【多选题】
公务卡转账还款的操作为:录入公务卡卡号,现转标志选择1转账,交易金额,请问以下可以选择的卡类型有___
A. 兰花一卡通
B. 金融IC卡、
C. 市民卡
D. 白金卡
E. 存折
F. 对公账户
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答案
ABCDEF
解析
暂无解析
相关试题
【多选题】
目前,我行公务卡发卡对象包括___
A. 财政预算单位正式编制员工;
B. 事业单位正式编制员工;
C. 部分公用事业单位(具体包括:电力、供水、燃气供应、污水处理、通讯运营商)正式编制员工。
D. 国有银行正式员工
【多选题】
公务卡个人客户业务申请书必须记载的各项内容是否完整准确,包括申请日期、申请人姓名、证件类型、证件号码、出生年月、工作单位、固定电话、手机号码、兰花公务卡卡号___
A. 联系地址
B. 邮政编码
C. 固定电话
D. 卡片CVV2
【多选题】
针对公务卡还款情况,以下说法正确的是___
A. 全额还款方式下,持卡人在到期还款日前足额还款的,当期享受免息还款(预借现金交易除外);
B. 未能足额还款的,应按每日万分之五的利率向本行支付利息。
C. 持卡人选择最低额还款方式的,当期不享受免息,持卡人应按每日万分之十的利率向本行支付利息。
D. 持卡人在到期还款日前未能足额偿还最低还款额的,还应向本行支付最低还款额未还部分5%、最低10元,最高500 元的违约金。
【多选题】
下列关于一次性现金分期额度和循环现金分期额度的区别哪些是正确的___
A. 一次性现金分期额度超过5万,循环现金分期额度5万(含)以内
B. 一次性现金分期额度和循环现金分期额度均占公务卡原有的信用额度
C. 一次性现金分期额度只可使用一次,超过3个月未请款的,现金分期额度失效,循环现金分期额度在公务卡有效期内可循环使用
D. 在一次性现金分期额度和循环现金分期额度内均可请款多笔
【多选题】
下列说法正确的有___
A. 定期存单支持销户冲正
B. 人民币账户部提,转入账户与定期账户必须是同一客户
C. 存单转账销户,转入账户可以为个人储蓄账户
D. 当日存单销户冲账后,凭证状态恢复
【多选题】
关于整存整取销户下列说法正确的是___
A. 通过1603查询出该账户为“不可销户”的,则要在2105里的可销户标识维户项进行维护
B. 外币账户销户,不控制双方必须是同一客户,但不同客户时要审核相关材料
C. 人民币账户转账销户,转入账户与定期账户必须是同一客户
D. 可以当日冲账,凭证状态恢复,建议在2901更换凭证
【多选题】
关于个人通知存款的说法正确的是___
A. 通知存款按期限分为一天通知存款和七天通知存款
B. 通知存款须一次存入,起存金额为5万元
C. 通知存款可以一次或分次支取,分次支取的最低支取金额为5万元
D. 通知存款部提时留存部分低于起存金额的予以销户,不低于起存金额的更换新存单
E. 通知存款存期内如遇利率调整,要分段计息
【多选题】
以下关于定活两便说法正确的是___
A. 存期不满三个月,按活期利率的六折计算
B. 存期三个以上(含),不满半年的,按存入日定期三个月利率打六折
C. 存期满半年(含),不满一年的,按存入日是定期半年利率打六折
D. 定活两便不支持部提
【多选题】
定活两便存期一年以上,利率为___
A. 按支取日定期整存整取一年期存款利率打六折计算
B. 按支取日定期整存整取一年期存款利率计算
C. 按存款日定期整存整取一年期存款利率打六折计算
D. 按存款日定期整存整取一年期存款利率计算
【多选题】
定活两便利息计算方式正确的是___
A. 存期不满三个月,按活期计算利息
B. 存期三个月以上(含三个月),不满半年的,按支取日定期整存整取三个月存款利率打六折计算,打六折后低于活期储蓄存款利率的按活期存款利率计算
C. 存期半年以上(含半年),不满一年的,按支取日定期整存整取半年期存款利率打六折计算
D. 存期一年以上(含一年),无论存期多长,按支取日定期整存整取一年期存款利率打六折计算。
【多选题】
我行零存整取定期储蓄计息方法为“日积数计息”法:利息=累计计息积数×日利率,其中累计计息积数=账户每日余额合计数,日利率为___。
A. 日利率(‰)=年利率(%)÷360=月利率(‰)÷30
B. 日利率(‰)=年利率(%)÷365=月利率(‰)÷30
C. 日利率(‰)=年利率(%)÷360=月利率(‰)
D. 日利率(‰)=年利率(%)÷365=月利率(‰)
【多选题】
关于零存整取的说法正确的是___
A. 零存整取5元起存
B. 个人零存整取的存期分一年、三年、五年三个档次
C. 零存整取存期内漏存一次可在次月补存
D. 凭证可为金融IC卡或存折
【多选题】
教育储蓄的起存金额为___元,本金合计最高限额为( )元。
A. 100元 20000元
B. 100元 30000元
C. 50元 20000元
D. 50元 30000元
【多选题】
