38.离子交换膜法除盐对进水悬浮物的要求( ) (A)一般 (B)较低 (C)很高 (D)_答案

【单选题】

38.离子交换膜法除盐对进水悬浮物的要求( ) (A)一般 (B)较低 (C)很高 (D)不做特别要求

A. 一般

B. 较低

C. 很高

D. 不做特别要求

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【单选题】

39.浮动床倒U型排水管顶端高度与床内树脂层表面高度相比，应该( ) (A)稍高一点 (B)保持同一高度 (C)稍低一点

A. 稍高一点

B. 保持同一高度

C. 稍低一点

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【单选题】

40.电导率仪的测定下限是1uS/m，用其测量小于0.2uS/cm的超纯水，应选用电极常数为( )的电极。 (A)0.1以下 (B)1以上 (C)10以上

A. 0.1以下

B. 1以下

C. 10以上

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【单选题】

41.硅标准溶液应储存在( ) (A)白色磨口玻璃瓶 (B)棕色磨口玻璃瓶 (C)聚乙烯塑料桶 (D)任何容器

A. 白色磨口玻璃瓶

B. 棕色磨口玻璃瓶

C. 聚乙烯塑料桶

D. 任何容器

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【单选题】

42.pNa表测钠离子时，碱化后的pH-pNa( )3。 (A)大于 (B)等于 (C)小于

A. 大于

B. 等于

C. 小于

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【单选题】

43.循环水的碳酸盐硬度应( )于循环水的极限碳酸盐硬度。 (A)高； (B)等； (C)低

A. 高

B. 等

C. 低

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【单选题】

44.绝对压力P绝与P表的关系是( )。 (A)P绝=P表+大气压； (B)P绝=P表-大气压； (C)P绝=大气压-P表。

A. P绝=P表＋大气压

B. P绝=P表-大气压

C. P绝=大气压-P表

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【单选题】

45.液体沸腾时，气体与液体同时存在，则( )。 (A)气体温度大于液体温度 (B)液体温度大于气体温度 (C)气体温度与液体温度相等

A. 气体温度大于液体温度

B. 液体温度大于气体温度

C. 气体温度与液体温度相等

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【单选题】

46.( )的分子间隙最小。 (A)气体； (B)液体； (C)固体

A. 气体

B. 液体

C. 固体

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【单选题】

47.触电人心脏停止跳动时，应采用( )法进行抢救。 (A)口对口呼吸 (B)胸外心脏挤压 (C)打强心针 (D)摇臂压胸

A. 口对口呼吸

B. 胸外心脏挤压

C. 打强心针

D. 摇臂压胸

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【单选题】

48.在表面式换热器中，冷流体与热流体按相反方向平行流动称为( )。 (A)混合式 (B)逆流式 (C)顺流式

A. 混合式

B. 逆流式

C. 顺流式

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【单选题】

49.水在水泵中压缩升压可以看作是( )。 (A)等温过程 (B)绝热过程 (C)等压过程

A. 等温过程

B. 绝热过程

C. 等压过程

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【单选题】

50.在220V电源上串联下列四个灯泡，( )灯最亮。 (A)150W (B)100W (C)60w (D)40W

A. 150W

B. 100W

C. 60W

D. 40W

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【单选题】

51.水中溶解氧测定用氨性靛蓝二磺酸钠溶液的pH值应为( )。 (A)9.0；(B)8.5；(C)10.0；(D)3.0。

A. 9.0

B. 8.5

C. 10.0

D. 3.0

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【单选题】

52.按极谱分析原理制造的溶氧分析仪，其传感器制成一个特殊的( )。 (A)原电池；(B)电解池；(C)电导池；(D)电极。

A. 原电池

B. 电解池

C. 电导池

D. 电极

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【单选题】

53.某有色溶液，用1cm比色皿，选波长为520nm，测得其吸光度为0.150；其他条件不变，若改用2cm比色皿，测得的吸光度为( )。 (A)0.075；(B)0.175；(C)0.450；(D)0.300

