【简答题】
高级电厂水处理值班员技能要求试卷 一、监视调整能力 2.简述反渗透膜浓差极化的后果及运行中如何避免或减少浓差极化现象发生。
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
答:浓差极化会使盐水的渗透压加大,有效推动力减少,以致造成透水速度和除盐率下降,另外,还可能引起某些微溶性盐类在膜表面上析出。 运行中应采取高进水流速,保持盐水侧的水流呈紊流状态,尽量减少浓差极化。
解析
暂无解析
相关试题
【简答题】
高级电厂水处理值班员技能要求试卷 二、安全排障能力 1.使用联氨时应注意哪些问题?
【简答题】
高级电厂水处理值班员技能要求试卷 二、安全排障能力 2.浓碱液流不到碱计量箱的故障原因及处理方案?
【简答题】
高级电厂水处理值班员技能要求试卷 二、安全排障能力 3.对于除盐水箱中不合格的除盐水和已进入系统中的除盐水应怎样处理?
【简答题】
高级电厂水处理值班员技能要求试卷 二、安全排障能力 4.锅炉停备用保护的原则是什么?
【简答题】
高级电厂水处理值班员技能要求试卷 三、计算表达能力 有一台阳离子交换器,其阳树脂全交换容量EQ=1800mmol/L,当充分再生时,测得其再生度b再=80%,当运行失效时,测得其饱和度b饱=70%,求其工作交换容量EG。
【简答题】
高级电厂水处理值班员技能要求试卷 四、分析判断能力 1.试分析离子交换器达不到出力的原因。
【简答题】
高级电厂水处理值班员技能要求试卷 四、分析判断能力 2.试分析混床内树脂反洗分层不清的原因。
【简答题】
高级电厂水处理值班员技能要求试卷 五、质量与管理能力 应该从哪些方面评价水化学工况的优劣?
【单选题】
将铁片放入下列溶液中,充分反应后溶液质量减少的是(    ) (A)三氯化铁  (B)稀硫酸  (C)硫酸铜  (D)浓盐酸
A. 三氯化铁
B. 稀硫酸
C. 硫酸铜
D. 浓盐酸
【单选题】
对于化学反应A+B=C+D,在下列情况下反应时,反应速度最快的是(    )
A. 20mL含A和B各0.001mol的溶液
B. 50mLA和B各0.01mol的溶液
C. 0.lmol/L的A和B溶液各10mL
D. 0.1mol/L的A和B溶液各20mL
【单选题】
在未知溶液中,加入氯化钡和稀硝酸,则析出白色沉淀,未知溶液中可能含有(     ) (A)碳酸根  (B)磷酸根  (C)硫酸根  (D)氯离子
A. 碳酸根
B. 磷酸根
C. 硫酸根
D. 氯离子
【单选题】
下列称谓,哪一个正确(     )。
A. 氧的摩尔数为2
B. 氧分析的物质的量是2mol
C. 2mol分子氧
【单选题】
1L溶液中含有0.1mol硫酸,则此硫酸溶液的浓度c(1/2H2SO4)等于(    )mol/L (A)0.1     (B)0.2     (C)0.3     (D)0.05
A. 0.1
B. 0.2
C. 0.3
D. 0.05
【单选题】
电导率的单位是(    ) (A)S/cm     (B)S     (C)cm     (D)Ω
A. S/cm
B. S
C. cm
D. Ω
【单选题】
在E=E0+spx中为消除温度对s的影响,在仪表中是通过(    )来实现。
A. 定位调节
B. 温度补偿
C. 等电势调节
D. 斜率补偿
【单选题】
离子选择性电极的性能主要决定于(    )。
A. 膜的种类和制造技术
B. 使用方法
C. 温度
D. 溶液的搅拌
【单选题】
强酸阳离子交换树脂的基准型是(    )
A. 钠型
B. 氢型
C. 钙镁型
D. 铁铝型
【单选题】
下列设备中,树脂需移至体外进行反洗的设备是(    )。
A. 顺流再生固定床
B. 逆流再生固定床
C. 浮动床
D. 双流床
【单选题】
混床的中间配水装置位于(    ) (A)混床罐体的中间      (B)分层后的阳树脂侧 (C)分层后的阴树脂侧    (D)分层后的阴阳树脂交界处
A. 混床罐体的中间
B. 分层后的阳树脂侧
C. 分层后的阴树脂侧
D. 分层后的阴阳树脂交界处
【单选题】
对双层床的运行和再生情况,下列说法正确的是(    )。
A. 水和再生液都先通过强型树脂
B. 水和再生液都先通过弱型树脂
C. 运行时水先通过强型树脂,再生时,再生液先通过弱型
D. 运行时水先通过弱型树脂,再生时,再生液先通过强型
【单选题】
离子交换膜法除盐对进水悬浮物的要求(    )。
A. 一般
B. 较低
C. 很高
D. 不做特别要求
【单选题】
