【单选题】
"下列哪一项不属于以健康为中心阶段的护理特点:___
A. 护理模式转变
B. 护理理论指导护理实践
C. 服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构
D. 护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人
E. 护理从属于医疗
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答案
E
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【单选题】
"对人类基本需要各层次间的关系理解不正确的是:___
A. 通常先满足低层次的需要,然后再考虑较高层次的需要。
B. 不同层次需要不会重叠出现。
C. 各需要层次间可相互影响。
D. 个体的基本需要满足的程度和健康状况成正比
E. 一个需要满足后,会产生新的需要
【单选题】
"莱宁格在跨文化护理理论中主要阐明了:___
A. 文化关怀是人类社会发展的基础
B. 护士的职责是为病人提供适应的环境
C. 专业关怀存在于日常生活中
D. 关怀是护理活动的本质
E. 护理关怀仅存在于护患关系中
【单选题】
"下列成长发展规律的特点,错误的是:___
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 不可预测性
D. 连续性和阶段性
E. 成长发展有关键期
【单选题】
"根据皮亚杰的认知发展理论,出现初步逻辑思维的阶段是:___
A. 感觉运动期
B. 前运思期
C. 具体运思期
D. 形式运思期
E. 后形式运思期
【单选题】
"“一般适应综合征 ” 首先由以下学说提出:___
A. 席尔的压力与适应学说
B. 拉扎勒斯的压力与应对学说
C. 霍姆斯的生活事件与疾病关系学说
D. 拉赫的生活事件与疾病关系学说
E. 伯纳德的应激反应学说
【单选题】
"在实施护理操作前 , 因未清晰向患者解释而导致其紧张的压力源属于:___
A. 疾病严重程度
B. 住院环境陌生
C. 缺乏相关信息
D. 失去部分自由
E. 与家人分离
【单选题】
"交往双方在互动过程中产生的心理上的主导性及权威性的程度,指的是:___
A. 社会认知
B. 心理方位
C. 心理距离
D. 人际吸引
E. 首因效应
【单选题】
"护患双方在治疗性交谈时的空间距离属于:___
A. 亲密距离
B. 个人距离
C. 社会距离
D. 公众距离
E. 人际距离
【单选题】
"下列哪一项不属于治疗性会谈开始会谈阶段护士应做的工作:___
A. 有礼貌地称呼患者
B. 主动介绍自己
C. 营造无拘无束的会谈气氛
D. 为患者提供安静和“隐私性” 的环境
E. 向患者介绍会谈的目的和大致需要的时间
【单选题】
的心理刺激属于:___
A. 躯体性压力源
B. 心理性压力源
C. 社会性压力源
D. 文化性压力源
E. 生理性压力源
【单选题】
"一中年女性,面对离婚压力,感到心情悲观,对生活缺乏兴趣,属于哪种情绪反应___
A. 焦虑
B. 敌意
C. 自怜
D. 抑郁
E. 压抑
【单选题】
哪种心理防御机制:___
A. 升华
B. 合理化
C. 转移
D. 退化
E. 补偿
【单选题】
"每个新毕业的护士到医院工作,必须熟悉并适应该医院的各项规章制度,才能更好地做好护理工作。这种情况属于:___
A. 生理适应
B. 心理适应
C. 社会适应
D. 文化适应
E. 技术适应
【单选题】
请问:该护士所表现出的现象可能是:___
A. 危机
B. 工作压力
C. 压力反应
D. 应对
E. 工作疲溃
【单选题】
"处于某一层次的思维者开始走出权威,独立地分析和选择方案,对问题会依据具体的情况而定,思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次___。
A. 基础层次
B. 复杂层次
C. 推理层次
D. 决策层次
E. 尽职层次
【单选题】
"护理人际关系是影响护理临床决策的___因素。
A. 个体因素
B. 情感因素
C. 社会因素
D. 环境因素
E. 情境因素
【单选题】
"评判性思维的专业标准不包括___
A. 权利法案
B. 评价标准
C. 专业职责标准
D. 伦理标准
【单选题】
"护理程序中直接影响护理诊断确定的步骤是:___
A. 护理评估
B. 护理计划
C. 护理实施
D. 护理评价
E. 护理过程
【单选题】
"病人入院后护士收集资料的过程,不妥的做法是:___
A. 通过病人的主诉获得主观资料
B. 通过与病人交谈获得病史资料
C. 通过观察病人非语言行为获得客观资料
D. 通过医生病历获得体检资料
E. 通过阅读实验室报告获得检验结果
