机关任免干部，应当使用____答案

【单选题】

机关任免干部，应当使用___

A. 公报

B. 意见

C. 决定

D. 通知

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相关试题

【单选题】

关于通知的描述，不正确的有___

A. 通知在下行文中的规格要低于命令、决议等

B. 与其他公文相比，通知的使用比较多

C. 通知只能作为下行文制发

D. 通知可由几个机关联合发出，也可由一个机关发出

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【单选题】

公布重要决定或者重大事项，公文文种适用于选择___

A. 公报

B. 意见

C. 决定

D. 命令（令）

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【单选题】

催办，是指及时了解掌握公文的办理进展情况，督促承办部门按期___

A. 传阅

B. 签发

C. 答复

D. 办结

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【单选题】

通知，适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，还适用于___

A. 向国内外宣布重要事项

B. 向国内外宣布法定事项

C. 批转、转发、印发文件

D. 提出见解和处理办法

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【单选题】

以下关于公文印制装订规格描述，不准确的是___

A. 纸张采用国际标准A4型

B. 公告、通告等需要张贴的公文可以根据实际需要决定纸幅尺寸

C. 一律上端装订

D. 通常每行排28个字，每页22行

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【单选题】

以下关于公文版头（文头）描述不准确的是___

A. 公文版头位于公文第一页顶端三分之一处

B. 版头和主体之间用加粗黑线隔离

C. 发文字号也称文号，由发文机关代字、发文年份、发文序号三部分组成

D. 文件的份号不是版头的必要构成，只有加密文件才需要

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【单选题】

以下哪项不属于公文写作的要则？___

A. 文风简洁、目的明确

B. 政治性、合法性

C. 客观性、规范性

D. 探讨性、指向性

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【单选题】

下列提法不准确的是___

A. 报告中不能夹带请示事项

B. 命令、决定、通报、批复属于下行文

C. 通报既可以用于表彰先进，也可以批评错误，传达重要精神和告知重要情况

D. 不相隶属机关请求批准的事项，可以用批复予以答复

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【单选题】

以下哪个文号是准确的？___

A. 中办发（13）第001

B. 中办发（2013）第1号

C. 中办发〔2013〕1号

D. 中办发〔2013〕第001

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【单选题】

按照规定，某局可以正式对外行文的是___

A. 财务科

B. 办公室

C. 综合科

D. 行政科

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【单选题】

在公文的文尾，可能有___

A. 抄报单位

B. 抄送单位

C. 专报单位

D. 校对者

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【单选题】

公文的“审核”，由单位___负责。

A. 办公室

B. 起草者

C. 领导

D. 校对者

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【单选题】

按照规定，___必须在文头注明签发人。

A. 下行文

B. 上行文

C. 平行文

D. 上行文或者下行文

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【单选题】

公文中，“附件说明”的位置在___。

A. 成文日期之下

B. 落款之上

C. 落款之下

D. 正文之上

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【单选题】

报告的结尾语，可以用___

A. 特此报告

B. 以上报告，请批复

C. 以上报告，请审批

D. 以上报告，肯定不当，请指正

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【单选题】

下辈养上辈，叫___

A. 抚养

B. 赡养

C. 瞻养

D. 扶养

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【单选题】

写好公文，除知识面广外，还要___

A. 人脉关系多

B. 自由度高

C. 信息量大

D. 时间很充裕

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【单选题】

纪要中的“纪”，是___之意。

A. 记叙

B. 议论

C. 整理

D. 宣传

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【单选题】

由于受双重领导，某单位将一份请示主送给甲部门，同时抄送给乙部门。应该由___作出批复。

A. 乙部门

B. 甲部门

C. 甲部门和乙部门

D. 甲部门和乙部门商量后确定哪个部门

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【单选题】

下列有错别字的是___

A. 圆满成功

B. 再接再励

C. 纪律松弛

D. 备受关注

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【单选题】

现行党政公文文种为___种。

A. 12

B. 13

C. 14

D. 15

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【单选题】

黄浦区政府向市发展改革委行文，请求批准某一重大项目立项，应当使用___

A. 请示

B. 报告

C. 通知

D. 函

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【单选题】

发文给对方，称其为“贵单位”，说明对方是发文方的___

A. 上级

B. 平级

C. 下级

D. 平级或者下级

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【单选题】

抄送单位，主要是指需要___的单位。

A. 知晓

B. 执行

C. 办理

D. 督办

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【单选题】

“拟同意，请领导审批”中的“拟”，意思是___

A. 好像

B. 确实

C. 打算

D. 可以

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【单选题】

___讲的是用词造句的规律。

A. 语法

B. 修辞

C. 逻辑

D. 语言

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【单选题】

《中华人民共和国中华人民共和国公务员法》于___年施行。

A. 1993

B. 2005

C. 2006

D. 1995

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【单选题】

《中华人民共和国公务员法》于___年经全国人民代表大会常务委员会通过颁布。

A. 1993

B. 2005

C. 2006

D. 1995

