水泥安定性试件成型24小时后,置于沸煮箱内,加热至沸,再连续沸煮___小时。_答案

【单选题】

水泥安定性试件成型24小时后,置于沸煮箱内,加热至沸,再连续沸煮___小时。

A. 3

B. 5

C. 4

D. 8

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【单选题】

快硬硅酸盐水泥的初凝不得早于___分钟。

A. 5

B. 10

C. 15

D. 20

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【单选题】

快硬硅酸盐水泥的终凝不得迟于___小时。

A. 1

B. 2

C. 6

D. 8

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【单选题】

砂浆的稠度试验的目的是测定砂浆___。

A. 施工质量

B. 安定性

C. 流动性

D. 强度

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【单选题】

砂浆的稠度试验的目的是控制稠度以保证___。

A. 施工质量

B. 安定性

C. 流动性

D. 强度

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【单选题】

砂的试验,需烘干试样要置于温度___内恒温。

A. 100℃

B. 105℃

C. 150℃

D. 180℃

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【单选题】

试验载荷示值的检定、检定工具有允许误差为___。

A. 0.1%

B. 0.2%

C. 0.3%

D. 0.4%

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【单选题】

校验杠杆的允许误差为___。

A. ±0.1%

B. ±0.2%

C. ±0.3%

D. ±0.4%

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【单选题】

试验载荷示值用___标准测力计。

A. 一等

B. 二等

C. 三等

D. 四等

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【单选题】

水泥净浆拌合,从开动机器起需拌___分钟停机。

A. 2

B. 3

C. 5

D. 10

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【单选题】

砂的筛分试验应采___试样进行试验。

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

水泥抗折试验结果以___平均并取整数。

A. 中间值

B. 三个试体

C. ±15%

D. ±10%

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【单选题】

混凝土立方体抗压试验,加荷速度以___的速度连续而均匀地加荷。

A. 0.1～0.2MPa/s

B. 1～2MPa/s

C. 0.3～0.8MPa/s

D. 0.9～1.5MPa/s

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【单选题】

普通625标号水泥的强度试验,最低达到7天___。

A. 40.2

B. 38.1

C. 34.5

D. 31.3

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【单选题】

普通625标号水泥的强度28天___才能按原标号使用。

A. 40.2

B. 61.3

C. 34.5

D. 31.3

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【单选题】

砂中的云母含量的试验,就是测定砂中云母的近似___。

A. 百分率

B. 百分比

C. 百分含量

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【单选题】

Q195#钢材是由___及冲击等指标来评定的。

A. 变形量

B. 屈服点

C. 破坏荷载

D. 抗拉强度

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【单选题】

组成超声波设备的部件有___。

A. 超声频电发生器

B. 接收机

C. 换能器

D. 高频振荡器

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【单选题】

磁粉探伤如果裂纹长度方向和磁力线平行，缺陷___.