A. 0.075

B. 0.175

C. 0.450

D. 0.300

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【单选题】

54.电流式分析仪器的发送器能把被测物质浓度变化转换为( )。 (A)电压；(B)电流；(C)电阻；(D)电导。

A. 电压

B. 电流

C. 电阻

D. 电导

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【单选题】

55.给水中加氨的目的是( )。 (A)调节给水pH值为8.8-9.3，防止钢铁腐蚀； (B)防止钢腐蚀；(C)除氧；(D)防止铜腐蚀。

A. 调节给水pH值为8.8-9.3，防止钢铁腐蚀

B. 防止钢腐蚀

C. 除氧

D. 防止铜腐蚀

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【单选题】

56.选用联氨或氨液保护停(备)用锅炉，启动时蒸汽中氨含量少于（）时，方可并汽。 (A)2.0mg/L；(B)4.0mg/L； (C)6.0mg/L；(D)8.0mg/L。

A. 2.0mg/L

B. 4.0mg/L

C. 6.0mg/L

D. 8.0mg/L

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【单选题】

57.某电厂汽包炉按计划大修停炉，应选择( )保护。 (A)氨液法；(B)充氮法；(C)气相缓蚀剂法；(D)烘干法。

A. 氨液法

B. 充氮法

C. 气相缓蚀剂法

D. 烘干法

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【单选题】

58.酸性铬兰K对( )离子的灵敏度比铬黑T高。 (A)Ca2+；(B)Mg2+；(C)Zn2+；(D)Cu2+。

A. Ca2+

B. Mg2+

C. Zn2+

D. Cu2+

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【单选题】

59.在双层床中，胶体硅最易析出的部分是( )。 (A)强酸树脂层；(B)弱酸树脂层； (C)强碱树脂层；(D)弱碱树脂层。

A. 强酸树脂层

B. 弱酸树脂层

C. 强碱树脂层

D. 弱碱树脂层

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【单选题】

60.在单元制一级除盐系统中，如果发现阴床出水的pH值突然降低，含硅量上升，电导率先下降而后又急骤上升，说明( )。 (A)阴、阳床都已失效；(B)阴床失效、阳床未失效 (C)阴、阳床都未失效；(D)阳床失效、阴床未失效。

A. 阴、阳床都已失效

B. 阴床失效，阳床未失效

C. 阴、阳床都未失效

D. 阳床失效、阴床未失效

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【单选题】

61.以下树脂中，( )树脂最容易发生化学降解而产生胶溶现象。 (A)强酸性；(B)弱酸性；(C)强碱性；(D)弱碱性。

A. 强酸性

B. 弱酸性

C. 强碱性

D. 弱碱性

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【单选题】

62.弱碱性阴离子交换树脂在pH值( )的范围内才具有较好的交换能力。 (A)0-7；(B)7-14；(C)1-14。

A. 0-7

B. 7-14

C. 1-14

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【单选题】

63.在高压炉蒸汽系统中，沉积在高压锅炉过热器中的盐类主要是( )。 (A)NaCl；(B)Na2SiO3；(C)Na2SO4；(D)Na3PO4。

A. NaCl

B. Na2SiO3

C. Na2SO4

D. Na3PO4

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【单选题】

64.电磁过滤器在进行凝结水除铁处理时，若在凝结水中加入联氨，则更能提高电磁过滤器的处理效果，原因是( )。 (A)联氨能除去水中部分溶解氧；(B)联氨能将铁的高价腐蚀产物还原为低价； (C)联氨能提高电磁过滤器的磁性；(D)联氨能将铁的低价腐蚀产物还原为高价。

A. 联氨能除去水中部分溶解氧

B. 联氨能将铁的高价腐蚀产物还原成低价

C. 联氨能提高电磁过滤器的磁性

D. 联氨能将铁的低价腐蚀产物还原成高价

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【单选题】

65.弱酸性阳树脂再生用H2SO4作再生剂时，再生溶液的浓度应控制在( )。 (A)0.5%-1.0%；(B)1.0%-1.5%；(C)2%-3%；(D)4%-5%。

