【单选题】
"27.☆纳税人(企业)通过现金方式办理银行端查询缴税的,应审核要素不包括()。___
A. 付款人户名
B. 付款人账号
C. 限缴日期
D. 银行端查询缴税凭证序号"
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
"28.☆☆营业机构于2019年2月4日(周一,工作日)收到客户提交的税收缴款书,缴款到期日为(),则应退回客户。___
A. 43497
B. 43498
C. 43499
D. 43500"
【单选题】
"29.☆☆营业机构于2019年2月4日(周一,工作日)下午16:00(已过当日交换提出时点)收到客户提交的税收缴款书,缴款到期日为2019年2月3日,网点应()。___
A. 告知客户凭证过有效期不予受理
B. 告知客户需按过期一天计收滞纳金,并于2月4日当日按税款加滞纳金的汇总金额计收表外703待清算凭证备忘科目。缴款书各联加盖“交换时间已过,次日提出交换”字样,并于下一工作日第一场同城票据提出交换。
C. 2月4日按税票金额受妥入账,缴款书各联加盖“交换时间已过,次日提出交换”字样,并于下一工作日第一场同城票据提出交换。
D. 2月4日按税票金额计收表外703待清算凭证备忘科目,缴款书各联加盖“交换时间已过,次日提出交换”字样,并于下一工作日第一场同城票据提出交换。"
【单选题】
"30.☆☆营业机构收到客户提交的税款缴款书,如下情况应予以受理()。___
A. 大写金额有涂改
B. 限缴日期模糊不清
C. 纳税人名称涂改,但加盖税务专用凭证更正章
D. 预留印鉴模糊不清"
【单选题】
"31.☆☆营业机构办理税款缴款书提出交换时,以下哪一联作为客户回单()。___
A. 缴款书付出凭证联
B. 缴款书收据联
C. 缴款书收款凭证联
D. 缴款书回执联"
【单选题】
"32.☆营业机构受理客户提交的现金方式划缴的税款缴款书,以下内容需审核的是()。___
A. 账号
B. 预留印鉴
C. 金额大小写不符
D. 纳税人户名"
【单选题】
"33.☆☆国库经收处有占压、挪用税款等违法、违规问题而藏匿不报的,对代理行要视情节轻重处5000元以上,()以下的罚金。___
A. 10000
B. 20000
C. 50000
D. 100000"
【单选题】
"34.☆☆国库经收处拒收纳税人缴纳的现金税款或纳税人存款账户余额充足而拒绝划缴税款的,视情节轻重处5000元以上,()以下的罚金。___
A. 10000
B. 20000
C. 50000
D. 100000"
【单选题】
"35.☆☆金融机构占压财政资存款或者资金的,给予警告,没收违法所得,并处违法所得1倍以上3倍以下的罚款,没有违法所得的,处5万以上()万元以下的罚款。___
A. 10
B. 20
C. 30
D. 50"
【单选题】
"36.☆退库行办理非税退库业务时,无需审核如下信息()。___
A. 收入退还书凭证编号是否清晰
B. 是否加盖预留印鉴且是否正确
C. 收入退还书的金额与退库文件是否一致
D. 收入退还书日期是否为办理当日"
【单选题】
"37.☆对于退库资金退付失败后,通过电子报文()退回退库行。___
A. 退库报文
B. 退库退付报文
C. 退付报文
D. 退库退回报文"
【单选题】
"38.☆☆以下涉及非税业务的内部帐户日终余额应结零的为()。___
A. 经收网点的“223-099待划转行政事业性收费收入”账户(CNY124110003****)
B. 经收网点的“223-099待划转行政事业性收费收入(专户管理)”账户(CNY124110013****)
C. 资金请算部的“223-099待划转行政事业性收费收入”账户(CNY1241100030001)
D. 总行营业部“223-099行政事业性收费退库资金”账户(CNY1241100189009)"
【单选题】
"39.☆对于上海地区非税收入一般缴款书,以下情况应予以退回()。___
A. 未印有条形码
B. 执收单位代码不清晰