A. 显示的最清楚

B. 显示不出来

C. 显示不明显

D. 显缺陷比较直观

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【单选题】

电极触点法中，两个电极触点间距离正确的是___。

A. 40～80mm

B. 50～100mm

C. 60 ～150mm

D. 80～200mm

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【单选题】

显象剂在工件表面上的厚度，正确的是___。

A. 0.05～0.07mm

B. 0.5～0.7mm

C. 0.5～1mm

D. 1～1.5mm

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【单选题】

耐压试验目的不包括的检测项目是___。

A. 耐压

B. 泄漏

C. 疲劳

D. 破坏

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【单选题】

基本除去焊条药皮吸附水的烘干温度正确的是___。

A. 50℃

B. 70℃

C. 80℃

D. 100℃以上

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【单选题】

偏心度过大的焊条，焊接时不产生___。

A. 电弧偏吹

B. 焊接过程不稳定

C. 熔池保护不稳定

D. 烧穿

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【单选题】

常用的显现粉，正确的是___。

A. 氧化镁

B. 氧化锌

C. 二氧化钛

D. 氧化钼

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【单选题】

水压试验的压力表量程最好是试验压力的___倍。

A. 1倍

B. 2倍

C. 3倍

D. 4倍

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【单选题】

气压试验时气体温度不得低于___。

A. 50℃

B. 10℃

C. 15℃

D. 20℃

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【单选题】

密封性检验不能检查缺陷是___。

A. 漏水

B. 渗油

C. 内部气孔

D. 漏气

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【单选题】

CO2气体保护焊，当焊枪导电嘴间隙过大时，焊机可出现焊接___的故障。

A. 电流大

B. 电流小

C. 电流不变

D. 电流增加

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【单选题】

手工钨极氩弧焊机检修时，___应对水质干净情况，是否漏水，是否畅通等检查。

A. 水路系统检修

B. 气路系统检修

C. 电路系统检修

D. 机械系统检修

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【单选题】

电渣焊机的检修，要经常检查成形___滑块的磨损情况。

A. 冷却

B. 预热

C. 加热

D. 保温

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【单选题】

采用___方法焊接焊件的焊接变形较小。

A. 氧～乙炔气焊

B. 等离子弧焊

C. 手工电弧焊

D. 氧～氢气焊

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【单选题】

电气原理图中的粗实线表示___。

A. 控制线路

B. 照明线路

C. 焊接电路

D. 以上三种都对

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【单选题】

随着焊机负载持续率增加，焊机的许用电流___。

A. 减少

B. 增大

C. 不变

D. 很大

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【单选题】

需要频繁启动电动机时，应选用___控制。

A. 刀开关

B. 负荷开关

C. 低压断路器

D. 接触器

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【单选题】

对断路器灭弧室中SF6气体的微水含量的要求，应___。

A. 适当放宽

B. 具体情况具体对待

C. 从严控制

D. 根据开断容量确定

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【单选题】

SF6气瓶存放时间超过___以上时，在使用前应进行抽检，以防止在放置期间可能引起的成分改变。

A. 3个月

B. 半年

C. 1年

D. 2年

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【单选题】

互感器的二次绕组必须一端接地，其目的是___。

A. 提高测量精度

B. 确定测量范围

C. 防止二次过负荷

D. 保证人身安全

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【单选题】

35kV电压互感器大修后，在20℃时的介质不应大于___。

A. 2％

B. 2．5％

C. 3％

D. 3．5％

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【单选题】

定额内说明该项目另行计算者，应进行如下处理___。

A. 可换算入定额内

B. 建立补充定额

C. 由甲乙双方商定在独立费中处理

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【单选题】

一般住宅层高3米。某住宅只一层，但高达9米，其建筑面积应按___层计算。

A. 1

B. 1.5

C. 3

D. 视不同情况而定

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推荐试题

【单选题】

___的安排受培训内容、费用、生源等其他与培训有关的因素影响。

A. 培训方法

B. 培训策略

C. 培训评估

D. 培训时间

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【单选题】

计算机多媒体教材按其表达形式可以分为四种：讲课型、___、主动学习型和综合型。

A. 专题课件型

B. 系列课件型

C. 完整型

D. 示范演示型

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【单选题】

___不是教案的关键要素与内容。

A. 模式设计

B. 导语设计

C. 问题设计

D. 目标设计

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【单选题】

针对对高职务中高层管理者公司将开展___工程。

A. 金领航

B. 金士官

C. 金栋梁

D. 金工匠

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【单选题】

培训评估的___要求我们在对评估对象进行评估的整个过程中坚持统一的评估标准和评估方法。

A. 指导性原则

B. 客观性原则

C. 统一性原则

D. 方向性原则

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【单选题】

从学习导向上看，成人更愿意选择___的学习，而不喜欢以学科为中心的学习。

A. 问题解决式

B. 联系实际式

C. 关联旧知式

D. 自我管理式

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【单选题】

培训课程体系设计基本要素是：___、课程内容的确定、课程结构体系的构建。

A. 确定课程体系设计原则

B. 确定课程体系设计流程要素

C. 设定课程体系目标

D. 确定课程体系设计人员要素

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【单选题】

社会主义道德的基本要求是___。

A. 集体主义

B. 为人民服务

C. 承担法律义务和道德责任

D. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

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【单选题】

企业培训教学目的的建立在对___系统内外环境分析的基础之上。

A. 培训

B. 模拟

C. 教学

D. 生产

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【单选题】

“金扳手”青年员工生态期提升培训的培训对象需入职___年。

A. 1-3

B. 3-5

C. 5-10

D. 10-15

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【单选题】

将一次测验的试题间隔一段较长的时间后，再让同一组被试人完成，通过观察两次的成绩，分析测验的可靠性。这种方法叫做___。

A. 复本信度检测法

B. 分半信度检测法

C. 再测信度分析检测法

D. 总结分析检验法

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【单选题】

___是职业培训赖以生存发展的关键，是为社会培养和输送合格人才的重要保障。

A. 培训制度

B. 培训师

C. 培训时间

D. 培训质量

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【单选题】

把教育因素算在人力资本因素中，并从人力因素中找出教育因素，计算教育的经济价值的代表人物是___。

A. 苏尔茨

B. 丹尼森

C. 贝克尔

D. 尼莫尔

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【单选题】

通过专业课件开发工具或Html5，将视频、动画、图片、文字等素材，根据教学设计和教学策略安排，进行合并组合，添加互动、测试等效果，最终形成标准课件包形式的微课类型是___。