A. 0.5%-1.0%

B. 1.0%-1.5%

C. 2%-3%

D. 4%-5%

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【单选题】

66.受氯气中毒较重者应( )。 (A)口服复方樟脑酊；(B)胸部用冷湿敷法救护；(C)吸氧气；(D)施行人工呼吸。

A. 口服复方樟脑酊

B. 胸部用冷湿敷法救护

C. 吸氧气

D. 施行人工呼吸

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【单选题】

67.生产厂房内外工作场所的常用照明应该保证有足够的( )。 (A)数量；(B)亮度；(C)手电筒；(D)应急灯。

A. 数量

B. 亮度

C. 手电筒

D. 应急灯

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【单选题】

68.热力机械工作票中的工作许可人一般由( )担任。 (A)运行副主任；(B)运行专职工程师； (C)运行正副班长；(D)检修正副班长。

A. 运行副主任

B. 运行专职工程师

C. 运行正副班长

D. 检验正副班长

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【单选题】

69.搬运和使用硫酸或强碱性药品的工作人员，应熟悉药品的( )。 (A)规格；(B)用途；(C)性质和操作方法； (D)安全措施。

A. 规格

B. 用途

C. 性质和操作方法

D. 安全措施

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【单选题】

70.凝汽器内蒸汽的凝结过程可以看做是( )。 (A)等容过程；(B)等焓过程；(C)等压过程；(D)绝热过程。

A. 等容过程

B. 等焓过程

C. 等压过程

D. 绝热过程

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【单选题】

71.已知介质的压力p和温度T，在该压力下，当T<T饱时，介质所处的状态是( )。 (A)饱和水；(B)未饱和水；(C)饱和蒸汽；(D)过热蒸汽。

A. 饱和水

B. 未饱和水

C. 饱和蒸汽

D. 过热蒸汽

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【单选题】

72.已知介质的压力p和温度T，在该温度下，当p<p饱时，介质所处的状态是( )。 (A)未饱和水；(B)饱和水；(C)湿蒸汽；(D)过热蒸汽。

A. 未饱和水

B. 饱和水

C. 湿蒸汽

D. 过热蒸汽

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【单选题】

73.确定电流通过导体时所产生的热量与电流的平方、导体的电阻及通过的时间成正比的定律是( )。 (A)欧姆定律；(B)基尔霍夫定律； (C)焦尔楞次定律；(D)亨利定律。

A. 欧姆定律

B. 基尔霍夫定律

C. 焦耳楞次定律

D. 亨利定律

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【单选题】

74.图11-011-1所示电路的电阻为( )Ω。 (A)2；(B)4；(C)5；(D)31。

A. 2

B. 4

C. 5

D. 31

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【单选题】

75.锅炉水冷壁管结垢后可造成( )。 (A)传热增强，管壁温度升高；(B)传热减弱，管璧温度降低；(C)传热增强，管壁温度降低；(D)传热减弱，管壁温度升高

A. 传热增强，管壁温度升高

B. 传热减弱，管壁温度降低

C. 传热增强，管壁温度降低

D. 传热减弱，管壁温度升高

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【单选题】

76.溶液的物质的量浓度是指( )。 (A) 1ml溶液中所含某物质的量；(B) 1g溶液申所含某物质的量；(C) 1L溶液中所含某物质的量；(D) 1000g溶液中所含某物质的量。

A. 1ml溶液中所含某物质的量

B. 1g溶液中所含某物质的量

C. 1L溶液中所含某物质的量

D. 1000g溶液中所含某物质的量

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【单选题】

77.强碱滴定弱酸时，应选用( )指示剂。 (A)酚酞； (B)甲基橙； (C)甲基红； (D)百里酚酞。

A. 酚酞

B. 甲基橙

C. 甲基红

D. 百里酚酞

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【单选题】

78. Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O；3Cu+ 8HNO3(稀)= 3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O；根据以上两个反应，说明硫酸和硝酸具有( ) (A)和金属起置换反应的性质；(B)还原性；(C)强烈的氧化性；(D)剧烈的腐蚀性。

