直流电动机的各种制动方法中，能平稳停车的方法是___。_答案

【单选题】

直流电动机的各种制动方法中，能平稳停车的方法是___。

A. 能耗制动

B. 再生制动

C. 回馈制动

D. 反接制动

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相关试题

【单选题】

直流串励电动机需要反转时，一般将___两头反接。

A. 补偿绕组

B. 电枢绕组

C. 励磁绕组

D. 换向绕组

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【单选题】

绕线式异步电动机转子串频敏变阻器启动与串电阻分级启动相比，控制线路___。

A. 只能自动控制

B. 比较简单

C. 只能手动控制

D. 比较复杂

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【单选题】

以下属于多台电动机顺序控制的线路是___。

A. Y-△启动控制线路

B. 一台电动机正转时不能立即反转的控制线路

C. 电动机2可以单独停止，电动机1停止时电动机2也停止的控制线路

D. 电梯先上升后下降的控制线路

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【单选题】

多台电动机的顺序控制线路___

A. 必须要主电路和控制电路同时具备该功能才能实现

B. 只能通过主电路实现

C. 既可以通过主电路实现，又可以通过控制电路实现

D. 只能通过控制电路实现

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【单选题】

三相异步电动机反接制动，转速接近零时要立即断开电源，否则电动机会___。

A. 烧坏

B. 反转

C. 飞车

D. 短路

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【单选题】

M7130平面磨床控制线路中两个大功率电阻安装在热继电器的___。

A. 上方

B. 右方

C. 下方

D. 左方

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【单选题】

M7130平面磨床中，电磁吸盘退磁不好使工件取下困难，但退磁电路正常，退磁电压也正常，则需要检查和调整___。

A. 退磁电流

B. 退磁时间

C. 退磁频率

D. 退磁功率

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【单选题】

C6150车床主轴电动机通过___控制正反转。

A. 手柄

B. 接触器

C. 断路器

D. 热继电器

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【单选题】

C6150车床控制电路中照明灯的额定电压是___。

A. 交流6V

B. 交流30V

C. 交流10V

D. 交流24V

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【单选题】

C6150车床的照明灯为了保证人身安全，配线时要___。

A. 保护接零

B. 不接地

C. 装漏电保护器

D. 保护接地

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【单选题】

C6150车床___的正反转控制线路具有中间继电器互锁功能。

A. 冷却液电动机

B. 快速移动电动机

C. 主轴

D. 主轴电动机

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【单选题】

Z3040摇臂钻床主电路中有四台电动机，用了___个接触器。

A. 5

B. 3

C. 6

D. 4

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【单选题】

Z3040摇臂钻床的液压泵电动机由按钮、行程开关、时间继电器和接触器等构成的___控制电路来控制。

A. 正反转短时

B. 减压启动

C. 单向启动停止

D. 自动往返

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【单选题】

Z3040摇臂钻床中主轴箱与立柱的夹紧和放松控制按钮安装在___。

A. 摇臂上

B. 主轴箱移动手轮上

C. 主轴箱外壳

D. 底座上

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【单选题】

Z3040摇臂钻床中利用行程开关实现摇臂上升与下降的___。

A. 自动往返

B. 启动控制

C. 限位保护

D. 制动控制

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【单选题】

Z3040摇臂钻床中摇臂不能升降的原因是摇臂松开后KM2回路不通时，应___。

A. 调整行程开关SQ2位置

B. 重接电源相序

C. 更换液压泵

D. 调整速度继电器位置

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【单选题】

光电开关的接收器根据所接收到的___对目标物体实现探测，产生开关信号。

A. 频率高低

B. 光线强弱

C. 压力大小

D. 电流大小

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【单选题】

下列 ___场所，有可能造成光电开关的误动作，应尽量避开。

A. 办公室

B. 高层建筑

C. 气压低

D. 灰尘较多

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【单选题】

高频振荡电感型接近开关主要由感应头、振荡器、___、输出电路等组成。

A. 继电器

B. 开关器

C. 发光二极管

D. 光电三极管

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【单选题】

接近开关的图形符号中，其菱形部分与常开触点部分用___相连。

A. 虚线

B. 实线

C. 双虚线

D. 双实线

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【单选题】

当检测体为___时，应选用高频振荡型接近开关。

A. 透明材料

B. 金属材料

C. 非金属材料

D. 不透明材料

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【单选题】

选用接近开关时应注意对工作电压、负载电流、___、检测距离等各项指标的要求。

A. 工作电流

B. 工作功率

C. 响应频率

