平行文是指平级机关之间的相互行文。_答案

【判断题】

平行文是指平级机关之间的相互行文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

上行文、下行文的发文对象是指具有隶属关系的上下级之间。

A. 对

B. 错

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【判断题】

报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，向上级机关请求指示、批准。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公报适用于向国内外宣布重要决定或者重大事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

请示必须一文一事，报告可以一文多事。

A. 对

B. 错

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【判断题】

根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文应当经本机关负责人审批签发。重要公文和上行文由机关主要负责人签发。签发人签发公文，应当签署意见、姓名和完整日期；圈阅或者签名的，视为不同意。联合发文由所有联署机关的负责人会签。

A. 对

B. 错

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【判断题】

通报，适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神。但不适用于告知重要情况。

A. 对

B. 错

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【判断题】

份号是指公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。

A. 对

B. 错

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【判断题】

通报的行文方式较为灵活，既可以上报也可以下发。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公告具有批准授予和晋升衔级的功能。

A. 对

B. 错

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【判断题】

如果要公布行政法规和规章，可以选择命令（令）来发布。

A. 对

B. 错

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【判断题】

报告，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问和批评错误。

A. 对

B. 错

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【判断题】

请示，适用于向不相隶属机关请求指示、批准。

A. 对

B. 错

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【判断题】

批复，适用于答复下级机关请示事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

议案，适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

函，适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和传达重要精神。

A. 对

B. 错

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【判断题】

决定和命令都有嘉奖有关单位和人员的功能，但决定还有惩处有关单位和人员的功能。

A. 对

B. 错

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【判断题】

批复是对请示和函的答复。

A. 对

B. 错

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【判断题】

按照规定，一个单位除办公厅和办公室之外，其他内设机构不得正式对外行文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文写作，也可使用比喻、夸张、反复等修辞手法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

联合行文的发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。

A. 对

B. 错

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【判断题】

受双重领导的机关向一个上级机关行文时，必须抄送另一个上级机关。

A. 对

B. 错

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【判断题】

向上级机关请示的时候，原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关、同级机关和下级机关。

A. 对

B. 错

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【判断题】

通知只有作为下行文时，才具有指令性。

A. 对

B. 错

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【判断题】

告知性通知，既可作平行文，也可作下行文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党政机关的公文版头，需要在红线中间印上三颗五角星以示区别。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现行党政机关公文已不再标引主题词。

A. 对

B. 错

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【判断题】

机关应用文是个大概念，它包括公文和非公文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

某单位向上级写了一份报告，半年过去了，上级都没有答复，这种情况不正常。

A. 对

B. 错

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【判断题】

受双重领导时，请示只能主送一个上级，需要时，可抄送另一个上级，不能同时主送。否则，就是违规。

A. 对

B. 错

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【判断题】

函也可以用作请求对方审批事项。

A. 对

B. 错

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【判断题】

党政机关公文如有密级，一律标在左上角。

A. 对

B. 错

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【判断题】

正式行文必须行公文，就是说，要套红头、编文号、盖公章（纪要等除外）。

A. 对

B. 错

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【判断题】

请示、报告、计划、总结都是公文。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文质量由秘书负责，公文签发由领导负责。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对报告，上级一般不批复，只有在特殊情况下才批复。

A. 对

B. 错

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【判断题】

由于要求政府信息公开，所以公文应该取消密级。

A. 对

B. 错

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【判断题】

单位公文质量高低，应该与这个单位的级别相匹配。这就是说，一个单位的级别高，其公文质量要求就高; 一个单位的级别低，其公文质量要求就可以相应降低。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文格式，包括版头（文头）、主体（文中）、文字、版记（文尾）四部分。

