消防器材、装备设施、不得用于与消防和抢险救援工作无关的事项。_答案

【判断题】

消防器材、装备设施、不得用于与消防和抢险救援工作无关的事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。

A. 对

B. 错

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【判断题】

室外消防栓是供消防车，清洗马路、公共绿化的供水设备。

A. 对

B. 错

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【判断题】

火灾烟气因为温度较高，通常在室内空间上部。

A. 对

B. 错

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【判断题】

凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。

A. 对

B. 错

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【判断题】

走廊、楼道等公用区域可以放置、堆积其他杂物。

A. 对

B. 错

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【判断题】

电加热设备使用时必须有人在场，离开时切断电源。

A. 对

B. 错

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【判断题】

维修场所抹过油的废布废棉丝不能随意丢放，应放在废纸箱内。

A. 对

B. 错

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【判断题】

烟头虽小，但其温度一般都在700～ 800℃左右，一旦与油类、纸张、木材、棉布等相互接触容易发生火灾。

A. 对

B. 错

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【判断题】

疏散指示标志是指用于火灾时人员安全疏散时有指示作用的标志。

A. 对

B. 错

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【判断题】

疏散通道、安全出口可以设置必要的防火门，但严禁安装铁栅栏。

A. 对

B. 错

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【判断题】

某单位在没有办理动火许可证的情况下，领导指令工人明火作业，结果发生火灾造成严重后果，该领导犯了重大责任事故罪而受到刑事处分

A. 对

B. 错

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【判断题】

火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。

A. 对

B. 错

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【判断题】

为了防止触电可采用绝缘.防护.隔离等技术措施以保障安全。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在潮湿的场所或金属构架上等导电性能良好的作业场所，必须使用II或III类电动工具。

A. 对

B. 错

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【判断题】

雷雨天气.应停止外线作业。

A. 对

B. 错

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【判断题】

表示设备断开和运行的信号装置和仪表的指示只能作为无电的参考，不能作为设备无电的依据。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机械设备超过检修期或超负荷运行或设备有缺陷不采取措施造成事故的，领导可以不负领导责任。

A. 对

B. 错

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【判断题】

设备的不安全状态是指设备先天不足，缺乏安全装置，结构不合理，强度达不到要求等。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于正在转动中的机器，因生产紧张，可以视情况迅速装卸和校正皮带。

A. 对

B. 错

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【判断题】

设备管理“三个必有”：有洞必有盖；有边必有栏；有轮必有罩。

A. 对

B. 错

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【判断题】

雷雨天，不要进入高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20m内。

A. 对

B. 错

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【判断题】

配电箱.开关箱内不得放置任何杂物，应保持清洁。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在扑救电气火灾时，如果向没有切断电源的电线或设备射水，要采用从侧面射水的方法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

打雷、暴雨、大雪、大风天气，只要带上必要的防护设备，可以上钻机顶部作业。

A. 对

B. 错

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【判断题】

采掘设备移动不快时人员可以快速上、下设备。

A. 对

B. 错

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【判断题】

为减少工作量，采场的每台设备可以不设专用的受电开关，可以多台设备共用一个开关控制。

A. 对

B. 错

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【判断题】

检修变压器时，只需将高压侧的设备断开，低压侧视具体情况而言。

A. 对

B. 错

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【判断题】

静电或雷电能引起火灾。

A. 对

B. 错

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【判断题】

因应急所需，现场可以临时使用未经检验合格的电动工器具和安全工器具。

A. 对

B. 错

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【判断题】

所有检查人员进入检修现场前必须与现场负责人取得联系，经同意后方可进入。

A. 对

B. 错

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【判断题】

施工现场临时用电每台设备应配置专用的开关箱，一个开关只能控制一台设备（含插座)。

A. 对

B. 错

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【判断题】

高处交叉作业时，下方人行通道上部必须采取防护措施。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在职业健康检查中，对需要复查的劳动者，不一定按照职业健康检查机构要求的时间安排复查和医学观察。

A. 对

B. 错

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【判断题】

用人单位应当根据劳动者所接触的职业病危害因素，定期安排劳动者进行在岗期间的职业健康检查。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中暑患者经及时处理，一般可很快恢复，但必需调离原作业岗位。

A. 对

B. 错

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【判断题】

职业性中暑是因为散热障碍，体温调节紊乱所致。

A. 对

B. 错

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【判断题】

清洗防护眼镜可用，温水、肥皂水和专用清洗剂。

A. 对

B. 错

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【判断题】

噪声聋属于物理因素所致职业病。

A. 对

B. 错

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【判断题】

虽然一些职业病治疗较为困难、甚至无法治疗，但职业病都是可以预防的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

粉尘的分散度越高，对人体的危害越小。

A. 对

B. 错

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【单选题】

列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是（）?

