What did Goodall's mother think of her dream ?____答案

【单选题】

What did Goodall's mother think of her dream ?___

A. As a girl she should not go to the African jungle .

B. Her dream would remain a dream unless she got the right training .

C. As a girl she should stay away from violent animals .

D. She could make her dream come true if she was determined .

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【单选题】

Goodall's most important discovery was that___

A. some animals use tools

B. like humans animals have emotions

C. chimpanzees could attack each other violently

D. termites are chimpanzees'favorite food

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【单选题】

Goodall's success is chiefly due to her___

A. exceptional talents

B. scientific training

C. determination and patience

D. enthusiasm and good luck

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【单选题】

What is Goodall doing now ?___

A. Studying animal behavior at Cambridge University .

B. Raising funds for the preservation of wildlife .

C. Observing chimpanzees in African jungles .

D. Working hard supervising postgraduate students.

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【单选题】

___是我们理解当前所处历史方位的关键词。

A. 新时期

B. 新时代

C. 重要战略机遇期

D. 关键期

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【单选题】

中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了___伟大旗帜。

A. 小康社会

B. 社会主义现代化强国

C. 和谐社会

D. 中国特色社会主义

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【单选题】

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的___课。

A. 专业基础

B. 通识教育

C. 思想政治理论

D. 专业选修

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【单选题】

党的十九大提出到本世纪中叶,要把我国建设成富强、民主、文明、和谐、___的社会主义现代化强国。

A. 复兴

B. 和谐

C. 幸福

D. 美丽

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【单选题】

思想道德和___都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

A. 法律

B. 宗教

C. 风俗

D. 文化

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【单选题】

中国特色社会主义思想道德建设和___紧密联系、相互促进,为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。

A. 中国特色社会主义文化建设

B. 中国特色社会主义经济建设

C. 中国特色社会主义政治建设

D. 中国特色社会主义法治建设

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【单选题】

___是中国最早的现代大学。

A. 清华大学

B. 北京大学

C. 复旦大学

D. 浙江大学

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【单选题】

《礼记·中庸》认为，道德修养应“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重___。

A. 学习科学理论

B. 理论联系实际

C. 知行统一

D. 多思考深理解

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【单选题】

“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”，这句话说明了学习必须做到___

A. 勤奋

B. 严谨

C. 求实

D. 创新

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【单选题】

大学生活的中心内容应是___

A. 社会活动

B. 培养动手能力

C. 恋爱

D. 学习

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【单选题】

创新学习的基础是___

A. 实事求是

B. 解放思想

C. 求真务实

D. 善于思考

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【单选题】

“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话告诉我们，在学习上一定要培养___的优良学风。

A. 求实

B. 一丝不苟

C. 勤奋

D. 敢为人先

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【单选题】

以下关于思想道德和法律的关系表述错误的是___。

A. 思想道德为法律提供制度保障。

B. 思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D. 坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。

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【单选题】

___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。

A. 思想政治素质

B. 道德素质

C. 思想道德素质

D. 法治素质

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【单选题】

“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明___

A. 自然属性是人的本质属性

B. 社会属性是人的本质属性

C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性

D. 自然属性和社会属性都不是人的本质属性

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【单选题】

马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是___。

A. 单个人所固有的抽象物

B. 一切社会关系的总和

C. 人性本善

D. 人性本恶

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【单选题】

马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___的总和。

A. 生产关系

B. 经济关系

C. 社会关系

D. 政治关系

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【单选题】

对人的认识，核心在于认识___。

A. 人的属性

B. 人的本质

C. 社会关系

D. 自然属性

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【单选题】

___是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。

A. 人生态度

B. 人生目的

C. 人生价值

D. 人生道路

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【单选题】

___是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生准则

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【单选题】

人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是___

A. 人为什么活着

B. 人如何对待生活

C. 怎样对待人生境遇

D. 怎样选择人生道路

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【单选题】

___是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。

A. 人生观

B. 人生目的

C. 人生态度

D. 人生价值

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【单选题】

___是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

A. 人生的自我价值

B. 人生的社会价值

C. 价值观

D. 价值标准

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【单选题】

___是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生追求

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【单选题】

人生态度与人生目的、人生价值的关系是___。

A. 人生态度与人生目的、人生价值无关

B. 人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现

C. 人生态度决定人生价值

D. 人生态度决定人生目的

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【单选题】

___认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。

A. 拜金主义

B. 享乐主义

C. 极端个人主义

D. 物质主义

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【单选题】

关于正确幸福观的理解，错误的是___。

A. 幸福是一个总体性的范畴，意味着人总体上生活得美好。

B. 个人的幸福要依靠自己的奋斗，与他人无关。

C. 幸福的实现需要一定的物质条件。

D. 精神生活的充实是幸福更重要的方面。

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【单选题】

___的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。

A. “人生在世、吃喝玩乐”

B. “生当作人杰、死亦为鬼雄”

C. “服务人民、奉献社会”

D. 追逐名利的人生观

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【单选题】

全国劳动模范徐虎说过：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”这句话的意思是，社会需要每个人的奉献，只有有奉献才能有索取。这种观点认为，人生价值的本质在于___。

A. 个人的社会存在

B. 个人需要的最大满足

C. 个人对社会的责任和贡献

D. 社会对个人的尊重和满足

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【单选题】

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动___，是否通过实践促进了历史的进步。

A. 是否促进个人的发展

B. 是否符合社会发展的客观规律

C. 是否促进生产力的发展

D. 是否促进生产关系的改善

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【单选题】

钱学森曾经说过："我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话，那才是最高的奖赏。"这说明评价人生价值的根本尺度是___。

