【多选题】
委托实施行政处罚的规则有___
A. 依照法律、法规或者规章的规定
B. 受委托组织必须符合行政处罚法规定的条件
C. 委托机关对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督
D. 受委托组织在委托范围内,以委托行政机关的名义实施行政处罚。
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答案
ABCD
解析
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相关试题
【多选题】
行政机关实施行政处罚,发生下列哪种情况的,由上级行政机关或者有关部门责令改正,可以对直接负责主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。___
A. 没有法定的行政处罚依据的
B. 擅自改变行政处罚种类、幅度的
C. 违反法定的行政处罚程序的
D. 违反《行政处罚法》第十八条关于委托处罚的规定的
【多选题】
行政机关在作出行政处罚决定前,应当告知当事人___
A. 行政处罚决定的事实
B. 行政处罚的理由
C. 行政处罚的依据
D. 依法享有的权利
【多选题】
行政机关在作出下列哪种处罚决定之前,应当告知当事人有要求听证的权利。___
A. 责令停产停业
B. 吊销许可证或者执照
C. 较大数额罚款
D. 拘留
【多选题】
下列情形中可以当场作出行政处罚的有___
A. 对公民处以50元以下罚款的
B. 对法人或者其他组织处以一千元以下罚款的
C. 警告
D. 5日以下的拘留
【多选题】
下列属于行政处罚法基本原则的是___
A. 处罚法定原则
B. 处罚与教育相结合原则
C. 公正、公开原则
D. 权利保障原则
【多选题】
公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为,应当给予行政处罚的,依照本法由___规定,并由行政机关依照本法规定的程序实施。
A. 法律
B. 法规
C. 规章
D. 规章之下的抽象行政行为
【多选题】
下列哪些行政处罚是地方性法规不能设定的___
A. 限制人身自由
B. 吊销企业营业执照
C. 没收违法所得
D. 没收非法财物
【多选题】
根据《行政处罚法》的规定,下列哪些说法正确?___
A. 执法人员当场作出的行政处罚决定,必须报所属行政机关备案
B. 2年内未被发现的,不再给予行政处罚。法律法规另有规定的除外
C. 间歇性精神病人有违法行为的,应当给予行政处罚
D. 行政机关实施行政处罚时,应当责令当事人改正或者限期改正非法行为
【多选题】
行政处罚法定原则应包括___。
A. 主体合法
B. 有法定依据
C. 程序合法
D. 过罚相当
【多选题】
根据《行政处罚法》规定,适用简易程序,可以当场收缴罚款的情形有___。
A. 依法给予20元以下的罚款的
B. 只要当事人愿意当场交纳
C. 对边远地区当事人予以处罚的
D. 不当场收缴事后难以执行的
【多选题】
根据《行政处罚法》,行政处罚决定程序有___。
A. 简易程序
B. 一般程序
C. 听证程序
D. 执行程序
【多选题】
行政处罚的种类有___。
A. 警告
B. 罚款
C. 责令停产停业
D. 批评教育
【多选题】
行政处罚的实施机关有___。
A. 行政机关
B. 法律法规授权的组织
C. 受委托组织
D. 法院
【多选题】
企业甲因生产国家明令淘汰的产品被质量技术监督局处以5万元罚款,下列有关该事件的表述哪些是正确的?___
A. 质量技术监督局应告知甲有要求举行听证的权利
B. 甲可以亲自参加听证,也可以委托他人代理
C. 听证应当公开进行
D. 举行听证的有关费用由质量技术监督局和甲合理分担
【多选题】
当事人逾期不履行行政处罚决定的,作出处罚决定的行政机关可以依法采取的措施有哪些? ___
A. 每日按罚款数额的3%加处罚款
B. 拍卖查封扣押的财产抵缴罚款
C. 划拨冻结的存款抵缴罚款
D. 申请法院强制执行
【多选题】
我国行政执法人员可依行政处罚简易程序进行执法活动,下列选项哪些体现了该程序的特点? ___
A. 可以口头作出处罚决定
B. 可以当场作出处罚决定
C. 可以不表明身份
D. 对公民处以50元以下的罚款或警告
【多选题】
根据我国《行政处罚法》的规定,地方性法规不得设定下列哪些处罚种类? ___。
A. 限制人身自由的处罚
B. 吊销许可证的处罚
C. 吊销企业营业执照的处罚
D. 较大数额罚款的处罚
【判断题】
责令停止违法行为与责令停产停业都属于行政处罚的种类。
A. 对
B. 错
【判断题】
工商局和卫生局在联合执法检查中以无照经营为由对王某罚款300元,卫生局以卫生不合格为由对陈某罚款500元,这违反了《行政处罚法》中一事不再罚的原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
当事人到期不缴纳罚款的,每日按罚款数额的千分之三加处罚款。
A. 对
B. 错
【判断题】
依法给予五十元以下的罚款的,执法人员可以当场收缴罚款。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政处罚决定书应当在宣告后当场交付当事人;当事人不在场的,行政机关应当在十五日内依照民事诉讼法的有关规定,将行政处罚决定书送达当事人。
A. 对
B. 错
【判断题】
违法事实确凿并有法定依据,对公民处以一百元以下罚款或者警告的行政处罚的,可以当场作出行政处罚决定。
A. 对
B. 错
【判断题】
