【单选题】
建立应急演练策划小组（或领导小组）是成功组织开展应急演练工作的关键，为了确保演练的成功，___人不得参与策划小组，更不能参与演练方案的设计。
A. 参演人员
B. 模拟人员
C. 评价人员
D. 观摩人员
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答案
A
解析
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【单选题】
___适用于高处作业、攀登及悬吊作业中使用的安全网、安全带等坠落防护装备，该标准不适用于体育运动、消防等用途的坠落防护装备。
A. 《坠落防护安全绳》
B. 《坠落防护装备安全使用规范》
C. 《坠落防护连接器》
D. 《坠落防护带刚性导轨的自锁器》
【单选题】
下列描述正确的是___。
A. 橡皮艇出现气囊事故，某个气室漏气时会急剧下沉
B. 橡皮艇行驶时遇到暗礁、乱石滩、沙洲、浅滩等水域时应加速通行
C. 橡皮艇修补后可以直接将船只充气
D. 橡皮艇的使用者必须熟悉国家有关驾驶和使用橡皮艇的法律、法规，海洋法规和安全守则
【单选题】
下列说法错误的是___。
A. 橡皮艇进行物资装载时要统一指挥，分工协作
B. 橡皮艇物资装载时要对船上人员坐落和物质堆放进行合理规划
C. 硬、尖锐以及有不规则外部轮廓的物资应理顺并用软包装裹住保护
D. 驾驶橡皮艇进行水上物资转运时为快速到达目的可以突然加速行驶
【单选题】
消防空气呼吸器由使用单位的专人人员进行保管，___进行一次常规检查，并做好记录，发现气压不足，漏气等情况要及时上报重新充灌。
A. 每月
B. 每季
C. 每半年
D. 每年
【单选题】
骨折现场急救正确的是___。
A. 骨折都应初步复位后再临时固定
B. 对骨端外露者应先复位后固定，以免继续感染
C. 一般应将骨折肢体在原位固定
D. 对骨端外露者应完全包扎，以免继续感染
【单选题】
《国家电网公司电力安全工作规程》（线路部分）规定作业现场的基本条件包括：作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准规范的要求，工作人员的___应合格、齐备。
A. 生产工具
B. 安全工器具
C. 个人安全工器具
D. 劳动防护用品
【单选题】
《国家电网公司电力安全工作规程》（线路部分）规定作业人员的基本条件包括：具备必要的安全生产知识，学会___。
A. 紧急救护法，特别要学会创伤急救
B. 紧急救护法，特别要学会心肺复苏法
C. 心肺复苏法，特别要学会触电急救
D. 紧急救护法，特别要学会触电急救
【单选题】
《国家电网公司电力安全工作规程》（线路部分）规定：各类作业人员有权拒绝违章指挥和强令冒险作业；在发现直接危及人身、电网和设备安全的紧急情况时，有权___。
A. 停止作业，并立即报告
B. 停止作业或者在采取可能的紧急措施后撤离作业场所，
C. 在采取可能的紧急措施后撤离作业场所，并立即报告
D. 停止作业或者在采取可能的紧急措施后撤离作业场所，并立即报告
【单选题】
《国家电网公司电力安全工作规程》（线路部分）规定：在事故应急抢修时 ，应___。
A. 使用一种工作票
B. 使用一种操作票
C. 执行口头或电话命令
D. 使用事故应急抢修单
【单选题】
《国家电网公司电力安全工作规程》（线路部分）规定：高处作业应一律使用工具袋，___工具应用绳拴在牢固的构件上，工件、边角余料应放置在牢靠的地方或用铁丝扣牢并有防止坠落的措施，不准随便乱放，以防止从高空坠落发生事故。
A. 绝缘
B. 较大的
C. 所有的
D. 全部
推荐试题
【单选题】
马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指___
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要比十所大学更能把科学推向前进。”这在认识论上说明___
A. 技术推动了科学的发展
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的来源
D. 科学技术的发展超过了社会实践的发展速度
【单选题】
实践之所以是检验真理的唯一标准，就实践自身的特点而言因为___
A. 它是对人类有用的活动
B. 它是多数人参加的活动
C. 它是具有普遍性和直接现实性的活动
D. 它是具有主观性的活动
【单选题】
感性认识和理性认识的区别在于___
A. 感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质的认识
B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本
C. 感性认识是直接经验，理性认识是间接经验
D. 感性认识可靠，理性认识不可靠
【单选题】
列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这句话应理解为___
A. 革命运动是由革命理论派生的
B. 革命理论对革命实践具有最终决定作用
C. 革命理论是革命运动的基础
D. 革命理论对革命实践具有重要的指导作用
【单选题】
实际工作中，教条主义和经验主义的共同错误在于___
A. 否认实践是认识的基础
B. 把认识理解为主观思维的自我运行过程
C. 混淆了感性认识和理性认识的界限
D. 割裂了感性认识和理性认识的辩证关系
