爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，有着不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义.封_答案

【单选题】

爱国主义在不同的历史时代和文化背景下，有着不同的内涵。在我国新民主主义革命时期，爱国主义主要表现在致力于推翻帝国主义.封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。这体现了___

A. 爱国主义是历史的、抽象的

B. 爱国主义是历史的、具体的

C. 爱国主义是客观的、抽象的

D. 爱国主义是主观的、具体的

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【单选题】

邓小平曾经指出：“港澳.台湾.海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但是至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱祖国呢？”这说明，在当代中国___

A. 爱国主义与爱社会主义是一致的

B. 爱国主义与拥护祖国统一是一致的

C. 爱国主义与爱中国共产党是一致的

D. 爱国主义与爱马克思主义是一致的

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【单选题】

新中国成立后，钱学森抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中。当被评为“两弹一星”的功臣而受到国家表彰时，他这样说：“说是表彰我对中国火箭导弹技术.航天技术和系统工程论方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”对钱老这段话的理解是___

A. 科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富

B. 科学是人类智慧的结晶，理应为全人类服务

C. 科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系

D. 当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争

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【单选题】

时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质。顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。时代精神的核心在于___

A. 实事求是

B. 与时俱进

C. 改革创新

D. 艰苦奋斗

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【单选题】

2013年10月21日，习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上发表重要讲话，希望留学生坚守爱国主义精神，继承和发扬留学报国的光荣传统，做爱国主义的坚守者和传播者，自觉使个人成功的果实结在爱国主义这棵常青树上。检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是___

A. 对人民群众感情的深浅程度

B. 对祖国灿烂文化的热爱程度

C. 对祖国大好河山的依赖程度

D. 对整个民族利益的认同程度

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【单选题】

国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前，我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体的国家安全观，其宗旨是___

A. 经济安全

B. 政治安全

C. 人民安全

D. 国际安全

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【单选题】

我们要大力弘扬的时代精神是当代中国人民精神风貌的集中写照，是激发社会创造活力的强大力量。其核心是___

A. 国际主义

B. 集体主义

C. 改革创新

D. 开拓进取

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【单选题】

时代精神体现了社会在一定历史时期的思想观念，价值取向___社会风尚。

A. 时代风貌

B. 精神风貌

C. 民族风貌

D. 国家风貌

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【单选题】

下列选项不属于树立改革创新的自觉意识的是___

A. 树立破除陈规陋习的自觉意识

B. 树立以创新创造为目标的志向

C. 树立大胆探索未知领域的信心和勇气

D. 树立正确人生价值观

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【单选题】

李大钊曾写下“铁肩担道义，妙手著文章”的警句。这句话表明，若想树立改革创新的自觉意识，我们应该___

A. 树立突破陈规陋习的自觉意识

B. 树立大胆探索未知领域的信心和勇气

C. 树立以创新创造为目标的走向

D. 增强改革创新的责任感

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【单选题】

王安石《游褒禅山记》中所言：“而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”这句话表明，若想树立改革创新的自觉意识，我们应该___

