【单选题】
气体火灾属于___类火灾。
A. A  
B. B  
C. C
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答案
C
解析
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相关试题
【单选题】
建筑物顶层广告设施的基础都要在原建筑物的___生根连接。
A. 楼面  
B. 女儿墙  
C. 主体结构上
【单选题】
根据地区气候条件、使用条件,确定单人吊具合理使用寿命,一般使用期为___年。
A. 1至2  
B. 2至4  
C. 3至5
【单选题】
将由电力线路及变电站(所)组成的网络称为___网。
A. 变电  
B. 系统  
C. 电力
【单选题】
在变电站高压设备区应当使用___的梯子。
A. 高档  
B. 普通  
C. 绝缘
【单选题】
参加吊篮作业的工作人员必须在___进出吊篮。
A. 工作面  
B. 楼顶  
C. 地面
【单选题】
广告施工高处作业使用吊篮时,吊篮出现故障___。
A. 操作人员应及时通知维修人员排除故障  
B. 操作人员应自己排除故障
【单选题】
我国的电压等级有:___kV。
A. 50  
B. 100  
C. 1000
【单选题】
挂梯顶端应高出楼顶上沿以便于人员上下,其高度不宜过高,也不宜过低,___mm高度选择不合理。
A. 500  
B. 300  
C. 800
【单选题】
悬挂绳每股绳必须插接___道花,尾端整理成锥形。
A. 3  
B. 4  
C. 5
【单选题】
绝缘靴是由特种橡胶制成的,用于人体与___绝缘的靴子。
A. 半导体  
B. 导体  
C. 电
【单选题】
人工拆除建筑施工,拆除梁或悬挑构件时,应采取有效的___控制措施,方可切断两端的支撑。
A. 平移  
B. 上升 
C. 下落
【单选题】
挂梯高度不宜过高,___m高度的挂梯选择不合理。
A. 4  
B. 5  
C. 8
【单选题】
参加培训的人员应具备___及以上学历。
A. 高中  
B. 初中  
C. 中专
【单选题】
使用起重机吊物时,要严格规范操作,___造成物体散落伤人。
A. 不得  
B. 当心  
C. 无视
【单选题】
防护杆必须要有受可能的___冲击。
A. 阻力  
B. 外力  
C. 突然
【单选题】
___应设置安全可靠的防倾覆、防坠落装置,每一作业层架体外侧应设置符合要求的防护栏杆和挡脚板。
A. 一般脚手架  
B. 外挂电梯  
C. 附着式升降脚手架
【单选题】
高处作业由于其特殊危害性,相关单位除了落实全技术措施外,还应该加强其___管理工作。
A. 人员  
B. 预防 
C. 安全
【单选题】
室内机漏水通常是由于___造成的。
A. 室内机冻冰 
B. 缺氟  
C. 冷凝水管堵塞
【单选题】
停电、送电工作必须指定___负责。
A. 技术员  
B. 安全员  
C. 专人
【单选题】
管道安装从___开始,按水流方向将预制加工好的管段按照编号运放至相应的位置上,排列整齐。
A. 出水口  
B. 排气口  
C. 进水口
【单选题】
当室外机要安装在地平面上时,应该固定在___上。
A. 地面  
B. 落地架  
C. 木方子
【单选题】
电动吊篮受力构件的磨损或锈蚀深度达原尺寸___%时,必须报废。
A. 7  
B. 5  
C. 10
【单选题】
护腰带宽度不小于80mm,长度为___mm。
A. 500至600  
B. 550至600  
C. 600至700
【单选题】
安全防护用品的发放坚持___原则。
A. 谁用谁负责  
B. 现场施工人员 
C. 质检部门
【单选题】
电动吊篮悬挂机构的抗倾覆系数应是___。
A. ≥1.5  
B. ≥2  
C. ≥2.5
【单选题】
电动吊篮工作前检查完毕,无故障时方可进行___试机。
A. 空载  
B. 检查  
C. 半载
【单选题】
导线的作用是___电能。
A. 传递  
B. 传送  
C. 传导
【单选题】
电动吊篮提升机构电动机起动频率每分钟不大于___次。
A. 5  
B. 6  
C. 7
【单选题】
广告施工常常与建筑施工同步进行,建筑施工的四口是安全作业防护的重点,以下选项不属于四口的范围的是___。
A. 楼门口  
B. 楼梯口  
C. 预留洞口
【单选题】
自控器的水平活动应该在以垂直线为中心半径的___m范围内。
A. 2  
B. 3  
C. 1.5
【单选题】
安全带宽度不小于___mm。
A. 40  
B. 30  
C. 35
【单选题】
当从高处回到地面时,紧张的心情得到缓解,脉搏和血压才回到原来___。
A. 基数  
B. 基础  
C. 标准
【单选题】
生产经营单位确保全生产的基本义务,生产经营单位主要负责人要对本单位的安全生产___。
A. 开脱  
B. 负责  
C. 放弃
【单选题】
高处作业人员不得___安全隐患。
A. 议论  
B. 隐瞒  
C. 上报
【单选题】
高处作业吊篮一般由悬挂机构、悬吊平台、爬升式提升机、卷扬式提升机、___、钢丝绳和电气控制系统七个部分组成。
A. 安全绳  
B. 安全锁  
C. 安全带
【单选题】
防倾斜锁安装在提升机安装架___。
A. 上端  
B. 下端  
C. 左侧
【单选题】
高处作业时,严禁人在梯子上时,___梯子。
A. 移动  
B. 修理  
C. 清洗
【单选题】
高处作业时,严禁人在梯子上时,___梯子。
A. 移动  
B. 修理  
C. 清洗
【单选题】
高空作业现场应指定专门___。
A. 专职安全员  
B. 安全监护人  
C. 安全负责人
【单选题】
附件安装时相邻杆塔不得同时在同相位安装附件,作业点___下方不得有人。
A. 垂直  
B. 水平  
C. 横向
推荐试题
【多选题】
对教师进行奖励激励是对其行为的肯定,它是一种___
A. 正强化
B. 负强化
C. 直接激励
D. 间接励
E. 内激励
【多选题】
现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___
A. 内在满足感
B. 业务的成就
C. 成长的机会
D. 金铁的报
E. 肯定和赞赏
【多选题】
领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___
A. 领导者与下属的关系
B. 任务结构
C. 组织的竞争优势
D. 职位权力
E. 土地、资金
