只有在现场可燃气体浓度低于爆炸下限的____时方可启动车辆和使用通讯、照相器材。____答案

【单选题】

只有在现场可燃气体浓度低于爆炸下限的____时方可启动车辆和使用通讯、照相器材。___

A. 0.2

B. 0.15

C. 0.1

D. 0.05

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相关试题

【单选题】

动火作业现场应按动火方案规定的____配备消防器材。___

A. 数量

B. 地点

C. 型号

D. 以上说法正确

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【单选题】

动火作业坑除满足施工作业要求外, 应分别有上、下通道，通道坡度宜小于____度。___

A. 60

B. 50

C. 40

D. 30

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【单选题】

如遇有____以上大风不宜进行动火作业，特殊情况需动火时，应采取围隔措施。___

A. 3级

B. 4 级

C. 5 级

D. 6级

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【单选题】

____应采取防止火花溅落措施，并应在火花可能溅落的部位安排监护人。___

A. 高处作业

B. 高处动火

C. 动火作业

D. 焊接作业

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【单选题】

使用便携式可燃气体报警仪或其他类似手段进行分析时，可燃气体浓度应低于其与空气混合爆炸下限值的____(LEL)___

A. 0.2

B. 0.15

C. 0.1

D. 0.05

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【单选题】

对于采用____或其它惰性气体对可燃气体进行置换后的密闭空间内作业前应进行含氧量检测。___

A. 氮气

B. 氧气

C. 天然气

D. 水蒸气

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【单选题】

凡盛有或盛过化学危险品的____等生产、储存装置，必须在动火作业前进行清洗置换，经分析合格后方可动火作业___

A. 容器

B. 设备

C. 管道

D. 以上说法全部正确

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【单选题】

使用气焊焊割动火作业时，氧气瓶与乙炔气瓶间距应不小于____m。___

A. 6

B. 5

C. 4

D. 3

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【单选题】

使用气焊焊割动火作业时，氧气瓶、乙炔气瓶二者与动火作业地点的水平距离均不应小于 ____m，并不准在烈日下爆晒。___

A. 10

B. 8

C. 6

D. 4

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【单选题】

高度在____以上的高处作业还应编制专项施工方案，方案中应有专门的风险控制措施。___

A. 35

B. 25

C. 15

D. 5

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【单选题】

施工现场临时用电设备在____台及以上或设备总容量在 50kW 及以上还应编制专项施工方案，方案中应有专门的风险控制措施。___

A. 6

B. 5

C. 4

D. 3

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【单选题】

采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在____及以上的起重吊装工程还应编制专项施工方案，方案中应有专门的风险控制措施。___

A. 2吨

B. 1.5吨

C. 1吨

D. 0.5吨

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【单选题】

开挖深度超过____米（包含本数）或虽未超过____米但地质条件和周边环境复杂的基坑（槽）支护、降水工程还应编制专项施工方案，方案中应有专门的风险控制措施。___

