【判断题】
县级以上人民政府应当增加安全生产投入,按照规定执行安全生产监管监察岗位津贴,落实安全生产专项资金,并纳入年度财政预算()
A. 对
B. 错
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
县级以上人民政府安全生产监督管理部门应当履行安全生产综合监管职责,负责指导协调、监督检查、巡查考核有关生产经营单位的安全生产监督管理工作()
A. 对
B. 错
【判断题】
县级以上人民政府负有安全生产监督管理职责的部门应当根据监督管理权限,制定安全生产年度检查计划,明确监督检查的方式、内容、措施和频次()
A. 对
B. 错
【判断题】
乡镇人民政府、街道办事处、开发区管理机构应当按照职责对本辖区生产经营单位安全生产状况进行监督检查()
A. 对
B. 错
【判断题】
街道办事处、开发区管理机构应当按照职责进入生产经营单位进行检查,不可以调阅有关资料,但可以向有关单位和人员了解情况()
A. 对
B. 错
【判断题】
街道办事处应当按照职责进入生产经营单位进行检查,对检查中发现的安全生产违法行为,当场予以纠正或者要求限期改正()
A. 对
B. 错
【判断题】
街道办事处应当按照职责进入生产经营单位进行检查,对发现的重大事故隐患,责令立即排除的同时,报告负有安全生产监督管理职责的部门()
A. 对
B. 错
【判断题】
县级以上人民政府负有安全生产监督管理职责的部门应当建立安全生产违法信息库()
A. 对
B. 错
【判断题】
县级以上人民政府应当建立安全生产不良信用记录制度,对违法行为情节严重的生产经营单位,应当向社会公告,并通报有关部门以及金融机构()
A. 对
B. 错
【判断题】
省人民政府可以在其法定职权范围内,将安全生产许可证审核事项委托市人民政府负有安全生产监督管理职责的部门实施()
A. 对
B. 错
【判断题】
县级以上人民政府应当组织有关部门制定本行政区域生产安全事故应急救援预案,建立应急救援体系()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位应当制定本单位生产安全事故应急救援预案,可以不与所在地县级以上人民政府组织制定的生产安全事故应急救援预案相衔接()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产安全事故发生后,单位负责人接到报告后,应当于三小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和其他有关的负有安全生产监督管理职责的部门报告()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产安全事故发生后,情况紧急时,事故现场有关人员也应当立即向本单位负责人报告,不可以直接向有关部门报告()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产安全事故发生后,县级以上人民政府应当按照国家、省关于事故类别和管理权限的有关规定,组织事故调查组进行调查,并做出处理()
A. 对
B. 错
【判断题】
发生生产安全事故,造成生产经营单位的从业人员伤亡的,受伤人员和死亡者家属无法享有工伤保险()
A. 对
B. 错
【判断题】
县级以上人民政府安全生产监督管理部门应当每年一次统计分析本行政区域内发生生产安全事故的情况,并向社会公布()
A. 对
B. 错
【判断题】
县级以上人民政府安全生产监督管理部门应当定期统计分析本行政区域内发生生产安全事故的情况,并向社会公布()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位未设置安全生产管理机构或者配备安全生产管理人员的,责令限期改正,不可以罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位违反《山东省安全生产条例》规定,未设置安全总监、安全生产委员会的责令限期改正,可以处一万元以上五万元以下罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位违反《山东省安全生产条例》,未按规定提取和使用安全生产费用的责令限期改正,可以处五万元以上十万元以下罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
高危生产经营单位其主要负责人或者安全生产管理人员,未按照有关规定经考核合格的,责令限期改正,不可以罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位应当制定生产安全事故应急救援预案,建立应急救援队伍,配备应急救援装备、器材,并定期进行维护、保养和检测 ()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位未落实安全生产风险分级管控制度的,责令限期改正,可以处一万元以上五万元以下罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位未按照规定报告重大事故隐患治理方案和治理结果的,责令限期改正,可以处一万元以上五万元以下罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位未按照规定设置安全总监、安全生产委员会的,属于违法行为()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位违反《山东省安全生产条例》规定进行危险作业的,责令限期改正,不可以罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位接受中小学生和其他未成年人从事危险性劳动的,属于违法行为,限期迁出()