教育储蓄为特殊的零存整取定期储蓄存款,是以个人为其子女接受非义务教育积蓄资金,适用对象为在校小学___(含)以上学生。
A. M.三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
推荐试题
【单选题】
下面 ___不会引起某品牌汽车的需求发生变化。
A. 汽车生产商极力宣传该汽车的某项特殊功能
B. 该汽车价格从每辆10万美元上升到每辆15万美元
C. 汽油价格下降
D. 该汽车所配轮胎被发现有质量问题
【单选题】
在需求和供给同时减少的情况下,将出现___。
A. 均衡价格下降,均衡产销量减少
B. 均衡价格下降,均衡产销量无法确定
C. 均衡价格无法确定,均衡产销量减少
D. 均衡价格上升,均衡产销量减少
【单选题】
世界粮食减产导致国际粮价上涨,该过程中___。
A. 粮食供给减少引起价格上涨
B. 粮食需求下降引起价格上涨
C. 粮食供给量减少引起需求量下降
D. 粮食供给量减少引起需求下降
【单选题】
下列说法中正确的是___
A. 支持价格低于均衡价格。
B. 某楼盘30000元/平米很快售完,则该价格一定是均衡价格。
C. 超市里矿泉水价格标价1元/瓶是均衡价格
D. 最高限价低于均衡价格;
【单选题】
政府为了扶持农业,对农产品规定了高于其均衡价格的支持价格,为维持支持价格,政府应采取哪项相应措施___。
A. 补贴农业生产者
B. 收购过剩农产品
C. 实行农产品配给制
D. 对农产品征税
【单选题】
下列哪种情况不正确___。
A. 如果供给减少,需求不变,均衡价格将上升
B. 如果供给增加,需求减少,均衡价格将下降
C. 如果供给减少,需求增加,均衡价格将上升
D. 如果供给增加,需求减少,均衡价格将上升
【单选题】
在某一时期内对液晶电视的需求曲线向左移动的原因可能是___。
A. 液晶电视的价格上升
B. 消费者更喜欢液晶电视了
C. 消费者对液晶电视的预期价格下降
D. 消费者的收入水平提高
【单选题】
如果甲产品价格下降引起乙产品需求曲线向左移动,那么大致判断___。
A. 甲和乙产品是替代商品
B. 甲和乙产品是互补商品
C. 甲为低档商品,乙为高档商品
D. 甲为高档商品,乙为低档商品
【单选题】
以下几种情况下,___是需求规律的例外。
A. 某商品价格上升,另一商品需求量也上身
B. 消费者收入增加,对某商品的需求增加
C. 某商品价格上升,需求量也上升
D. 某商品价格上升,另一商品需求量下降
【单选题】
某月内,X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升,分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位,则在它们共同作用下该月X商品需求数量___。
A. 增加30单位
B. 减少30单位
C. 增加130单位
D. 减少130单位
【单选题】
如果政府对卖者出售的商品每单位征税5美分,那么这种做法将引起这种商品的(已知该商品的供给与需求曲线具有正常的正斜率和负斜率)___。
A. 价格上升5美分
B. 价格的上升小于5美分
C. 价格的上升大于5美分
D. 不能确定
【单选题】
若两种商品都遵从需求规律,当两种商品中一种商品的价格发生变化时,这两种商品的需求量都同时增加或减少,则这两种商品的需求交叉价格弹性系数为___。
A. 正
B. 负
C. 0
D. 1
【单选题】
假定需求表中D1.D2.D3.D4的弹性系数分别为2.3、0.4、1.27、0.77,则哪种情况在价格提高后将导致总收益的增加___。
A. D1、D3
B. D3、D4
C. D2、D4
D. 仅D1
【单选题】
某商品供给曲线是向右上倾斜且在纵轴上的截距为正的直线,若该商品价格下降10%,则供给量___。
A. 下降10%
B. 下降幅度大于10%
C. 上升幅度大于10%
D. 上升幅度小于10%
【单选题】
已知一条向右下方倾斜的线性需求曲线AB,点A 在纵轴上,a点为AB线段的中点,b为需求曲线上aA中间一点___。
A. b点的需求价格弹性等于a点的需求价格弹性
B. b点的需求价格弹性大于1
C. b点的需求价格弹性小于1
D. b点的需求价格弹性等于1
【单选题】
如某商品需求曲线是一条向右下方倾斜的直线,随着价格的下跌,卖者的总收益___ 。
A. 会不断增加
B. 先增加,达到最大值后会逐渐减少
C. 将不断减少
D. 先减少,达到最小值后会逐渐增加
【单选题】
若某行业中有许多生产者生产一种标准化产品,则可知其中任何一个生产者的产品的需求将是___。
A. 完全无弹性
B. 有单位弹性
C. 缺乏弹性或者有较小弹性
D. 富有弹性或者有很大弹性
【单选题】
如果一种商品的供给完全没有价格弹性,而且该商品的一种互补商品的价格上升,那么均衡量将____,均衡价格将____。选项为___。
A. 增加,保持不变
B. 保持不变,下降
C. 增加,上升
D. 保持不变,上升