浮动床倒U型排水管顶端高度与床内树脂层表面高度相比,应该(    )。
A. 稍高一点
B. 保持同一高度
C. 稍低一点
【单选题】
电导率仪的测定下限是1uS/m,用其测量小于0.2uS/cm的超纯水,应选用电极常数为(    )的电极。 (A)0.1以下       (B)1以上       (C)10以上
A. 0.1以下
B. 1以上
C. 10以上
【单选题】
硅标准溶液应储存在(    )。
A. 白色磨口玻璃瓶
B. 棕色磨口玻璃瓶
C. 聚乙烯塑料桶
D. 任何容器
【单选题】
pNa表测钠离子时,碱化后的pH-pNa(    )3。
A. 大于
B. 等于
C. 小于
【单选题】
循环水的碳酸盐硬度应(    )于循环水的极限碳酸盐硬度。
A. 高
B. 等
C. 低
【单选题】
绝对压力P绝与P表的关系是(    )。
A. A)P绝=P表+大气压
B. P绝=P表-大气压
C. P绝=大气压-P表
【单选题】
液体沸腾时,气体与液体同时存在,则( )。
A. 气体温度大于液体温度
B. 液体温度大于气体温度
C. 气体温度与液体温度相等
【单选题】
(    )的分子间隙最小。
A. 气体
B. 液体
C. 固体
【单选题】
触电人心脏停止跳动时,应采用(     )法进行抢救。
A. 口对口呼吸
B. 胸外心脏挤压
C. 打强心针
D. 摇臂压胸
【单选题】
在表面式换热器中,冷流体与热流体按相反方向平行流动称为(    )。
A. 混合式
B. 逆流式
C. 顺流式
【单选题】
水在水泵中压缩升压可以看作是(    )。 (A)等温过程    (B)绝热过程     (C)等压过程
A. 等温过程
B. 绝热过程
C. 等压过程
【单选题】
在220V电源上串联下列四个灯泡,(    )灯最亮。 (A)150W     (B)100W     (C)60w     (D)40W
A. 150W
B. 100W
C. 60W
D. 40W
【判断题】
0.01mol/L氢氧化钠溶液的pH值等于2。(   )
A. 对
B. 错
【判断题】
电解质是通过电流后发生电离的。(   )
A. 对
B. 错
【判断题】
在任何情况下,水的离子积都是10-14。(   )
A. 对
B. 错
【判断题】
测定结果的精密度好,结果的准确度也一定好。(   )
A. 对
B. 错
【判断题】
指示电极都是离子选择性电极。( )
A. 对
B. 错
【判断题】
膜电位就是玻璃电极内部溶液与外部溶液之间产生的电位差。(   )
A. 对
B. 错
【判断题】
溶液的温度升高,溶液的电导率减小。(   )
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
人类在科学研究中掌握了电能的规律,然后以该规律为指导,人们研制生产出各种工业和家用电器,极大地促进了生产力的发展和人类生活品质的改善。这一事实表明。___
A. 科学研究是发现规律的唯一途径
B. 实现真理和价值的统一的基础是实践
C. 实践活动离不开规律的指导
D. 规律必须重新回到实践才有意义
【单选题】
列宁指出:“物质的抽象,自然规律的抽象,价值的抽象以及其他等等,—切科学的抽象,都更深刻、更正确、更完全地反映着自然。”这一论断说明。___
A. 感性认识来自于理性认识
B. 理性认识对事物的认识更深刻更完整
C. 抽象是现代科学的思维方法
D. 感性认识是不可靠的
【单选题】
马克思说,“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”与该论断所揭示的哲理相一致的是。___
A. 心想事成
B. 成事在天
C. 坚持就是胜利
D. 无限风光在险峰
【单选题】
学习、贯彻和运用马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,能够推动中国社会主义现代化建设事业顺利发展。支撑该命题的理论依据是。___
A. 认识对实践有指导作用
B. 实践决定认识
C. 认识能够检验实践
D. 实践能够检验认识
【单选题】
列宁说:“以为诗人才需要想象,这是没有道理的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象,甚至微积分的发现没有想象也是不可以的。”该论断所揭示的是。___
A. 感性认识的作用
B. 理性认识的作用
C. 理性因素的作用
D. 非理性因素的作用
【单选题】