D. 工作速度

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【单选题】

磁性开关干簧管内两个铁质弹性簧片的接通与断开是由___控制的。

A. 压力

B. 永久磁铁

C. 电磁铁

D. 温度

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【单选题】

磁性开关的图形符号中，其菱形部分与常开触点部分用___相连。

A. 双实线

B. 实线

C. 双虚线

D. 虚线

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【单选题】

增量式光电编码器主要由光源、码盘、检测光栅、___和转换电路组成。

A. 光电检测器件

B. 发光二极管

C. 运算放大器

D. 镇流器

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【单选题】

增量式光电编码器可将转轴的角位移和角速度等机械量转换成相应的___以数字量输出。

A. 功率

B. 电流

C. 电脉冲

D. 电压

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【单选题】

可以根据增量式光电编码器单位时间内的脉冲数量测出___。

A. 轴加速度

B. 绝对位置

C. 旋转速度

D. 相对位置

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【单选题】

增量式光电编码器根据输出信号的可靠性选型时要考虑___。

A. 电源频率

B. 最大分辨速度

C. 环境温度

D. 空间高度

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【单选题】

增量式光电编码器配线延长时，应在___以下。

A. 10m

B. 100m

C. 1m

D. 1km

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【单选题】

可编程序控制器是一种专门在___环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。

A. 军事

B. 工业

C. 农业

D. 商业

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【单选题】

可编程序控制器通过编程，灵活地改变其控制程序，相当于改变了继电器控制的___。

A. 自锁电路

B. 控制电路

C. 主电路

D. 互锁电路

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【单选题】

可编程序控制器系统由___、扩展单元、编程器、用户程序、程序存入器等组成。

A. 基本单元

B. 鼠标

C. 键盘

D. 外围设备

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【单选题】

FX2N系列可编程序控制器计数器用___表示。

A. X

B. Y

C. T

D. C

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【单选题】

FX2N系列可编程序控制器光电耦合器有效输入电平形式是___。

A. 高电平

B. 高电平或低电平

C. 以上都是

D. 低电平

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【单选题】

可编程控制器在RUN模式下，执行顺序是___。

A. 输入采样→执行用户程序→输出刷新

B. 输入采样→输出刷新→执行用户程序

C. 以上都不对

D. 执行用户程序→输入采样→输出刷新

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【单选题】

PLC ___阶段根据读入的输入信号状态，解读用户程序逻辑，按用户逻辑得到正确的输出。

A. 输出采样

B. 输入采样

C. 程序执行

D. 输出刷新

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【单选题】

FX2N可编程序控制器DC输入型，可以直接接入___信号。

A. AC24V

B. 4~20mA电流

C. DC0~5V电压

D. 外部DC24V

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【单选题】

FX2N可编程序控制器继电器输出型，可以___。

A. 输出高速脉冲

B. 直接驱动交流电动机

C. 驱动大功率负载

D. 控制额定电流下的交直流负载

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【单选题】

可编程序控制器在输入端使用了___，来提高系统的抗干扰能力。

A. 晶闸管

B. 继电器

C. 晶体管

D. 光电耦合器

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【单选题】

PLC梯形图编程时，输出继电器的线圈并联在___。

A. 中间

B. 不限

C. 右端

D. 左端

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推荐试题

【多选题】

认识是主体对客体能动的反映，是摹写与创造的统一，把二者割裂开来会导致 ___

A. 唯心主义认识论 

B. 直观被动的反映论

C. 经验论

D. 唯理论

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【多选题】

实践在认识中的决定作用表现在 ___

A. 实践产生了认识的需要

B. 实践为认识提供了可能

C. 实践使认识得以产生和发展

D. 实践是检验认识的真理性的唯一标准

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【多选题】

实践是认识发展的动力，主要表现在 ___

A. 实践不断给人们提出新的认识课题

B. 实践不断为人们认识的发展提供经验材料

C. 实践不断为人们提供新的认识工具

D. 实践不断提高人们的认识能力

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【多选题】

实践对认识的决定作用表现在 ___

A. 实践提出了认识的课题

B. 实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能

C. 实践是认识的唯一来源

D. 实践是检验认识真理性的唯一标准

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【多选题】