C. 过缴款期限
D. 滞纳金率为零"
【单选题】
"40.☆☆经营机构办理非税收入一般缴款书的资金收缴时,通过条形码科扫描到信息不包括()。___
A. 金额
B. 到期日
C. 票据类型
D. 账号"
【单选题】
"41.☆☆如下说法错误的是:___
A. 非税收入一般缴款书分为一般缴款书和集中汇缴缴款书
B. 对于非税缴款书过限缴日期的,应拒绝受理
C. 非税收入资金收缴完成后,只需在客户记账联加盖柜面业务专用章
D. 对于有涂改、挖补等情况的非税收入一般缴款书应予以退回"
【单选题】
"42.☆☆经办网点于T日受理的非税收入收缴资金一般于T+()个工作日后清算入国库行___
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4"
【单选题】
"43.☆☆用于表明预算单位下发额度的报表为:()。___
A. 额度到账通知单
B. 额度更正通知书
C. 额度对账单
D. 额度明细对账单"
【单选题】
"44.☆☆预算单位应按月于()个工作日内提交“额度对账单”及“额度明细对账单”至开户行用于预算单位单一账户的额度核对。___
A. 3
B. 5
C. 10
D. 15"
【单选题】
"45.☆☆单一账户开户行应按月装订保管预算单位额度对账单,保管期限()。___
A. 10年
B. 20年
C. 30年
D. 永久"
【单选题】
"46.☆☆以下哪张报表预算单位单一账户无需使用()。___
A. 额度到账通知单
B. 额度更正通知书
C. 额度对账单
D. 额度明细对账单"
【单选题】
"47.☆☆TIPS申报查询缴税业务系统不支持直接通过以下哪种方式办理缴税()。___
A. 现金方式
B. 单位结算账户缴税
C. 个人结算账户缴税
D. 内部账户"
【单选题】
"48.☆☆个人结算账户通过TIPS税务端电子缴税业务完成税务扣缴后,以下说法正确的是()___
A. 可直接通过税务机关打印“电子缴税付款凭证”
B. 客户直接通过网上银行打印“电子缴税付款凭证”
C. 缴款人凭其有效身份证件至营业网点领取“电子缴税付款凭证”
D. 代理人持缴款人有效身份证件至营业网点领取“电子缴税付款凭证”"
【单选题】
"49.☆☆纳入市级预算单位零余额账户管理当日,零余额账户开户行需联系预算单位及时将账户余额清零,清零时需()。___
A. 预算单位需提供纸质支付凭证
B. 预算单位需同步提供电子支付凭证
C. 清零金额需在预算单位下发额度内
D. 通过财政专用的单一账户单笔支付交易办理"
【单选题】
"50.☆☆纳税人至我行办理TIPS银行端查询申报缴税业务时,审核要素不包括()___
A. 银行端查询缴税凭证序号
B. 缴款金额
C. 限缴日期
D. 税务局是否加盖印章"
【单选题】
"51.☆对人民法院依法冻结、扣划被执行人在金融机构的存款,金融机构应当立即予以办理,以下描述不正确的是()。___
A. 不得再扣划应当协助执行的款项用以收贷收息
B. 不得为被执行人隐匿存款
C. 立即通知当事人,告知扣划情况
D. 不得为被执行人转移存款"
【单选题】
"52.☆☆对于银行承兑汇票保证金,人民法院()。___
A. 不可以采取冻结措施
B. 不可以采取冻结措施,只能扣划
C. 可以采取冻结措施,但不得扣划
D. 可以采取冻结和扣划措施"
【单选题】
"53.☆☆下列有权机关中,无权扣划个人存款的是()。___
A. 海关
B. 人民检察院
C. 税务机关
D. 法院"
【单选题】
"54.☆公检法等部门查阅与案件有关的银行存款或相关资料,查询人必须出示本人工作证或执行公务证,以及出具县团级(含)以上公安局、人民检查院、人民法院签发的()。___
A. 介绍信
B. 办案协查函
C. 协助查询存款通知书
D. 查询令"
【单选题】
"55.☆下列机构,有权扣划客户存款的是()。___
A. 人民检察院
B. 纪委
C. 人民法院
D. 公安机关"
【单选题】
"56.☆☆人民法院冻结客户存款的期限最长为()个月,期满后可以续冻。___