A. 运动

B. 物质可以认识

C. 物质能为感官感知

D. 客观实在性

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【单选题】

“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是（）?

A. 前者是辩证法，后者诡辨论

B. 前者是形而上学，后者是辩证法

C. 是相同的，只是强调的方面不同

D. 二者都是辩证法，后者是对前者的发展

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【单选题】

“没有革命的理论，就没有革命的行动”。这句话说明的哲学道理是（）?

A. 理论高于实践活动

B. 科学理论对实践有指导作用

C. 理论是革命工作的出发点

D. 理论对实践起决定作用

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【单选题】

唯物辩证法的根本方法是（）?

A. 观察实验方法

B. 逻辑推理方法

C. 矛盾分析法

D. 归纳演绎方法

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【单选题】

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。这两句诗句含的哲学道理是（）?

A. 矛盾是事物发展的动力

B. 事物是本质和现象的统一

C. 事物的发展是量变和质量的统一

D. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势

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【单选题】

人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（）?

A. 意识决定物质

B. 意识创造物质

C. 意识对物质有能动作用

D. 意识依赖于物质

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【单选题】

中国古代庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可。”这是一种（）?

A. 抹煞事物质的稳定性的相对主义观点

B. 折衷主义观点

C. 形而上学观点

D. 绝对主义的观点

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【单选题】

“马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂：具体地分析具体情况”。这就是要人们在实践中学会运用（）?

A. 矛盾普遍性原理

B. 运动.发展的原理

C. 普遍联系的原理

D. 矛盾特殊性原理

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【单选题】

“如果偶然性不起作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这是一种（）?

A. 历史宿命论的观点

B. 形而上学机械决定论的观点

C. 唯心主义.神秘主义的观点

D. 辩证唯物主义决定论的观点

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【单选题】

“一把钥匙开一把锁”，这句话在哲学上讲（）?

A. 矛盾的普遍性

B. 矛盾的斗争性

C. 矛盾的特殊性

D. 矛盾的同一性

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【单选题】

发展的实质是 ( )

A. 前进性和曲折性的统一

B. 量变和质变的相互转化

C. 运动和静止的相对统一

D. 新事物的产生和旧事物的灭亡

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【单选题】

“拔苗助长”的事例是( )

A. 重视可能性的表现

B. 忽视可能性的表现

C. 违反事物发展规律的表现

D. 发挥主观能动性的表现

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【单选题】

庄子说：“是亦彼也，彼亦是也”。这个命题的哲学思想是（）?

A. 辩证法的

B. 承认事物的内在联系的

C. 相对主义观点

D. 将事物差别绝对化的形而上学观点

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【单选题】

黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。这句话表达的哲学道理是（）?

A. 承认世界的统一性

B. 承认世界的本原是物质的

C. 否认联系的形而上学观点

D. 承认普遍联系的辩证法观点

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【单选题】

列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过 ( )

A. 物质与意识的关系界定的

B. 个别与一般的关系界定的

C. 哲学与具体科学的关系界定的

D. 认识与实践的关系界定的

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【单选题】

主张“世界上除了运动着的物质之外，什么也没有” 的观点，属于 ( )

A. 否认人的意识存在的自然唯物主义

B. 主张世界统一于物质的辩证唯物主义

C. 否认时间与空间存在性的唯心主义

D. 把人的意识理解成为某种特殊的“精细物质”的机械唯物主义

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【单选题】

《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰幡动，一僧曰风动，议论不已。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是： ( )

A. 运动是物质的根本属性

B. 运动和物质是不可分割的

C. 物质是运动的主体

D. 精神是运动的主体

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【单选题】

相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉 ( )

A. 主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论

B. 主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论

C. 认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义

D. 认为人具有主观能动性的实践唯物主义

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【单选题】

中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有 ( )

A. 客观性

B. 能动性

C. 对象性

D. 任意性

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【单选题】

“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明 ( )

A. 意识是客观存在的主观映象

B. 人脑是意识的源泉

C. 观念的东西和物质的东西没有本质上的区别

D. 意识是人脑特有的物质

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【单选题】

马克思主义哲学认为，我们想问题，办事情的出发点是( )

A. 正确的原则

B. 人们的目的，制定的路线

C. 领导者的意图

D. 客观存在的事实

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【单选题】

承认客观实在性是物质唯一特性的哲学派别是( )

