【判断题】
采用非强制手段可以达到行政管理目的的,同样可以设定和实施行政强制。
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【判断题】
行政机关及其工作人员不得利用行政强制权为单位或者个人谋取利益。
A. 对
B. 错
【判断题】
公民、法人或者其他组织因人民法院在强制执行中有违法行为或者扩大强制执行范围受到损害的,无权依法要求赔偿。
A. 对
B. 错
【判断题】
暂扣许可证和执照是行政强制措施的种类。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政法规不可以设定冻结存款、汇款的行政强制措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
法律对行政强制措施的对象、条件、种类作了规定的,行政法规、地方性法规不得作出扩大规定。
A. 对
B. 错
【判断题】
法律中未设定行政强制措施的,行政法规、地方性法规不得设定行政强制措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的具体行为侵犯其合法权益,有权向人民法院提起诉讼。
A. 对
B. 错
【判断题】
人民法院审理行政案件,对行政行为是否合法进行审查。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政诉讼中,被告应在收到起诉状副本之日起15日内向人民法院提交作出行政行为的证据和依据的规范性文件,并提出答辩状。
A. 对
B. 错
【判断题】
人民法院在接到起诉状时对符合《行政诉讼法》规定的起诉条件的,应当登记立案。
A. 对
B. 错
【判断题】
公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的,应当自知道或者应当知道作出行政行为之日起三个月内提出。
A. 对
B. 错
【判断题】
人民法院对原告的起诉既不立案,又不作出不予立案的裁定的,当事人可以向上一级人民法院起诉。
A. 对
B. 错
【判断题】
人民法院审查行政诉讼案件一律不得进行调解。
A. 对
B. 错
【判断题】
人民法院审理行政诉讼案件一律应当公开进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政诉讼案件一律由最初作出行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。
A. 对
B. 错
【判断题】
当事人一方或者双方为二人以上,因同一行政行为发生的行政案件,或者因同类行政行为发生的行政案件、人民法院认为可以合并审理并经当事人同意的,为共同诉讼。
A. 对
B. 错
【判断题】
经复议的案件,复议机关决定维持原行政行为的,只以作出原行政行为的行政机关为被告。
A. 对
B. 错
【判断题】
被诉行政机关负责人可以出庭应诉,也可以委托行政机关相应的工作人员出庭。
A. 对
B. 错
【判断题】
高级人民法院可以根据审判工作的实际情况,自行确定若干人民法院跨行政区域管辖行政案件。
A. 对
B. 错
【判断题】
被告在作出行政行为时已经收集了证据,但因不可抗力等正当事由不能提供的,经人民法院准许,可以延期提供。
A. 对
B. 错
【判断题】
原告可以提供证明行政行为违法的证据,原告提供的证据不成立的,可免除被告的举证责任。
A. 对
B. 错
【判断题】
在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下,诉讼参加人可以向人民法院申请保全证据,人民法院也可以主动采取保全措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
在行政诉讼中,代理诉讼的律师有权按照规定查阅、复制本案有关材料,但无权向有关组织和公民调查,收集与本案有关的证据。对涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的材料,应当依照法律规定保密。
A. 对
B. 错
【判断题】
为证明行政行为的合法性,法院在公正审理的基础上可以向被告调取其作出行政行为时未收集的证据。
A. 对
B. 错
【判断题】
公民、法人或者其他组织申请行政机关履行保护其人身权、财产权等合法权益的法定职责,行政机关在接到申请之日起三个月内不履行的,公民、法人或者其他组织可以向人民法院提起诉讼。
A. 对
B. 错
【判断题】
除不可抗力或其他不属于其自身的原因耽误起诉期限的情形外,公民、法人或者其他组织耽误起诉期限的,在障碍消除后十日内,可以申请延长期限,但是否准许应由人民法院决定。
A. 对
B. 错
【判断题】
到2025年基本建成法治政府。
A. 对
B. 错
【判断题】
建设法治政府必须坚持依宪施政、依法行政。
A. 对
B. 错
【判断题】
全面清理行政审批事项,全部取消非行政许可审批事项。
A. 对
B. 错
【判断题】
最大程度取消对生产经营活动的许可,最大限度减少投资项目审批、核准的范围。
A. 对
B. 错
【判断题】
直接面向基层、量大面广、由地方实施更方便有效的行政审批事项,一律下放地方和基层管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
严格控制新设行政许可和审批,加强合法性、必要性、合理性审查论证。
A. 对
B. 错
【判断题】
取消不符合行政许可法规定的资质资格准入许可。
A. 对
B. 错
【判断题】
全面清理规范行政审批中介服务,对保留的行政审批中介服务实行清单管理并向社会公布。