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【单选题】

根据《中华人民共和国公务员法》第十六条规定，公务员职务分为领导职务和非领导职务。其中综合管理类领导职务层次有___个。

A. 7

B. 9

C. 10

D. 11

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【单选题】

《中华人民共和国公务员法》规定，公务员非领导职务层次在___以下设置。

A. 省部级

B. 厅局级

C. 县处级

D. 乡科级

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【单选题】

根据《中华人民共和国公务员法》第十七条规定，综合管理类公务员非领导职务层次有___个。

A. 7

B. 8

C. 9

D. 10

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【单选题】

在行政执法过程中，公务员的各类行为必须有法律依据，依照规定的___认真履行职责，努力提高工作效率。

A. 权力

B. 程序

C. 权限

D. 权限和程序

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【单选题】

公务员的职务应当对应相应的级别，目前我国公务员级别有___个。

A. 25

B. 27

C. 15

D. 17

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【单选题】

根据《中华人民共和国公务员法》,___有权对具有职位特殊性，需要单独管理的，可以增设其他职位类别。

A. 全国人大

B. 国务院

C. 全国政协

D. 中共中央

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【单选题】

国家根据公务员___设置公务员职务序列。

A. 级别层次

B. 职位类别

C. 领导与非领导职务

D. 职能要求

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【单选题】

划分行政执法类职位，有利于为基层执法公务员提供职业发展空间。这个职业发展主要有职务晋升和___晋升两条通道。

A. 级别

B. 工资档次

C. 行政级别

D. 非领导职务

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【单选题】

下列哪个部门不属于公务员主管部门。___

A. 上海市人力资源和社会保障局

B. 上海市委组织部

C. 上海市人力资源和社会保障局组织人事处

D. 上海市公务员局

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【单选题】

《中华人民共和国公务员法》规定，公务员录用应当具备一定的条件，下列人员符合公务员条件的是___

A. 王斌，28周岁，研究生学历，患精神分裂症

B. 徐红梅，17周岁，身体健康，具有良好品行

C. 张华华，美籍华人，拥护中华人民共和国宪法

D. 赵小琴，22周岁，身体健康，大专毕业

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【单选题】

根据《中华人民共和国公务员法》规定，新考试录用的行政执法类公务员试用期为___。试用期满合格的，予以任职；不合格的，取消录用。

A. 半年

B. 1年

C. 1.5年

D. 三个月

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【单选题】

对行政执法类公务员的考核，要全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核___

A. 能

B. 德

C. 绩

D. 廉

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推荐试题

【单选题】

班级管理活动的起点是___

A. 班级管理目标

B. 班级管理设计

C. 班级学生发展

D. 班级学生教育

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【单选题】

坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___

A. “以教育为本”

B. “以学生为本”

C. “以人为本”

D. “以班级为本”

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【单选题】

班级管理设计的核心是___

A. 学生

B. 教师

C. 班级

D. 班级管理目标

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【单选题】

小学生操行评定的依据是___

A. 小学生的发展规律

B. 小学生的成长特征

C. 学生的实际表现

D. 小学的培养目标

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【单选题】

《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___

A. 5分钟

B. 10分钟

C. 15分钟

D. 20分钟

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【单选题】

班级组织建设的最高目标是___

A. 形成班风

B. 共同进步

C. 和谐管理

D. 形成班集体

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【单选题】

我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___

A. 自律

B. 慎独

C. 自省

D. 反思

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【多选题】

小学班级管理实施过程的特点有___

A. 管理准备的丰富性

B. 管理资源的多样性

C. 管理设计的阶段性

D. 管理行为的示范性

E. 管理评价的学生参与性

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【多选题】

12班级生活促进学生的个性发展的方式有___

A. 促进小学生语言的发展

B. 促进儿童自我意识的发展

C. 促进小学生兴趣发展

D. 促进小学生交往的发展

E. 促进小学生学习进步

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【多选题】

13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___

A. 评价班级管理的依据

B. 确定班级管理任务的依据

C. 决定班级管理方法的选择

D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义

E. 评价教师的依据

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【多选题】

14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___

A. 导向作用

B. 促进作用

C. 聚合作用

D. 规范作用

E. 激励作用

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【多选题】

儿童的基本权利有___

A. 生存权

B. 发展权

C. 受保护权

D. 参与权

E. 居住权

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【多选题】

班级管理设计的基本要求包括___

A. 以正确的班级管理思想为指导

B. 要有明确、可行和具体的目标

C. 符合班级实际情况

D. 实际要严違、完整

E. 有创意

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【多选题】

