【多选题】
国内战略环境是指对筹划 .指导军事斗争全局具有重大影响的国内
A. .社会环境
B. .政治环境
C. .自然环境
D. .经济环境
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
AC
解析
暂无解析
相关试题
【多选题】
研究国内战略环境应重点把握哪些情况?
A. .地理环境
B. .政治环境
C. .军事力量
D. .综合国力
【多选题】
格局是指事物在各种力量互相作用下呈现出来的态势,具有以下哪些特征?
A. .层次性
B. .时代性
C. .相对稳定性
D. .依赖性
【多选题】
20世纪60年代中后期至80年代末,国际战略格局是 并存时期。
A. .两极格局
B. .多元交叉格局
C. .三角格局
D. .多极格局
【多选题】
以下哪些是当代国际战略格局的主要特点或趋势?
A. .一超多强
B. .多极格局
C. .四边格局
D. .三圈格局
【多选题】
中国在多格局中的作用主要体现在
A. .反对霸权主义
B. .制约强权政治
C. .经济发展示范
D. .构建和谐世界
【多选题】
现代国防的类型,按照性质可分为
A. 扩张型
B. 自卫型
C. 联合型
D. 中立型
【多选题】
国防的目的是
A. 捍卫国家的主权
B. 保卫国家的统一
C. 保卫国家的领土完整
D. 保障国家的安全
【多选题】
根据《中华人民共和国国防法》的规定,公民负有以下几个方面的国防义务
A. 履行服兵役的义务
B. 接受国防教育的义务
C. 保护国防设施的义务
D. 保守国防秘密的义务
E. 协助国防活动的义务
【多选题】
国防的经济手段主要有哪几种?
A. 国防经济活动
B. 经济动员
C. 经济战
D. 经济制裁
【多选题】
《中华人民共和国国防法》的使用范围包括
A. 防备和抵抗侵略
B. 制止武装颠覆
C. 保卫国家的主权统一
D. 保卫领土完整和安全
【多选题】
中华人民共和国的武装力量组成部分为
A. 解放军现役部队
B. 解放军预备役部队
C. 警察部队
D. 民兵
【多选题】
国防动员按照动员方式分可以分为
A. 公开动员
B. 秘密动员
C. 战争初期动员
D. 总体动员
【多选题】
关于中国人民解放军预备役部队的描述,正确的是
A. 组建于1985年
B. 以现役军人为骨干
C. 以预备役军官 .士兵问基础
D. 平时隶属于省军区
【多选题】
以下属于《兵役法》所规定的内容的是
A. 兵役制度的性质
B. 兵员的平实征集
C. 战时兵员动员
D. 高校学生军事训练
【多选题】
关于我国现行的《国防教育法》的描述,正确的是
A. 是2001年通过的
B. 第九届全国人大常委会第21次会议上通过的
C. 是第一部国防教育法
D. 是2000年通过的
【多选题】
军事应用技术的内容非常广泛,按军事技术应用领域和应用者划分,有
A. .陆军技术
B. .空军技术
C. .战备导弹部队技术
D. .军兵种通用技术
【多选题】
按照科学分类方法,科学技术的体系结构通常划分为
A. .基础科学
B. .技术科学
C. .通信技术
D. .工程技术
【多选题】
高技术相对于常规技术具有
A. .高创造
B. .高增值性
C. .高竞争性和渗透性
D. .高风险性
【多选题】
军事高技术对现代战争的影响有
A. .高技术武器装备将明显改变现代战场与作战行动
B. .军队结构将不断优化
C. .高技术武器装备将强制性地引起作战方式的变革
D. .军事高技术在战争中的广泛应用,加速了作战指挥体系的变革
【多选题】
以下属于空军的部队兵种的是
A. 航空兵
B. 地空导弹兵
C. 高射炮兵
D. 空降兵
【多选题】
现代侦察监视技术按照侦察监视所采取的手段可分为
A. .观察
B. .窃听
C. .火力侦察
D. .雷达侦察
【多选题】
影响侦察监视技术的基本因素有
A. .目标的特征信息
B. .地形地物
C. .气象条件
D. .军人的品格 .素质
【多选题】
电子侦察技术的主要手段有
A. .设立地面电子侦听站
B. .使用电子侦察飞机
C. .电子侦察船
D. .电子侦察卫星和投放式侦察设备
【多选题】
光电侦察装备获得的地域和目标图象 .数据可以用于
A. .观察和记录
B. .显示在荧光屏上供间接观察
C. .记录在胶片或录象带上供事后分析
D. .通过数据传输系统传至千里以外的信息中心
