【单选题】
实验室、宿舍禁止使用电热水壶、热得快。一般电热水壶的功率为:___
A. 100W左右
B. 200W左右
C. 500W左右
D. 800W以上
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答案
D
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相关试题
【单选题】
造成触电事故的因素是:___
A. 电流流过人体
B. 电压
C. 电场
D. 磁场
【单选题】
静电电压最高可达?(?)?,放电时易产生静电火花,引起火灾。___
A. 50伏
B. 上万伏
C. 220伏
D. 380伏
【单选题】
金属梯子不适于以下什么工作场所? ___
A. 带电作业的工作场所
B. 坑穴或密闭场所
C. 高空作业
D. 静电
【单选题】
电线插座损坏时,既不美观也不方便工作,并造成:___
A. 吸潮漏电
B. 空气开关跳闸
C. 触电伤害
D. 以上都是
【单选题】
国内民用照明电路电压为以下哪种? ___
A. 直流电压220伏
B. 交流电压280伏
C. 交流电压220伏
D. 交流电压110伏
【单选题】
人体在电磁场作用下会受到不同程度的伤害,其原因是?___
A. 电流
B. 电压
C. 电磁波辐射
D. 静电
【单选题】
雷电放电具有什么特点?___
A. 电流大,电压高
B. 电流小,电压高
C. 电流大,电压低
D. 电磁波辐射
【单选题】
车间内的插座距地面的高度一般不低于多少米? ___
A. 0.3米
B. 0.2米
C. 0.1米
D. 0.5米
【单选题】
漏电保护器对下例哪种情况不起作用?___
A. 单手碰到带电体
B. 人体碰到带电设备
C. 双手碰到两相电线(此时人体作为负载,已触电)
D. 人体碰到漏电机壳
【单选题】
《浙江大学实验室冰箱安全管理规定》中规定:实验室存放化学易燃物品的冰箱(冰柜),一般使用年限为几年? ___
A. 5年
B. 8年
C. 10年
D. 12年
【单选题】
开展动物实验过程中,以下哪些做法是正确的?___
A. 废弃的动物尸体与器官可作为饲料原料再利用
B. 废弃的动物尸体与器官可自行焚烧处理
C. 实验动物排泄物可以作为肥料再利用
D. 实验动物应从国家指定的具有资质的单位获得
【单选题】
用于饲养实验动物或进行动物实验的设施或部门,必须具备什么证明?___
A. 实验动物生产许可证
B. 实验动物使用许可证
C. 实验动物环境设施合格证
D. 动物实验使用许可证
【单选题】
感染动物实验完成后,动物尸体及废弃物转移出特殊实验室前,应采取哪种方法处理?___
A. 药水浸泡
B. 高压灭菌
C. 深埋
D. 焚烧
【单选题】
一旦出现实验动物生物安全性的问题,首先必须向学校哪个机构报告?___
A. 保卫处
B. 校医院
C. 校长办公室
D. 实验动物突发事件应急小组
【单选题】
发生人畜共患病时,须立即向学校有关机构报告,同时还必须立即向当地什么职能部门报告?___
A. 卫生厅
B. 农业厅
C. 卫生防疫部门
D. 医院
【单选题】
《浙江大学实验室烘箱、电阻炉等安全管理规定》中规定:实验室使用的烘箱、箱式电阻炉(马弗炉)、油浴设备等加热设备,一般使用年限为几年? ___
A. 5年
B. 8年
C. 10年
D. 12年
【单选题】
实验室各种管理规章制度应该:___
A. 上墙或便于取阅的地方
B. 存放在档案柜中
C. 由相关人员集中保管
D. 保存在计算机内
【单选题】
使用办公自动化设备时,应当遵守下列规定:___
A. 不得在没有保密措施的传真机、计算机上传输或者处理涉及国家秘密的信息
B. 使用计算机信息网络国际联网传输信息不得涉及国家秘密
C. 未经原确定密级的国家机关、单位批准,不得复制国家秘密的信息;不得使用手机、无线话筒传达涉及国家秘密的信息
D. 以上都是
【单选题】
学校对危险化学废物的处理的工作原则是:___
A. 自行处理
B. 分类收集、定点存放、专人管理、集中处理
C. 当作生活垃圾处理
D. 以上都不对
【单选题】
由于行为人的过失引起火灾,造成严重后果,危害公共安全的行为,构成:___
A. 纵火罪
B. 失火罪
C. 玩忽职守罪
D. 重大责任事故罪
【单选题】
对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所,必须:___
A. 设置危险废物识别标志
B. 设置生活垃圾识别标志
C. 不用设置识别标志
【单选题】
实验室安全管理实行哪种管理?___
A. 校、(院)系、实验室三级管理
B. 校、(院)系两级管理
C. 院(系)、实验室两级管理
D. 实验事自行管理
【单选题】
购买剧毒药品说法错误的是:___
A. 向学校保卫处申请并批准备案
B. 经过公安局审批
C. 经过环保局审批
D. 通过正常渠道在指定的化学危险品商店购买
【单选题】
可以在化学实验室穿着的鞋是:___
A. 凉鞋
B. 高跟鞋
C. 拖鞋
D. 球鞋
【单选题】
生产、经营、储存、运输、使用危险化学品和处置废弃危险化学品的单位,其( )必须保证本单位危险化学品的安全管理符合有关法律、法规、规章的规定和国家标准,并对本单位危险化学品的安全负责。___
A. 主要负责人
B. 技术人员,
C. 从业人员