A. 3、3

B. 2、2

C. 5、5

D. 4、4

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【单选题】

在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是____。___

A. 中毒

B. 缺氧

C. 爆炸

D. 死亡

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【单选题】

经医师鉴定，无妨碍工作的病症，并应至少每____进行一次体检，特殊岗位，按国家相应规定执行。___

A. 两年

B. 三年

C. 半年

D. 一年

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【单选题】

管道企业应____进行一次本规程的考试。___

A. 每六个月

B. 每两年

C. 每年

D. 每三年

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【单选题】

中断工作连续____以上者，必须重新学习本规程，并经考试合格后，方可恢复工作。___

A. 1年

B. 3个月

C. 8个月

D. 6个月

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【单选题】

____：可能直接造成输气管道输气中断或全线通讯数据中断或对人身安全、设备安全有严重威胁的工作。___

A. 二类工作

B. 一类工作

C. 其他工作

D. 三类工作

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【单选题】

输气管道设备设施上的一、二类工作必须提前____由工作部门向调度部门书面申请。___

A. 3天

B. 2周

C. 一周

D. 5天

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【单选题】

三类工作由工作部门提前向____书面申请。___

A. 调度运行中心

B. 管道保护中心

C. 技术质量部

D. 站场或线路工作许可部门

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【单选题】

应急类工作由工作部门向____电话申请。___

A. 技术质量部

B. 调度部门

C. 站场或线路工作许可部门

D. 安全监察部

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【单选题】

输气管道设备设施上工作至少应有____人一起工作___

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

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【单选题】

所有工作开始前，____应向工作班全体成员进行安全交底。___

A. 工作签发人

B. 工作监护人

C. 工作负责人

D. 工作许可人

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【单选题】

《二级工作票》由____签发。___

A. 工作部门负责人或技术专工

B. 工作部门班组长或技术员

C. 工作部门技术专工

D. 调度部门负责人

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【单选题】

签发后的工作票需增加工作项目或变更安全措施的，应向____报告并经同意后，重新填写新的工作票。___

A. 工作许可人

B. 签发人

C. 工作负责人

D. 现场监护人

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【单选题】

在全部工作完成后方可向____办理工作终结手续。___

A. 工作许可人

B. 工作签发人

C. 工作负责人

D. 工作监护人

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【单选题】

《一级工作票》由 ____签发___

A. 班组技术员

B. 技术专工

C. 工作部门负责人

D. 班组长

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【单选题】

____负责适用《临时/应急抢修单》工作申请的审批。___

A. 工作部门负责人

B. 调度部门负责人

C. 技术专工

D. 值班调度

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【单选题】

工作任务不能按批准期限完成时，工作负责人应在计划结束时间____前向工作许可人提出申请，由工作许可人向调度门办理延期手续，在没有批准以前，不得擅自延长工作时间。___

A. 两个小时

B. 一个小时

C. 一个半小时

D. 半个小时

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【单选题】

一张工作票工作负责人允许变更____次。___

A. 3

B. 2

C. 1

D. 0

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【单选题】

工作涉及设备异动的，工作负责人应在工作票完成情况栏中说明，并与____双方签字确认。___

A. 工作票签发人

B. 工作监护人

C. 值班调度

D. 工作许可人

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【单选题】

对验收存在遗留问题但不影响复役的，____应在工作票中作出说明。___

A. 工作负责人

B. 工作监护人

C. 工作票签发人

D. 工作许可人

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【单选题】

一级动火作业许可证有效期一般不得超过____小时。___

A. 36

B. 12

C. 6

D. 24

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【单选题】

一级动火作业同一作业人员连续作业不能超过____小时。___

A. 8

B. 4

C. 6

D. 7

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【单选题】

二级动火作业许可证有效期一般不得超过____小时。___

A. 48

B. 12

C. 36

D. 24

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【单选题】

二级动火作业同一作业人员连续作业不能超过____小时。___

A. 8

B. 9

C. 6

D. 10

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【单选题】

三级动火作业许可证有效期一般不得超过____。___

A. 两周

B. 一周

C. 6天

D. 3天

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【单选题】

____动火作业必须编制专项动火方案。___

A. 一级

B. 二级

C. 一、二级

D. 三级以上

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【单选题】

取样与动火间隔不得超过_______

A. 20分钟

B. 30分钟

C. 15分钟

D. 60分钟

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【单选题】

运行中的管道焊接前应进行壁厚检测，严禁在压力不稳或压力大于管道壁厚允许压力____倍的情况下进行带压焊接作业，否则应采取稳压或降压措施。___

A. 0.4

B. 0.5

C. 0.8

D. 0.6

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推荐试题

【单选题】

我国近代第一个正式实施的学制是( )

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬戌学制

D. 六三三制

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【单选题】

我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子学制

C. 壬成学制

D. 壬子癸丑学制

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【单选题】

“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。

A. 非制度化教育

B. 制度化教育

C. 形式化教育

D. 非形式化教育

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【单选题】

体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是( )

A. 癸卯学制

B. 壬子癸丑学制

C. 壬戌学制

D. 1951年学制

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【单选题】

下列说法错误的是( )

A. 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制

B. 单轨学制最早产生于美国

C. 苏联型学制属于欧洲双轨学制

D. 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制

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【单选题】

( )是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。

A. 教育领导体制

B. 教育行政体制

C. 教育管理体制

D. 学校教育制度

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【单选题】

下列选项不属于现代学校教育制度的主要类型是( )

A. 双轨学制

B. 单轨学制

C. 分支型学制

D. 复合型学制

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【单选题】

现代教育与传统教育的根本区别在于( )

A. 思维能力的培养

B. 创新能力的培养

C. 实践能力的培养

D. 想象能力的培养

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【单选题】

从层次结构上来看，我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和( )四个层次。

A. 职业技术教育

B. 成人教有

C. 特殊教育

D. 高等教育

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【单选题】

( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A. 义务教育

B. 素质教育

C. 创新教育

D. 全民教育

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【单选题】

下列文件规定地方承担九年义务教育的责任，有计划有步骤地普及九年制义务教育的是( )

A. 《关于教育工作的指示》

B. 《中共中央关于教育体制改革的決定》

C. 《关于改革学制的决定》

D. 《中国教育政革和发展纲要》

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【单选题】

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )

A. 坚持以人为本，全面实施素质教育

B. 坚持徳育为先

C. 坚持能力为重

D. 坚持全面发展

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【单选题】

义务教育最重要的特点是( )