A. 树立突破陈规陋习的自觉意识

B. 树立大胆探索未知领域的信心和勇气

C. 树立以创新创造为目标的走向

D. 增强改革创新的能力本领

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【单选题】

以下选项不属于推进祖国统一的是___

A. 坚持一个中国原则

B. 促进两岸同胞团结奋斗

C. 反对“台独”分裂阴谋

D. 增强大局观

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【单选题】

以下表述错误的是___

A. 时代精神是民族精神的时代性体现

B. 民族精神是时代精神形成的重要基础和依托

C. 时代精神的核心是爱国主义

D. 时代精神的核心是改革创新

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【单选题】

___是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

A. 人生观

B. 法治素质

C. 核心价值观

D. 思想道德素质

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【单选题】

___ 是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。

A. 听任多样化的无序发展

B. 允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥

C. 尊重差异，包容多样

D. 兼收并蓄

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【单选题】

___是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点，是决定文化性质和方向的最深层次要素。

A. 核心价值观

B. 民族精神

C. 开拓创新

D. 先进文化

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【单选题】

近年来,我国加大在海外举办___学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。

A. 马列

B. 孔子

C. 英语

D. 汉语

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【单选题】

党的___提出，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。

A. 十七大

B. 十八大

C. 十九大

D. 二十大

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【单选题】

在中国历史上，儒家崇尚的是以“仁、义、礼、智、___”为主要内容的核心价值观，跨越几千年，成为长期维系中国社会的精神纽带。

A. 乐

B. 非攻

C. 信

D. 兼爱

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【单选题】

先秦时期就提出了“和而不同”、“和合中庸”、“政通人和”、“天人合一”、“协和万邦”等丰富多彩、意蕴深远的___ 理念

A. 重和谐

B. 重伦理

C. 重民本

D. 重爱国

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【单选题】

___是践行社会主义核心价值体系的主体。

A. 党员干部

B. 青少年

C. 人民群众

D. 工人阶级

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【单选题】

社会主义民主的本质是___。

A. 实现全体人民的共同富裕

B. 人民当家作主

C. 坚持人民代表大会制度

D. 坚持政治协调制度

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【单选题】

社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是 ___。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 社会主义荣辱观

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【单选题】

社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求___。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 社会主义荣辱观

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【单选题】

社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求___。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 社会主义荣辱观

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【单选题】

“三个倡导”，明确了在多元中立主导，在多样中谋共识，在多变中定方向,有利于进一步深入揭示___的精神内核和根本理念。

A. 社会主义思想道德建设

B. 社会主义先进文化建设

C. 社会主义精神文明建设

D. 社会主义核心价值体系

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【单选题】

社会主义核心价值观必须立足___，符合广大人民群众的期待。

A. 中国特色社会主义伟大实践

B. 国际大形势

C. 世界各国普适性的标准

D. 西方国家的建设实践

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【单选题】

社会思潮越是纷繁复杂，越需要主旋律，越需要用___的指导思想引领多样化的社会意识。

A. 一元化

B. 高度统一

C. 高度集中

D. 多元化

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【单选题】

在当代中国，只有坚持马克思主义指导地位，才能正确把握建设社会主义核心价值体系的历史条件、本质要求和客观规律，解决影响当代中国价值观念___的重大理论和现实问题，促进社会主义核心价值体系的发展。