A. 3
B. 6
C. 9
D. 12"
【单选题】
"57.☆☆☆下列关于查冻扣的描述,正确的是()。___
A. 受理人民法院协助冻结客户存款业务时,如发现该客户存款已被其他人民法院先行冻结,且没有多余资金可供冻结的,则应做好解释工作,将资料如数退回
B. 协助有权机关查询、冻结、扣划客户存款的相关资料和登记簿,应由受理行作为重要业务资料妥善保管,按年整理归档,保存十五年
C. 受理行在协助有权机关办妥冻结、扣划存款手续后,根据业务需要可以通知存款单位或个人
D. 受理行在接到协助冻结、扣划存款通知书后,不得向被查询、冻结、扣划单位或个人通风报信,帮助隐匿或转移存款,但应及时扣收我行应收收息"
【单选题】
"58.☆☆☆下列关于查冻扣的描述,错误的是()。___
A. 受理行在协助有权机关办妥冻结、扣划存款手续后,根据业务需要可以通知存款单位或个人
B. 如有权机关要求对客户定期存款进行部分扣划,受理行应按要求协助办理,并将剩余资金开立新的定期储蓄存单(或单位定期开户证实书)后作代保管处理
C. 工商行政管理机关有权查询单位存款,但无权冻结扣划
D. 证券监督管理机关有权查询单位个人存款,但无权冻结扣划"
【单选题】
___
A. 可以采取冻结和扣划措施
B. 不可以采取冻结措施
C. 可以采取冻结措施,但不得扣划
D. 不可以采取冻结和扣划措施"
【单选题】
"60.☆☆关于轮候冻结,下列描述()是错误的。___
A. 银行应审核执行人员工作证件、执行公务证是否为来人本人证件,是否在有效期内
B. 银行应口头告知执行人员账户存款已被冻结的情况,并征询是否需要办理轮候冻结
C. 如不需要办理轮候冻结的,银行不得出具协助冻结的书面回执,应将所有资料退还执行人员
D. 如执行人员需要办理轮候冻结的,受理行无需在业务系统对该客户存款再次进行冻结,但必须在“上海银行冻结登记簿”作轮候冻结记录"
【单选题】
"61.☆协助有权机关查询、冻结、扣划客户存款的相关资料和登记簿,应由受理行作为重要业务资料妥善保管,按年整理归档,保存期限为()。___
A. 1年
B. 5年
C. 10年
D. 永久保存"
【单选题】
"62.☆☆人民法院的执行人员来网点办理相关查、冻、扣业务时,无需要求其出示()。___
A. 工作证
B. 执行公务证
C. 身份证
D. 协助扣划存款通知书"
【单选题】
"63.☆有权机关要求协助冻结客户存款的,下列()不属于必须提供的材料:___
A. 执行人员的工作证或公务证
B. 有权机关县团级以上(含)机构签发的协助冻结存款通知书
C. 人民法院出具的冻结存款裁定书或其他权利机关出具的冻结存款决定书
D. 市一级有权机关开立的介绍信"
【单选题】
"64.☆☆☆以下哪一类账户不得被有权机关扣划?___
A. 个人养老金账户
B. 定期理财账户
C. 党、团费账户和工会经费集中户
D. 托管账户"
【单选题】
"65.☆☆☆A有限公司在某银行开立存款账户,2016年6月1日,甲法院对该有限公司账户进行冻结,冻结时账户余额1万元,冻结金额10万元,冻结期限为一年。2016年11月21日,乙法院对该有限公司账户进行轮候冻结,冻结期限一年。2017年5月31日甲法院未进行续冻。乙法院冻结到期日为?___
A. 2017年11月21日
B. 2017年11月20日
C. 2018年6月2日
D. 2018年5月31日"
【单选题】
"66.☆“当日冻结解冻交易清单”用于记录()。___
A. 当日系统批量处理轮候冻结转正常冻结的冻结信息
B. 当日所有类型(含对公、对私账户)的冻结与解冻记录
C. 当日通过冻结交易发起的有权机关冻结业务
D. 当日未授权的冻结与解冻交易记录"
【单选题】
"67.☆☆公安机关冻结客户存款的期限一般不超过()个月,期满后可以续冻。___
A. 3
B. 6
C. 9
D. 12"
推荐试题
【单选题】
根据《课件通用开发技术标准》要求,单个课件包容量要求不超过___。
A. 120M