A. 强制性

B. 普遍性

C. 免费性

D. 基础性

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【单选题】

学校教育制度又称学制，它决定着各级各类学校的( )①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④⑤

D. ①②③④⑤

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【单选题】

明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是( )

A. 壬戌学制

B. 壬寅学制

C. 壬子癸丑学制

D. 癸卯学制

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【单选题】

教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )

A. 前制度化教育阶段

B. 制度化教育阶段

C. 非制度化教育阶段

D. 学校教育萌芽阶段

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【单选题】

贯穿教育研究整个过程的是( )

A. 文献检索

B. 收集资料

C. 分析资料

D. 选定课题

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【单选题】

( )不是教育研究的原则。

A. 客观性原则

B. 创新性原则

C. 综合性原则

D. 伦理性原则

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【单选题】

教育研究活动的起始环节是( )

A. 收集资料

B. 选择课题

C. 提出假设

D. 制订方案

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【单选题】

为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是( )

A. 选定课题

B. 课题论证

C. 文献检索

D. 历史分析

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【单选题】

教育研究的最终目的是( )

A. 揭示教育规律

B. 撰写研究报告

C. 发现教育问题

D. 改进教育现状，促进教育发展

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【单选题】

虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有( )

A. 科学性

B. 系统性

C. 综合性

D. 可验证性

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【单选题】

关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是( )

A. 在科学求实的基础上创新

B. 观点和材料一致

C. 不能吸收别人的研究成果

D. 书写格式符合规范

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【单选题】

观察研究法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于( )下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。

A. 实验室条件

B. 自然状态

C. 人为控制

D. 自然状态或实验室

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【单选题】

根据观察时是否借助仪器设备可分为( )

A. 直接观察法与间接观察法

B. 参与观察与非参与观察

C. 自然情景观察与实验室观察

D. 结构性观察与非结构性观察

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【单选题】

资料分析的基本步骤依次为( )

A. 阅读资料一筛选资料一解释资料

B. 筛选资料一阅读资料一解释资料

C. 阅读资料一解释资料一筛选资料

D. 筛选资料一解释资料一阅读资料

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【单选题】

教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是( )

A. 问题

B. 计划

C. 行动

D. 反思

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【单选题】

教育研究中最基本、最常用的研究方法是( )

A. 教育观察研究

B. 教育调查研究

C. 教育测量研究

D. 教育实验研究

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【单选题】

文献检索中，按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新的顺序查找的方法是( )

A. 顺查法

B. 逆查法

C. 引文查找法

D. 综合查找法

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【单选题】

下列哪项不是构成教育研究的基本要素( )

A. 科学理论

B. 客观事实

C. 方法技术

D. 研究成果

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【单选题】

调查研究法有多种不同的类型，依据调查的范围可分为( )

A. 常规调查和比较调查

B. 常规调查和原因调查

C. 综合调查和专题调查

D. 全面调查和抽样调查

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【单选题】

( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。

A. 行动研究法

B. 实验研究法

C. 个案研究法

D. 叙事研究法

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【单选题】

下列对于教育测量法的缺点，说法错误的是( )

A. 编制测验难度大，费时费力

B. 研究过程松散、随意，缺乏系统性

C. 教育测验通常是间接测量，测量的结果往往是相对的

D. 灵活性差，难以揭示变量之间的因果关系

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【单选题】

6502电气集中的选岔网采用_______。[321020201]___

A. 串联传递

B. 并联传递

C. 串并联传递

D. 上下传递

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【单选题】

道岔组合、信号组合、_______组合是6502电气集中的三种基本组合类型。[311000000]___

A. 电源

B. 轨道

C. 区段

D. 尽头

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【单选题】

单置调车信号机按钮做变通按钮使用时，_______吸起。[321020201]___

A. AJ↑2AJ↑

B. 1AJ↑AJ↑

C. 1AJ↑2AJ↑AJ↑

D. 1AJ↑2AJ↑

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【单选题】

_______不属于敌对进路。[333000000]___

A. 同一到发线上对向的列车进路

B. 同一到发线上对向的调车进路

C. 同一到发线上对向的列车进路与调车进路

D. 同一咽喉区对向重迭的调车进路

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【单选题】

组合架侧面电源与组合架零层_______的配线，采用了环接电源的方法。[322030203]___

A. D01、D02

B. D01、D03

C. D02、D03

D. D01、D02、D03

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【单选题】

引导信号开放后车未接近，轨道电路故障突然自动恢复，该区段的道岔_______解锁。[323020201]___

A. 能

B. 不能

C. 可能

D. 有1组解锁。

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【单选题】

在办理向站线的接车进路且进站信号开放后，若第二位黄灯因故灭灯，此时进站信号机显示_______。[323020201]___

A. 红灯

B. 红灯和月白灯

C. 黄灯

D. 绿灯

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