做好班级主题活动的组织工作,需要做到___

A. 积极准备,全班参与

B. 统筹安排,各显其能

C. 分工明确,各尽其职

D. 指导认真,检查到位

E. 勤于总结,深入反思

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【多选题】

班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___

A. 参与家长学校的工作

B. 向家长学习

C. 家长会

D. 鼓励和批评家长

E. 家访

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【多选题】

班级管理评价包括___

A. 对管理进行测量

B. 对管理实施过程进行监控

C. 对管理实施进行调整

D. 对测量结果作出价值判断

E. 对管理者进行测量

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【多选题】

班级组织机构的主要形式有___

A. 班委会制度

B. 实行值日班长制

C. 建立各种类型的小组

D. 班级学生会议制度

E. 家长会制度

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【判断题】

小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织

A. 对

B. 错

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【判断题】

小学生最初是自愿选择加入某个班级生活

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标

A. 对

B. 错

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【判断题】

要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色

A. 对

B. 错

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【判断题】

提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异

A. 对

B. 错

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【判断题】

品德教育从本质上讲是价值性的

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主

A. 对

B. 错

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【判断题】

要求学生的家庭生活方式与班级中的生活方式完全一样是没有意义的,但是针对学生的发展,它们相互之间的统一性是不做要求的

A. 对

B. 错

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【判断题】

班主任对于学生的影响更多的是权力影响

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理中的“常识问题”是通过对问题的“诊断”来解决的

A. 对

B. 错

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【多选题】

第一次提出毛泽东思想概念的是___

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 刘少奇

D. 王稼祥

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【多选题】

第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是___

A. 《新民主主义论》

B. 《中国革命和中国共产党》

C. 《（共产党人）发刊词》

D. 《目前形势和党的任务》

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【多选题】

把马克思列宁主义原理同中国革命实际相结合，实现第一次历史性飞跃的代表人物是___。

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 周恩来

D. 朱德

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【多选题】

把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是___。

A. 遵义会议

B. 中共七大

C. 中共六届七中全会

D. 中共六届六中全会

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【多选题】

最早提出“使马克思主义在中国具体化”的著作是___

A. 《（共产党人）发刊词》

B. 《新民主主义论》

C. 《中国共产党在民族战争中的地位》

D. 《中国革命和中国共产党》

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【多选题】

毛泽东思想产生和形成的实践基础是___

A. 近代中国社会反帝反封建斗争的需要

B. 马列主义在中国的广泛传播

C. 新文化运动的思想启蒙

D. 党成立后领导的人民革命运动

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【多选题】

毛泽东最伟大的功绩是___。

A. 缔造了中华人民共和国

B. 把马克思列宁主义原理同中国实际结合起来，指出中国革命胜利的道路

C. 建立了一支新型的人民军队

D. 建立了一个无产阶级的革命政党

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【多选题】

中国共产党的根本工作路线是___

A. 改革开放

B. 群众路线

C. 实事求是

D. 自力更生

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【多选题】

马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是___。

A. 新三民主义

B. 毛泽东思想

C. 三民主义

D. 邓小平理论

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【多选题】

___对毛泽东思想作了完整的概括和系统的阐述。

A. 党“七大”报告

B. 党“八大”报告

C. 党“九大”报告

D. 党“六大”报告

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【多选题】

以下哪个说法是错误的？___

A. 毛泽东思想就是毛泽东同志的思想

B. 毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南

C. 毛泽东思想是党和人民的宝贵精神财富

D. 毛泽东思想回答了如何把马克思主义的科学社会主义学说与农民革命联系起来的问题

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【多选题】

毛泽东的《反对本本主义》是党的重要文献，它主要是为了反对___

A. “左”倾错误思想

B. 右倾错误思想

C. 经验主义

D. 教条主义错误思想

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【多选题】

马克思主义中国化，就是将___

A. 中国革命进程中正反两个方面的实践经验进行科学总结。

B. 毛泽东思想作为我们党一切工作的指南

C. 马克思主义作为一种外来思想文化传入中国

D. 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

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