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位利用学校、幼儿园场所从事危险物品的生产、经营、储存活动或者作为机动车停车场的,属于违法行为()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位违章指挥、强令或者放任从业人员冒险作业的,责令限期改正,并处五万元以上十万元以下罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位超过核定的生产能力、生产强度或者生产定员组织生产的责令限期改正,不可以罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位违反操作规程、生产工艺、技术标准或者安全管理规定组织作业的,责令限期改正逾期未改正的,责令停产停业整顿,并罚款()
A. 对
B. 错
【判断题】
生产经营单位的主要负责人依法履行安全生产工作职责,对安全生产工作部分负责,其他负责人对职责范围内的安全生产工作负责 ()
A. 对
B. 错
【判断题】
安全生产监督管理部门是指县级以上人民政府负责安全生产监督管理职责的部门()
A. 对
B. 错
【判断题】
《山东省安全生产条例》规定的行政处罚,是由安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门按照职责分工决定()
A. 对
B. 错
【判断题】
《安全生产法》不仅适用于生产经营单位,同时也适用于国家安全和社会治安方面的管理()
A. 对
B. 错
【判断题】
《安全生产法》规定,在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位的安全生产,适用本法这里所指的生产经营单位包括国有企业事业单位、集体所有制企业事业单位、合伙企业、个人独资企业,但不包括中外合资经营企业、中外合作经营企业、外资企业()
A. 对
B. 错
【判断题】
《安全生产法》关于从业人员的安全生产义务主要有四项:即遵章守规,服从管理佩戴和使用劳动防护用品接受培训,掌握安全生产技能发现事故隐患及时报告()
A. 对
B. 错
【判断题】
《安全生产法》规定,从业人员未经批准不可以了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施()
A. 对
B. 错
【判断题】
《安全生产法》规定,生产经营单位对安全生产监督检查人员的安全检查,应当予以配合,不得拒绝、阻挠()
A. 对
B. 错
【判断题】
《安全生产法》规定的行政处罚,由县级以上人民政府决定()
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
处在知识型、学习性的社会中。信息个更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是___
A. 学术研究者;
B. 终身学习者
C. 社会服务者;
D. 师生人际关系协调者
【单选题】
属于大学教师的教育能力的是___
A. 班级管理能力;
B. 心理辅导能力;
C. 敏锐的思维能力;
D. 教学的能力
【单选题】
属于大学教师职业角色的是___
A. 班级管理者;
B. 心理辅导者;
C. 学生指导者;
D. 学生领导者
【单选题】
大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久___
A. 20多年;
B. 30多年;
C. 50多年;
D. 与大学有同样长的历史
【单选题】
狭义的文化的核心是___
A. 物质文化;
B. 精神文化;
C. 价值观及其行为方式;
D. 制度文化
【单选题】
大学校园精神文化的核心是___
A. 政治观点;
B. 思想意识;
C. 理想信念;
D. 价值观
【单选题】
完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是___
A. 为大学生树立榜样;
B. 开展大学生的自我教育活动;
C. 引导大学生积极参加实践活动;
D. 引导大学生学会正确认识和评价自我
【单选题】
“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现___
A. 升华作用;
B. 退化作用;
C. 合理化作用;
D. 投射作用
【单选题】
在教学中为了实现知识的是移,教师应该应用___,使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中易除,以更好地掌握概念间的因果联系。
A. 基本原理;
B. 变式;
C. 概念;
D. 教材结构
【单选题】
___理论认为学习是通过由感官觉察注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A. 意义学习;
B. 行为主义学习;
C. 建构主义学习;
D. 信息加工学习
【单选题】
教学最重要的目标是促进___,使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A. 理解;
B. 操作;
C. 形成表征;
D. 学习的迁移
【单选题】
人际关系的具体表现形式是___
A. 人际互动;
B. 人际交往;
C. 人际沟通;
D. 亲和行为
【单选题】
各种社会关系得以实现和发展的基础是___
A. 人际沟通;
B. 人际交往;
C. 亲和行为:
D. 人际关系
【单选题】
28,根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于___
A. 习俗水平;
B. 前习俗水平;
C. 后习俗水平;
D. 道德水平
【单选题】
学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的___