D. 安全管理人员
【单选题】
在易燃易爆场所不能穿:___
A. 布鞋
B. 胶鞋
C. 带钉鞋
【单选题】
对危险废物的容器和包装物以及收集、贮存、运输、处置危险废物的设施、场所,必须:___
A. 设置危险废物识别标志
B. 设置生活垃圾识别标志
C. 不用设置识别标志
【单选题】
化学药品存放室要有防盗设施,保持通风,试剂存放应:___
A. 按不同类别分类存放
B. 大量危险化学品存放在实验室
C. 可以存放在走廊上
【单选题】
生物实验中的一次性手套及沾染EB致癌物质的物品,应:___
A. 丢弃在普通垃圾箱内
B. 统一收集和处理
C. 随意放在实验室
【单选题】
实验室内 。___
A. 使用闸刀开关、木质配电板和花线
B. 自己随意接、拉电线
C. 固定电源插座未经允许不得拆装、改线
【单选题】
实验室钥匙不得私自配置或给他人使用。钥匙的配发、管理由谁负责?___
A. 实验室主任
B. 指导教师
C. 学生
【单选题】
在实验室区域内,可以:___
A. 吸烟、烹饪、用膳
B. 睡觉过夜和进行娱乐活动
C. 做与学习、工作有关的事情
【单选题】
节假日期间,仍然需要进入实验室工作的师生,要严格遵守实验室操作规程,做实验时必须要有人在场,并且在实验完成离开时负责 ,锁好门窗,以防火灾和爆炸、溢水等事故。___
A. 关闭仪器设备
B. 关闭水源、电源、气源
C. 关闭计算机
【单选题】
对常用的又是易制毒的试剂,应:___
A. 放在试剂架上
B. 放在抽屉里,并由专人管理
C. 锁在实验室的试剂柜中,并由专人管理
【单选题】
进行危险性实验时,应:___
A. 单人操作
B. 必须要有两人以上
C. 必须要有三人
【单选题】
实验解剖用过的无污染动物尸体,应:___
A. 随意丢弃
B. 放入塑料袋中,直接作为生活垃圾处理
C. 放入塑料袋中,交由学校动物中心统一处理
【单选题】
实验解剖用过的污染动物尸体,应:___
A. 放入塑料袋中,直接作为生活垃圾处理
B. 放入塑料袋中,随意丢弃
C. 先在实验室内灭菌后放入塑料袋中,再交由学校动物中心统一处理
【单选题】
废弃的有害固体药品,应:___
A. 不经处理解毒后就丢弃在生活垃圾处
B. 经处理解毒后,才可丢弃在生活垃圾处
C. 收集起来由专业公司处理
【单选题】
实验室、办公室等用电场所如需增加电器设备,以下说法正确的是?___
A. 老师自行改装
B. 须经学校有关部门批准,并由学校指派电工安装
C. 学生可以私自改接
【单选题】
随手使用的手纸、饮料瓶等垃圾应该如何处理?___
A. 扔桌子上
B. 扔地上
C. 交给老师
D. 扔垃圾桶
推荐试题
【多选题】
马克思主义从必然性和偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用,认为___
A. 杰出人物能够改变历史发展的基本方向
B. 杰出人物的历史作用受到一定历史条件的制约
C. 杰出人物历史作用的形成和发挥与其顺应人民群众的意愿密不可分
D. 杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响
【多选题】
唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下,高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物历史作用的正确认识是___
A. 历史人物不论发挥什么样的作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
B. 历史人物会因其智慧、性格等因素对社会进程发生影响
C. 具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
D. 历史人物对历史发展的作用都是积极的
【多选题】
唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众___
A. 从量上说是指社会人口的绝大多数
B. 从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们
C. 在任何历史时期都不包括剥削阶级
D. 最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
【多选题】
作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道,奶奶告诉他的故事与通常的说法不同:一般人说,地上死一个人,天上就熄灭一颗星星;而奶奶说,地上死一个人,天上又多了一个星星,人死了就会升到天空,变成星星给走夜道的人照个亮。于是他“慢慢相信,每一个活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的蜡烛……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有___
A. 杰出个人决定历史发展的走向
B. 人人都是历史的决定者
C. 历史是无数个人相互作用的合力的结果
D. 每个人对社会发展都有或大或小的作用
【多选题】