【多选题】
现代光电侦察装备在军事上可用于战场侦察 .战役侦察和战略侦察,具体可用于
A. .探测和跟踪洲际导弹的发射
B. .监控空中 .地面和地下核武器爆炸试验
C. .探测和监视敌方部队和单兵的活动
D. .探测和跟踪战术导弹和飞机的来袭
【多选题】
我国古代著名的兵书有:
A. 孙子兵法
B. 战争论
C. 六韬
D. 战争艺术
【多选题】
马克思 .恩格斯创立的无产阶级军事理论包括
A. 战争根源学说
B. 暴力革命学说
C. 兵役制度学说
D. 人民战争学说
【多选题】
对《孙子兵法》评价正确的有
A. 词约意丰,博大精深,揭示了战争的一般规律
B. 在军事哲理方面,具有朴素的唯物论和辩证法思想
C. 存有糟粕,夹有某些唯心论和形而上学的成分
D. 是一部记载军事历史为主的军事著作
【多选题】
曾受到《孙子兵法》军事思想影响的人有
A. 毛泽东
B. 拿破仑
C. 凯撒
D. 克劳塞维茨
【多选题】
毛泽东军事思想的科学含义包括
A. 是毛泽东思想的重要组成部分
B. 是以毛泽东为代表的老一代革命家 .军事家集体经验和智慧的结晶
C. 是马克思之一普遍原理同中国革命战争实践相结合的产物
D. 是在长期革命战争中产生的具有中国特色的军事理论
【多选题】
属于《孙子兵法》军事思想的有
A. 避实击虚
B. 攻其无备,出其不意
C. 知彼知己,百战不殆
D. 兵不厌诈
【多选题】
下列哪些属于人民战争的战略战术
A. 保存自己,消灭敌人
B. 坚持积极防御,反对消极防御
C. 力求实现歼灭战
D. 采取恰当的作战形式
【多选题】
具有中国特色的人民军队建设的理论和原则是
A. 实行集中指导下的民主制度
B. 实行全心全意为人民服务的建军宗旨
C. 确立中国共产党对军队的绝对领导地位
D. 具有服从于人民根本利益的革命纪律
【多选题】
对红军作战“敌进我退,敌驻我打,敌疲我扰,敌退我追”的“十六字诀”评价正确的是
A. 是适应当时情况的有朴素性质的游击战基本原则
B. 是毛泽东对中国革命战争进行理论指导的第一个表现
C. 是我军战略战术体系的第一块基石
D. 是毛泽东军事思想体系成熟的标志
【多选题】
人民战争正义性质的巨大威力主要表现在
A. 正义战争能推动历史进步
B. 正义战争能动员人民群众广泛参战
C. 正义战争能够得到国际上的广泛同情和援助
D. 正义战争能坚持持久作战
【多选题】
1998年5月, 等国短短几天内进行了多次核试验。
A. .印度
B. .巴基斯坦
C. .以色列
D. .伊朗
【多选题】
电子信息处理能力战斗效能的提高主要依靠电子信息系统对目标的
A. .识别
B. .制导 .指挥
C. .战斗部件威力加大
D. .控制能力增强
【多选题】
从信息化武器装备体系看,主要包括
A. .探测预警
B. .指挥控制
C. .精确打击
D. .作战支援
E. .勤务保障
【多选题】
信息化战场上军队行动的“大脑和中枢神经”是指集 于一体的指挥控制系统。
A. .指挥
B. .控制
C. .通信
D. .计算机
E. .情报
F. .监视和侦察
【多选题】
战争经过了的不同时代有
A. .冷兵器时代
B. .火器时代
C. .机械化战争时代
D. .信息化战争时代
推荐试题
【多选题】
人生的幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。现代人为了有健康的心理,应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有:___
A. 掌握心理调适方法,学会自我调节
B. 发展与他人的交往,建立良好的人际关系
C. 树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度
D. 正确地对待环境,客观地认识自己,建立良好的自我形象
【多选题】
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有___
A. 人为什么活着
B. 怎样生活才有价值
C. 思维和存在的关系如何
D. 如何对待人生道路上的困难和矛盾
【多选题】
“为人民服务”人生观是科学人生观的依据是___
A. 建立在历史唯物主义基础上
B. 建立在辩证唯物主义基础上
C. 能够实现个人与社会的有机统一
D. 无产阶级阶级本质的表现
【多选题】