A. 表现性因素;
B. 知识性因素;
C. 组织性因素;
D. 个体性因素
【单选题】
在团体心理辅导的团体发展的四个过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是___
A. 初创阶段;
B. 过渡阶段;
C. 工作阶段:
D. 结束阶段
【单选题】
心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是___
A. 简述语意技术;
B. 自我表露的技术;
C. 提问技术;
D. 澄清技术
【单选题】
心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态,由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是___
A. 共情技术;
B. 立即性技术;
C. 具体化;
D. 内容反应
【单选题】
大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的?___
A. 从众;
B. 环境对心理的感染:
C. 直接同化
D. 间接同化
【单选题】
大学校园文化形成与发展的首要影响因素是___
A. 学校的领导与管理活动;
B. 学校的宣传与舆论引导:
C. 社会文化的渗透与制约;
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【单选题】
___是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A. 内在动机:
B. 自我效能;
C. 自我奖惩
D. 白我强化
【单选题】
在群体的影响和压力下,个 r自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为___
A. 亲和行为:
B. 人际交往;
C. 从众行为;
D. 社会行为
【单选题】
研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的___
A. 多元化态势;
B. 单一化态势;
C. 极端化态势;
D. 表象化态势
【单选题】
大学生良好品德修养的最先特征是___
A. 自我性;
B. 自律性;
C. 坚持性;
D. 自觉性
【单选题】
期望理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
发散思维测验是创造性测量的核心,而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的___。
A. 学习结果分类理论;
B. 信息加工学习理论;
C. 智力结构论;
D. 条件反射理论
【单选题】
记忆过程包括___。
A. 识记、保持、回忆或再认;
B. 识记、保持和遗忘;
C. 再认、重现和回忆;
D. 识记、再认和遗忘
【单选题】
在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是___。
A. 弗洛伊德;
B. 罗杰斯;
C. 魏特海默;
D. 斯金纳
【单选题】
属于人的心理发展特点的是___
A. 集中性与分散性;
B. 连续性与阶段性;
C. 平衡性与差异性;
D. 方向性与可逆性)
【单选题】
流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习论是___
A. 意义学习理论;
B. 发现学习理论;
C. 行为主义学习理论;
D. 建构主义学习理论
【单选题】
___是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A. 概念学习;
B. 发现学习;
C. 意义学习;
D. 机械学习
【单选题】
社会刺激和不体社会行为之间的中介过程是___
A. 社会心理;
B. 社会知觉;
C. 社会态度;
D. 社会归因
【单选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做___
A. 印象整饰;
B. 印象形成:
C. 印象提升;
D. 印象策略
【单选题】
晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为___
A. 首因效应;
B. 光环效应;
C. 近因效应;
D. 刻板效应
【单选题】
“社会道德反应测验”量表制定者是___
A. 莱斯特;
B. 吉布斯;
C. 柯尔伯格;
D. 皮亚杰
【单选题】
大学教师的能力包括___
A. 学术能力与语言表达能力;
B. 一般能力与教育能力;
C. 智力因素与非智力因素
D. 学术能力与管理能力
【单选题】
狭义的校园文化是指___
A. 把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解;
B. 包含学术文化在内的概念;
C. 排除学校组织制度的文化概念:
D. 是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
【单选题】
广义的文化指的是___
A. 表层文化和深层文化;
B. 历史文化和现实文化;
C. 物质文化和精神文化;
D. 物质制度文化和精神制度文化
【单选题】
一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是___。
A. 调查法:
B. 实验法:
C. 观察法;
D. 测验法
【单选题】
“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现___
A. 压抑作用;
B. 退化作用;
C. 合理化作用;
D. 投射作用