【单选题】
“三个主体.三个补充”的设想是()提出的
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 陈云
D. 刘少奇
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答案
C
解析
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相关试题
【单选题】
在经济体制和运行机制的改革问题上,()提出了使社会主义经济既有计划性又有多样性和灵活性的主张
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 刘少奇
D. 江泽民
【单选题】
在科学和教育问题上,我党在社会主义建设时期,提出了( )的口号。
A. 科学现代化
B. 教育要面相未来
C. 向科学进军
D. 大力发展科学
【单选题】
在社会主义改造还未结束时,毛泽东就提出,在探索中国自己的社会主义建设道路过程中,要实现()
A. 实事求是,一切从实际出发
B. 马克思主义与中国实际的“第二次结合”
C. 调动一切积极的因素
D. 团结全国各族人民
【单选题】
实践证明,要正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务,就要()
A. 集中力量发展生产力
B. 团结一致向前看
C. 坚持一个中心两个基本点
D. 正确认识和把握社会主义的发展阶段
【单选题】
党在社会主义建设道路初步探索时的经验教训表明,()是社会主义事业顺利发展的政治保证
A. 发展社会主义民主
B. 健全社会主义法制
C. 坚持党的领导
D. 调整分配结构
【单选题】
无产阶级政党的根本组织原则与指导党内生活的基本准则是()
A. 群众路线
B. 民主集中制
C. 集体领导制度
D. 理论学习
【单选题】
“文化大革命”的严重错误给我们的重要经验教训是()
A. 必须发展社会主义民主、健全社会主义法制
B. 必须停止大鸣、大放、大辩论、大字报
C. 必须坚持党的民主集中制和集体领导体制
D. 必须坚持以经济建设为中心不动摇
【单选题】
下列选项中不属于毛泽东提出的所谓“民主的方法”的是( )
A. 讨论的方法
B. 说服教育的方法
C. 团结互助的方法
D. 从事劳动的方法
【单选题】
“调动一切积极因素,为社会主义事业服务。”作为社会主义建设的基本方针是在下列哪篇文章中提出的()。
A. 《不要四面出击》
B. 《论人民民主专政》
C. 《论十大关系》
D. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
【单选题】
实现()是中国近代以来历史发展的必要要求,也是国家独立和富强的必要条件。
A. 合作化
B. 机械化
C. 工业化
D. 集体化
【单选题】
中国发展国民经济的第一个五年计划,把优先发展( )作为建设的中心环节。
A. 农业
B. 轻工业
C. 重工业
D. 工业
【单选题】
在由新民主主义向社会主义过渡过程中,中国对生产资料私有制进行社会主义改造的目的是( )。
A. 消灭资本主义
B. 恢复国家经济
C. 解放和发展生产力
D. 建立国营经济
【单选题】
邓小平理论被确定为中国共产党的指导思想并写进党章,是在党的( )
A. 十二大
B. 十三大
C. 十四大
D. 十五大
【单选题】
正式提出“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的命题是在( )
A. 1978年党的十一届三中全会
B. 1982年党的十二大
C. 1987年党的十三大
D. 1992年党的十四大
【单选题】
邓小平理论走向成熟,形成体系的标志是( )
A. 真理标准的讨论和党的十一届三中全会
B. 党的十二大提出建设有中国特色社会主义的命题
C. 党的十三大和社会主义初级阶段理论
D. 邓小平视察南方谈话和党的十四大
【单选题】
系统的论述了社会主义初级阶段理论是在党的( )
A. 十二大
B. 十三大
C. 十四大
D. 十五大
【单选题】
邓小平理论这一科学体系的逻辑起点是( )
A. 改革开放
B. 独立自主
C. 解放思想.实事求是
D. “三个有利于”
【单选题】
邓小平认为,当今世界的主题是()
A. 主权与人权
B. 和平与发展
C. 战争与革命
D. 改革与开放
【单选题】
邓小平理论和毛泽东思想的关系是( )
A. 替代关系
B. 继承关系
C. 发展关系
D. 继承和发展关系
【单选题】
邓小平理论中,反复强调的基本问题是( )
A. 什么是社会主义,怎样建设社会主义
B. 社会主义初级阶段理论
C. 解放思想,实事求是
D. 科学技术是第一生产力
【单选题】
1980年5月,邓小平说:社会主义是一个很好的名词,但是如果搞不好,不能正确理解,不能采取正确的政策,那就体现不出( )
A. 社会主义的本质
B. 社会主义的特征
C. 社会主义的目标
D. 社会主义的原则
【单选题】
在邓小平关于社会主义本质的论断中,居首位的是( )