A. 对

B. 错

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【判断题】

公文写作也很容易，只要掌握一定格式就可以了。

A. 对

B. 错

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【单选题】

下列原则中不属于刑法的基本原则的是___。

A. 法律面前人人平等

B. 公序良俗原则

C. 罪刑法定原则

D. 罪刑相适应原则

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【单选题】

法治思维与人治思维的分水岭在于___。

A. 有没有法律或者法律的多寡与好坏

B. 最高的权威究竟是法律还是个人

C. 是否强调集思广益

D. 是否注重领导人的个人魅力、德行和才智

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【单选题】

___，是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整而多种社会规范又相互矛盾时，要优先考虑法律规范的适用。

A. 法律的排他性

B. 法律的优先适用性

C. 法律的公正性

D. 法律的不可违抗性

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【单选题】

权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括公民权利的宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障，___是人权保障的前提和基础。

A. 宪法保障

B. 立法保障

C. 行政保护

D. 司法保护

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【单选题】

___是公民权利保障的最后防线。既是解决个人之间权利纠纷的有效渠道，也是纠正和遏制行政机关侵犯公民权利的有力机制。

A. 行政保护

B. 司法保障

C. 宪法保障

D. 立法保障

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【单选题】

“正义不应缺席，也不应迟到，迟到的正义是有瑕疵的正义”。这话说的是程序的___。

A. 合法性

B. 参与性

C. 公开性

D. 时限性

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【单选题】

下列选项中不属于法治思维的基本内容的是___。

A. 法律至上

B. 权力制约

C. 人权保障

D. 司法公正

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【单选题】

权利保障主要是指对公民权利的法律保障。下列选项中不属于公民权利的法律保障的是___。

A. 宪法保障

B. 立法保障

C. 行政保护

D. 正当防卫

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【单选题】

权利保障主要是指对公民权利的法律保障，其中，___是权利保障的关键环节。

A. 宪法保障

B. 立法保障

C. 行政保护

D. 司法保障

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【单选题】

权利保障主要是指对公民权利的法律保障，其中，___是公民权利保障的最后防线。

A. 宪法保障

B. 立法保障

C. 行政保护

D. 司法保障

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【单选题】

培养法治思维的前提是___。

A. 养成守法习惯

B. 学习和掌握基本的法律知识

C. 掌握和运用法律方法

D. 参与立法讨论和依法行使监督权

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【单选题】

___是社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件。

A. 尊重和维护法律权威

B. 学习和掌握基本的法律知识

C. 养成守法习惯

D. 参与立法讨论和依法行使监督权

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【单选题】

法治思维是一种习惯性思维，与撑起自觉养成的生活习惯有很大关系。以下做法符合法治思维的是___。

A. 遇到纠纷去查找法律

B. 遇事习惯找“关系”

C. 有问题习惯找政府

D. 有问题希望用行政化手段干涉

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【多选题】

下列关于社会价值正确的说法是___

A. 社会价值是社会和他人对于个体的意义

B. 社会价值主要通过劳动、创造和贡献表现出来

C. 社会价值是作为客体的人满足作为主体的人的关系

D. 社会价值是个体的人生对于社会和他人的意义

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【多选题】

大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到___

A. 树立正确的得失观

B. 树立正确的生死观

C. 树立正确的幸福观

D. 树立正确的荣辱观

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【多选题】

人生观与世界观的关系是___

A. 世界观包含人生观

B. 世界观决定人生观

C. 人生观决定世界观

D. 具有唯心主义世界观，人生观不一定就完全不正确

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【多选题】

人生观的主要内容包括___

A. 人生目的

B. 人生态度

C. 人生价值

D. 人生问题

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【多选题】

价值观的内容包括___

A. 价值取向

B. 价值追求

C. 时间价值

D. 价值尺度和准则

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【多选题】

人生目的的作用有___

A. 决定走什么样的人生道路

B. 决定会有什么样的文化水平

C. 决定持什么样的人生态度

D. 决定人生价值选择

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【多选题】

人生目的在人生实践中的作用为___

A. 人生目的决定人生道路

B. 人生目的决定人生态度

C. 人生目的决定人生价值标准

D. 人生目的决定人的未来

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【多选题】

我们应该摒弃___人生目的

A. 个人主义

B. 拜金主义

C. 享乐主义

D. 利己主义

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【多选题】