B. 100M
C. 200M
D. 150M
【单选题】
培训课程开发的依据是___。
A. 课程教学大纲
B. 教材选定和比编写
C. 培训项目实施计划中的培训目的目标
D. 培训项目中的各项要求
【单选题】
在培训教材的选择方法中,寻求相近或相似的教材,选其中有用的知识点和技能点,俗称___。
A. 移花接木法
B. 就地取材法
C. 拼接法
D. 原汁原味法
【单选题】
___通常由10一15人组成,他们承担着从前自己上级的一些工作责任。
A. 命令型团队
B. 任务型团队
C. 自我管理型团队
D. 多功能团队
【单选题】
培训师需要有快速分析学员个性的能力,S型性格的学员的口语是___。
A. 哼,行了
B. 呀,啊,哈
C. 喔,嗯
D. 吗,不会吧
【单选题】
培训质量管理体系的构成要素有管理与控制基础、控制程序和___。
A. 作业规范
B. 预期计划
C. 控制方法
D. 管理标准
【单选题】
培训课程开发方案的审定,除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外,还应通过审定具体的___,间接审定课程开发方案的实施步骤。
A. 开发程序
B. 课程内容
C. 开发步骤
D. 课程大纲
【单选题】
培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准___。
A. 培训需求
B. 培训目的
C. 培训形式
D. 培训目标
【单选题】
___是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。
A. 演练法
B. 影视法
C. 提问法
D. 角色扮演法
【单选题】
各单位提出下一年度教育培训投入总额等总控目标建议,公司总部审核通过后,按不超过职工工资总额___的比例确定总控目标并下达。
A. 10%
B. 6%
C. 8%
D. 12%
【单选题】
___是指根据培训班的计划,下发培训通知,根据学员报名回执的情况,对学员进行登记、分组等。
A. 选择场地设施
B. 经费预算
C. 教材准备
D. 学员的组织
【单选题】
对___的监督,具体内容包括:督促、检查教学组织工作总体方案的制定情况,提出审定意见;督促检查方案涉及的经费、师资、场所等教学前期准备工作的落实情况。
A. 教学前期工作
B. 教学中期工作
C. 教学后期工作
D. 教学过程
【单选题】
多媒体课件按操作流程分为顺序型、分支型、___和网络型。
A. 教学型
B. 交互型
C. 测验型
D. 开放型
【单选题】
对培训师的服务包括教学服务和___。
A. 后勤服务
B. 生活服务
C. 指导服务
D. 课件服务
【单选题】
“金扳手” 青年员工种子期提升培训 班培训周期为___天。
A. 10
B. 21
C. 30
D. 45
【单选题】
培训班优秀学员不超过参培学员的___%。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
【单选题】
通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析,来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为___。
A. 培训需求
B. 需求分析
C. 培训预测
D. 预测分析
【单选题】
___是本专业领域技能人员安全培训的责任部门。
A. 公司人资部
B. 各级人力资源管理部门
C. 各级专业管理部门
D. 各级安全监督管理部门
【单选题】
简单而言,评估是指___。
A. 对事物的说明
B. 对某一事物的价值给予判断
C. 评选
D. 分析
【单选题】
公司实行技能等级认定制度,各级单位要()安排技能等级培训项目,每个技能等级可给予___次免费培训和认定的机会。
A. 每月,1
B. 每季度,2
C. 每年,1
D. 每季度,2
【单选题】