A. 解放生产力,发展生产力
B. 消灭剥削
C. 消除两极分化
D. 实现共同富裕
【单选题】
社会主义的根本任务是( )
A. 消灭剥削
B. 政治经济体制改革
C. 发展生产力
D. 实现共同富裕
【单选题】
我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国( )
A. 人口多,劳动者素质不高
B. 生产力水平低,发展不平衡
C. 自然条件差,资源相对短缺
D. 现在处于并将长期处于社会主义初级阶段
【单选题】
邓小平指出,建国以后我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误,改革开放过程遇到的一些疑虑和困扰,归根到底,就在于没有完全搞清楚( )
A. 阶级斗争与经济建设的关系
B. 改革.发展和稳定的关系
C. 什么样是社会主义,怎样建设社会主义
D. 计划与市场的关系
【单选题】
社会主义的根本任务是( )
A. 深化改革扩大开放
B. 坚持党的基本路线
C. 发展生产力
D. 加强社会主义精神文明和民主政治建设
【单选题】
坚持四项基本原则,坚持改革开放,都是为了更好的( )
A. 解放生产力和发展生产力
B. 建设社会主义精神文明
C. 建设社会主义法治国家
D. 巩固人民民主专政
【单选题】
改革和发展的前提是( )
A. 四项基本原则
B. 依法治国
C. 社会公平
D. 社会稳定
【单选题】
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,关键是坚持( )
A. 以经济建设为中心不动摇
B. 自力更生.艰苦创业的方针不动摇
C. 两手抓.两手都要硬的方针不动摇
D. 改革开放不动摇
【单选题】
我国的基本经济制度是( )
A. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
B. 以按劳分配为主体,多种分配方式并存
C. 全国人民代表大会制度
D. 公司制
【单选题】
我国人民民主专政的实质是()
A. 共产党一党专政
B. 工农联合专政
C. 无产阶级专政
D. 以共产党为主的多党联合专政
【单选题】
十五大报告提出,建设有中国特色社会主义政治的基本目标,就是( )
A. 在中国共产党领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国,发展社会主义民主政治
B. 坚持和完善人民代表大会制度.共产党领导的多党合作和政治协商制度以及民族区域自治制度
C. 发展民主,健全法制,维护安定团结
D. 坚持和完善工人阶级领导的.以工农联盟为基础的人民民主专政
【单选题】
邓小平在不同场合,针对不同问题,提出过一系列“两手抓”的论断。在这一系列“两手抓”的方针中,关键是( )
A. 一手抓物质文明,一手抓精神文明
B. 一手抓改革开放,一手抓打击犯罪
C. 一手抓经济建设,一手抓民主法制
D. 一手抓改革开放,一手抓惩治腐败
【单选题】
当代世界中的所谓东西问题属于( )
A. 和平问题
B. 经济问题
C. 发展问题
D. 社会主义和资本主义两个阵营的关系问题
【单选题】
当代世界和平与发展的主要障碍是( )
A. 殖民主义
B. 极端民族主义
C. 新法西斯主义
D. 霸权主义和强权政治
【单选题】
我国独立自主的和平外交政策,应坚持把 ()
A. 和平友好关系放在首位
B. 国家主权和国家利益放在首位
C. 扩大我国的势力和影响放在首位
D. 避免战争放在首位
【单选题】
在建立国际政治经济新秩序的长期斗争中,必须始终( )
A. 以人权高于主权的原则为基础
B. 以和平共处五项原则为基础
C. 以不结盟原则为基础
D. 以自由平等原则为基础
【单选题】
在经济发展中起第一位变革作用的是( )
A. 科学技术
B. 资源
C. 人才
D. 劳动工具
【单选题】
“一国两制”最先是为解决( )提出的
A. 台湾问题
B. 香港问题
C. 澳门问题
D. 经济特区问题
【单选题】
“一国两制”的前提是( )
A. 大陆实行社会主义
B. 港澳台高度自治
C. 港澳台资本主义制度不变
D. 国家主权统一于中华人民共和国
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【单选题】
从2000年起,报考普通高校不再受年龄和婚否的限制,这不仅体现了我国高等教育已在向大众化发展,而且体现了终身教育的思想,说明我国正在向学习型社会迈进。活到老、学到老已不仅是一种美德,而且是一种生存和发展的需要。这种变化所蕴涵的哲学道理是___
A. 正确认识只有在同错误认识的不断斗争中获得
B. 认识的任务是要透过现象看到本质
C. 认识要随着实践的发展而发展
D. 改造主观世界离不开改造客观世界
【单选题】
日本东京大家信息基础中心和日立制作所的联合研究小组2002年12月6 日宣布,他们用由144台电脑连接而成的每秒能完成2万亿次计算的超级电脑,将圆周率计算到小数点12411亿位。这表明___