正确的人生态度应该是___

A. 人生须务实

B. 人生须认真

C. 人生应乐观

D. 人生要进取

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【多选题】

如何正确认识人生矛盾？___

A. 树立正确的爱情观

B. 树立正确的得失观

C. 树立正确的幸福观

D. 树立正确的生死观

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【多选题】

人生价值的评价方法是___

A. 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

B. 坚持物质贡献与精神贡献相统一

C. 坚持完善自身与贡献社会相统一

D. 坚持个人成就与自身理想相统一

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【多选题】

深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自己却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明___

A. 人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面

B. 人的价值的大小取决于对社会的贡献

C. 人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面

D. 社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价

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【多选题】

人生价值的实现条件有___

A. 实现人生价值要从社会客观条件出发

B. 实现人生价值要从个体自身条件出发

C. 不断加强锻炼，增强身体素质

D. 不断增强实现人生价值的能力和本领

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【多选题】

自我价值的表现是多方面的，如___

A. 个人对自己生命存在的肯定

B. 个人对自己生命存在的否定

C. 个人对自己生命活动需要的满足程度

D. 个人对自己的尊重个人的自我完善

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【多选题】

人生价值评价应避免___误区

A. 以金钱作标准

B. 以权力作标准

C. 以知识技术作标准

D. 以贡献索取均衡作标准

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【多选题】

促进个人与他人的和谐应坚持的原则___

A. 平等原则

B. 诚信原则

C. 宽容原则

D. 互助原则

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【多选题】

如何促进自我身心的和谐___

A. 树立正确的世界观、人生观、价值观

B. 掌握应对心理问题的方法和知识

C. 积极参加集体活动，增进人际交往

D. 我行我素，开心就好

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【多选题】

如何促进个人与社会的和谐？___

A. 正确认识个人需要与社会需要的统一关系

B. 知道人是社会的统治者

C. 正确认识个人利益与社会利益的统一关系

D. 正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系

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【多选题】

如何促进人与自然的和谐？___

A. 正确认识人对自然的依存关系

B. 科学把握人对自然的改造活动

C. 自觉珍爱自然，保护生态

D. 大自然的能源取之不尽用之不竭，我们可以随意使用

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【多选题】

以下关于思想道德和法律的关系表述正确的有___

A. 法律为思想道德提供制度保障

B. 思想道德为法律提供思想指引和价值基础

C. 思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

D. 坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。

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【多选题】

以下选项中，对理想的含义和特征描述正确的是___

A. 理想是一种精神现象。

B. 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。

C. 理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

D. 理想源于现实，又超越现实。

E. 理想与阶级阶层无关。

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【多选题】

下列内容中，属于理想特征的是___

A. 时代性

B. 实践性

C. 政治性

D. 超越性

E. 执着性

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【多选题】

从理想的内容上划分，理想可以分成政治理想、___ 等。

A. 道德理想

B. 职业理想

C. 人生理想

D. 生活理想

E. 政治理想

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【多选题】

以下关于信念的表述正确的是___

A. 对美好未来的向往和追求

B. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映

C. 认知、情感和意志的有机统一体

D. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

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【多选题】

下列内容中，属于信念特征的是___

A. 多样性

B. 实践性

C. 执着性

D. 超越性

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【多选题】

信念和信仰的关系是___

A. 信念是信仰的最高表现形式

B. 信仰是信念的最高表现形式

C. 信念和信仰都是人的精神支柱

D. 非科学信念不属于信仰，科学信念属于信仰

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【多选题】

理想信念对人生的重要意义主要体现在 ___

A. 昭示奋斗目标

B. 提供前进动力

C. 提高精神境界

D. 实现人生价值

E. 创造社会财富

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