A. 和金属起置换反应的性质

B. 还原性

C. 强烈的氧化性

D. 剧烈的腐蚀性

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【单选题】

针对对高职务中高层管理者公司将开展___工程。

A. 金领航

B. 金士官

C. 金栋梁

D. 金工匠

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【单选题】

培训评估的___要求我们在对评估对象进行评估的整个过程中坚持统一的评估标准和评估方法。

A. 指导性原则

B. 客观性原则

C. 统一性原则

D. 方向性原则

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【单选题】

从学习导向上看，成人更愿意选择___的学习，而不喜欢以学科为中心的学习。

A. 问题解决式

B. 联系实际式

C. 关联旧知式

D. 自我管理式

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【单选题】

培训课程体系设计基本要素是：___、课程内容的确定、课程结构体系的构建。

A. 确定课程体系设计原则

B. 确定课程体系设计流程要素

C. 设定课程体系目标

D. 确定课程体系设计人员要素

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【单选题】

社会主义道德的基本要求是___。

A. 集体主义

B. 为人民服务

C. 承担法律义务和道德责任

D. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

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【单选题】

企业培训教学目的的建立在对___系统内外环境分析的基础之上。

A. 培训

B. 模拟

C. 教学

D. 生产

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【单选题】

“金扳手”青年员工生态期提升培训的培训对象需入职___年。

A. 1-3

B. 3-5

C. 5-10

D. 10-15

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【单选题】

将一次测验的试题间隔一段较长的时间后，再让同一组被试人完成，通过观察两次的成绩，分析测验的可靠性。这种方法叫做___。

A. 复本信度检测法

B. 分半信度检测法

C. 再测信度分析检测法

D. 总结分析检验法

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【单选题】

___是职业培训赖以生存发展的关键，是为社会培养和输送合格人才的重要保障。

A. 培训制度

B. 培训师

C. 培训时间

D. 培训质量

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【单选题】

把教育因素算在人力资本因素中，并从人力因素中找出教育因素，计算教育的经济价值的代表人物是___。

A. 苏尔茨

B. 丹尼森

C. 贝克尔

D. 尼莫尔

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【单选题】

通过专业课件开发工具或Html5，将视频、动画、图片、文字等素材，根据教学设计和教学策略安排，进行合并组合，添加互动、测试等效果，最终形成标准课件包形式的微课类型是___。

