引起队尾指针改变的操作是___。_答案

【单选题】

引起队尾指针改变的操作是___。

A. 出队和入队

B. 入队

C. 出队

D. 取队头元素

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相关试题

【单选题】

对于栈操作数据的原则是___。

A. 先进先出

B. 后进先出

C. 后进后出

D. 不分顺序

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【单选题】

设有两个串p和q，求q在p中首次出现的位置的运算称作___

A. 连接

B. 模式匹配

C. 求子串

D. 求串长

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【单选题】

串是一种特殊的线性表，其特殊性体现在___

A. 可以顺序存储

B. 数据元素是一个字符

C. 可以链接存储

D. 数据元素可以是多个字符

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【单选题】

串的长度是___

A. 串中不同字母的个数

B. 串中不同字符的个数

C. 串中所含字符的个数，且大于0

D. 串中所含字符的个数

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【单选题】

数组M[1..4，1..5]的每个元素占5个单元，按行优先次序存储在起始地址为1000的连续的内存单元中，则最后一个元素M[4,5] 的地址为 _________

A. 1005

B. 1015

C. 1100

D. 1095

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【单选题】

三维数组A[4][5][6]按行优先存储方法存储在内存中，若每个元素占2个存储单元，且数组中第一个元素的存储地址为120，则元素A[３][4][5]的存储地址为___

A. 356

B. 358

C. 360

D. 362

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【单选题】

稀疏矩阵可以用三元组顺序表来表示，其中一个三元组数据中不包括非零元的___.