人生目的的作用有 ___
A. 动力作用
B. 激励作用
C. 导向作用
D. 规范作用
【多选题】
下列对人生价值评价标准和原则的说法中,正确的有___
A. 人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准
B. 个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
C. 评价人生价值时,既要看动机,也要看效果,更重要的是看效果
D. 个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大
【多选题】
在道德的功能系统中,主要功能是___
A. 认识功能
B. 激励功能
C. 调节功能
D. 沟通功能
【多选题】
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,它通过___来维系。
A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 学校教育
D. 内心信念
【多选题】
在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮:___
A. 兼收并蓄
B. 文化复古主义
C. 去粗取精
D. 历史虚无主义
【多选题】
依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主义的 道德要求具体分为三个层次:___
A. 无私奉献
B. 先公后私
C. 公私兼顾
D. 损公肥私
【多选题】
个人品德是通过个人自觉的道德修养的社会道德教育所形成的稳定的心理 状态和行为习惯,它的特点包括___
A. 理论性
B. 实践性
C. 综合性
D. 稳定性
【多选题】
下列选项中,属于中华民族优良道德传统的有___
A. 勤劳勇敢,追求自由解放
B. 乐群和贵,强调人际和谐
C. 励志自强,崇尚精神境界
D. “三纲五常,三从四德”的伦理规范
【多选题】
关于社会主义道德,下列说法正确的有___
A. 集体主义是基本原则
B. 为人民服务是核心
C. 爱国主义是基础
D. 诚实守信是重点
【多选题】
社会主义道德的基本原则是集体主义。社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的统一,主张集体利益高于个人利益,并重视正当的个人利益。下列选项中,不属于正当的个人利益的有___
A. 建立在劳动基础上的享受
B. 捡到别人丢失的东西,据为己有
C. 以欺诈手段骗取钱财,挥霍享乐
D. 以侵害他人正当利益为代价满足个人欲求
【多选题】
把集体主义看作是对“个人的压制”、是对“个性的束缚”的思想,错误在于___
A. 没有认清社会主义集体主义可以促进和保障个人正当利益的实现,使个人的才能.价值得到充分发挥的问题
B. 没有认清只有在集体中个人才能获得全面发展,只有在集体中才可能有个人自由的问题
C. 没有看到个人利益应当得到尊重的问题
D. 没有认清集体主义对于培养人们健全人格.鲜明个性和创新精神提供了道义保障的问题
【多选题】
我国古代注释家把“德”注释为“得”,认为德是按照道德规范去行事而心有所得。这个解释表达的意思有___
A. 道德品质是道德规范在个人行为中的实现
B. 培养良好道德品质的唯一途径是道德教育
C. 道德品质是道德行为的客观内容和外在表现
D. 个人道德品质的形成,依赖于个人的社会实践
【多选题】
道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果,其主要表现在___
A. 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
B. 道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治
C. 道德是决定社会生产力发展的重要物质力量
D. 道德通过调整人们之间关系,维护社会生活的稳定
【多选题】
中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现,主要包括___
A. 爱国奉献,以天下为己任
B. 勤劳勇敢,追求自由解放
C. 求真务实,敬重诚实守信
D. 乐群贵和,强调人际和谐