【单选题】
"关于预期目标的陈述下列错误的是:___
A. 目标是一定时间内护理工作要达到的标准,它应是护理活动的本身
B. 目标应具体,可测量、可观察
C. 一个护理诊断可有多个目标
D. 目标陈述的主语是病人
E. 目标需经病人认可
【单选题】
"下面哪项不符合制定护理措施的要求:___
A. 护理措施要具体切合实际
B. 护理措施要与护士人数相适应
C. 护理措施应与其他医疗措施相一致
D. 护理措施制定允许病人及家属参与
E. 护理措施应按护理目标而定
【单选题】
"Orem的自护结构不包括:___
A. 自我护理
B. 自我护理能力
C. 自护主体
D. 自我护理缺陷
E. 自理需求
【单选题】
"Orem认为当患者有能力满足治疗性自理需要,但需要一些指导时,护士应使用:___
A. 完全补偿系统
B. 部分补偿系统
C. 支持-教育系统
D. 特别护理
E. 一级护理
【单选题】
"以下哪项不属于个体发展性的自护需要:___
A. 怀孕期的自护需要
B. 儿童期的自护需要
C. 青春期的自护需要
D. 对新工作的适应
E. 生病时的诊疗需要
【单选题】
"按照Roy适应模式,一级评估是指:___
A. 行为评估
B. 刺激评估
C. 环境评估
D. 护理干预评估
E. 预期目标评估
【单选题】
"下列有关罗伊适应模式的描述,正确的是:___
A. 人是一个适应系统只具有生物属性
B. 效应者适应表现在生理功能和自我概念
C. 适应反应是指人能够不断适应而保持健康
D. 人是一个适应系统,具有生物和社会属性
E. 人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应
【单选题】
"有关自我概念的叙述不正确的是:___
A. 人在特定时间内对自己的情绪、思想、优缺点等全面的看法
B. 自我概念主要是维持人的生理完整
C. 包括躯体自我和人格自我
D. 躯体自我的体象是人对自己外貌的主观概念
E. 人格自我包括自我统一、自我理想及道德-伦理-精神自我
【单选题】
"金的概念结构认为护理的核心:___
A. 对人类的照顾
B. 健康
C. 环境
D. 护理
E. 疾病
【单选题】
"“三人行,必有我师焉。”体现了护理道德修养中的:___
A. 慎独精神
B. 内省自讼
C. 学习求知
D. 坚持实践
E. 克己自律
【单选题】
"护士在健康促进中的作用不包括:___
A. 为护理对象提供有关健康的信息
B. 帮助护理对象确定存在的健康问题
C. 指导护理对象采纳健康行为
D. 开展健康教育的研究
E. 改善护理对象生活环境中的不良因素
【单选题】
"健康教育的最终目的是:___
A. 帮助人们掌握基本的健康知识和技能
B. 引导和促进人们树立健康观念
C. 改善、维护和促进个人、家庭、社区的健康
D. 要求人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
E. 减少和预防疾病
【单选题】
"运用“知信行”模式解释个体的戒烟行为,属于“ 动力因素”的是:___
A. 强调戒烟的益处
B. 说明吸烟的危害
C. 教授戒烟的方法
D. 形成吸烟危害健康的信念
E. 产生戒烟行为
【单选题】
"患者王某,男,40岁,因胆囊炎住院治疗。护士与医生配合并按护理程序工作方法实施整体护理,其护理特点是:___
A. 以病人为中心
B. 以人的健康为中心
C. 以疾病为中心
D. 以治疗为中心
E. 以人的需要为中心
【单选题】
"詹某、男,45岁因与人激烈争吵而至冠心病心绞痛发作,急症入院治疗。下列何因素影响病人的健康状况:___
A. 环境因素
B. 遗传因素
C. 心理因素
D. 生活方式
E. 获得保健设施的可能性
【单选题】
"李某,男,45岁,脑中风后,护士对其早期康复指导属于:___
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 临床前期预防
D. 三级预防
E. 病因预防
【单选题】
"廖女士,55岁,胆结石,次日于硬膜外麻醉下行胆囊切除手术,术前病人病情稳定,术前准备工作已做好,仍焦虑不安,忧郁不定,是因为病人哪方面需要未被满足:___
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 爱与归属需要
D. 自尊需要
E. 自我实现需要
【单选题】
"王某,48岁,患冠心病住院,他的妻子和子女几乎天天来看他。根据艾瑞克森的理论,护士应帮助患者度过的心理危机是:___
A. 亲密对孤独
B. 完善对绝望
C. 创造对停滞
D. 自我认同对角色混乱
E. 主动对内疚
【单选题】
"某男,32岁,发生有机磷农药中毒,护士遵医嘱使用阿托品抢救,并通过观察患者瞳孔较前散大,皮肤干燥,颜面潮红,心率加快等,判断患者达到阿托品化。护士的判断主要体现了思维的哪项特性:___