A. 互动微课

B. 动画微课

C. 交互动画微课

D. 视频微课

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【单选题】

以下选项中不符合课件包中所有文件命名规则的是___。

A. 中文文字

B. 下划线

C. 英文大小写字符

D. 阿拉伯数字

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【单选题】

___是指依据一定的培训目标要求，按照一定的原则程序和方法，确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式，最终形成培训课程文件的活动过程。

A. 教材开发

B. 培训课程开发

C. 培训教学

D. 培训评估工作

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【单选题】

以下方法不属于常用的信息分类方法的是___。

A. 按对象分类

B. 按来源分类

C. 按通用分类表分类

D. 按主体分类法分类

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【单选题】

培训评估方案中的一个难点部分是___。

A. 评估权重集

B. 评估标准集

C. 量表和评判依据

D. 评估目的

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【单选题】

___是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。

A. 培训需求说明书

B. 培训项目策划

C. 培训课程教学大纲

D. 培训项目实施

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【单选题】

从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是___。

A. 在重视基础知识，基本技能的同时，注意解决问题策略训练

B. 进行发散性思维训练

C. 加强基本技能训练

D. 进行反省认知训练

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【单选题】

在日常经验中感到，形象材料比抽象材料保持牢固，这种现象最可能的解释是___。

A. 加工深度说

B. 双重编码理论

C. 图式理论

D. 知识分类学习论

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【单选题】

员工培训激励机制有两种基本激励模式，一种是培训与员工物质利益挂钩，另一种是___。

A. 培训与员工职业发展相结合

B. 培训与公司发展相结合

C. 公司与员工职业发展相结合

D. 培训与员工利益相结合

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【单选题】

任何一次培训的顺利进行，除了培训师与学员的因素以外，培训现场的___是非常重要的因素。

A. 气氛

B. 人员结构

C. 后勤保障

D. 情感沟通

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【单选题】

“判断—指令—评价”是___。

A. 教学模式

B. 教学设计

C. 教学策略

D. 教学方法

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【单选题】

参培学员成绩不合格的，当期绩效考核结果不得高于___。

A. A

B. B

C. C

D. D

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【单选题】

教学大纲—般由说明部分和___两部分组成。

A. 培训目的

B. 教学方法建议

C. 大纲本文

D. 教材排列

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【单选题】

案例法教学法是美国哈佛大学首创的，主要用于对___的培训。

A. 技术人员

B. , 操作人员

C. 经营人员

D. 服务人员

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【单选题】

培训项目开发基础性工作的原则是___原则、全面性原则、时效性原则。

A. 实践性

B. 灵活性

C. 多样性

D. 准确性

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【单选题】

从事技术技能培训教学的专职师资，每（）在生产一线实践锻炼不得少于 ___。

A. 2年，3个月

B. 3年，6个月

C. 5年，6个月

D. 5年，3个月

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【单选题】

湖北省公司教育培训体系建的战略是___。

A. 人才强企

B. 通用为准

C. 统领全局

D. 动态完善

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【单选题】

从业人员践行“公道”规范的基本要求是___。

A. 平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理

B. 团结同志、防微杜渐、以人为本、共同进步

C. 坚持原则、不近人情、无私无畏、敢于牺牲

D. 崇尚科学、坚持真理、童叟无欺、人人平等

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【单选题】

教材审定的___原则，就是要对教材进行科技前沿性、技术领先性内容的分析研究。

A. 精炼求新

B. 前瞻性

C. 严审把关

D. 目标导向

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【单选题】

企业开展培训、继续工程教育（思想道德教育往往结合在其中进行）时，需要开设具有企业特殊性的，实用性、综合性比较强的课程。一般采用___。

A. 实战模拟法

B. 能力中心法

C. 任务分析法

D. 选择移植法

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【单选题】

“金扳手”青年员工萌芽期培训课程中实操课占比___。

A. 0.9

B. 0.7

C. 0.5

D. 0.3

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【单选题】

对获得国网公司级技术能手称号的选手可以增加薪档积分___。

A. 2分

B. 1.6分

C. 1.2分

D. 0.8分

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【单选题】

行业和相关培训的___是课程体系设计过程中收集信息的一个渠道。

A. 指导原则

B. 工作流程

C. 工作监督

D. 政策法规

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【单选题】

进行岗位再设置主要基于的原因包括：___对人的重视程度不断提高所带来的要求。

A. 企业管理

B. 组织管理

C. 人事管理

D. 现代社会管理

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【单选题】

企业培训师作为企业培训工作者，应该成为班组长岗位培训的___

A. 组织者和实施者

B. 导师和教练

C. 良师益友

D. 设计师和教练

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【单选题】

企业发展要素中不包含___。

A. 人员

B. 资金

C. 信息

D. 公民

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【单选题】

人力资源开发的内容主要包括三个方面：一是开发职业技能；二是开发职业品质。三是开发___，促其自我价值实现。

A. 职业机会

B. 职业认知

C. 职业潜能

D. 职业能力

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