根据对受训者的___测评结果,给出对其培训的方案设计建议,是进行个性特征分析的最终目的。
A. 绩效
B. 智商
C. 人格特征
D. 工作表现
【单选题】
培训的市场竞争主要体现在培训内容和___两方面。
A. 培训效果
B. 培训过程
C. 培训运行机制
D. 培训方式
【单选题】
观察法是指观察者通过___或利用其它工具,仔细观察、记录工作者在正常情况下的工作情况,从而获得各部分的内容、特点和方法,提出具体的报告。
A. 感官
B. 观察工作者
C. 视听
D. 听取工作者描述
【单选题】
业务评价是关于___的评价。
A. 训练课程运营状态
B. 培训实施的直接成果
C. 受训者的知识、能力
D. 培训者的业务水平
【单选题】
内向型+任务型,即S型性格,也叫___。
A. 力量型
B. 活泼型
C. 和平型
D. 完美型
【单选题】
培训评估属于培训质量的___。
A. 事前控制
B. 过程控制
C. 事后控制
D. 全程控制
【单选题】
___是教学活动中各学科内容的体现,也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。
A. 课程
B. 培训教材
C. 培训课程
D. 教材
【单选题】
省公司级培训机构,分别设立___。
A. “一校、两院、三中心”
B. “一中心、N 个实训室”
C. “一中心、N 个基地”
D. “一校、一基地、一中心”
【单选题】
成年人学习非常依赖于___。
A. 外界帮助
B. 社会环境
C. 自身能力
D. 过往经验
【单选题】
模拟训练这种培训形式通常借助___,使培训具有工作现场的真实性,它适用于对操作技能性强,生产设备高精尖岗位的培训,通过现实环境下的反复操作,解决实际出现的问题,为实际工作打下基础。
A. 计算机技术
B. 系统控制技术
C. 仿真技术
D. 光电技术
【单选题】
以下不属于企业培训师的主要职责是___。
A. 策划、开发培训项目
B. 制定、实施培训工作方案
C. 组织开展培训项目策划、开发等方面的审核管理工作
D. 从事培训管理、教学、咨询活动
【单选题】
___是“金扳手”青年员工能力素质提升工程的业务指导部门
A. 省公司人力资源部
B. 省公司团委
C. 省公司专业部门
D. 技术培训中心
【单选题】
下列培训资源命名中不合理的是___。
A. 环境保护我把关——输变电工程竣工环境保护验收调查工作方案
B. 低压直接接入式三相电能表带电调换
C. 配电线路常用绳扣——猪蹄扣
D. 两招玩转工艺验证
【单选题】
___包括为培训师服务、为学员服务、处理突发事件、创建学习环境。
A. 培训监控
B. 培训环境
C. 培训服务
D. 培训控制
【单选题】
___需要进行市场预测、素材采集、表现手法等大量复杂的准备工作。
A. 多媒体教材开发
B. 案例法教材
C. 角色扮演法教材
D. 讲授法教材
【单选题】
特朗普制的主要形式是大班上课、小班讨论、个人独立研究。三种方式结合在一起,时间上适当分配,大约按___的比例安排。
A. 4:2:4
B. 4:2:3
C. 4:2:2
D. 3:2:4
【单选题】
与组织和财务等部门合作,建立人力资源的成本核算制度和核算体系,以便为人力资源方面的决策提供数量化的依据,说的是企业人力资源管理具体工作内容中的___。
A. 进行工作分析与评价
B. 进行员工的招聘和选拔
C. 进行薪酬管理
D. 进行人力资源成本核算
【单选题】
培训效果是员工将培训过程中所获得的知识,技能应用于工作的程度,这个过程被称为___。
A. 培训实施
B. 培训需求
C. 培训转移
D. 培训评估
【单选题】
教育培训的发展趋势概括为:教育的终身化、法制化、民主化、___、现代化。
A. 国际化
B. 技能化
C. 新颖性
D. 创新性
【单选题】
___的角色是一个知识和经验丰富的人,他给那些经验不够丰富的人以职业上的指导;同时肩负着帮助那些工作已经超出标准、表现出色的员工使用好的标准的职责。
A. 教练
B. , 导师
C. 督导
D. 辅导