A. 逻辑性
B. 正确性
C. 间接性
D. 直接性
E. 概括性
【单选题】
"患者张某,60 岁。身体状况良好刚从某事业单位退休,因一时不能适应退休后的生活, 心情较为烦躁,希望能为社区服务做些力所能及的工作,以使生活有意义。社区护士为其确定的护理诊断是“寻求健康行为”,此属___护理诊断 。
A. 现存的
B. 潜在的
C. 可能的
D. 健康的
E. 医护合作问题
【单选题】
"王某,男,67岁,张护士给其注射流感疫苗,根据纽曼的系统模式,张护士的行为属于哪一级预防行为:___
A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 早期预防
E. 次级预防
推荐试题
【单选题】
[175][单选]电缆耐压试验分相进行时,电缆另两相应___。
A. :短路
B. :接地
C. :短路接地
D. :绝缘包扎
【单选题】
[176][单选]个体劳动防护用品是指从业人员在劳动中为防御___等外界因素伤害所穿戴、配备以及涂抹、使用的各种物品的总称。
A. :物理、化学、生物
B. :机械、电气、高处
C. :物理、电气、生物
D. :物理、化学、高处
【单选题】
[177][单选]工作前,工作人员应被告知其工作任务以及作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及___措施。
A. :安全
B. :事故应急处理
C. :技术
D. :组织
【单选题】
[178][单选]橡胶绝缘用具应放在___的柜内,并撒上滑石粉。
A. :透光
B. :潮湿
C. :避光
D. :干燥
【单选题】
[179][单选]在有同杆塔架设的 10kV 及以下线路带电时,当满足___的安全距离要求且采取安全措施的情况下,只能进行下层线路的登杆塔停电作业。
A. :0.7m
B. :1.0m
C. :1.5m
D. :3.0m
【单选题】
[180][单选]现场勘察应查看现场设施情况、作业现场的条件、环境,应停电的设备、保留或临近的___及其他危险点等。
A. :线路
B. :变压器
C. :带电部位
D. :动力柜
【单选题】
[181][单选]登高或高处转移作业位置时,___携带器材,手中持物。
A. :不应 不应
B. :可以 可以
C. :不应 可以
D. :可以 不应
【单选题】
[182][单选]在梯子上使用电气工具时,应采取防止___的措施。
A. :感应电坠落
B. :灼伤
C. :短路
D. :缠绕
【单选题】
[183][单选]下列不属于工作许可人安全责任的是___
A. :审查工作的必要性
B. :确认工作票所列安全措施正确完备,符合现场实际条件
C. :确认线路停、送电和许可工作的命令正确
D. :督促工作班成员遵守本规程,正确使用劳动防护用品和执行现场安全措施
【单选题】
[184][单选]在___及以上大风和暴雨、雷电、大雾、冰雹、沙尘暴等恶劣气象条件时,不应进行高处作业、露天吊装、立撤杆塔、放紧线等作业。
A. :4级
B. :5级
C. :6级
D. :7级
【单选题】
[185][单选]在高压配电室、箱式变电站、配电变压器台架上的停电工作,不论线路是否停电,应先拉开( )刀闸,后拉开( )断路器(包括隔离开关)或跌落式熔断器,再在停电的高、低压引线上验电、接地。___
A. :低压侧 低压侧
B. :低压侧 高压侧
C. :高压侧 低压侧
D. :高压侧 高压侧
【单选题】
[186][单选]110kV带电线路杆塔上工作与带电导线的最小安全距离为___m。
A. :.7
B. :1
C. :1.5
D. :3
【单选题】
[187][单选]对安全工器具绝缘有疑问时,应进行___合格后方可使用。
A. :水压试验
B. :绝缘试验
C. :综合试验
D. :暴晒试验
【单选题】
[188][单选]测量杆塔、配电变压器和避雷器的接地电阻,可在线路和设备带电的情况下进行。接地电阻值不应大于___Ω 。
A. :10
B. :12
C. :15
D. :20
【单选题】
[189][单选]梯子应坚固完整,有防滑措施。硬质梯子的横档应嵌在支柱上,并在距梯顶___m处设限高标志。
A. :1
B. :1.1
C. :1.2
D. :1.3
【单选题】
[190][单选]钢丝绳直径为7~18mm时,固定用绳卡数量最少要___个。
A. :3
B. :4
C. :5
D. :6
【单选题】
[191][单选]工作许可人向___发出许可命令,应准确清晰,使用规范术语
A. :工作负责人
B. :工作票签发人
C. :工作班成员
D. :专责监护人
【多选题】
[1][多选]接地线应使用专用线夹固定在导体上,接触良好、连接可靠。不应用缠绕的方法进行___