A. 人们的认识是不断发展的,最终能够达到终极真理
B. 实践为认识提供水平越来越高的物质技术手段,推动认识不断发展
C. 实践是检验认识正确与否的唯一标准
D. 实践是客观的物质性活动
【单选题】
摩尔根曾长期生活于美洲土著印第安人的部落中,掌握了大量的实际材料,对这种社会组织做了深入的了解,才写出《古代社会》这部不朽之作,提出了一系列有重大科学价值的见解。这件事说明___
A. 学习有科学价值的书本知识十分重要
B. 只要掌握实际材料,就能获得理论知识
C. 一切真知都是从直接经验发源的
D. 深入实际调查研究,是获得知识的唯一途径
【单选题】
温家宝总理在给一位国务院参事的回信中,引用了两句诗:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”这一古训蕴含的哲理是___
A. 人的经验是判断是非得失的根本尺度
B. 直接经验比间接经验更重要
C. 感性认识高于理性认识
D. 人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础
【单选题】
不同的人对同一事物的认识往往各不相同,这说明…………………___
A. 认识是主体的自由创造
B. 认识不受客体的制约
C. 认识受主体状况的影响
D. 认识的内容和形式都是主观的
【多选题】
作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是___
A. 马克思主义政治学
B. 马克思主义政治经济学
C. 马克思主义哲学
D. 马克思主义文艺学
E. 科学社会主义
【多选题】
标志马克思主义产生的阶级基础确立的19世纪的三大工人运动是___
A. 巴黎公社
B. 法国大革命
C. 1831年、1834年法国里昂工人的两次起义
D. 1838年英国爆发的延续十年的宪章运动
E. 1844年德国西里西亚纺织工人起义
【多选题】
马克思主义产生的直接理论来源是___
A. 德国古典哲学
B. 英国古典政治经济学
C. 法国启蒙思想
D. 法国空想社会主义
E. 美国实用主义
【多选题】
德国古典哲学的代表性人物有___。
A. 亚当·斯密
B. 黑格尔
C. 费尔巴哈
D. 洛克 D.笛卡儿
【多选题】
资产阶级古典政治经济学的代表人物有___
A. 亚当·斯密
B. 马尔萨斯
C. 大卫·李嘉图
D. 威廉·配第
E. 西斯蒙
【多选题】
19世纪空想社会主义最杰出的代表是___
A. 昂利·圣西门
B. 沙尔·傅立叶
C. 罗伯特·欧文
D. 托马斯·莫尔
E. 托马斯·康帕内拉
【多选题】
马克思恩格斯最重要的理论贡献是___
A. 辩证法
B. 劳动价值论
C. 剩余价值论
D. 唯物史观
E. 阶级斗争理论
【多选题】
马克思主义中国化的三大理论成果是___
A. 李大钊的理论
B. 陈独秀的理论
C. 毛泽东思想
D. 邓小平理论
E. “三个代表重要思想
【多选题】
马克思主义的根本特性是___
A. 阶级性
B. 实践性
C. 客观性
D. 人民性
E. 国际性
【多选题】
学习马克思主义理论,必须要分清___
A. 哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理
B. 哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断
C. 哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解
D. 哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点
【多选题】
下列各项属于哲学基本问题内容的有___
A. 思维与存在何者第一性
B. 思维能否掌握理论
C. 思维与存在是否有同一性
D. 思维能否正确地反映存在
E. 能否在我们关于现实世界的概念中正确地反映现实
【多选题】
以下各项属于主观唯心主义观点的有___
A. 存在就是被感知
B. 物是观念的复合
C. 理在事先
D. 心外无事,心外无理
E. 吾心即宇宙
【多选题】
马克思主义哲学以前的唯物主义的缺陷有___
A. 用机械力学的尺度去衡量物质的一切运动
B. 不能把世界理解为处于不断变化发展中的过程
C. 对社会历史的观点是唯心主义的
D. 不承认存在决定意识
E. 不承认社会存在决定社会意识
【多选题】
下列观点属于客观唯心主义的有___
A. 事物是理念的影子
B. “理在事先”
C. 世界是“绝对观念”的外化
D. “未有天地万物,已有天地万物之理”
E. 现实的国家是国家观念的外化
【多选题】
唯物主义形态的发展经历了___
A. 古代朴素的唯物主义
B. 自然科学的唯物主义
C. 庸俗唯物主义
D. 近代形而上学唯物主义
E. 辩证唯物主义
【多选题】
马克思主义哲学所讲的静止是指___
A. 运动的一种特殊形式
B. 绝对不动
C. 排斥运动
D. 事物处于量变状态
E. 事物在特定参考系中未发生位置变动
【多选题】