违法行为在三年内未被发现的,不再给予行政处罚。法律另有规定的除外。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政处罚案件听证中,除涉及国家秘密外,都应当公开举行。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政处罚案件中,当事人要求听证的、应当在行政机关告知后5日内提出。
A. 对
B. 错
【判断题】
听证主持人可就听证内容当场作出行政处罚决定。
A. 对
B. 错
【判断题】
对情节复杂或者重大违法行为给予较重的行政处罚,应当由办案人员集体讨论决定。
A. 对
B. 错
【判断题】
不满十六周岁的人有行政违法行为的,不予行政处罚,责令监护人加以管教。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政机关在调查或者进行检查时、执法人员不得少于两人、并应当向当事人或者有关人员出示证件。
A. 对
B. 错
【判断题】
执法人员当场作出的行政处罚决定、必须报所属行政机关备案。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政机关在作出行政处罚决定之前、应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据、并告知当事人依法享有的权利。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政机关可以委托个人实施行政处罚。
A. 对
B. 错
【判断题】
当事人主动消除或者减轻违法行为危害后果的、应当依法从轻或者减轻行政处罚。
A. 对
B. 错
【判断题】
法律、行政法规、地方性法规可以设定行政处罚。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政处罚决定作出后,当事人确有经济困难,经申请和行政机关批准,可以减免罚款。
A. 对
B. 错
【判断题】
违法行为轻微并及时纠正,没有造成危害后果的,不予行政处罚。
A. 对
B. 错
【判断题】
违法行为构成犯罪,行政机关已经给予当事人行政处罚的,可以不再追究刑事责任。
A. 对
B. 错
【判断题】
行政机关可以在其法定权限内委托公民、法人或者其他组织实施行政处罚。
A. 对
B. 错
【判断题】
河南省人民政府经国务院授权可以决定在郑州市相对集中行使行政处罚权。
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
在引导中国特色社会主义建设的进程中,___是历史的创造者。
A. 人民
B. 农民
C. 工人阶级
D. 广大劳动人民
【单选题】
鲜明的___,使得社会主义核心价值观具有强大的道义感召力。
A. 革命性
B. 人民性
C. 先进性
D. 科学性
【单选题】
___的社会主义制度,为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障。
A. 具有中国特色
B. 科学
C. 人民当家作主
D. 与时俱进
【单选题】
青年要积极做社会主义核心价值观的积极践行者,抓好青年时期的价值观养成,___
A. 穿好人生的衣服
B. 扣好人生的扣子
C. 走好人生的道路
D. 实现人生的价值
【单选题】
面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点,大学生健康成长成才更加需要___的引领。
A. 正确价值观
B. 价值观
C. 世界观
D. 人生观
【单选题】
大学生成长成才和全面发展,离不开___的引领。
A. 正确价值观
B. 价值观
C. 世界观
D. 人生观
【单选题】
大学生正处于学习科学知识的黄金时期,把学习作为一种精神追求、一种生活方式。所以要勤学,而___是树立社会主义核心价值观的重要基础。
A. 思维
B. 实践
C. 知识
D. 理想
【单选题】
道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是___。
A. 独善其身
B. 崇德修身
C. 规行矩步
D. 锱铢必较
【单选题】
___,既要立意高远,又要立足平实。
A. 修德
B. 明辨
C. 笃实
D. 勤学
【单选题】
培育和践行社会主义核心价值观,要增强自己的___和道德责任感,辨别什么是真善美、什么是假恶丑,自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。
A. 责任意识
B. 实践能力
C. 价值判断力
D. 大局意识
【单选题】
道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫,___才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。
A. 核心价值观
B. 价值观
C. 道德观
D. 人生观
【单选题】
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”出自___
A. 《礼记》
B. 《劝学》
C. 《大学》
D. 《论语》
【单选题】
大学生要切实做到___,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A. 勤学、修德、明辨、笃实
B. 修德、勤学、明辨、笃实
C. 勤学、明辨、修德、笃实
D. 修德、笃实、勤学、明辨
【单选题】
青年的___决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。
