【判断题】
定时限电流保护具有(动作时间不变)的特点。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
10kV 及以下高压供电用户和低压电用户受电端电压的波动幅度不应超过额定电压的(± 7%)。
A. 对
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【判断题】
在爆炸危险场所,应尽量少安装(插座)。
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B. 错
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变压器绕组采用三角形接线时,绕组的线电压(等于)其相电压。
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钳表在测量的状态下转换量程开关有可能会对测量者产生伤害。
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电力电容器组配置的电流速断保护,动作电流可取电容器组额定电流的( 2 至 2.5 )倍。
A. 对
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聚氯乙烯绝缘电缆一般只在( 6) kV 及以下电压等级中应用。
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液压操作机构一般采用(储能式)。
A. 对
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封闭式的干式变压器,最适合用于(恶劣环境)。
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B. 错
【判断题】
在变配电站停电检修或安装时 , (值班员)负责完成安全技术措施与安全组织措施。
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脚扣是登杆用的专用工具,其主要部分用(钢材)材料制成。
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B. 错
【判断题】
供电系统供电频率的允许偏差对电力网容量在 300 万 kW以下者绝对值不大于( 0.5 )Hz。
A. 对
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可移动手车式高压开关柜断路器与手车之间有机械联锁装置 , 只有断路器在(分闸)位置时才能移动手车。
A. 对
B. 错
【判断题】
变压器保护中,属于后备保护的是(过电流)保护。
A. 对
B. 错
【判断题】
电气工程的安全用具分为两大类:即绝缘安全用具和(一般防护)安全用具、611、摇表进行开路试验时, 指针应指在(∞)位置为良好。
A. 对
B. 错
【判断题】
(隔离开关)的主要作用是用于隔离电源。
A. 对
B. 错
【判断题】
人遭到电击时,由于人体触电的部位不同,其电流经过人体的路径也不同,其中电流流过(心脏)危害最大。
A. 对
B. 错
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变压器防爆管的作用是(防止油箱破裂)。
A. 对
B. 错
【判断题】
电力系统在运行中常会发生故障,最常见的故障是(各种类型的短路)。
A. 对
B. 错
【判断题】
电力电缆敷设到位后 , 首次绑扎可采用铁丝等材料将电缆定型 , 在进行二次整理时将绑扎材料更换为(过塑铁丝) , 并定尺绑扎。
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【判断题】
某断路器用 ZN表示, Z 表示(真空)断路器。
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【判断题】
由于手持式电工工具在使用时是移动的 , 其电源线易受到拖拉、磨损而碰壳或脱落导致设备金属外壳带电 ,导致(触电事故)。
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【判断题】
配电变压器的高压侧一般都选择(避雷器)作为防雷用保护装置。
A. 对
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第二种工作票的有效期最长为( 1 天)。
A. 对
B. 错
【判断题】
电压互感器的额定二次电压一般为( 100) V。
A. 对
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【判断题】
电缆的型号为 ZQ22-3x70-10-300 中的 10 表示该电缆的(工作电压)。
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架空导线型号 TJ-50 的含义是(标称截面积 50 的铜绞线)。
