电缆进建筑物默认的预留长度？（mm）____答案

【单选题】

电缆进建筑物默认的预留长度？（mm）___

A. 2000

B. 200

C. 1000

D. 100

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【单选题】

一根长70米、无弯曲的水平导管，需要计算几个接线盒？___

A. 7个

B. 1个

C. 10个

D. 2个

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【单选题】

电线导管的材质属性默认值是？___

A. 硬质聚氯乙烯管

B. 防爆钢管

C. 可挠金属管

D. 半硬质阻燃管

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【单选题】

规格型号为YJV-3*50+2*16的电缆，一端连接配电箱时需要计算几个电缆头？___

A. 3个

B. 1个

C. 4个

D. 2个

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【单选题】

下列线缆中不需要计算电缆敷设驰度的是？___

A. RVVP-4*4

B. YJV-4*4

C. BTTZ-4*4

D. YJ(F)Y-4*4

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【单选题】

避雷网、避雷带、均压环工程量计算的附加长度系数是？___

A. 3.9%

B. 2.5%

C. 1%

D. 1.25%

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【单选题】

电气中敷设方式CC是指？___

A. 暗敷在墙内

B. 暗敷设在顶棚内

C. 沿钢线槽敷设

D. 暗敷设在地面内

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【单选题】

电气中敷设方式CT是指？___

A. 暗敷在墙内

B. 暗敷设在顶棚内

C. 沿钢线槽敷设

D. 沿桥架敷设

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【单选题】

在电气工程识图中，配电箱编号为AL-1的电箱一般是什么类型的配电箱?___

A. 配电箱

B. 动力配电箱

C. 照明配电箱

D. 控制箱

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【单选题】

一段水平电线导管经过俩个属性为多立管的插座，管线与插座会生成几根立管？ ___

A. 1根

B. 2根

C. 3根

D. 4根

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【单选题】

输入电缆导管的导线规格型号属性时，当一根管内存在两根相同电缆规格时，如两根 YJV-3*16+1*14，则在软件中的输入方式为___

A. YJV-3*16+1*14

B. 2* YJV-3*16+1*14

C. 2+ YJV-3*16+1*14

D. 2/ YJV-3*16+1*14

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【单选题】

某电线导管，其型号为BV-2*4，如果导管长度为12m，汇总计算后其长度为___m

A. 12

B. 24

C. 36

D. 38

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【单选题】

当水平金属管长度超过一定长度、多于一定弯曲个数时，会增加：___

A. 灯头盒

B. 接线盒

C. 开关盒

D. 分线盒

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【单选题】

配电装置设备的支架按施工图设计的需要量计算，以___为计量单位

A. kg

B. 台

C. 吨

D. 个

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【单选题】

共箱母线安装以___计量单位

A. mm

B. m

C. 困

D. 件

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【单选题】

计算电气专业时，电力电缆终端头需预留？___

A. 1m

B. 1.5m

C. 2m

D. 3m

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【单选题】

主要用在要求高照度的场所、繁华街道及要求显色性好的大面积照明的地方的灯是___

A. 白炽灯

B. 荧光灯

C. 金属卤化物灯

D. 低压钠灯

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【单选题】

下列是人体触电的直接原因，哪一种说法不正确___

A. 误触高压线

B. 误触带电裸导线

C. 接触漏电电气设备

D. 缺乏安全用电知识

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【单选题】

基础槽钢、角钢以___计算，应标明规格型号

A. 个

B. m

C. kg

D. ㎡

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【单选题】

两段30米长的导管端点相交，此时使用自动生成接线盒会生成几个接线盒？___

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

计算设置默认情况下，绘制一段长1m的电缆，工程量是多少？___

A. 1

B. 1.025

C. 1.05

D. 1.01

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【单选题】

计算设置默认、属性默认情况下，一根2米的立向电缆连接配电箱，工程量是多少？___

A. 2

B. 2.05

C. 3.55

D. 4.65

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【单选题】

一根标高为层底标高的2m长的电缆（其他属性默认）连接一个标高为层底（其他属性默认）的配电箱，工程量是多少？___

A. 5.55

B. 2.525

C. 3.025

D. 4.522

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【单选题】

绘制一个倍数属性为2的灯具，再绘制一个数量为3的标准间包住这个灯具，灯具的工程量是多少？___

A. 2

B. 3

C. 6

D. 1

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【单选题】

一般来说，计算入户管预留的长度是？___

A. 出外墙皮1.5m处

B. 不计算

C. 进建筑物2m处

D. 按图纸画出的长度量取

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【单选题】

电机系指发电机和电动机的统称，单台重量在___的电机为小型电机

A. 1t以下

B. 2t以下

C. 3t以下

D. 4t以下

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【单选题】

电机接线为导线则套焊压端子项目，工程量应提供？___

A. 数量

B. 导线规格型号

C. 以上都包括

D. 以上都不包括

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【单选题】

电缆保护管长度，除按设计规定长度计算为，遇有下列哪些情况，应按以下规定增加保护管长度___

A. 横穿道路，按路基宽度两端个增加2m