【多选题】
把诚实守信作为当前我国社会主义道德建设的重点,具有重要的现实意义,主要表现在___
A. 诚实守信是为人之本,成事之基
B. 诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石
C. 诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础
D. 诚实守信是集体主义道德原则的最高层次要求
【多选题】
现代社会进行道德修养.锤炼个人品德的途径和方法主要有___
A. 认真学习,提高道德认识
B. 严格要求,完善道德品质
C. 勤于实践,加强道德行为训练
D. 坚持“慎独”,不与他人发生交往
【多选题】
一心为公、毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务,顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道也是为人民服务,热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残是为人民服务,诚实劳动、获取正当的个人利益也还是为人民服务。这说明,为人民服务___
A. 是人类社会各阶级普遍的道德要求
B. 包含着社会主义道德的不同层次的要求
C. 只是对共产党员和一切先进分子的要求
D. 体现着社会主义道德建设先进性要求和广泛性要求的统一
【多选题】
每个社会集团都有它自己的荣辱观。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观___
A. 是引领社会风尚的一面旗帜
B. 反映了社会主义道德的本质要求
C. 指明了社会主义道德建设的方向
D. 是人类历史上流传下来的全部道德文明
【多选题】
下列选项中,对于道德的理解,正确的有___
A. 道德通过社会舆论.传统习俗和人们的内心信念来维系
B. 道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态
C. 道德是阶级社会特有的社会意识形态,在原始社会就没有道德
D. 道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识.原则规范和行为活动的总和
【多选题】
社会主义道德建设要以集体主义为原则。社会主义集体主义原则的基本内涵有___
A. 压制个人,束缚个性
B. 集体利益高于个人利益
C. 集体利益和个人利益相统一
D. 重视.保障和发展个人的正当利益
【多选题】
在社会主义“四有”新人中,有理想、有道德、有文化、有纪律四个方面既相互区别,又相互联系,是一个有机整体。其中重在提高人们思想道德素质的有___
A. 有理想
B. 有道德
C. 有文化
D. 有纪律
【多选题】
___
A. 只是对共产党员和一切先进分子的要求
B. 体现着先进性要求和广泛性要求的统一
C. 是社会主义市场经济健康发展的基本要求
D. 是社会主义经济基础和政治制度的客观要求
【多选题】
社会主义道德建设中,提出和倡导“爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献”的公民基本道德规范的重要意义在于,公民基本道德规范___
A. 有利于对公民进行道德教育
B. 是对公民道德要求的高度概括
C. 体现了社会主义道德建设的要求
D. 是每个公民都能高度认同并自觉做到的
【多选题】
任何道德品质都是个人的道德品质,即个人品德。个人品德的形成___
A. 依赖于个体的社会实践
B. 完全受制于人的自然本性
C. 受历史和现实社会关系的制约
D. 包含多种心理成分的相应发展
【多选题】
马克思主义科学地揭示了道德的本质,认为道德属于上层建筑的范畴。下列关于道德的本质的说法中,正确的有___
A. 道德是由社会经济基础决定的
B. 道德是一种特殊的社会意识形态
C. 道德是人先天具有的某种良知和善良意志
D. 道德是社会经济关系的反映,并为社会的经济基础服务
【多选题】
在中国传统道德的发展演化中,公私之辨始终是一条主线。下列选项中反映了中国传统道德“公义胜私欲”这一根本要求的有___
A. “以公灭私,民其允怀。”
B. “国而忘家,公而忘私”
C. “被之僮僮,夙夜在公”
D. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”
【多选题】
在中国古人看来,诚是指一种真实无妄.表里如一的品格,也是道德的根本,故“养心莫善于诚”。信是一种诚实不欺.遵守诺言的品格。下列选项中反映了中华民族倡导言行一致.强调恪守诚信优良道德传统的有___
A. “人而无信,不知其可也”
B. “与朋友交,言而有信”
C. “为人思诚,信以行义”
D. “信近于义,言可复也”
【多选题】
中华民族的道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。属于精华的部分,表现出积极.革新.进步的一面。属于糟粕的部分,则表现出消极.保守.落后的一面。做好取舍和创造性的转换工作的依据是___
A. 是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业
B. 是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系
C. 是否有利于维护广大人民群众的根本利益
D. 是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准
【多选题】
失落。所以,道德建设的最终目标就是要恢复中国“固有文化”,形成以中国传统文化为主体的道德体系,并通过这种传统道德的复兴来衍生出现代的科学和民主。这种观点是___
A. 文化复古主义
B. 历史虚无主义
C. 正确的观点
D. 错误的观点
【多选题】
在对待传统道德的问题上,认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义,不能满足我国现代化建设的需要,必须从整体上予以全盘否定。这种观点是___
A. 文化复古主义
B. 历史虚无主义
C. 正确的观点
D. 错误的观点
【多选题】
孟子曰:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”。“诚”对于大学生的重要意义在于___
A. 诚信是大学生事业成功的保证
B. 诚信是大学生树立理想信念的基础
C. 诚信是大学生全面发展的前提
D. 诚信是大学生进入社会的“通行证”
【多选题】
近年来,兴起了一股新的传统文化热潮,比如国学热、文物热、申遗热等。在这股热潮中,特别是在文化遗产保护中出现了一些值得关注的问题和现象,如:争夺名人故里,甚至争夺子虚乌有的所谓名人故里;兴建假历史文物,盲目举办祭拜活动等。这些都引发了人们究竟该如何对待传统文化的重新思考。下列选项对中国传统文化的认识正确的是___
A. 中国传统文化是无科学性的落后文化
B. 中国传统文化既有糟粕又有精华
C. 只有中国的传统文化才是世界文化的精华
D. 反对一切保护中国传统文化掩盖下的谋利行为
【多选题】
当代社会公共生活的特征主要表现为___
A. 活动范围的广泛性
B. 交往对象的复杂性
C. 活动方式的多样性
D. 行为规范的群体性
【多选题】
关于社会公德,以下说法正确的是___
A. 在人与人之间关系的层面上,主要体现为举止文明、尊重他人
B. 在人与社会之间关系的层面上,主要体现为爱护公物、维护公共秩序
C. 在人与自然之间关系的层面上,主要体现为热爱自然、保护环境
D. 在自我身心关系的层面上,主要体现为乐观向上、心理健康
【多选题】
关于法的强制作用,以下正确的说法是___
A. 法律的强制作用是法的其他作用的保障
B. 法律强制的主体是国家、社会成员与社会组织
C. 法律的强制手段是国家强制力,包括警察、法庭、监狱等
D. 法律对于义务者来说是一种强制约束,对于权利者来说则是一种强制保障
【多选题】
《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有___
A. 警告
B. 劳动教养
C. 罚款
D. 刑事拘留
【多选题】
《道路交通安全法》规定了道路通行规则。其中,对非机动车和行人的规定正确的有___
A. 驾驶非机动车在道路上行驶应当在非机动车道内行驶
B. 非机动车应在规定地点停放,不得妨碍其他车辆和行人通行
C. 行人应当在人行道内行走,没有人行道的靠路边行走
D. 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施