A. 继承与发展

B. 传承与变革

C. 传承与发展

D. 继承与变

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【单选题】

___是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

A. 爱国主义

B. 八荣八耻

C. 科学发展观

D. 社会主义核心价值观

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【单选题】

一般来说，价值体系属于___范畴，它受一定社会基本制度的制约，是由一定社会崇价值认同整体。

A. 社会意识

B. 社会存在

C. 政治制度

D. 法律制度

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【单选题】

提高___要努力传播当代中国价值观念。习近平指出，这个价值观念就是中国特色社化走出去，扩大我国的国际影响力。

A. 文化软实力

B. 核心价值观的主导地位

C. 核心价值观的感召力

D. 国和平发展实力

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【单选题】

道德是以___为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

A. 真假

B. 善恶

C. 是非

D. 美丑

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【单选题】

道德产生的主观条件是___。

A. 个人利益与集体利益矛盾

B. 人的自我意识

C. 社会分工的不同

D. 社会关系

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【单选题】

道德赖以产生的客观条件是___。

A. 社会关系

B. 人的自我意识

C. 生产实践

D. 人类的自我进化

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【单选题】

___创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。

A. 劳动

B. 自然

C. 宗教

D. 合作

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【单选题】

道德的产生、发展和变化，归根到底根源于___。

A. 社会经济关系

B. 在法律上的反映

C. 全体人民的意愿

D. 统治阶级的意志

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【单选题】

___是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。

A. 道德的认识功能

B. 道德的规范功能

C. 道德的调节功能

D. 道德的导向功能

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【单选题】

在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是___。

A. 原始社会的道德

B. 奴隶社会的道德

C. 封建社会的道德

D. 资本主义的道德

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【单选题】

《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的___的基本精神。

A. 重视整体利益,强调责任奉献

B. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

C. 提倡人伦价值，重视道德义务

D. 追求精神境界，向往理想人格

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【单选题】

孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中___的基本精神。

A. 重视整体利益.强调责任奉献

B. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

C. 提倡人伦价值，重视道德义务

D. 追求精神境界，向往理想人格

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【多选题】

马克思主义的理论品质是___

A. 自我批判

B. 与时俱进

C. 不迷信权威

D. 批判与继承的统一

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【多选题】

___ 的发表标志着马克思主义的公开问世。

A. 《共产党宣言》

B. 《神圣家族》

C. 《德意志意识形态》

D. 《资本论》

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【多选题】

马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特征是___

A. 阶级性

B. 革命性

C. 实践性

D. 科学性

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【多选题】

马克思的两个伟大理论发现是 ___

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义

B. 阶级斗争和无产阶级专政学说

C. 唯物史观和剩余价值学说

D. 社会主义和共产主义

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【多选题】

下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是___

A. 马克思主义政治学

B. 科学社会主义

C. 马克思主义伦理学

D. 空想社会主义

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【多选题】

下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是___

A. 德国古典哲学

B. 法国启蒙思想

C. 英国古典经济学

D. 英法两国空想社会主义学说

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【多选题】

马克思恩格斯进一步发展和完善的英国古典经济学理论是___

A. 劳动价值论

B. 剩余价值论

C. 辩证法

D. 历史观

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【多选题】

马克思主义哲学的直接理论来源是___

A. 十九世纪初德国古典哲学

B. 十七世纪英国唯物主义哲学

C. 十八世纪法国唯物主义哲学

D. 古希腊素朴唯物主义哲学

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【多选题】

德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的___

A. 唯物主义思想

B. 辩证法思想

C. 可知论思想

D. 决定论思想

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【多选题】

马克思主义产生的经济根源是___

A. 工业革命

B. 资本主义经济危机

C. 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动

D. 阶级斗争

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【多选题】

马克思主义产生的阶级基础和实践基础是___

A. 资本主义的剥削和压迫

B. 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

C. 工人罢工和起义

D. 工人运动得到了“农民的合唱”

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【多选题】

马克思主义最高的社会理想是___

A. 建立自由平等的社会

B. 建立公平分配的社会

C. 建立合乎人性的社会

D. 建立共产主义社会

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【多选题】

中国各族人民的共同理想是___

A. 倡导社会主义的民主精神

B. 高扬社会主义的平等思想

C. 提倡诚实守信的伦理道德

D. 建设中国特色社会主义

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【多选题】

学习马克思主义的目的是___

A. 掌握具体的自然科学知识

B. 掌握具体的社会科学知识

C. 学会认识和改造世界的具体方法

D. 树立正确的世界观、人生观、价值观

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【多选题】

学习马克思主义的根本方法是___

A. 认真阅读经典原著