社会形态的更替具有客观性和必然性,但这并不否定人们历史活动的能动性,并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上,对于某种社会形态的历史选择性。人们历史活动的能动性和选择性主要体现在___
A. 社会发展的客观过程由每一个参与历史活动的个人的主观意志所决定
B. 社会形态更替的过程是主体能动性与客观规律性相统一的过程
C. 人们的历史选择性归根结底是人民群众的选择性
D. 社会发展的客观必然性为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间
【多选题】
习近平在党的十九大报告中提出:“从全面建成小康社会到基本实现现代化,再到全面建成社会主义现代化强国,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍,奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章!”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是___
A. 社会的发展受人的意志和意愿的支配
B. 社会的发展是渐进性和曲折性的统一
C. 社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程
D. 社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一
【多选题】
“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗,然而2017年春节期间,许多人选择少放甚至不放烟花爆竹,北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少,空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中,人们的环保意识不断增强,绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明___
A. 社会意识是随着时间的推移而自主变化的
B. 社会意识可以先于社会存在而变化
C. 社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化
D. 社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映
【多选题】
中共中央、国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调,推动中国特色和谐劳动劳动关系的建设和发展,最大限度增加劳动关系和谐因素,最大限度减少不和谐因素,促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看,之所以重视构建和谐劳动关系,是因为___
A. 劳动关系是生产关系的重要组成部分,决定着生产关系的性质
B. 劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾
C. 劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步
D. 正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求
【多选题】
从唯物史观看,之所以讴歌劳动者,是因为___
A. 劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄
B. 脑力劳动者和体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合
C. 劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化
D. 劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础
【多选题】
商品是___
A. 用于满足人们需要的劳动产品
B. 一切物品
C. 用来交换、能满足人的某种需要的劳动产品
D. 一切有用的物品
【多选题】
一定社会财富的物质内容由___
A. 使用价值构成
B. 交换价值构成
C. 价值构成
D. 货币构成
【多选题】
价值或交换价值的物质承担者是___
A. 商品
B. 货币
C. 价格
D. 使用价值
【多选题】
具体劳动和抽象劳动是___
A. 两种劳动
B. 两次劳动
C. 两个过程的劳动
D. 同一劳动过程的两个方面
【多选题】
商品的二因素是由___
A. 劳动生产率决定的
B. 劳动时间的二重性决定的
C. 生产商品的劳动二重性决定的
D. 劳动的复杂程度决定的
【多选题】
私有制商品经济的基本矛盾是___
A. 使用价值和价值的矛盾
B. 具体劳动和抽象劳动的矛盾
C. 私人劳动和社会劳动的矛盾
D. 个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾
【多选题】
商品是使用价值和价值的统一体,因此___
A. 没有使用价值的东西就不会有价值
B. 没有价值的东西就不会有使用价值
C. 具有使用价值的东西就一定有价值
D. 产品中只要有劳动就一定有使用价值
【多选题】