A. 行号

B. 列号

C. 元素值

D. 元素总数

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【单选题】

一般数组常采用的存储顺序为___。

A. 先存上三角，再存下三角

B. 以行序为主序或以列序为主序

C. 只能以行序为主序

D. 只能以列序为主序

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【单选题】

深度为5的二叉树至多有__________个结点。___

A. 16

B. 31

C. 32

D. 10

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【单选题】

设a,b为一棵二叉树上的两个结点，在中序遍历时，a在b前的条件是___

A. a在b的右方

B. a在b的左方

C. a是b的祖先

D. a是b的子孙

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【单选题】

对某二叉树进行前序遍历的结果为ABDEFC，中序遍历的结果为DBFEAC,则后序周游的结果为___

A. DBFEAC

B. DFEBCA

C. BDFECA

D. BDEFAC

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【单选题】

某二叉树的中序序列和后序序列正好相反，则该二叉树一定是的二叉树。___

A. 只有一个结点

B. 高度等于其结点数

C. 任一结点无左孩子

D. 任一结点无右孩子

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【单选题】

一颗完全二叉树中根结点的编号为1，而且23号结点有左孩子但没有右孩子，则完全二叉树总共有_______个结点。___

A. 24

B. 45

C. 46

D. 47

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【单选题】

一个有n个叶结点的哈夫曼树具有的结点数为___________。___

A. 2n

B. 2n-1

C. 2n+1

D. 2(n-1)

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【单选题】

由权值分别为3,6,7,2,5的叶子结点生成一棵哈夫曼树，它的带权路径长度为。___

A. 51

B. 23

C. 53

D. 74

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【单选题】

在有n个结点的二叉树中，分支个数共有。___

A. n－1

B. n＋1

C. 2n-1

D. 2n＋l

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【单选题】

设树T的度为4，其中度为1，2，3和4的结点个数分别为4，2，1，1，则T中的叶子数为( )。___

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

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【单选题】

设一个二叉树共13个结点，那么它最大高度是。___

A. 13/2

B. log213

C. ln 13

D. 13

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【单选题】

一个有n个顶点的连通无向图至少有___________条边。___

A. n-1

B. n

C. n+1

D. n+2

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【单选题】

设无向图G中有n个顶点m条边，则其对应的邻接表中的表头结点和边结点的个数分别为___________。___

A. n，m

B. m，n

C. 2n，m

D. n，2m

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【单选题】

任何一个无向连通带权图的最小生成树____________。___

A. 只有一棵

B. 有一棵或多棵

C. 一定有多棵

D. 可能不存在

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【单选题】

可以判断一个有向图中是否含有回路的方法为___________。___

A. 广度优先遍历

B. 深度优先遍历

C. 拓扑排序

D. 求最短路径

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【单选题】

设无向图用邻接矩阵存储，则顶点i的度等于矩阵中。___

A. 第i行0元素个数之和

B. 第i行1元素个数之和

C. 第i行和第i列1元素个数之和

D. 第i行和第i列0元素个数之和

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【单选题】

在一个有16个顶点的有向图中，所有顶点的入度之和与所有顶点的出度之和的差是( )。___

A. 0

B. 2

C. 4

D. 16

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【单选题】

下面 B 算法适合用于构造一个稠密图的最小生成树, 算法适合用于构造一个稀疏图的最小生成树。___

A. Dijkstra算法

B. Prim算法

C. Floyd算法

D. Kruskal算法

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【单选题】

请指出在顺序表{2、5、7、10、14、15、18、23、35、41、52}中，用二分法查找关键码12 需做______次关键码比较。___

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

采用顺序搜索方法查找长度为n的顺序表时，搜索成功的平均搜索长度为（）。___

A. : n

B. : n/2

C. : (n-1)/2

D. : (n+1)/2

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【单选题】

顺序查找法适合于存储结构为的线性表。___

A. 散列存储

B. 顺序存储或链接存储

C. 压缩存储

D. 索引存储

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【单选题】

采用折半查找方法查找长度为n的线性表时，每个元素的平均查找长度为 .___

A. O(n2)

B. O(nlog2n)

C. O(n)

D. O(log2n)

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【单选题】

对于长度为9的有序顺序表，若采用折半搜索，在等概率情况下搜索成功的平均搜索长度为（）的值除以9。___

A. 20

B. 18

C. 25

D. 22

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【单选题】

对线性表进行折半查找时，必须要求线性表 _______。___

A. 以顺序方式存储

B. 以链接方式存储

C. 以顺序方式存储，且结点按关键字有序排列

D. 以链接方式存储，且结点按关键字有序排列

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【单选题】

下列各种排序算法中平均时间复杂度为O(n2)是_______。___

A. 快速排序

B. 堆排序

C. 归并排序

D. 冒泡排序

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【单选题】

在基于关键码比较的排序算法中，______算法在最坏情况下，关键码比较次数不高于O(nlog2n)。___

A. 起泡排序

B. 直接插入排序

C. 二路归并排序

D. 快速排序

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【单选题】

在待排序文件已基本有序的前提下，下述排序方法中效率最高的是______。___

A. 直接插入排序

B. 直接选择排序

C. 快速排序

D. 归并排序

