【单选题】
审计人员执行审计业务时,应当保持职业谨慎,充分关注可能存在的重大违法违规行为。___
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
县联社要单独设立稽核科,按分支机构的多少、业务量的大小及交通条件配备足够的稽核人员。县联社对农村信用社的稽核可采取人员派驻、分片包干、定轮换的形式进行。___
A. 对
B. 错
【单选题】
稽核部门进行稽核检查时,稽核人员可以就稽核事项的有关问题向被稽核单位和个人进行调査,根据需要召开座谈会或汇报会议,并取得相关的证明材料,被稽核单位要积极配合。对不适合作某项工作的人员,向其领导提出调整建议。对违规行为或提供虚假情况的责任人,技有关规定给予处罚,对重大违规行为的责任人,提出处理建议。___
A. 对
B. 错
【单选题】
凡属因稽核部门、稽核人员没有认真履行职责,工作不力,影响农村信用社稽核工作的完整性和有效性,致使问题没有及时发现,造成风险隐患或损失的,稽核人员承担直接责任,稽核部门负责人承担管理责任,理事长承担领导责任。___
A. 对
B. 错
【单选题】
稽核部门和人员对稽核发现的问题己提出明确的处理意见,并据实及时报告后,理事会没有对问题进行处理,或由于理事会未能及时处理而导致问题激化、造成损失的,稽核部门和人员不承担责任。___
A. 对
B. 错
【单选题】
各级稽核部门要定期向上级稽核部门报告工作和报送稽核信息资料。每一稽核工作事项结束,向同级领导报告的同时,要向上一级主管部门报告,并后续报告整改结果。___
A. 对
B. 错
【单选题】
稽核档案是信用社档案的重要组成部分,是信用社稽核工作的历史纪录。它反映信用社贯彻执行国家金融方针、政策的情况,也反映信用社在不同时期的历史面貌。是强化稽核监督的重要基础材料。___
A. 对
B. 错
【单选题】
依据类档案是国家制定的经济、金融工作方针、政策以及财税、审计、金融监管部门制定的条例、规定、办法等。金融监管部门制定的有关稽核工作制度、意见、办法等。信用社管理部门制定的有关制度、规定、办法等。___
A. 对
B. 错
【单选题】
检査资料类档案是指稽核方案、稽核通知书、工作底稿、稽核事实与评价、稽核报告、稽核结论和处理决定等。被稽核单位对稽核结论和处理决定执行情况的回复报告。被稽核单位对稽核结论和处理决定的书面申诉意见及信用社上级管理部门对申诉复议或复核的裁定书。其它需归档的稽核材料。___
A. 对
B. 错
【单选题】
建立健全档案借阅制度。根据档案的秘密等级和内外有别的原则,履行不同的批准手续。外部门和本部门人员调阅档案资料,经部门负责人批准后,由调卷人在登记薄上签字,并注明调阅时间后方可调阅外单位调阅必须有介绍信,经主管领导批准同意,进行登记后方可调阅。___
A. 对
B. 错
【单选题】
稽核部门应根据保管期限要求做好稽核档案的鉴定工作。鉴定工作由稽核档案管理人员、稽核部门负责人和有关人员组成鉴定小组,对超过保管期限的稽核档案,编制清册,经本单位主管领导批准后销毁。___
A. 对
B. 错
【单选题】
审计机关按照国家有关规定,对国家机关和依法属于审计机关审计监督对象的其他单位的主要负责人,在任职期间对本地区、本部门或者本单位的财政收支、财务收支以及有关经济活动应负经济责任的履行情况,进行审计监督。___
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
个别教学的特点是___
A. 个别化教学在幼儿教学中很难实施
B. 个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C. 个别教学带有很强的普遍性
D. 一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
【单选题】
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是___。
A. 户外活动.午点时间.入厕.吃饭等
B. 室内活动.午点时间.上课.吃饭等
C. 室内活动.美劳游戏.入厕.睡觉等
D. 户外活动.特别活动.上课.吃饭等
【单选题】
团体活动一般通过___等形式来实现。
A. 看电视.游戏.以及劳动技能
B. 音乐.看电视.游戏以及讲故事
C. 音乐.看电视.劳动技能以及戏剧
D. 音乐.美术.劳动技能以及戏剧
【单选题】
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___
A. 个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的
B. 只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划
C. 一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓
D. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
【单选题】
下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求___
A. 育婴师要扩大正面强势的影响
B. 育婴师要消灭负面弱势的影响
C. 育婴师要利用正面强势带弱势
D. 育婴师要消灭负面强势的影响
【单选题】
下列对综合教学描述正确的是___。
A. 教学活动和游戏方案只针对具体领域
B. 各个领域的内容互不关联
C. 以小组和团体方式进行教学
D. 各个领域的内容互相联系,互相渗透,各方面的教育综合组织为一体
【单选题】
小组(团体)教学可以___
A. 为婴儿见互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
B. 有针对性地教学
C. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域
D. 进行一对一的教学
【单选题】
在确立单元活动的题目的过程,___的说法是不正确的。
A. 将每个婴儿的近期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目
B. 将每个婴儿的长短期目标归纳整理
C. 将归纳整理的目标概括为一个总目标
D. 将总目标命名并作为活动题目
【单选题】
针对___,必须要对婴儿进行一对一的教学。
A. 婴儿的普遍需要
B. 情绪不稳定的婴儿
C. 那些没有收到预期效果和一些有特殊需要的婴儿
D. 收到了语气的效果但为了满足婴儿的普遍需要
【单选题】
婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括___3项。
A. 测评项目.测评方法.达标
B. 测评方法.达标.注意事项
C. 测评项目.达标.注意事项
D. 测评要求.测评方法.达标
【单选题】
___是开展单元教学活动的顺序。
A. 先确定每周的教学活动,在确定单元,最后订出教学计划
B. 先确定单元,再订出教学计划,最后确定每日的教学活动
C. 先订总的教学计划,再确定教学活动,最后确定单元
D. 先订出教学计划,再确定单元,最后确定每周的教学活动
【单选题】
___是小组/团体教学的优点。
A. 为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展
B. 各方面的教育综合组织为一体
C. 教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
D. 一对一的教学方法
【单选题】
婴儿智能发育测评表中锁包含的测评领域有___。
A. 大动作.精细动作.平衡能力.言语.情绪与社会行为
B. 大动作.绘画能力.认知能力.言语.美感与社会行为
C. 大动作.精细动作.认知能力.言语.情绪与社会行为
D. 大动作.平衡能力.认知能力.言语.情绪与自理能力
【单选题】
不要再楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该没有护栏,栏杆要___,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止滑动。
A. 结实.间隙小
B. 空隙大,适合幼儿游戏
C. 矮小
D. 有欣赏价值
【单选题】
铅是一种多亲和性毒物,主要损害___。
A. 神经系统.造血系统.血管和泌尿系统
B. 循环系统.泌尿系统.血管和消化系统
C. 泌尿系统.造血系统.血管和消化系统
D. 神经系统.造血系统.血管和消化系统