A. 互动微课

B. 动画微课

C. 交互动画微课

D. 视频微课

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【单选题】

以下选项中不符合课件包中所有文件命名规则的是___。

A. 中文文字

B. 下划线

C. 英文大小写字符

D. 阿拉伯数字

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【单选题】

___是指依据一定的培训目标要求，按照一定的原则程序和方法，确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式，最终形成培训课程文件的活动过程。

A. 教材开发

B. 培训课程开发

C. 培训教学

D. 培训评估工作

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【单选题】

以下方法不属于常用的信息分类方法的是___。

A. 按对象分类

B. 按来源分类

C. 按通用分类表分类

D. 按主体分类法分类

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【单选题】

培训评估方案中的一个难点部分是___。

A. 评估权重集

B. 评估标准集

C. 量表和评判依据

D. 评估目的

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【单选题】

___是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。

A. 培训需求说明书

B. 培训项目策划

C. 培训课程教学大纲

D. 培训项目实施

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【单选题】

从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是___。

A. 在重视基础知识，基本技能的同时，注意解决问题策略训练

B. 进行发散性思维训练

C. 加强基本技能训练

D. 进行反省认知训练

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【单选题】

在日常经验中感到，形象材料比抽象材料保持牢固，这种现象最可能的解释是___。

A. 加工深度说

B. 双重编码理论

C. 图式理论

D. 知识分类学习论

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【单选题】

员工培训激励机制有两种基本激励模式，一种是培训与员工物质利益挂钩，另一种是___。

A. 培训与员工职业发展相结合

B. 培训与公司发展相结合

C. 公司与员工职业发展相结合

D. 培训与员工利益相结合

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【单选题】

任何一次培训的顺利进行，除了培训师与学员的因素以外，培训现场的___是非常重要的因素。

A. 气氛

B. 人员结构

C. 后勤保障

D. 情感沟通

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【单选题】

“判断—指令—评价”是___。

A. 教学模式

B. 教学设计

C. 教学策略

D. 教学方法

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【单选题】

参培学员成绩不合格的，当期绩效考核结果不得高于___。

A. A

B. B

C. C

D. D

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【单选题】

教学大纲—般由说明部分和___两部分组成。

A. 培训目的

B. 教学方法建议

C. 大纲本文

D. 教材排列

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【单选题】

案例法教学法是美国哈佛大学首创的，主要用于对___的培训。

A. 技术人员

B. , 操作人员

C. 经营人员

D. 服务人员

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【单选题】

培训项目开发基础性工作的原则是___原则、全面性原则、时效性原则。

A. 实践性

B. 灵活性

C. 多样性

D. 准确性

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【单选题】

从事技术技能培训教学的专职师资，每（）在生产一线实践锻炼不得少于 ___。

A. 2年，3个月

B. 3年，6个月

C. 5年，6个月

D. 5年，3个月

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【单选题】

湖北省公司教育培训体系建的战略是___。

A. 人才强企

B. 通用为准

C. 统领全局

D. 动态完善

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【单选题】

从业人员践行“公道”规范的基本要求是___。

A. 平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理

B. 团结同志、防微杜渐、以人为本、共同进步

C. 坚持原则、不近人情、无私无畏、敢于牺牲

D. 崇尚科学、坚持真理、童叟无欺、人人平等

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【单选题】

教材审定的___原则，就是要对教材进行科技前沿性、技术领先性内容的分析研究。

A. 精炼求新

B. 前瞻性

C. 严审把关

D. 目标导向

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【单选题】

企业开展培训、继续工程教育（思想道德教育往往结合在其中进行）时，需要开设具有企业特殊性的，实用性、综合性比较强的课程。一般采用___。

A. 实战模拟法

B. 能力中心法

C. 任务分析法

D. 选择移植法

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【单选题】

“金扳手”青年员工萌芽期培训课程中实操课占比___。

A. 0.9

B. 0.7

C. 0.5

D. 0.3

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【单选题】

对获得国网公司级技术能手称号的选手可以增加薪档积分___。

A. 2分

B. 1.6分

C. 1.2分

D. 0.8分

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【单选题】

行业和相关培训的___是课程体系设计过程中收集信息的一个渠道。

A. 指导原则

B. 工作流程

C. 工作监督

D. 政策法规

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【单选题】

进行岗位再设置主要基于的原因包括：___对人的重视程度不断提高所带来的要求。

A. 企业管理

B. 组织管理

C. 人事管理

D. 现代社会管理

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【单选题】

企业培训师作为企业培训工作者，应该成为班组长岗位培训的___

A. 组织者和实施者

B. 导师和教练

C. 良师益友

D. 设计师和教练

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【单选题】

企业发展要素中不包含___。

A. 人员

B. 资金

C. 信息

D. 公民

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【单选题】

人力资源开发的内容主要包括三个方面：一是开发职业技能；二是开发职业品质。三是开发___，促其自我价值实现。

A. 职业机会

B. 职业认知

C. 职业潜能

D. 职业能力

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【单选题】

卡特尔16种人格因素测属于___，被测评人答题所得的原始分数必须通过常模换算成标准分。

A. 难度测验

B. 标准化测验

C. 常模测验

D. 稳定性测验

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【单选题】

PDCA循环又叫戴明环，是全面质量管理所应遵循的科学程序，其中的D表示___。

A. 计划

B. 执行

C. 检查

D. 处理

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【单选题】

示范－指导教学过程模式的基本程序是___

A. 示范－模仿－传授－指导－评定

B. 示范－模仿－指导－熟练－评定

C. 示范－模仿－传授－纠正－评定

D. 示范－模仿－指导－传授－评定

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