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【单选题】

下列排序算法中，________ 算法可能会出现下面情况：初始数据有序时，花费的时间间反而最多。___

A. 堆排序

B. 冒泡排序

C. 快速排序

D. SHELL排序

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【单选题】

如果待排序序列中两个数据元素具有相同的值，在排序前后它们的相互位置发生颠倒，则称该排序算法是不稳定的。（）就是不稳定的排序方法。___

A. 起泡排序

B. 归并排序

C. 直接插入排序

D. 简单选择排序

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【单选题】

对于关键字值序列（12，13，11，18，60，15，7，18，25，100），用筛选法建堆，必须从关键字值为__________的结点开始。___

A. 100

B. 12

C. 60

D. 15

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【单选题】

排序方法中，从未排序序列中依次取出元素与已排序序列（初始时为空）中的元素进行比较，将其放在已排序序列的正确位置上的方法，称为。___

A. 希尔排序

B. 起泡排序

C. 插入排序

D. 选择排序

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【单选题】

下列排序方法中，哪一种方法的比较次数与纪录的初始排列状态无关？___

A. 直接插入排序

B. 起泡排序

C. 快速排序

D. 直接选择排序

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【判断题】

线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的。

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

婴儿良好情绪的主要表现是___。

A. 有乐观的性格.能够与人友好相处

B. 遇到挫折或不满就哭

C. 情绪总是大起大落

D. 总爱邹眉头或生气

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【单选题】

婴儿自我意识发展的四阶段___。

A. 认识自己—认识“我的”—别人评价到自我评价—自我表现

B. 认识自己—认识“我的”— 自我表现—他评到自评

C. 认识“我的”— 认识自己—他评到自评— 自我表现

D. 认识“我的”— 认识自己—他人评价—自己评价

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【单选题】

对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是___。

A. 选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B. 切忌把训练当作刺激或惩罚

C. 训练的方法要因势利导，循序渐进

D. 训练方法要严厉

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【单选题】

婴儿___是良好情绪的主要表现。

A. 遇到挫折或不满就哭

B. 有乐观的性格.能够与人友好相处

C. 有困难就一个人想办法，不告诉任何人

D. 有困难就叫家长帮助

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【单选题】

婴儿在___适宜训练肚子蹲盆大小便。

A. 两岁以后

B. 八个月左右

C. 一岁左右

D. 两岁半以后

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【单选题】

下面描述正确的是___。

A. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

B. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸

C. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是别人有问题问你时可以不回答

D. 训练婴儿学会尊重和理解别人的方法是耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话

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【单选题】

___是婴儿情绪表达的常用方式。

A. 面部表情.声音和手势

B. 面部肌肉运动模式.声调和身体姿态

C. 声调.节奏和身体姿态

D. 语气.语调.问句的形式

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【单选题】

婴儿___能提高社会适应能力。

A. 只和父母在一起

B. 只与家庭成员交往

C. 与父母.其他家庭成员和小伙伴交往

D. 只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友

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【单选题】

婴儿社会适应性能力主要表现在___。

A. 婴儿学习能力的强弱

B. 婴儿良好习惯的保持

C. 生活自理能力.社会交往能力.保持良好情绪和人格发展等方面

D. 婴儿动作技能的发展

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【单选题】

___是训练婴儿自己大小便时应注意的。

A. 排便时家长可以给宝宝讲故事听，以免宝宝不专心

B. 便盆放置地点不限

C. 每次坐盆的时间不要过长，一般为3-5分钟

D. 大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食

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【单选题】

婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是___。

A. 大哭并伴随这肢体动作

B. 恼怒.生气.大哭

C. 羞怯.恐惧.自卑.孤独

D. 不说话.不理睬人.不与伙伴玩

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【单选题】

___不属于婴儿自我评价具有的特点。

A. 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

B. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断

C. 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”

D. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

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【单选题】

___是女孩每天清洗外阴正确方法。

A. 洗脚盆共用一个即可

B. 下身前后一起洗

C. 用肥皂液冲洗

D. 从前往后冲洗

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【单选题】

___可以让婴儿学会宽容和忍耐。

A. 家庭环境不和睦

B. 经常呵斥婴儿的错误行为

C. 经常否定婴儿的行为

D. “延迟满足”

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【单选题】

婴儿学会独立进餐一般在___。

A. 一岁半左右

B. 3-4个月

C. 5-6个月

D. 2岁半左右

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【单选题】

___是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。

A. 耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话

B. 别人说话时你的眼睛不要看看人家的脸

C. 别人在说话时要岁是提问问题