A. 对
B. 错
【判断题】
大力推行权力清单、责任清单、负面清单制度并实行动态管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
市县两级政府2018年年底前基本完成政府工作部门权力清单的公布工作。
A. 对
B. 错
【单选题】
___记载的秦始皇七年(公元前240年)的彗星,各国学者认为这是世界上最早的哈雷彗星记录。
A. 《淮南子》     
B. 《史记》    
C. 《礼记•月令》   
D. 《授时历》
【单选题】
已知在四个电阻串联的电路中,通过其中一个电阻的电流为10A, 则该电路中的电流为___A 。
A. 2.5
B. 10
C. 20
【单选题】
交流电气设备的铭牌上所注明的额定电压和额定电流都是指电压和电流的___ 。
A. 瞬时值
B. 最大值
C. 有效值
【单选题】
已知一段电路两端的电压为15V,通过该段电路的电流为8A, 则该段电路的电功率P 等于 ___W 。
A. 60
B. 100
C. 120
推荐试题
【单选题】
As the technology develops, it is probable that electronic books will start to ___ paper books in the near future.
A. ban
B. exchange
C. employ
D. replace
【单选题】
The man was sentenced to 10 years in prison after he was accused of ___ a senior bank official.
A. bribing
B. frustrating
C. chasing
D. eliminating
【单选题】
Youngsters who drink and smoke, and are often absent from school are far more likely to be ___ from school.
A. forbidden
B. induced
C. expelled
D. disobeyed
【单选题】
大学生适应新的学习、生活环境,很重要的一点就是___。
A. 勇于尝试,不怕失败
B. 培养优良学风
C. 培养和提高独立生活能力
D. 培养自信心。
【单选题】
创新学习是一种以___为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
A. 奇思异想
B. 瞬间顿悟
C. 求真务实
D. 求新求变
【单选题】
“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话告诉我们,在学习上一定要培养___的优良学风。
A. 求实
B. 一丝不苟
C. 勤奋
D. 敢为人先
【单选题】
“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,这句话说明了学习必须做到___
A. 勤奋
B. 严谨
C. 求实
D. 创新
【单选题】
2006年3月4日,___在一次谈话中指出,在社会主义社会里要树立社会主义荣辱观,教育广大干部群众特别是广大青少年坚持做到“八荣八耻”。
A. 胡锦涛
B. 江泽民
C. 温家宝
D. 李长春
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课以___为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。
A. 社会主义荣辱观
B. 社会主义核心价值体系
C. 科学发展观
D. 马克思主义
【单选题】
“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是社会主义荣辱观的重要内容之一。毛泽东的《为人民服务》这篇著名文章是为一个全心全意为人民服务的普通战士写的悼词,这个普通战士是___。
A. 雷锋
B. 张思德
C. 王杰
D. 白求恩
【单选题】
《礼记•中庸》认为,道德修养应“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也”。这种“慎独”的道德修养方法要求我们在学习“思想道德修养与法律基础”课时要注重___。
A. 学习科学理论
B. 理论联系实际
C. 知行统一
D. 多思考深理解
【单选题】
___是人才素质的灵魂。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【单选题】
衡量大学生全面发展的一个重要标准是___。
A. 知识渊博
B. 质量高尚
C. 德才兼备
D. 知行统一
【单选题】
尽快___,是大学新生面临的首要问题。
A. 开展大学生活
B. 了解大学精神
C. 适应大学新生活
D. 开始专业学习
【单选题】
培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和___上下功夫。
A. 创新
B. 务实
C. 进取
D. 全面
【单选题】
引领学术风气,促进思想交流,___,建设精神文明,是大学的灵魂之所在。
A. 掌握丰富知识
B. 陶冶品德情操
C. 确立人生目标
D. 培养竞争能力
【单选题】
学习和践行___是大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求。
A. “三个代表”重要思想
B. 中华民族传统美德
C. 科学发展观
D. 社会主义核心价值体系
