下述对C语言字符数组的描术中错误的是____答案

【单选题】

下述对C语言字符数组的描术中错误的是___

A. 字符数组可以存放字符串

B. 字符数组中的字符串可以整体输入、输出

C. 可以在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符数组整体赋值

D. 不可以用关系运算符对字符数组中的字符串进行比较

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【单选题】

若变量c为char类型，以下哪个表达式说明c为小写字母___

A. 'a'<=c<= 'z'

B. (c>= 'a')||(c<= 'z')

C. ('a'<=c) and ('z'>=c)

D. (c>= 'a')&&(c<= 'z')

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【单选题】

若变量已正确定义为 int 型，要给 a、 b、 c 输入数据，正确的输入语句是___

A. read(a,b,c)

B. scanf("%d %d %d",a,b,c)

C. scanf("%D%D%D",&a,&b,&c)

D. scanf("%d%d%d",&a,&b,&c)

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【单选题】

执行后的输出结果是___。

A. 0

B. 1/2

C. 0.5

D. 1

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【单选题】

每个C语句和数据声明的最后必须有一个___

A. “”

C. ‘ ’

D. \

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【单选题】

C语言中字符串常量是由一对___起来的若干字符序列（写汉字）

A. “ ”

C. ‘ ’

D. \

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【单选题】

一个循环体内又包含另一个完整的循环结构，称为___

A. 循环递归

B. 循环终止

C. 死循环

D. 循环的嵌套

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【单选题】

在循环结构中用___语句提前结束本次循环

A. default

B. break

C. continue

D. switch

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【单选题】

如果有一个数组s[5]，那么此数组的第一个元素是：___

A. s[1]

B. s[0]

C. s[5]

D. s[2]

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【单选题】

二维数组s[4][5]共有20个元素，那么第5个元素是___

A. s[1][5]

B. s[0][4]

C. s[5][5]

D. s[0][5]

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【单选题】

如果有定义：int w=4,x=3,y=2,z=1;则表达式w<x?w:z<y?z:x的结果为___

A. 1

B. 1/2

C. 0.5

D. 2

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【判断题】

Ｃ程序是由函数构成的，每一个函数完成相对独立的功能。

A. 对

B. 错

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【判断题】

被main函数调用的函数只能是库函数。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在Ｃ源程序中，之间的注释信息也被编译，但对程序运行结果不发生影响。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在Ｃ语言中，字母的大小写不被区分。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对Ｃ语言中用到的任何一个变量都要先定义其类型再使用。

A. 对

B. 错

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【判断题】

字符型数据和整数之间是不可以通用的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

字符常数和字符串常数的存储是相同的，都是以字符的ASCLL码值进行存放。

A. 对

B. 错

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【判断题】

Ｃ语言中的标识符以字母或下划线开头,可跟任何字符。

A. 对

B. 错

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【判断题】

条件运算符“？：”的优先级高于赋值运算符。

A. 对

B. 错

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【判断题】

Ｃ程序中的一个变量可以被定义为两个或多个不同的类型。

A. 对

B. 错

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【判断题】

转义字符是一种常量。

A. 对

B. 错

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【判断题】

赋值语句是一种表达式语句。

A. 对

B. 错

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【判断题】

复合语句是由多条语句组成的，因此它不是一条语句。

A. 对

B. 错

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【判断题】

return后面括号里的表达式的值即是此函数的值。

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何数组在使用时必须先定义。

A. 对

B. 错

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【判断题】

指针就是地址，因此一个变量的指针就是该变量的地址。

A. 对

B. 错

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【判断题】

只有在函数被调用时,其形式参数才临时地占有存储空间。

A. 对

B. 错

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【判断题】

变量根据其作用域的范围可以分作局部变量和全局变量。

A. 对

B. 错

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【判断题】

while和do…while循环不论什么条件下它们的结果都是相同的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