D. 如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他

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【单选题】

___是保护口腔清洁卫生的重要措施。

A. 洗脸和梳头

B. 洗脸和洗澡

C. 漱口和刷牙

D. 坚持喝清水

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【单选题】

下面选项描述不正确的是___。

A. 从前往后冲

B. 最好用流动的清水

C. 要用专用的盆子

D. 女孩子还小不用清洗外阴

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【单选题】

婴儿通过___提高认知能力。

A. 认识颜色.练习画画.认识数字和汉字

B. 认识数字.认识颜色.练习画画.认识自然现象

C. 认识数字和汉字，认识颜色

D. 认识汉字.认识颜色.认识自然现象

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【单选题】

6-12个月的婴儿最有效的认知方式是___。

A. 听别人说话

B. 用眼睛

C. 动作

D. 交谈

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【单选题】

___是婴儿学习空间概念的主要内容。

A. 自我身体.方位知觉

B. 大小.形状.高低

C. 自我.颜色.季节变化

D. 大小.几何图形.自我身体

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【单选题】

___是培养婴儿思维能力的有效方法。

A. 早点学习说话

B. 采取形象直观的教育方法

C. 概况思维教育

D. 抽象思维教育

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【单选题】

婴儿语言理解能力建立的基础是___

A. 口语理解和书面语理解

B. 感知经验.概念建立以及对符号.口语的理解

C. 符号认知以及口语理解

D. 认知能力的提高

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【单选题】

___是儿语的特点之一。

A. 发音不清晰

B. 不带感情色彩

C. 句子短而重复多

D. 吐字速度较快

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【单选题】

语言活动包括___两个方面。

A. 表达和理解

B. 认知和判断

C. 思维和判断

D. 肢体活动和思维活动

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【单选题】

___是婴儿单字句发生的时间。

A. 1岁半左右

B. 2岁左右

C. 1岁左右

D. 2岁半左右

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【单选题】

婴儿阅读能够促进___

A. 婴儿智力.情感.身体的健康发展

B. 其听力有所发展

C. 其眼睛的发育

D. 刺激大脑的发育

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【单选题】

___能够促进婴儿语言理解能力发展。

A. 口语理解和书面语理解

B. 符号认知以及口语理解

C. 精细动作

D. 感知经验.概念建立以及对符号.口语理解

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【单选题】

___是婴儿认知能力训练的注意事项。

A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

B. 不注重训练的过程

C. 过程和结果都不重要

D. 注重训练结果

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【单选题】

口语表达包含的主要内容是___。

A. 眼神.身体姿势和动作

B. 能当众大声说话

C. 发音.音调.语法.语意

D. 书面表达和身体动作表达

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【单选题】

不属于婴儿语言发展注意事项的是___。

A. 多与婴儿交谈

B. 用“儿语”声调与婴儿交谈

C. 注意婴儿语言发展的差异性

D. 婴儿的阅读能力

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【单选题】

婴儿语言早期训练的主要内容是___。

A. 加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼

B. 锻炼口腔运动

C. 对舌头进行锻炼

D. 加大呼吸系统的训练

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【单选题】

婴儿期记忆的特点是___

A. 有意记忆

B. 无意记忆

C. 强迫记忆

D. 反复记忆

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【单选题】

思维是指___

A. 婴儿感知外界事物的方法

B. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程

C. 一种低级认识过程

D. 对别人的行为进行反应

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【单选题】

一般婴儿单字句发生的时间应为___

A. 2岁半左右

B. 2岁左右

C. 半岁左右

D. 1岁左右

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【单选题】

___是以感知.认知为核心编制而成的。

A. 美劳游戏

B. 音乐课程

C. 运动课程

D. 感官课程

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【单选题】

___是一日教学活动表中涉及到的基本内容。

A. 领域.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动

B. 领域.长期目标.短期目标.活动题目.活动计划

C. 领域.长期目标.短期目标.活动形式.一日活动

D. 计划.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动

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【单选题】

下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。

A. 一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓

B. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

C. 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏

D. 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

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【单选题】

单元教学活动涵盖的内容有___。

A. 感官知觉.大动作.精细动作.认知.生活自理.美感.社会交往等方面内容

B. 感官知觉.大动作.精细动作.认知.语言.生活自理.社会交往等方面内容

C. 感官知觉.大动作.精细动作.认知.语言.情感.社会交往等方面内容

D. 感官知觉.大动作.前庭平衡.认知.语言.生活自理.社会交往等方面内容

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【单选题】

领域教学从婴儿的___等几大领域的发展水平和目标实施教学。

A. 大动作.精细动作.认知.语言.社会行为培养

B. 大动作.精细动作.认知.语言.社会行为培养

C. 认知.思维能力.社会行为培养和自理能力

D. 认知.语言.社会行为培养和集体游戏

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