A. 个体在社会中的地位

B. 个体在社会中的影响

C. 个体对社会和他人的生存和发展的贡献

D. 个体从社会获得的满足程度

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【单选题】

突出强调以个人为中心，否认社会和他人的价值的是___

A. 极端个人主义

B. 极端利己主义

C. 狭隘功利主义

D. 极端功利主义

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【单选题】

人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度是___。

A. 世界观

B. 自然观

C. 人生观

D. 价值观

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【单选题】

人生目的主要回答___。

A. 人为什么活着

B. 世界的本源是什么

C. 人应该怎样对待生活

D. 什么样的人生才有意义

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【单选题】

人生价值主要回答___。

A. 人为什么活着

B. 世界的本源是什么

C. 人应该怎样对待生活

D. 什么样的人生才有意义

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【单选题】

主张人生的唯一目的和全部内容就是满足感官的需求和快乐的是___人生观。

A. 享乐主义

B. 拜金主义

C. 实用主义

D. 个人主义

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【单选题】

深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明___。

A. 人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面

B. 丛飞的做法不可取

C. 人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面

D. 社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价

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推荐试题

【判断题】

【判断】短路电流通过线路 ,要产生很大的电流降 ,使系统的电流水平骤降 ,引起电动机转速突然下降 ,甚至停转 ,严重影响电气设备的正常运行。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】大型电力系统有强大的调频和调压能力 ,有较大的抵御谐波的能力 ,可以提供质量更高的电能。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】若中断供电时可能造成人身伤亡情况 ,则称为二类负荷。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】变、配电所是电力网中的线路连接点 ,是用以变换电压、交换功率和汇集、分配电能的设施。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】对三类负荷供电要求 ,一般不考虑特殊要求。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】 10kV 及以下三相供电的 ,电压允许偏差为额定电压的为 ±10%。()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】 10kV 及以下三相供电的 ,电压允许偏差为额定电压的为 ±10%。()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】电力系统中相与相之间或相与地之间 (对中性点直接接地系统而言 )通过金属导体、电弧或其它较小阻抗连结而形成的正常状态称为短路。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】从发电厂发电机开始一直到变电设备为止 ,这一整体称为电力系统。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】在降压变电所内 ,变压器是将高电压改变为低电压的电气设备。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】按变电所在电力系统中的位置、作用及其特点划分 ,变电所的主要类型有枢纽变电所、区域变电所、地区变电所、配电变电所、用户变电所、地下变电所和无人值班变电所等。()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】短路产生的冲击电流会产生很大的电动力 ,其大小可用来校验电气设备在发生短路时的动稳定性。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】利用江河所蕴藏的水力资源来发电 ,这种电厂称水力发电厂。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】变、配电所中用来承担输送和分配电能任务的电路,称为一次电路或电气主接线。()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】在一类用电负荷中 ,当中断供电将发生中毒、爆炸和火灾等情况的负荷 ,以及特别重要场所的不允许中断供电的负荷 ,称为特别重要的负荷。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】电力系统正常运行时 ,各相之间是导通的。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】当电路发生短路或严重过负荷时 ,熔断器能自动切断故障电路 ,从而使电器设备得到保护。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】三相电度表应按正相序接线 ,经电流互感器接线者极性

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】某一段时间内负载消耗的电能可以用电度表来测量。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】绝缘电阻可以用接地电阻测量仪来测量。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】良好的摇表 ,在摇表两连接线 (L 、E)短接时 ,摇动手柄 ,指针应在 “0”处。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】直流电压表的 “+”端接电路的高电位点 , “-”端接电路的低电位点。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】接地电阻测量仪主要由手摇发电机 ,电流互感器 ,电位器以及检流计组成。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】用数字万用表测量直流电压时 ,极性接反会损坏数字万用表。

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】感抗 XL 与线圈的电感 L 和交流电频率 f 成反比。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】线圈中通过的电流越大 ,在其周围产生磁场就越强。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】线圈自身电流变化在线圈中产生的感应电动势称为自感电动势。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】线圈匝数越多 ,线圈电感越大。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】通电线圈的圈数越多 ,在其周围产生磁场就越强。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】导体在磁场中做切割磁力线运动时 ,导体内就会产生感应电动势。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】相线与中性线 (或零线 )间的电压称为线电压。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】磁力线在某区域的密度与该区域的磁场强弱成反比。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】磁力线是描述磁场结构的一组曲线 ,磁力线的疏密程度 ,反映磁场中各点磁场的强弱。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】在电阻并联的电路中 ,电路总电阻等于各并联电阻之和。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】磁力线上某点的切线方向就是该点磁场的方向。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】长直载流导线周围的磁场 ,离导线越近 ,磁场越强 ,离导线越远 ,磁场越弱。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】在电路中 ,使用电能的设备或元器件称为负载 ,也叫负荷。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】三相交流电路有三个交变电动势 ,它们频率相同、相位互差 1200。()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】在电路中 ,将两个及以上的电阻 ,一个接一个的顺序联接起来 ,称为电阻的串联。 ()

A. 对

B. 错

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【判断题】

【判断】三相交流对称电路中 ,如采用星形接线时 ,线电压等于相电压。 ()

A. 对

B. 错

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