下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是 ___

A. 没有调查就没有发言权

B. 百闻不如一见，百见不如一干

C. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也

D. 机遇偏爱有准备的头脑

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【多选题】

下列说法正确的有 ___

A. 真理是具体的就是说真理是多变的

B. 价值是抽象的就是说价值是多维的

C. 主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性

D. 真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件

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【多选题】

马克思主义坚持认识和实践、主观和客观的具体的历史的统一，是因为 ___

A. 真理都是具体的，没有抽象的真理

B. 超越历史时代的永恒的真理是不存在的

C. 对真理必须采取相对主义的态度

D. 实践是不断变化的，因而任何真理都具有相对性

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【多选题】

下列各项属于社会物质生活条件的有 ___

A. 国家政权

B. 人口因素

C. 地理环境

D. 阶级构成

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【多选题】

下列各项正确反映人对地理环境的依赖关系的有 ___

A. 地理环境的优劣可以决定社会制度的性质

B. 地理环境的变化可以决定社会制度的更替

C. 地理环境为人类提供社会生产和生活的场所

D. 地理环境为人类提供生产和生活的自然资源

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【多选题】

地理环境不是社会发展的决定性因素。这是因为 ___

A. 不能影响人的生理特点和心理变化

B. 不能决定一个国家社会制度的性质

C. 不能决定一个国家社会制度的更替

D. 对社会发展的作用受生产力发展水平的制约

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【多选题】

下列各项正确反映人口因素对社会发展制约和影响作用的有 ___

A. 人口密度的大小决定社会制度的性质

B. 人口增长的快慢决定社会制度的更替

C. 人口状况的优劣可以加速或延缓社会的发展

D. 一定数量的人口是社会物质生产的必要前提

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【多选题】

物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础。其表现有 ___

A. 生方方式是生活资料的谋得方式

B. 生产方式是全部社会关系的总和

C. 生产方式决定整个社会的面貌

D. 生产方式决定社会制度的性质

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【多选题】

在马克思主义的历史观中，社会经济结构这个概念有广义和狭义两种界定。广义的社会经济结构包括两项内容，它们分别是 ___

A. 所有制结构

B. 生产力结构

C. 劳动资料结构

D. 生产关系结构

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【多选题】

生产资料所有制形式是生产关系的基础。这是因为 ___

A. 它决定整个生产关系的性质

B. 它决定人们在生产中的地位及相互关系

C. 它决定生产力水平的高低

D. 它决定产品的分配方式

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【多选题】

下列各项属于生产关系内容的有 ___

A. 历史主体与历史客体的关系

B. 生产资料所有制形式

C. 产品的分配形式

D. 人们在生产中的地位及其相互关系

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【多选题】

“时势造英雄”和“英雄造时势” ___

A. 是两种根本对立的历史观

B. 这两种观点是相互补充的

C. 前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义

D. 前者是科学历史观，后者是唯心史观

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【多选题】

党的群众路线的理论依据是 ___

A. 上层建筑反作用原理

B. 主观能动性和客观规律性辩证关系原理

C. 人民群众创造历史的原理

D. 辩证唯物主义认识论原理

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【多选题】

社会存在包括 ___

A. 社会生活的各种物质条件

B. 社会生活的物质生产活动

C. 经济关系

D. 全部社会关系

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【多选题】

社会意识的相对独立性表现为 ___

A. 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步

B. 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性

C. 它的发展往往具有历史继承性

D. 各种社会意识形式之间的相互作用和影响

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【多选题】

18世纪，经济上落后的法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明 ___

A. 社会意识的发展不依赖社会经济

B. 社会意识并不决定社会存在

C. 社会意识具有相对独立性

D. 社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的

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【多选题】

马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能秘内的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明 ___

