流下

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【单选题】

护士小张发现紫外线灯管积聚大量灰尘．应用下列哪种棉球擦拭灯管___

A. 无水酒精棉球

B. 75%酒精棉球

C. 生理盐水棉球

D. 次氯酸钠棉球

E. 碘伏棉球

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【单选题】

以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是___

A. 外源性感染的微生物可来自于其他患者或医院工作人员

B. 内源性感染又称不可预防性感染

C. 外源性感染又称可预防性感染

D. 外源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌群

E. 内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶

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【单选题】

"目标管理中，对人、财、物、信息、技术等作横向协调，合理使用，为目标管理活动的正常开展创造条件"描述的是目标管理过程中___

A. 咨询指导

B. 调节平衡

C. 反馈控制

D. 考评结果

E. 总结经验

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