A. 朴素唯物主义

B. 形而上学唯物主义

C. 辩证唯物主义

D. 庸俗唯物主义

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【单选题】

我国哲学家范缜说：“形存则神存，形谢则神灭。”这是( )

A. 客观唯心主义观点

B. 形而上学的观点

C. 唯物主义观点

D. 主观唯心主义观点

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【单选题】

马克思主义哲学大厦的基石是( )

A. 世界是联系和发展的原理

B. 世界是运动变化的原理

C. 世界统一于物质的原理

D. 世界统一于精神的原理

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【单选题】

唯心主义的思想认识根源是( )

A. 否认意识的能动性

B. 夸大意识的能动性

C. 夸大物质的决定作用

D. 承认物质的决定作用

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【单选题】

承认人的观念，情绪等对人体生理活动有重要影响，这是( )

A. 符合实际的唯物主义

B. 唯意识论的观点

C. 机械论的观点

D. 物与物的关系

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【单选题】

“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着” ，这是( )

A. 客观唯心主义观点

B. 主观唯心主义观点

C. 形而上学唯物主义观点

D. 辩证唯物主义观点

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【单选题】

把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是 ( )

A. 形而上学唯物主义

B. 唯心主义

C. 朴素唯物主义

D. 辩证唯物主义

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【单选题】

“动中有静，静中有动”说的是 ( )

A. 形而上学和诡辩论的统一

B. 绝对运动和相对静止的统一

C. 物质和运动的统一

D. 连续性和非连续性的统一

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【单选题】

“人不能两次踏进同一条河流”主要说明运动和静止的关系是 ( )

A. 运动是绝对的，静止是相对的

B. 运动是相对的，静止是绝对的

C. 静止是绝对的，运动也是绝对的

D. 静止是相对的，运动也是相对的

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【单选题】

“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性.反映的特性,这是合乎逻辑的”,这是 ( )

A. 庸俗唯物主义观点

B. 辩证唯物主义观点

C. 古代朴素唯物主义观点

D. 形而上学唯物主义观点

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【单选题】

在人类意识的产生过程中，起决定作用的是 ( )

A. 自然界的变化

B. 能够使用工具和制造工具的劳动

C. 语言和思维的形成

D. 脑量的增加

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【单选题】

世界上本没有鬼，可是人们能画出牛头马面人身等各种各样的鬼的图形来，这仍然表明 ( )

A. 意识的内容来自人脑

B. 意识的内容来自主观能动性

C. 意识的内容来自人的思维活动

D. 意识的内容来自外部世界

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【单选题】

所谓意识是“客观存在的主观映像”是指 ( )

A. 意识是客观精神和主观感觉的产物

B. 意识是沟通客观和主观的桥梁

C. 意识的形式是客观的，而它的内容和源泉是主观的

D. 意识的内容是客观的，而它的形式是主观的

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【单选题】

意识的本质是指它是 ( )

A. 人脑主观自生的

B. 人脑分泌的特殊物质

C. 人脑对客观存在的反映

D. 可以脱离被反映者

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【单选题】

“人有多大胆，地有多大产”观点的错误在于 ( )

A. 夸大了意识的能动性

B. 夸大了运动的绝对性

C. 夸大了真正的相对性

D. 夸大了矛盾的特殊性

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【单选题】

物质和意识关系是 ( )

A. 物质决定意识，意识对物质没有反作用

B. 物质决定意识，物质对意识有能动作用

C. 物质决定意识，意识也决定物质

D. 物质决定意识，意识对物质有能动作用

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【单选题】

马克思说“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。它们之间的鸿沟是分工掘成的”。这说明人的才能（）?

A. 与人的先天生理素质没有关系

B. 主要来源于后天的实践

C. 取决于人的主观努力

D. 是由人的社会政治地位决定的

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【单选题】

唯物辩证法认为，事物发展的规律是（）?

A. 思维对事物本质的概括和反映

B. 用来整理感性材料的思维形式

C. 事物内在的本质的稳定的联系

D. 事物联系和发展的基本环节

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【单选题】

在哲学史中，我们可以看到，各种唯心主义派别之间的差异和矛盾，常常有利于唯物主义的发展。这一事实说明（）?

A. 矛盾一方克服另一方，促使事物发展

B. 矛盾双方彼此对立

C. 矛盾双方中每一方的自身矛盾，可以为另一方的发展所利用

D. 矛盾双方的融合促使事物的发展

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