语句x*=y+8 等价于 x=x*(y+8)。

A. 对

B. 错

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【判断题】

C语言中"%"运算符的运算对象必须是整型。

A. 对

B. 错

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【判断题】

关系运算符<= 与 == 的优先级相同。

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【判断题】

表达式 (j=3, j++) 的值是4。

A. 对

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【判断题】

循环结构中的continue语句是使整个循环终止执行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

标准函数scanf()可以从键盘上接受不同数据类型的数据项。

A. 对

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【判断题】

在if语句的三种形式中，如果要想在满足条件时执行一组多个语句，则必须把这一组语句用{}括起来组成一个复合语句。

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【判断题】

case语句后如没有break语句，顺序向下执行。

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【判断题】

do-while循环至少要执行一次循环语句

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【判断题】

函数的实参可以是常量，变量或表达式。

A. 对

B. 错

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【判断题】

下划线是标示符中的合法字符。

A. 对

B. 错

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推荐试题

【多选题】

下列选项中严禁在项目经费中列支的是___。

A. 培训考试费

B. 固定资产购置费

C. 学历教育学费

D. 员工自主参加的各类人才评价费

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【多选题】

企业培训师在设计教学过程时要注意___等主要问题。

A. 贯彻启发式指导思想

B. 贯彻实操性指导思想

C. 坚持理论联系实际

D. 坚持内容服从形式

E. 教学过程紧扣教学内容

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【多选题】

教材研发的科学法，随应用情况的差异，又细分为___。

A. 科学归纳法

B. 科技同步法

C. 调研法

D. 科学预测法

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【多选题】

“金扳手”青年员工生长期提升培训课程包括___。

A. 实际操作课程

B. 综合能力课程

C. 综合素质课程

D. 专业技术类课程

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【多选题】

对评估指标体系的审定应该从___方面进行。

A. 评估指标体系制定的步骤

B. 评估指标体系形成的原因

C. 评估指标体系的质量

D. 评估指标体系的内容

E. 评估指标体系的结构体系

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【多选题】

培训评估与培训质量管理的关系是___。

A. 培训评估属于事后控制

B. 质量管理是评估工作的一个环节

C. 培训质量管理是全过程管理和控制

D. 评估工作引导质量管理的方向

E. 培训评估是培训质量管理的一部分

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【多选题】

教材审核的内容有___。

A. 教材定价

B. 教材结构

C. 教材界定范围

D. 教材编写人员

E. 技能与知识比重

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【多选题】

课程开发的基础性工作包括___。

A. 课程开发所进行的人员准备

B. 搜集相关信息

C. 制定相关的工作计划

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E. 提出课程开发建议

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【多选题】

关于职业道德建设，正确的说法有___。

A. 抓好上司的职业道德建设，一切职业道德建设都搞上去了

B. 职业道德的本质是说教，说教要形式多样，并符合教育的规律

C. 员工个人的职业道德表现要与其利益挂钩

D. 职业道德建设要同完善职业道德监督机制相结合

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【多选题】

培训课程方案审定的作用是___。

A. 保证课程方案的质量和可行性

B. 能够优化培训课程方案

C. 能够完善培训项目实施计划

D. 能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础

E. 能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力

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【多选题】

常用的培训课程开发信息的处理方法，其中信息分类的方法包括___。

A. 按对象分类

B. 按主题分类

C. 按来源分类

D. 按信息内容分类

E. 按通用分类表分类

F. 按类型分类

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【多选题】

作为助理企业培训师，可以从___以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。

A. 主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作

B. 积极参与培训项目实施计划的实施活动

C. 全程参与培训课程内容的编排

D. 用对比方法看课程开发的重要性

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【多选题】

影响培训评估方案质量的因素主要有___。

A. 培训评估方案的针对性和全面性

B. 培训评估人员构成的合理性

C. 选择方法、时间安排的科学性

D. 方案设计者个人的特性

E. 评估所需相关物质保障的合理性

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【多选题】

《民办教育促进法》明确了国家对于民办教育培训机构的___。

A. 基本态度

B. 工作方针

C. 培训职责

D. 教育大纲

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【多选题】

公司网络大学管理原则是___。

A. 公司总部统筹、专业学院负责

B. 专业学院实施、培训机构支撑

C. 省直分院实施、培训机构支撑

D. 公司总部统筹、省直分院负责

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【多选题】

问卷调查法是常用的一种调查方法，但也存在不利因素，主要包括___。