B. 深人进行调查研究

C. 理论联系实际

D. 善于独立思考

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【多选题】

马克思主义最根本的世界观和方法论是___👨

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论👨

B. 坚持无产阶级政党的最高纲领和最低纲领的统一👨

C. 坚持无产阶级政党必须植根于人民的政治立场👨

D. 坚持马克思主义与时俱进的理论品质

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【多选题】

“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是___

A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B. 哲学的存在方式是物质

C. 无产阶级的存在方式是精神

D. 无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

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【多选题】

在十九世纪的三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是___

A. 法国里昂工人起义

B. 英国宪章运动

C. 芝加哥工人起义

D. 德国西里西亚纺织工人起义

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【多选题】

马克思主义的产生对于无产阶级的重大意义之一是___

A. 使无产阶级革命成为必然

B. 使无产阶级开始登上历史舞台

C. 使无产阶级成为自为的阶级

D. 使无产阶级成为资产阶级的掘墓人

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【多选题】

马克思主义首要的和基本的观点是___

A. 矛盾的观点

B. 实践的观点

C. 事物普遍联系的观点

D. 事物永恒发展的观点

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【多选题】

马克思主义是___

A. 马克思恩格斯创立的，并为后继者不断发展的科学理论体系

B. 关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说

C. 关于社会主义必然代替资本主义，最终实现共产主义的学说

D. 关于自然、社会和思维发展一般规律的学说

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【多选题】

马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分分别是___

A. 马克思主义哲学

B. 马克思主义政治经济学

C. 科学社会主义

D. 马克思主义军事学

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【多选题】

马克思主义的三大直接理论来源分别是___

A. 德国古典哲学

B. 英国古典政治经济学

C. 人权宣言

D. 法国英国的空想社会主义

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【多选题】

马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了两大学说从而实现了人类思想史上的伟大革命，这两大学说分别是___

A. 唯物史观

B. 劳动价值学说

C. 剩余价值学说

D. 辩证法

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【多选题】

资本主义的充分发展造成了深重的社会灾难，表现为___

A. 社会两极分化，工人极端困苦

B. 劳动生产率极大提高

C. 科学技术迅猛发展

D. 周期性经济危机频繁爆发

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【多选题】

马克思主义的基本方法包括___

A. 辩证分析的方法

B. 季节分析的方法

C. 矛盾分析的方法

D. 历史分析的方法

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【多选题】

马克思主义除三个有机组成部分之外，还包括___

A. 马克思主义历史学

B. 马克思主义新闻学

C. 马克思主义文化学

D. 马克思主义军事学

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【多选题】

一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是___

A. 马克思主义最重要的理论品质

B. 马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在

C. 人类认识发展规律的基本要求

D. 理论创新的内在要求

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【多选题】

科学社会主义___

A. 阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律

B. 阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件

C. 阐明了无产阶级的历史使命

D. 使社会主义由空想成为科学

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【多选题】

十九世纪三、四十年代欧洲的三大工人运动是指___

A. 法国马赛工人起义

B. 法国里昂工人起义

C. 英国宪章运动

D. 德国西里西亚纺织工人起义

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【多选题】

十九世纪的三大科学发现为马克思主义产生提供了自然科学前提，这三大发现是指___

A. 细胞学说

B. 燃素说

C. 能量守恒和转化定律

D. 生物进化理论

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【多选题】

马克思主义的鲜明特征包括___

A. 科学性

B. 革命性

C. 实践性

D. 人民性和发展性

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【多选题】

马克思主义具有科学的世界观和方法论基础，即___

A. 辩证唯物主义

B. 实践唯物主义

C. 历史唯物主义

D. 唯物主义认识论

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【多选题】

马克思主义的革命性集中表现为___

A. 彻底的批判精神

B. 鲜明的无产阶级立场

C. 理论的创新性

D. 马克思主义政党的先进性

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【多选题】

马克思主义的当代价值是___

A. 观察当代世界变化的认识工具

B. 指引当代中国发展的行动指南

C. 引领人类社会进步的科学真理

D. 资产阶级发家致富的必要手段

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【多选题】

大学生在学习马克思主义的过程中，要有正确的态度和科学的方法，包括___

A. 把马克思主义当作教条

B. 学习和掌握马克思主义的基本立场、观点、方法

C. 坚持理论联系实际的马克思主义学风

D. 自觉将马克思主义内化于心、外化于行

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【多选题】

思维与存在的关系问题是___

A. 唯心主义哲学的基本问题

B. 唯物主义哲学的基本问题👨

C. 全部哲学的基本问题

D. 一部分哲学的基本问题

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【多选题】

列宁的物质定义揭示物质的唯一特性是___

A. 运动

B. 物质可以认识

C. 物质能为感官感知

D. 客观实在性

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【多选题】

“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是👨___

A. 前者是辩证法，后者诡辨论

B. 前者是形而上学，后者是辩证法

C. 是相同的，只是强调的方面不同👨

D. 二者都是辩证法，后者是对前者的发展

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【多选题】

“没有革命的理论，就没有革命的行动”。这句话说明的哲学道理是___

A. 理论高于实践活动

B. 科学理论对实践有指导作用👨

C. 理论是革命工作的出发点

D. 理论对实践起决定作用👨

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