在认识的本质问题上,存在着两条根本对立的认识路线:一条是坚持从物到感觉、思想的唯物主义路线,另一条是坚持从思想、感觉到物的唯心主义路线。所以唯物主义、唯心主义在认识论上的分歧具体表现为。___
A. 宿命论和唯意志论的对立
B. 反映论和先验论的对立
C. 经验论和唯理论的对立
D. 绝对主义和相对主义的对立
【单选题】
“熟知不等于真知”所揭示的是。___
A. 感性认识具有直接性
B. 感性认识具有具体性
C. 感性认识贴近现实
D. 感性认识具有局限性
【单选题】
恩格斯指出:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身。”这里的“基础”指的是。___
A. 价值
B. 认识
C. 实践
D. 事物
【单选题】
对不可知论最有力的驳斥是。___
A. 科学家的驳斥
B. 实践的发展
C. 唯物主义在斗争中不断战胜唯心主义
D. 不可知论内在的矛盾
【单选题】
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”这表明人的才智。___
A. 与人的先天生理素质没有关联
B. 主要来源于后天的实践
C. 发展的动力在于实践
D. 是由人的社会政治地位决定的
【单选题】
列宁说:“没有革命的理论,就没有革命的行动。”这一命题的含义是。___
A. 革命理论是革命行动的动力
B. 革命行动是革命理论的派生物
C. 革命理论对革命实践具有科学指导作用
D. 革命理论最终决定革命运动的成败
【单选题】
“人的感官是人认识外界事物的不可逾越的天然界限”,这种观点属于。___
A. 不可知论
B. 先验论
C. 辩证反映论
D. 辩证唯物论
【单选题】
伽利略一次比萨斜塔实验就推翻了统治思想界达2000年之久的亚里士多德的错误说法。这主要是因为实践具有。___
A. 直接现实性
B. 普遍性
C. 能动目的性
D. 社会历史性
【单选题】
马克思主义的真理观既是唯物的,又是辩证的。真理观的辩证法表现在。___
A. 承认客观真理和主观真理的统一
B. 承认绝对真理和相对真理的统一
C. 承认具体真理和抽象真理的统一
D. 承认终极真理和永恒真理的统一
【单选题】
实用主义鼓吹“有用就是真理”,把“有用”与“真理”完全等同起来,从根本上否定了真理的。___
A. 客观性
B. 相对性
C. 价值性
D. 具体性
【单选题】
在认识的本质问题上,17世纪牛顿提出“粒子说”,17世纪末惠根斯提出“波动说”,两种学说在科学史上争论了几个世纪。直到1922年,爱因斯坦把两者统一起来,建立“波粒二象性”的学说,这个矛盾才得以解决。这一历史事件所包含的哲理是。___
A. 认识经历着从感性认识到理性认识的发展
B. 认识的根本任务是从感性认识上升到理性认识
C. 改造世界比认识世界更重要
D. 认识是无限发展的过程
【单选题】
“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是。___
A. 形而上学的观点
B. 唯物辩证法的观点
C. 诡辩论的观点
D. 怀疑主义的观点
【单选题】
价值评价的对象本质上是。___
A. 价值主体的主观需要
B. 价值客体的属性和功能
C. 主体和客体之间的价值关系
D. 主体和客体之间的事实关系
【单选题】
古希腊哲学家说:“没有理性,眼睛是最坏的见证人。”对这句话分析正确的是。___
A. 揭示了感性认识是整个认识过程的起点
B. 揭示了感性认识和理性认识的辩证统一
C. 认为理性认识可以脱离感性认识而存在,悬错误的观点
D. 强调理性认识的重要作用,完全否认了感性认识的作用
【单选题】
“路遥知马力,日久见人心”所蕴含的哲理是。___
A. 感性认识高于理性认识
B. 经验是判断是非的标准
C. 时间是检验是非的标准
D. 实践是检验认识真理性的标准
【单选题】
“知识就是力量”,对这一命题理解正确的是。___
A. 真理和价值是统一的
B. 知识是社会发展的根本动力
C. 知识精英是历史的创造者
D. 知识决定社会形态的更替
【单选题】
主体和客体相互作用的实质是。___
A. 手段与目的的关系
B. 限定与超越的关系
C. 物质与精神的关系
D. 人与物的关系
【单选题】
实践“这个标准也是这样的不确定,以便不至于使人的知识变成绝对同时它又是这样的确定,以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明。___
A. 实践标准并不可靠
B. 实践不是检验真理的唯一标准
C. 实践标准是不确定的