A. 被调查员工的表达能力和理解能力较低

B. 人与人之间存在着认知能力的差异性

C. 受调查群体数量限制导致信息搜集不全面

D. 难以发现被调查者的心理动机

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【多选题】

企业培训需求分析包括___。

A. 组织的人力资源需求分析

B. 组织的效率分析

C. 岗位的工作任务需求分析

D. 技术更新培训需求分析

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【多选题】

培训评价的重点包括___

A. 培训过程进行分析

B. 培训效果认定

C. 培训师现有能力评价

D. 培训目标分析

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【多选题】

培训评价最直接的目的是___

A. 引导职业培训工作向着服务于经济社会需要方向发展

B. 提高培训工作质量

C. 引导职业培训向着建设终生学习社会的目标发展

D. 促进就业和再就业工作

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【多选题】

培训评价的具体目的是___

A. 引导培训工作服务于经济社会需要

B. 调动受训者参与培训的积极性

C. 评价培训方案的优势

D. 对培训过程管理与监控

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【多选题】

对于教育培训实施者来说，评价目的在于___

A. 对培训工作结果的监定

B. 对培训过程的管理与监控

C. 了解培训对象可能发展空间

D. 评判培训方式方法的优势

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【多选题】

培训评价的方向性原则要求___

A. 开展培训评价必须明确评价目的

B. 培训评价必须尊重客观实际

C. 培训评价要有利于培训目标的实现

D. 培训评价应以社会需要为导向

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【多选题】

培训评价的客观性原则要求___

A. 培训评价要有利于培训目标的实现

B. 培训评价必须客观实际

C. 培训评价整个过程中坚持统一标准

D. 培训评价要注意依据社会需求变化适时调整

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【多选题】

关于培训评价指标体系论述正确的是___

A. 侧重于对事物的测量和计算

B. 在本质更接近于演绎的过程

C. 强调研究方式研究手段的灵活性

D. 容易获得综合性结论

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【多选题】

关于培训评价概括性问题描述错误的是___

A. 强调研究程序的标准化、系统化

B. 在本质上是一个归纳的过程

C. 容易获得综合性的结论

D. 以一系列较为抽象的问题作为评价标准

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【多选题】

下列属于培训评价素质指标的有___

A. 是否了解培训对象的特点和要求

B. 师资队伍建设

C. 职业资格鉴定合格率

D. 培训机构的办学指导思想

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【多选题】

关于职责指标论述正确的是___

A. 从开展培训活动的基础条件提出的指标

B. 从投入产出比例的角度确定的指标

C. 强调培训实施过程的质量

D. 主要是过程指标没有强调结果

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【多选题】

培训评价可以分为___

A. 诊断性评价

B. 结果性评价

C. 总结性评价

D. 形成性评价

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【多选题】

培训评价指标体系的科学性有以下含义___

A. 一致性

B. 全面性

C. 独立性

D. 可行性

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【多选题】

培训教师应具备的业务素质有___

A. 具有团队意识善于与他人合作

B. 具有扎实的专业理论知识

C. 具有丰富的教学组织经验

D. 获取新知识的能力

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【多选题】

人员要素之所以成为企业经营发展的决定性因素是因为___

A. 人员要素所具有的能动性

B. 人员要素所具有的高增值性

C. 人员要素所具有的有用性

D. 现代社会的性质

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【多选题】

企业的经营信息按作用可分为___

A. 内部信息

B. 外部信息

C. 作业信息

D. 控制信息

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【多选题】

分析员工素质的基本依据___

A. 人格特质

B. 学历水平

C. 日常工作表现

D. 个性潜能

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【多选题】

员工基本素质台账包括___

A. 男女比例

B. 培训要求动态

C. 员工待开发潜能

D. 师资信息

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【多选题】

关于建立培训素材基础台账论述正确的有___

A. 基本素材台账主要指企业发展与员工素质相关的信息

B. 基本素材台账是员工培训开发最基础性的工作

C. 员工基本素质台账的重点是分析员工培训需求动态

D. 员工基本素质台账不包括员工总数与男女比例等基本状况

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【多选题】

关于培训项目与企业发展的关系论述正确的是___

A. 培训项目是企业经营管理的重要组成部分

B. 培训项目可提升企业经营管理水平

C. 培训项目开发可集中解决企业发展中的问题

D. 企业发展给培训项目的开发创新提供机遇

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【多选题】

关于培训计划论述正确的是___

A. 制定培训计划是培训工作发展的重要手段

B. 综合培训计划一般是年度培训计划

C. 单项培训计划是综合培训计划的基础

D. 综合培训计划是单项培训计划制定的指导性文件

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【多选题】

培训计划制定以___为依据

A. 企业发展目标

B. 各部门工作计划

C. 企业资源

D. 培训发展需求

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【多选题】

培训计划内容应包括___

A. 培训目标

B. 培训规模

C. 培训方式

D. 培训教师

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【多选题】

关于培训方式方法论述正确的是___

A. 培训方式方法主要是指是集中培训还是分散进行

B. 独立的小型组织部门的培训常采用集中培训方式进行

C. 专业技能培训主要采用边干边学的方法

D. 高层培训常采用分散培训方式

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