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【判断题】
氧化锌避雷器的阀片电阻具有非线性特性 , 在(过)电压作用下 , 其阻值很小 , 相当于短路状态。
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TT 系统中第二个 T 表示(保护接地)。
A. 对
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三相四线式 380V 配电网属于(二次配网)。
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【判断题】
跌开式高压熔断器在户外应安装在离地面垂直距离不小于( 4.5 ) m。
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Ⅱ类设备的防触电保护是采取(双重绝缘)措施。这种设备不采用保护接地的措施 , 也不依赖于安装条件。
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配电变压器原、副绕组匝数不同 , 一般其副绕组的匝数要比原绕组的匝数(少)。
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【判断题】
一式二份的工作票 , 一份由工作负责人收执 , 作为进行工作的依据 , 一份由(运行值班员)收执 , 按值移交。
A. 对
B. 错
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紧急事故处理时可不需填写(倒闸操作票),但应事后将有关事项记入值班日志 , 并及时汇报。
A. 对
B. 错
【判断题】
手动操作断路器跳闸时,自动重合闸继电保护处于(不动作)状态。
A. 对
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值班人员手动合闸于故障线路,继电保护动作将断路器跳开 , 自动重合闸将(不动作)。
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【判断题】
线路限时电流速断保护装置动作,可能是(始端)部分发生短路故障。
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【判断题】
电缆线路中有中间接头时,压接接头最高允许温度为( 150)℃。
A. 对
B. 错
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在(中性点不接地)系统中,变压器中性点一般不装设防雷保护。
A. 对
B. 错
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【多选题】
实现伟大梦想需要把远大理想和共同理想紧密结合起来。伟大梦想与共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想是完全一致的。因为___。
A. 实现伟大梦想与远大理想、共同理想而奋斗,是我们党在理想信念上对全体党员的党性要求。
B. 坚持伟大梦想与远大理想、共同理想的统一,有助于巩固全党全国人民团结统一的思想基础,坚定“四个自信”,不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。
C. 中国共产党人是实现伟大梦想的使命担当者,是远大理想和共同理想的统一论者,实现伟大梦想,任何时候都要坚持共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
D. 中国共产党之所以能经受住一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为我们党既有远大理想,又为共同理想不懈奋斗。
【多选题】
“四个伟大”是新时代行动纲领的基本遵循,具有其形成和提出的历史逻辑、实践逻辑和理论逻辑。其中,___。
A. 历史逻辑是指运用历史思维和辩证思维,系统总结中华民族、世界社会主义、中国近代史、中国共产党发展史、新中国发展史、改革开放的历史及其经验教训可以发现,推进“四个伟大”是治国理政的根本经验。
B. 实践逻辑是指改革开放以来,尤其是党的十八大以来,党中央把推进“四个伟大”作为治国理政的总体或战略框架。
C. 理论逻辑体现为“四个伟大”是在继承和发展中国共产党人治国理政思想的基础上提出来的,具有厚实的理论基础和渊源。
D. 历史逻辑是厚实的,实践逻辑是牢实的,理论逻辑是坚实的。
【多选题】
党的十九大报告指出,“实现伟大梦想,必须建设伟大工程”,是因为___。
A. 在“四个伟大”中,伟大工程是总保证,是新时代我们党发展壮大的“核心密码”。
B. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是国家全部事业的领导核心。
C. 要想取得新时代中国特色社会主义的最终胜利,必须始终坚持马克思主义的指导地位、坚持社会主义制度、坚持中国特色社会主义道路,特别是要坚持中国共产党的领导。