【单选题】
胡锦铸同志第一次正式提出社会主义荣辱观的时间是___
A. 2002年10月7日
B. 2007年10月15日
C. 2006年3月4日
D. 2004年9月12日
【单选题】
社会主义荣辱观是对___在发展社会主义市场经济条件下的基本要求
A. 共产党员
B. 大学生
C. 每个公民
D. 先进分子
【单选题】
思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行___教育。
A. 人生观、价值观、世界观
B. 道德观
C. 法制观
D. 以上三点都是
【单选题】
当今时代,___已成为世界各国综合国力竞争的焦点。
A. 国际地位
B. 科技文化
C. 自然资源
D. 民主政治
【单选题】
“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与___于一体的课程。
A. 趣味性
B. 思辨性
C. 实践性
D. 真理性
【单选题】
___是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A. 信念
B. 信仰
C. 兴趣
D. 理想
【单选题】
人们在一定的认识基础上确立的、对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是___。
A. 信念
B. 理想
C. 情感
D. 意志
【单选题】
下列属于科学信念的是___。
A. 金钱万能,有钱就有一切
B. 个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段
C. 生死有命,富贵在天
D. 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
【单选题】
从本质上讲,理想和信念都是人类在___基础上产生的一种特殊的社会意识和精神现象。
A. 思想发展
B. 社会实践
C. 科学研究
D. 哲学思维
【单选题】
信念的最集中、最高的表现形式是___。
A. 信仰
B. 理想
C. 志向
D. 意志
【单选题】
___在我国的确立,开启了我国在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。
A. 四项基本原则
B. 改革开放政策
C. 社会主义制度
D. 人民民主专政
【单选题】
___是我们党和国家的根本指导思想,这是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。
A. 毛泽东思想
B. “三个代表”重要思想
C. 邓小平理论
D. 马克思主义
【单选题】
“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”下列对这句话的说明中,正确的是___。
A. 理想否定现实
B. 现实否定理想
C. 理想与现实无关
D. 只有行动可以使理想化为现实
【单选题】
在理想的内容体系中,___是其中的核心。
A. 职业理想
B. 社会理想
C. 生活理想
D. 道德理想
【单选题】
邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。没有这样的信念,就没有一切。”这里强调说明的是___。
A. 人与人之间必须团结互助
B. 艰苦奋斗是革命斗争的传家宝
C. 集体利益和个人利益是对立统一的
D. 科学信念是人们追求理想目标的强大动力
【单选题】
现阶段我国各族人民的共同理想是___。
A. 建立共产主义社会
B. 建设中国特色社会主义,实现中华民则的伟大复兴
C. 争取中华民族的独立和解放
D. 形成文明、健康、科学的生活方式
【单选题】
对于理想和现实的关系,正确的理解是___。
A. 理想的生命力表现在对现实的肯定和接受
B. 理想是对现实未来发展状况的随心所欲的想象
C. 把理想变为现实,要付出辛勤的劳动,要靠实实在在的实践
D. 现实总是美好的,而理想中既有美好的一面,也有丑恶的一面
【单选题】
“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是___
A. 认真学习科学理论
B. 牢固确立科学信念
C. 勇于实践,艰苦奋斗
D. 大胆想象美好未来
【单选题】
当个人理想与社会理想发生矛盾时,我们应该___。
A. 在社会理想中实现个人理想
B. 用个人理想改造社会理想
C. 在个人理想中实现社会理想
D. 使个人理想服从社会理想
【单选题】
加强和改进大学生思想政治教育工作,应以___为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。
A. 理想信念教育
B. 民族精神教育
C. 公民道德教育
D. 社会主义荣辱观教育
【单选题】
空想一般是___
A. 与生活愿望相结合,但离现实较远的对未来的想象
B. 现时有很大距离,但在将来有实现可能的一种未来想象
C. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
D. 在实践中形成和具有现实可能的对美好未来的想象
【单选题】
理想区别于幻想、空想的特点是___
A. 理想是对幻想和空想的改进
B. 崇高的理想常为学识渊博的人所具有,二空想和幻想则源于无知
C. 理想是永恒的,幻想和空想可以随时间变化而变化
D. 理想源于实践,具有实现可能,是对未来的向往和追求
【单选题】
理想与空想的区别在于___。
A. 是否具有主观能动性
B. 是否是自然形成的
C. 是否符合客观规律性
D. 是否是创新思维的结果