【单选题】
我们感觉到一个苹果的形状、大小、颜色、轻重、气味、滋味和软硬等各种属性，在意识中把它们结合起来，就形成了这个苹果的整个感性形象，这种反映形式是___
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 概念
【单选题】
毛泽东说：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才更深刻地感觉它。”这一论断揭示了___
A. 感性认识是整个认识的起点
B. 感性认识的局限性
C. 感性认识对人们认识事物本质没有实际意义
D. 理性认识先于感性认识
【单选题】
哲学史上有唯理论和经验论两大派别长期争论不休，对它们的正确评价是___
A. 唯理论是正确的，经验论是错误的
B. 经验论是正确的，唯理论是错误的
C. 唯理论和经验论都是完全错误
D. 唯理论和经验论各有片面的真理性
【单选题】
列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是___
A. 唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立
B. 经验论和先验论的对立
C. 反映论和唯理论的对立
D. 可知论和不可知论的对立
【单选题】
法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了___
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物时要有理性指导
【单选题】
马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___
A. 人的聪明才智无先天差别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【单选题】
辩证法和形而上学在真理观上的对立是___
A. 前者认为真理具有相对性，后者不认为真理具有相对性
B. 前者认为真理中包含着错误，后者认为真理就是绝对正确
C. 前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则
D. 前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的
【单选题】
我们党的群众路线的认识论基础是___
A. 生产方式是社会发展的决定力量的原理
B. 人民群众是历史创造者的原理和马克思主义认识论
C. 认识的辩证过程即实践、认识、再实践的矛盾运动
D. 历史唯物主义关于杰出人物对历史发展有巨大作用的原理
【单选题】
真理观上的相对主义，错误在于___
A. 夸大真理的相对性，否认真理的绝对性
B. 夸大真理的绝对性，否认真理相对性
C. 只讲真理的客观性，否认真理的相对性
D. 认为关于同一对象真理性的同时只有一个
【单选题】
实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有不确定性。实践标准之所以具有不确定性，是因为任何具体实践活动都___
A. 具有客观性
B. 具有能动性
C. 具有历史局限性
D. 具有社会性
【单选题】
“只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵来说，再好的音乐也无济于事。”这说明___
A. 人的认识是主体与客体相互作用的结果与过程
B. 人的感觉能力决定认识的产生和发展
C. 人的认识能力是因人的生理结构决定的
D. 事物因人的感觉而存在
【单选题】
有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，便不顾实际情况，生搬硬套书本上的理论。这犯了___错误。
A. 唯心主义先验论
B. 直观被动反映论
C. 教条主义
D. 经验主义
【单选题】
最初人们把文盲定义为不识字的人；后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人；而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看，这表明___
A. 人在确定事物的标准上起主导作用
B. 事物之间是普遍联系的
C. 人的认识随着社会实践的变化而变化
D. 人的认识是一个反复曲折的过程
【单选题】
在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持___
A. 实践标准是确定性和不确定性统一的观点
B. 实践标准是主观性和客观性统一的观点
C. 实践是检验真理唯一标准的观点
D. 具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点
【单选题】
要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为___
A. 群众是人口中的大多数
B. 群众是社会实践的主体
C. 群众是意见都是正确的
D. 群众的行动都是合理的
【单选题】
改革开放以来，一些新的词汇不断出现。诸如：外企、知识经济、电子邮件、多媒体、下岗再就业等。这些现象表明___
A. 意识是客观存在的反映
B. 意识对客观存在具有促进作用
C. 认识的根本任务是指导实践
D. 科学理论对实践具有指导作用