【多选题】
20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___
A. 道领导
B. 增值领导
C. 数育领导
D. 景领导
E. 情景领导
【判断题】
一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量
A. 对
B. 错
【判断题】
22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性
A. 对
B. 错
【判断题】
提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法
A. 对
B. 错
【判断题】
教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点
A. 对
B. 错
【判断题】
双因素理论认为,前意的对立面是“不意”
A. 对
B. 错
【判断题】
学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则
A. 对
B. 错
【判断题】
在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定
A. 对
B. 错
【判断题】
校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现
A. 对
B. 错
【判断题】
民办学校构違现代学校制度的影响因素更为复杂
A. 对
B. 错
【单选题】
现代学校制度建设的根本目的和发展趋势在于___
A. 改革政府层面的教育管理
B. 实现教育的现代化
C. 推进政府职能转变
D. 促进学校自主发展
【单选题】
学校应对社会转型时期种种问题的必由之路是___
A. 开发科研资源
B. 开发教师人力资源
C. 开发课程资源
D. 开发学生智力
【单选题】
我国学校人事制度改革进入人力资源开发管理的时期是在___
A. 建国至“文革”结束
B. “文革”结束至l986年
C. 1986年至l992年
D. 1992年至现在
【单选题】
“一个分享的愿景是革新的关键,因为它有助于形成组织内的成员感,使工作本身有葸义,并由此激励组织成员对组织的追随”,这种校长领导力提升策略称为___
A. 次序优先
B. 规划先导
C. 授权适度
D. 积极互动
【单选题】
学校在教师聘用中,对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___
A. 3个月
B. 6个月
C. 9个月
D. 12个月
【单选题】
美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___
A. 职亚锚理论
B. 职业一人匹配理论
C. 职业个性理论
D. 职业发展理论
【单选题】
SWOT分析法是教师生涯设计的方法之一,其中字母T代表___
A. ,优势
B. 劣势
C. 机会
D. 威胁
【单选题】
如果一位员工教学上曾经有过错误,可能会让别人感觉他道德上也有问题。这种现象属于___
A. 月晕效应
B. 类己效应
C. 趋中效应
D. 近霞效应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 斯金纳
B. 马斯洛
C. 弗鲁姆
D. 赫茨伯格
【单选题】
奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___
A. 高弹性模式
B. 高稳定模式
C. 折中模式
D. 高激励模式
【多选题】
学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施,分别是___
A. 绩效制度
B. 激励机制
C. 人事管理
D. 教务管理
E. 财务管理
【多选题】
学校人力资源规划通常包括___
A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求
B. 教师供需数量的预测与平衡
C. 教师供需质量的预测与平衡
D. 采取相应的供需平衡措施
E. 教师供需结构的预测与平衡
【多选题】
一般来讲,学校人力资源规划的程序包括 ___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 评估阶段
E. 反馈阶段
【多选题】
一所学校,当教师供给大于需求时,可以采取实现平衡的措施有___
A. 扩大学校招生规模
B. 安排全体教师轮流培训
C. 减少教师教学工作量
D. 停止从外部招聘人员
E. 辞退教师
【多选题】
制定学校招聘方案具体包括___
A. 确定计划录用教职员工总数
B. 规定应聘到录用的时间间隔
C. 明确录用的标准
D. 选择录用来源,即确定从哪里录用人才
E. 招聘成本估算
【多选题】
学校人力资源管理的环节包括 ___
A. 人力开发
B. 配置
C. 使用
D. 评价
E. 计划
【多选题】
教师生涯的特性包括___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
完整意义上的绩效管理系统包括___
A. 绩效沟通
B. 绩效计划
C. 绩效考核
D. 绩效反馈
E. 绩效测量
【多选题】
学校人力资源领导的类型包括___
A. 民主领导
B. 道德领导
C. 增值领导
D. 情景领导
E. 愿景领导
【多选题】
下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___
A. 协作型领导
B. 权威一服从型领导
C. 乡村俱乐部型领导
D. 贫乏型领导
E. 中庸之道型领导
【判断题】
领导力是一种静态的能力
A. 对
B. 错
【判断题】
学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略
A. 对
B. 错
【判断题】
学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型
A. 对
B. 错
【判断题】
教师激励要注意物质激励与精神激励相结合,但应以物质激励为主
A. 对
B. 错
【判断题】
集权统治策略是校长提升领导力的策略之一
A. 对
B. 错
【判断题】
培训是一种具有长期目标的行为,目的是使员工掌握将来所需的知识和技能,以应对将来工作所提出的要求
A. 对
B. 错