物质和运动的关系是___
A. 运动是物质的固有属性
B. 物质是运动的承担者
C. 运动是物质的存在方式
D. 运动不一定是物质的运动
E. 物质不一定都在运动
【多选题】
社会的物质性体现在___
A. 劳动是社会产生和存在的决定性因素
B. 在社会中不存在精神的现象和活动
C. 物质资料的产生是社会历史的前提
D. 全部社会生活在本质上是实践的
E. 社会生活中不存在物质关系以外的其他关系
【多选题】
意识的能动作用表现在___
A. 反映客观世界
B. 创造物质世界
C. 通过实践改造客观世界
D. 创造理论体系
E. 为自然界创造秩序
【多选题】
意识的本质是___
A. 人脑的分泌物
B. 人脑的机能
C. 对物质世界的反映
D. 观念的系统
E. 人与生俱来的特性
【多选题】
物体的相对静止是___
A. 物质分化的根本条件
B. 生命的根本条件
C. 物质存在与否的根本条件
D. 正确理解事物多样性的条件
E. 正确理解绝对运动的条件
【多选题】
客观规律性和主观能动性的关系是___
A. 充分发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律
B. 客观规律不能违背,所以限制了主观能动性的发挥
C. 正确发挥主观能动性,必须遵循客观规律
D. 越是强调尊重客观规律,就越能发挥主观能动性
E. 越是尊重客观规律,就越能发挥主观能动性
【多选题】
列宁的物质定义的理论意义在于___
A. 坚持了唯物主义一元论
B. 反对了唯心主义和二元论
C. 坚持了唯物主义可知论
D. 克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷
E. 为自然科学的发展提供了正确的世界观和方法论
【多选题】
下列选项中,正确表述运动含义的有___
A. 运动是新事物的产生和旧事物的灭亡
B. 运动是物质存在的方式
C. 运动是物质位置的移动
D. 运动是物质的根本属性
E. 运动指宇宙中发生的一切变化和过程
【多选题】
下列选项中,正确表述运动和静止关系的有___
A. 动者恒动,静者恒静
B. 运动是绝对的,静止是相对的
C. 动中有静,静中有动
D. 运动是有条件的,静止是无条件的
E. 无动则有静,无静则有动
【多选题】
下列说法中,表示时间一维性的有___
A. 盛年不重来,一日难在晨
B. 失落黄金有分量,错过光阴无处寻
C. 光阴好比河中水,只能流去不复回
D. 莫说年纪小,人生容易老
E. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
【多选题】
下列成语和常用语中,正确说明意识能动性的有___
A. 胸有成竹,料事如神
B. 纸上谈兵,画饼充饥
C. 天下无难事,只怕有心人
D. 不怕做不到,就怕想不到
E. 运筹帷幄之中,决胜千里之外
【多选题】
这一事实说明___
A. 客观规律不以人的意志为转移
B. 人在客观规律面前无能为力
C. 客观规律起作用是无条件的
D. 真理中包含着不依赖于人的客观内容
E. 真理终究会战胜谬误
【多选题】
自在自然与人化自然的分化与统一的基础是___
A. 客体
B. 主体
C. 主体的实践
D. 人有意识有目的的改造客观世界的对象性活动
E. 意识
【多选题】
揭示了___
A. 观念的东西和物质的东西是对立的统一
B. 在意识中体现了主观和客观的统一
C. 人脑是意识的源泉
D. 观念的东西是对物质的东西的能动反映
E. 没有被反映者,就没有反映
【多选题】
劳动在人类社会发展中的地位和作用是___
A. 劳动创造了人和人类社会
B. 劳动是一切历史的前提和基础
C. 劳动发展史是打开全部社会史的钥匙
D. 劳动是社会活动的全部内容
E. 劳动是人与自然之间的物质交换和能量变换过程
【多选题】
下列命题反映事物之间客观联系的有___
A. 森林覆盖面的大小影响气候
B. 人口数量的多少影响社会发展
C. 客观条件的好坏影响人们行动的效果
D. 亚洲金融危机影响中国经济的增长速度
E. 天空出现彗星预示社会要爆发战争
【多选题】
判断一个事物是否是新事物的错误观点是___
A. 根据它时间上出现的先后
B. 根据它的形式是否新奇
C. 根据它的力量是否强大
D. 是否符合事物发展的必然趋势
E. 是否具有强大的生命力和广阔的发展前途
【多选题】
唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认___
A. 世界是物质的
B. 世界是可以认识的
C. 世界上的事物是普遍联系的
D. 世界上的事物是运动发展的
E. 矛盾是事物发展的根本原因
【多选题】
下列各项正确反映量变与质变的辩证关系的有___
A. 量变是质变的前提和必要准备
B. 质变是量变的前提和必要准备
C. 质变是量变的必然结果
D. 质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路
E. 事物的量变和质变相互转化过程体现了事物运动发展是连续性和非连续性的统一