商品的价值量取决于___
A. 必要劳动时间
B. 剩余劳动时间
C. 个别劳动时间
D. 社会必要劳动时间
【多选题】
货币转化为资本的前提条件是___
A. 不等价交换
B. 劳动成为商品
C. 劳动力成为商品
D. 货币所有者把货币投入生产领域
【多选题】
剩余价值来源于___
A. 不等价交换
B. 工人工资的扣除
C. 工人的剩余劳动
D. 劳动力的价值
【多选题】
资本主义生产过程是___
A. 劳动过程和使用价值生产过程的统一
B. 劳动过程和价值形成过程的统一
C. 劳动过程和价值增殖过程的统一
D. 价值形成和价值增殖过程的统一
【多选题】
区分不变资本和可变资本的依据是资本的不同部分___
A. 在生产中位置是否移动
B. 在运动中职能是否变化
C. 在剩余价值生产中所起的不同作用
D. 根据价值周转方式不同
【多选题】
能准确反映资本家对工人剥削程度的因素是___
A. 工人工资的高低
B. 工人劳动时间的长短
C. 工人劳动强度的大小
D. 剩余价值率的高低
【多选题】
资本主义基本矛盾是___
A. 生产与需要的矛盾
B. 无产阶级和资产阶级的矛盾
C. 生产力和上层建筑的矛盾
D. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾
【多选题】
资本主义经济危机的本质特征是___
A. 生产过剩的经济危机
B. 生产不足的经济危机
C. 生产相对过剩的经济危机
D. 生产严重短缺的经济危机
【多选题】
资本主义经济危机的根源在于___
A. 货币的流通手段职能
B. 货币的支付手段职能
C. 资本主义基本矛盾
D. 人口过剩与资本过剩的矛盾
【多选题】
产业资本循环有决定意义的阶段是___
A. 流通阶段
B. 生产阶段
C. 购买阶段
D. 售卖阶段
【多选题】
产业资本在其循环运动中所采取的三种职能形式是___
A. 固定资本、流动资本、货币资本
B. 不变资本、可变资本、商品资本
C. 产业资本、商业资本、借贷资本
D. 货币资本、生产资本、商品资本
【多选题】
货币资本的职能是___
A. 生产剩余价值
B. 实现剩余价值
C. 为剩余价值生产准备条件
D. 生产和实现剩余价值
【多选题】
资本周转是从资本运动的___
A. 连续性方面研究资本的运动
B. 速度方面研究资本的运动
C. 实现条件方面研究资本的运动
D. 矛盾性方面研究资本的运动
【多选题】
资本的周转速度和___
A. 周转时间成正比,周转次数成反比
B. 周转时间成反比,周转次数成正比
C. 周转时间成正比,周转次数成正比
D. 周转时间成反比,周转次数成反比
【多选题】
研究社会资本再生产的核心问题是___
A. 剩余价值的实现问题
B. 社会总产品的实现问题
C. 社会总产值的构成问题
D. 国民收入的分配问题
【多选题】
利润本质上是___
A. 成本价格的产物
B. 所费资本的产物
C. 全部预付资本的产物
D. 剩余价值
【多选题】
利润率是___
A. 剩余价值与可变资本的比率
B. 剩余价值与不变资本的比率
C. 剩余价值与所费资本的比率
D. 剩余价值与全部垫付资本的比率
【多选题】
平均利润率的形成是___
A. 不同生产部门的资本家之间竞争的结果
B. 同一部门内部的资本家之间竞争的结果
C. 同一部门资本家追求超额利润的结果
D. 资本有机构成提高的结果
【多选题】
把剩余价值看成是全部垫付资本的产物,就转化为___
A. 成本价格
B. 生产价格
C. 利润
D. 利息
【多选题】
某钢铁厂因铁矿石价格上涨,增加了该厂的预付资本数量,这使得该厂的资本构成发生了变化,所变化的资本构成是___
A. 资本技术构成
B. 资本价值构成
C. 资本物质构成
D. 资本有机构成
【多选题】
劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件,这是因为___
A. 资本家购买的是劳动力的价值
B. 劳动力商品具有价值和使用价值
C. 货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值
D. 劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去
【多选题】
马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃” ,“这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是商品占有者”。这是因为只有商品变为货币___
A. 货币才能转化为资本
B. 价值才能转化为使用价值
C. 抽象劳动才能转化为具体劳动
D. 私人劳动才能转化为社会劳动
【多选题】
在资本主义社会里,资本家雇佣工人进行劳动并支付相应的工资。资本主义工资的本质是___
A. 工人所获得的资本家的预付资本
B. 工人劳动力的价值或价格
C. 工人所创造的剩余价值的一部分
D. 工人全部劳动的报酬
【多选题】
2011年9月以来美国爆发的“占领华尔街”抗议活动中,示威者打出“我们是 99%”的标语,向极富阶层表示不满。美国社会财富占有的两极分化,是资本主义制度下___
A. 劳资冲突的集中体现
B. 生产社会化的必然产物
C. 资本积累的必然结果
D. 虚拟资本泡沫化的恶果