A. 世界观
B. 价值取向
C. 人生取向
D. 价值观
【单选题】
坚定___,要求我们充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义
A. 社会主义核心价值观建设
B. 社会主义核心价值观的先进性
C. 社会主义核心价值观的真实性
D. 社会主义核心价值观自信
【单选题】
___是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。
A. 世界观
B. 价值观
C. 人生观
D. 历史观
【单选题】
___是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
A. 道德
B. 信仰
C. 信念
D. 品德
【单选题】
作为人类社会特有的一种社会现象,___是人类社会发展到一定阶段的必然产物。
A. 道德
B. 信仰
C. 信念
D. 品德
【单选题】
道德起源的第一个历史前提是___
A. 传统
B. 群居
C. 语言
D. 劳动
【单选题】
道德产生的客观条件是___
A. 社会关系
B. 私有制
C. 阶级
D. 国家
【单选题】
道德产生的主观条件是___
A. 社会分工
B. 社会关系
C. 个人利益与集体利益矛盾
D. 人的自我意识
【单选题】
道德属于___,是一种特殊的社会意识形态。
A. 伦理范畴
B. 文化范畴
C. 经济范畴
D. 上层建筑的范畴
【单选题】
正确理解道德的本质,应该把握___对道德的决定作用,以及道德在一定条件下对( )的能动作用。
A. 上层建筑
B. 经济基础
C. 物质基础
D. 政治基础
【单选题】
道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底根源于___
A. 社会经济关系
B. 人的本性
C. 社会上层建筑
D. 政治制度
【单选题】
关于道德的论述,错误的是___
A. 道德随着社会经济关系的变化而变化
B. 道德具有阶级性
C. 道德具有绝对性
D. 道德具有相对独立性
【单选题】
道德是___的特殊调节方式。
A. 社会关系
B. 社会利益关系
C. 生产关系
D. 行为规范
【单选题】
道德作为一种___,是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和。
A. 社会意识
B. 实践精神
C. 社会认可
D. 风俗习惯
【单选题】
道德的___是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
A. 认识功能
B. 调节功能
C. 规范功能
D. 教育功能
【单选题】
道德的___是指在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成,引导并促进入们崇德向善。
A. 认识功能
B. 沟通功能
C. 调节功能
D. 规范功能
【单选题】
道德调节的主要形式是___
A. 道德评价
B. 道德引领
C. 道德教育
D. 道德制裁
【单选题】
道德的___是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
A. 认识功能
B. 沟通功能
C. 调节功能
D. 规范功能
【单选题】
法律是成文的___,( )是内心的法律。
A. 道理
B. 规定
C. 规范
D. 道德
【单选题】
下列关于道德的变化发展及其规律的认识,错误的是___
A. 人类道德的发展是波浪式前进的
B. 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
C. 人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡
D. 人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退
【单选题】
___是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现,是对道德实践经验的提炼总结。
A. 传统道德
B. 中华传统美德
C. 中国革命道德
D. 中国传统文化
【单选题】
___内容丰富、博大精深,是人类文明发展的重要精神财富,是社会主义道德建设的源头活水。
A. 传统道德
B. 中国传统文化
C. 中国革命道德
D. 中华传统美德
【单选题】
在中华传统道德的发展演化中, 核心和本质是___
A. 义利之辨
B. 理欲之辨
C. 公私之辨
D. 天地之辨
【单选题】
《尚书》中的“以公灭私,民其允怀”的思想,反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
西汉初年的贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家,公而忘私”,反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 追求精神境界,向往理想人格
D. 强调道德修养,注重道德践履
【单选题】
孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”的思想,体现了中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵
B. 重视整体利益,强调责任奉献
C. 提倡人伦价值,重视道德义务
D. 强调道德修养,注重道德践履