B. 垂直敷设时，管口距地面增加2m

C. 穿过建筑物外墙时，按基础外缘以外增加1m

D. 以上都对

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【单选题】

接地母线、避雷线敷设均按延长m计算，其长度按施工图设计水平和垂直固定长度另加（）的附加长度计算___

A. 3.2%

B. 3.6%

C. 3.9%

D. 4.2%

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【单选题】

接地跨接线按规程规定凡需作接地跨接线的工程内容，每跨接一次按___计算

A. 一处

B. 一米

C. 一套

D. 一节

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【单选题】

自动调频装置的调试，___台发电机为一个系统

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

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【单选题】

I型坡口适用于管壁厚度在___以下的管口焊接

A. 1.5mm

B. 2.5mm

C. 3.5mm

D. 4.5mm

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【单选题】

是用来开闭管路、控制流向、调节和控制输送介质的参数的管路部件___

A. 阀门

B. 支座

C. 热量表

D. 喷射器

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【单选题】

钛及钛合金管与其他金属管道可采用___连接

A. 钛材制作的法兰连接

B. 法兰连接

C. 焊缝连接

D. 沟槽连接

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【单选题】

有线电视系统安装中控制台正面与墙的净距不应小于___

A. 1.2m

B. 1.5m

C. 1.8m

D. 2m

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【单选题】

建筑物内用户线的安装，说法错误的是___

A. 暗装墙内的电话分线箱、过路箱，其安装高度宜为底边距地面0.5～1.0m

B. 电话出线盒的安装高度，底边距地面宜为0.5m

C. 由电话分线箱、过路箱至电话出线口间的电话线路保护管，最小标称管径不小于15mm，最大标称管径不大于25mm

D. 建筑物内普通用户线宜采用铜芯0.5mm或0.6mm线径的对绞用户线，亦可采用铜芯0.5mm

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【单选题】

下列说法哪一种不正确___

A. 接触电压越高人体电阻越低

B. 皮肤越潮湿人体电阻越低

C. 皮肤表层越薄人体电阻越低

D. 人的精神状态越差人体电阻越低

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【单选题】

一根规格型号为BV-3*2.5，长度为1米且未连接任何设备的电线，BV规格电线的总工程量是多少？___

A. 1米

B. 2.5米

C. 3米

D. 7.5米

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【多选题】

下列哪些系统属于给排水专业 ___

A. 雨水系统

B. 消防喷淋系统

C. 中水系统

D. 消火栓系统

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【多选题】

下列选项属于给水系统组成部分的是___

A. 水箱

B. 水表

C. 地漏

D. 给水支管

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【多选题】

下列选项属于排水系统组成部分的是___

A. 排水立管

B. 通气管

C. 清通设备

D. 水龙头

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【判断题】

(70926)客列检对发现或预报的车辆故障，必须积极修复或妥善处理，保证行车安全，对故障车是否摘车由车辆乘务员确认并负责处置。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70927)采用独立采暖装置的客车，在采暖前须组织焚火人员学习，经考试合格发给合格证，方准独立工作。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70928)跨局直通旅客列车每运行一个往返必须安排入库检修；单程运行距离在2 000 km及以上的旅客列车，在折返站原则上应安排入库检修。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70929)全列采用双管供风的旅客列车途中因故改为单管供风后，不再恢复双管供风，直至终到站。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70930)采暖期内，对终到甩下的客车须及时排净水暖管系、温水箱和电茶炉内的积水。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70931)旅客列车入库进行技术检查作业的时间每次不得少于6 h。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70932)车辆乘务员代值乘运转车长时应携带的行车备品包括列车无线调度通信设备、手信号旗、手信号灯和火炬、短路铜线、响墩。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70933)露天工作场所遇有4级以上大风时禁止高空作业。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70934)两人以上从事同一作业时，必须指定专人指挥，统一行动，相互配合，呼唤应答。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70935)在车顶作业时，须将工具、材料放在边沿脚位。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70936)客运列车中途摘车2辆以上，未构成较大以上事故的，为一般A类事故。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70937)事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况，并要求其提供相关文件、资料，有关单位和个人不得拒绝。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70938)事故调查期限自事故调查组到达之日起计算。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70939)事故责任分为全部责任、主要责任、重要责任、次要责任和同等责任。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70940)备用客车无须定期对蓄电池进行补充电。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70941)列车运行途中因发电机故障或长时间停留，车辆乘务员可酌情减少用电负荷。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70942)在运用客车质量鉴定中，通过台灯1支不亮，属于A类故障。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【单选题】