D. 新时代推进党的建设新的伟大工程,应当以政治建设为统领,统筹推进各项建设全面发力,重点在四个方面实现突破。
【多选题】
全面深化改革的总目标是___。
A. 完善和发展中国特色社会主义制度
B. 完善和发展社会主义市场经济体制
C. 推进社会主义现代化
D. 推进国家治理体系和治理能力现代化
【多选题】
中国特色大国外交要推动构建___。
A. 新型国际关系
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C. 人类命运共同体
D. 和谐世界
【多选题】
坚持总体国家安全观,必须坚持国家利益至上,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,统筹___。
A. 外部安全和内部安全
B. 国土安全和国民安全
C. 传统安全和非传统安全
D. 自身安全和共同安全
【多选题】
十九大报告明确提出建设“学习型社会”。这是___。
A. 对个人终身学习的必然要求
B. 东方教育强国的理想愿景
C. 提升社会文明程度的必然趋势
D. 自我不断开发智力资源、追求可持续发展的内在逻辑
【多选题】
十九大报告里讲到“优先”的地方,有三处,分别是___。
A. 优先发展城市工业
B. 优先发展教育事业
C. 坚持就业优先
D. 坚持农业农村优先发展
【多选题】
完成___三条控制线划定工作。
A. 生态保护红线
B. 永久基本农田
C. 城镇开发边界
D. 国土绿化面积
【多选题】
引导应对气候变化国际合作,成为全球生态文明建设的重要___。
A. 参与者
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C. 引领者
D. 领导者
【多选题】
必须坚持___为主的方针,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,还自然以宁静、和谐、美丽。
A. 事先预防
B. 节约优先
C. 保护优先
D. 自然恢复
【多选题】
构建市场导向的绿色技术创新体系,发展绿色金融,壮大___。
A. 节能环保产业
B. 清洁生产产业
C. 绿色科技产业
D. 清洁能源产业
【多选题】
倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关___等行动。
A. 绿色家庭
B. 绿色学校
C. 绿色社区
D. 绿色出行
【多选题】
十九大报告把党的建设放到___的构架中。
A. 伟大斗争
B. 伟大工程
C. 伟大事业
D. 伟大梦想
【多选题】
党的建设新的伟大工程的“新”主要表现在___。
A. 把党的思想建设摆在首位
B. 坚持和加强党的全面领导、全面推进党的建设
C. 把党的政治建设摆在首位
D. 中国共产党一定要有新气象新作为
【多选题】
新时代党的建设总要求强调“坚持和加强党的全面领导”。“全面”二字意味着中国共产党只有真正做到___的领导,才能充分发挥中国特色社会主义的本质优势。
A. 全方位
B. 多层次
C. 贯穿始终
D. 由里及外
【判断题】
“王兰和王英是姐妹”是复合命题,因为该命题中出现了联结词“和”
A. 对
B. 错
【判断题】
凡陈述句都是命题
A. 对
B. 错
【判断题】
语句3x+5y=0是一个命题
A. 对
B. 错
【判断题】
命题“两个角相等当且仅当它们是对顶角”的值为1
A. 对
B. 错
【判断题】
语句“x+y=4”是个命题
A. 对
B. 错
【判断题】
命题“十减四等于五”是一个原子命题
A. 对
B. 错
【判断题】
命题“如果1+2=3,那么雪是黑的”是真命题
A. 对
B. 错
【判断题】
(P∨→(Q∧R))是一个命题演算的命题公式,其中P、Q、R是命题变元
A. 对
B. 错
【判断题】
(P→(Q∧R→﹁Q)是一个命题公式,其中P、Q、R是命题变元
A. 对
B. 错
【判断题】
若A:张明和李红都是三好学生,则﹁A:张和李红都不是三好学生
A. 对
B. 错
【判断题】
若A:张明和李红都运动员,则﹁A:张明和李红不都是运动员
A. 对
B. 错
【判断题】
若P:每一个自然数都是偶数,则﹁P:每一个自然数都不是偶数
A. 对
B. 错
【判断题】
若P:每个自然数都是偶数,则﹁P:每个自然数不都是偶数
A. 对
B. 错
【判断题】
如果AB,则A∧CB∧C,A∨CB∨C
A. 对
B. 错
【判断题】
如果A∧CB∧C,则AB
A. 对
B. 错
【判断题】
联结词“↓”是可结合的
A. 对
B. 错
【判断题】
联结词“↑”是可结合的
A. 对
B. 错
【判断题】
联结词“↓”是可交换的
A. 对
B. 错
【判断题】
联结词“↑”是可交换的
A. 对
B. 错
【判断题】
联结词“→”满足交换律
A. 对
B. 错
【判断题】
“学习有如逆水行舟,不进则退”。设P:学习如逆水行舟,Q:学习进步,R:学习退步。则命题符号化为P∧(﹁Q→R)
A. 对
B. 错
【判断题】
P、Q、R定义同上题,则“学习有如逆水行舟,不进则退”形式化为:P→(﹁Q→R)
A. 对
B. 错
【判断题】
设P、Q是两个命题,当且仅当P、Q的真值均为1时,PQ的值为1
A. 对
B. 错
【判断题】
命题公式(P∧(P→Q))→Q是矛盾式
A. 对
B. 错