D. 实践标准是绝对性和相对性的统一
【单选题】
“人对一定问题的判断越是自由,这个判断的内容所具有的必然性就越大”,与这句话最相符合的是。___
A. 包含必然性越大的判断,就越是自由的判断
B. 没有超时间、超历史的绝对的自由
C. 自由是必然的根据
D. 必然是自由的限度
【单选题】
“世界不会满足人,人决心以自己的行动来改变世界。”这句话体现的是实践基本特征中的。___
A. 自觉能动性
B. 物质性
C. 客观性
D. 社会历史性
【单选题】
物品种难以计数,而人们首先研究的还是与农业和畜牧业有关的为数不多的植物和动物。这说明。___
A. 实践是认识的起点,认识是实践的归宿
B. 实践的需要推动着认识的发展
C. 实践为认识的发展提供了手段和条件
D. 科学研究具有相对独立性
【单选题】
辩证唯物主义认为,认识的本质是。___
A. 主体对各种认识要素的建构
B. 主体在实践基础上对客体的能动反映
C. 主体对客体本质的内省
D. 主体对客体信息的选择
【单选题】
理性认识是认识的高级阶段,下列不属于理性认识的是。___
A. 概念
B. 推理
C. 表象
D. 假说
【单选题】
才能获得第一手材料,获得感性认识。感性认识的特点在于。___
A. 直接性和具体性
B. 间接性
C. 抽象性
D. 全面性和真实性
【单选题】
理论”蕴含的哲理是。___
A. 感性中渗透着理性的因素
B. 理性中渗透着感性的因素
C. 意识具有控制人的生理活动的作用
D. 实践是检验真理的唯一标准
【单选题】
理性认识的区别在于。___
A. 感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质
B. 感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维
C. 感性认识来源于感性具体,理性认识来源于理性具体
D. 感性认识包含错误,理性认识则完全正确
【单选题】
实现从理性认识到实践的飞跃、变理论为现实,必须具备一定的条件,其中决定性的环节是。___
A. 坚持理论和实践相结合的原则
B. 在观念中建构起实践改造所应达到的理想客体
C. 寻求实现理想客体的具体途径和工作方法
D. 把理论内化为群众的自觉行动
【单选题】
法准确预测地谋的发生。这说明。___
A. 人的感官的局限性构成了人的认识能力的局限性
B. 人们只能认识个别的、有限的东西
C. 认识总是要受到主客观条件的限制
D. 人类无法充分认识客观世界
【单选题】
改变。这说明。___
A. 对于一个特定的认识客体而言,不同的阶级、民族可以有不同的真理
B. 真理形式的多样性并不否认真理内容的客观性
C. 真理本身就是客观事物
D. 真理是相对的
【单选题】
验可能成为发现的开端是因为。___
A. 成功是普遍的,失败是个别的
B. 真理和谬误没有原则的界限
C. 成功和失败在一定条件下可以相互转化
D. 意识能动性的实现可以超越时代实践水平的限制
【单选题】
实践之所以成为检验真理的唯一标准,是由。___
A. 真理的主观性和实践的客观性所要求的
B. 真理的相对性和实践的绝对性所预设的
C. 真理的属性和实践的功能所规定的
D. 真理的本性和实践的特点所决定的
【单选题】
实践作为检验真理的标准,既是确定的又是不确定的,其不确定性是因为。___
A. 有些真理是根本无法通过实践来加以检验的
B. 任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段
C. 作为检验真理标准的社会的实践总要受到历史条件的限制
D. 不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准
【单选题】
一种认识是不是真理,要看它。___
A. 能否满足人的需要
B. 能否付诸实践
C. 能否被多数人认可
D. 能否在实践中最终取得预期的效果
【单选题】
真理的相对性应理解为。___
A. 真理与谬误之间没有确定的界限
B. 对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理
C. 真理的标准是多重的
D. 真理有待扩展和深化
【单选题】
真理和谬误的根本区别在于。___
A. 真理是主体对客体的反映,谬误是主体自生的
B. 真理是有用的,谬误是有害的
C. 真理是绝对的,谬误是相对的
D. 真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映