A. :连接
B. :接地
C. :固定
D. :短路
【多选题】
[2][多选]成套接地线应由有透明护套的___组成。接地线截面积不应小于 25mm ,并应满足装设地点短路电流的要求。
A. :多股铜线
B. :多股软铜线
C. :专用线夹
D. :操作棒
【多选题】
[3][多选]工作许可后,工作负责人应向工作班成员交代工作内容、人员分工、带电部位等___
A. :危险点
B. :现场安全措施
C. :组织措施
D. :技术措施
【多选题】
[4][多选]工作中遇恶劣气象条件威胁到工作人员安全情况时,___可下令临时停止工作
A. :工作负责人
B. :专责监护人
C. :工作许可人
D. :电力调度
【多选题】
[5][多选]使用___作业时,应确认所能锯到的范围内无铁钉等金属物件方可使用。
A. :砍刀
B. :斧子
C. :油锯
D. :电锯
【多选题】
[6][多选]风力大于 5 级时,不应砍剪___导线的树木
A. :低于
B. :高出
C. :接近
D. :远离
【多选题】
[7][多选]待砍剪的树木下面和倒树范围内不应有人 ___
A. :观看
B. :逗留
C. :通过
D. :指挥
【多选题】
[8][多选]如需在绝缘架空地线上作业,应在该处装设___。
A. :接地线
B. :个人保安线
C. :悬挂标识牌
D. :围栏
【多选题】
[9][多选]作业前应根据作业人员、组织、设备、等方面进行___
A. :安全教育
B. :危害识别
C. :岗位培训
D. :风险评价
【多选题】
[10][多选]如需在绝缘架空地线上作业,应在该处装设___
A. :接地线
B. :个人保安线
C. :悬挂标识牌
D. :围栏
【多选题】
[11][多选]在变电站、发电厂出入口处或线路中间某一段有两条以上相互靠近的___线路时,应采取防止误登带电线路杆塔措施
A. :平行
B. :交叉
C. :交错
D. :纠缠
【多选题】
[12][多选]专责监护人应由相关___和本规程的人员
A. :工作经验
B. :熟悉设备
C. :熟悉工作场地
D. :熟悉人员技术水平
【多选题】
[13][多选]巡线人员发现接地故障点或___断落地面或悬挂空中,应设法防止他人靠近断线地点8m 以内。
A. :导线
B. :电缆
C. :架空地线
D. :电杆
【多选题】
[14][多选]工作票一式三份,一份交工作负责人,另两份分别保留在___
A. :工作签发人
B. :专责监护人
C. :工作许可人
D. :工作班成员
【多选题】
[15][多选]工作结束后,工作负责人应及时报告所有工作许可人(包括配合停电设备运行管理单位联系人),并经复诵核对无误。报告方式如下:___
A. :当面报告
B. :电话报告
C. :短信报告
D. :微信报告
【多选题】
[16][多选]填用___和事故应急抢修单的工作,工作负责人应在得到工作许可人的许可后,方可开始工作。
A. :第一种工作票
B. :第二种工作票
C. :带电作业工作票
D. :安全生产派工单
【多选题】
[17][多选]在变电站、发电厂出入口处或线路中间某一段有两条以上相互靠近的___线路时,应采取防止误登带电线路杆塔措施。
A. :平行
B. :交叉
C. :交错
D. :纠缠
【多选题】
[18][多选]对停电设备的操作机构或部件,应采取下列措施:___
A. :可直接在地面操作的断路器、隔离开关的操作机构应加锁;
B. :可直接在地面操作的断路器、隔离开关应悬挂标示牌;
C. :跌落式熔断器的熔管应摘下或在操作部位悬挂标示牌。
D. :断开可能反送电的低压电源断路器、刀闸和熔断器。
【多选题】
[19][多选]测量杆塔、配电变压器和避雷器的接地电阻,可在___带电的情况下进行。
A. :线路
B. :设备
C. :隔离开关
D. :断路器
【多选题】
[20][多选]填用第一种工作票的工作包括___
A. :需要线路全部停电或部分停电的工作
B. :需要配电设备全部停电或部分停电的工作
C. :电力电缆不需要停电的工作
D. :运行中的配电设备上的工作
【多选题】
[21][多选]测量杆塔、配电变压器和避雷器的接地电阻,可在___带电的情况下进行。
A. :线路
B. :设备
C. :隔离开关
D. :断路器
【多选题】
[22][多选]测量带电线路导线的垂直距离(导线弛度、交叉跨越距离),可用测量仪或使用绝缘测量工具。 不应使用___线尺等非绝缘工具。
A. :皮尺
B. :普通绳索
C. :测量仪
D. :绝缘测量工具
【多选题】
[23][多选]工作票签发人安全责任包括___
A. :确认工作必要性和安全性
B. :确认工作票上所填安全措施正确完备
C. :确认工作票上所填安全措施正确完备,符合现场实际条件,必要时予以补充
D. :正确安全地组织工作