A. 生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因

B. 一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟

C. 无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的

D. 社会形态总是具体的、历史的

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【多选题】

生产关系的客观性是指 ___

A. 人们不能自由选择生产关系

B. 人们不能随意创造或消灭某种生产关系

C. 生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分

D. 生产关系是社会上层建筑的物质基础

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【多选题】

科学技术也是生产力，因为 ___

A. 它能引起劳动对象的变革，促进劳动者素质的提高

B. 它属于上层建筑

C. 它可以提高劳动生产率

D. 它可以提高管理效率

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【多选题】

马克思主义的社会形态理论指出 ___

A. 社会形态是具体的、历史的

B. 社会形态是有机的统一整体

C. 社会形态是永恒的不变的

D. 社会形态是超社会的、超历史的

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【多选题】

马克思对阶级斗争学说的新贡献是 ___

A. 发现阶级和阶级斗争的存在

B. 指出阶级斗争的长期性

C. 论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系

D. 说明阶级斗争必然导致无产阶级专政

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【多选题】

“如果资本主义的灭亡是由科学保证了的，为什么还要费那么大的力气去为它安排葬礼呢?”这种观点的错误在于 ___

A. 抹煞社会规律实现的特点

B. 否认革命在社会质变中的作用

C. 否认历史观上的决定论原则

D. 否定科学是推动历史前进的革命力量

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【多选题】

科学技术在高度发展的同时，也带来了全球性问题，这一观点表明 ___

A. 全球性问题是科学技术的直接结果

B. 全球性问题不是科学技术的直接结果

C. 科学技术的进步是主要的

D. 科学技术是当代人的“非人化”的根源

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【多选题】

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明 ___

A. 人们自己创造自己的历史

B. 历史不是神创造的

C. 历史是人们任意创造的

D. 历史是人的思想发展史

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【多选题】

历史发展是“合力”作用的结果，这就是说 ___

A. 历史发展无规律可循

B. 历史发展是无法认识的

C. 历史发展的因素是复杂的

D. 社会中的每个人都是“合力”的一部分

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【单选题】

班级管理属于___

A. 行政管理

B. 教育管理

C. 企业管理

D. 公共管理

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【单选题】

管理的第三阶段是___

A. 设计

B. 实施

C. 评价

D. 反馈

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【单选题】

小学生自我意识发展的重要途径是___

A. 课堂学习

B. 课外阅读

C. 判断同学和老师对自己的看法

D. 自我反省

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【单选题】

班主任对学生进行操行评定,这属于班级管理基本任务中的___

A. 班级活动管理

B. 班级日常管理

C. 班级学习管理

D. 班级个别管理

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【单选题】

作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___

A. 教师的教育思想

B. 学生的积极的发展需要

C. 班集体建设的原则

D. 学生的群体特征

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【单选题】

操行评定的根本目的是___

A. 提供学生的准确信息

B. 促进学生发展

C. 促进学校管理

D. 加强教育沟通

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【单选题】

班集体形成的标志是___

A. 班级成员共同的行为模式

B. 班级成员共同的生活方式

C. 班级成员共同的目标追求

D. 班级成员共同的群体意识

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【单选题】

在班主任的素养中,最重要的是___

A. 教育技能

B. 管理知识

C. 对学生的爱

D. 政治立场

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【单选题】

小学班级管理者开展研究定位于___

A. 班级管理的一般理论

B. 班级管理的形式与内容

C. 班级管理实践问题的解决

D. 小学教育的发展

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【单选题】

小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___

A. 激发学生的学习兴趣

B. 促进学生遵守学校纪律

C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能

D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系

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【多选题】

班主任管理角色的特殊性在于___

A. 教育者

B. 儿童发展的监护者

C. 儿童的精神关怀者

D. 班级的组织者

E. 学生的引路人

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