心理学是一门研究___的学科。

A. 社会对心理制约；

B. 心理现象产生机制；

C. 心理的发生，发展；

D. 人的行为和心理活动规律

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【单选题】

人的认知过程、情绪情感和意志统称为___过程。

A. 个性心理：

B. 心理过程、

C. 心理现象、

D. 个性倾向性

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【单选题】

注意具有的两个基本特征是___。

A. 指向性和选择性；

B. 指向性和调节性；

C. 集中性和指向性；

D. 集中性和选择性

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【单选题】

直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是___。

A. 气质；

B. 性格；

C. 能力；

D. 智力

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【单选题】

人把直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是___

A. 知觉整体性；

B. 知觉选择性；

C. 知觉理解性；

D. 知觉恒常性

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【单选题】

决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是___

A. 遗传因素；

B. 学习；

C. 社会生活条件；

D. 经验

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【单选题】

任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬站-行走的方显成熟的，这表明心理发展具有___的特点

A. 不平衡性；

B. 方向性与不可逆性；

C. 个体差异性；

D. 发展的关键期

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【单选题】

在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段___

A. 同一感对同一感混乱；

B. 亲密感对孤独感；

C. 繁殖感对停滞感

D. 勤奋感对自卑感

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【单选题】

人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?___

A. 选择性；

B. 显著性；

C. 投射性；

D. 两极性

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【单选题】

社会知觉最早是有哪位提出的？___

A. 弗洛伊德；

B. 洛克；

C. 布鲁纳；

D. 斯滕伯格

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【单选题】

根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中要注重___

A. 自我熏陶：

B. 道德灌输；

C. 制度约束；

D. 榜样作用

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【单选题】

在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是___

A. 单向传播模式；

B. 双向传播模式；

C. 互动传播模式；

D. 整体互动模式

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【单选题】

心理将康教育的灵魂和根基是___

A. 全体性；

B. 科学性；

C. 主体性；

D. 发展性

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【单选题】

“其身正不令而行；其身不正虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是___

A. 复杂性；

B. 独立性；

C. 示范性

D. 长效性

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【单选题】

处在知识型、学习性的社会中。信息个更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是___

A. 学术研究者；

B. 终身学习者

C. 社会服务者；

D. 师生人际关系协调者

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【单选题】

属于大学教师的教育能力的是___

A. 班级管理能力；

B. 心理辅导能力；

C. 敏锐的思维能力；

D. 教学的能力

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【单选题】

属于大学教师职业角色的是___

A. 班级管理者；

B. 心理辅导者；

C. 学生指导者；

D. 学生领导者

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【单选题】

大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久___

A. 20多年；

B. 30多年；

C. 50多年；

D. 与大学有同样长的历史

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【单选题】

狭义的文化的核心是___

A. 物质文化；

B. 精神文化；

C. 价值观及其行为方式；

D. 制度文化

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【单选题】

大学校园精神文化的核心是___

A. 政治观点；

B. 思想意识；

C. 理想信念；

D. 价值观

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【单选题】

完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是___

A. 为大学生树立榜样；

B. 开展大学生的自我教育活动；

C. 引导大学生积极参加实践活动；

D. 引导大学生学会正确认识和评价自我

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【单选题】

“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现___

A. 升华作用；

B. 退化作用；

C. 合理化作用；

D. 投射作用

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【单选题】

在教学中为了实现知识的是移，教师应该应用___，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中易除，以更好地掌握概念间的因果联系。

A. 基本原理；

B. 变式；

C. 概念；

D. 教材结构

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