【单选题】
我国对地方政府债务规模的管理方式为___。
A. 总额管理
B. 发行额管理
C. 余额管理
D. 限额管理
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
下列关于我国财政公开的说法中错误的是___。
A. 我国财政透明度不断提升
B. 我国财政透明度仍有进一步提高的余地和范围
C. 我国公民并不关注政府的财政透明度
D. 我国地方政府债务的公开情况不容乐观
【单选题】
下列关于西方国家的公共决策制度的说法中，正确的是___。
A. 西方国家的公共决策是由所有公众直接决定的
B. 西方国家的公共决策制度是世界各国的典范
C. 西方国家中，选民行为对公共决策有重要影响
D. 西方国家公共决策制度已经很好地解决了选民搭便车的问题
【单选题】
下列关于政府性基金预算的说法中，错误的是___。
A. 政府性基金预算是专项用于特定公共事业发展的收支预算
B. 政府性基金预算按基金项目编制
C. 政府性基金预算收入已经超过的一般公共预算收入
D. 政府性基金预算要做到以收定支
【单选题】
根据预算资金的来源，部门预算包括___。
A. 一般公共预算
B. 一般公共预算和政府性基金预算
C. 一般公共预算、政府性基金预算、社保基金预算
D. 一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社保基金预算
【单选题】
下列关于国库集中收付制度的说法中，错误的是___。
A. 根据《预算法》，我国要对政府全部收入和支出实行国库集中收付管理
B. 国库集中收付制度已经成为我国财政管理的基础性制度
C. 国库单一账户体系是国库集中收付制度的核心制度
D. 根据国库集中收付制度，非税收入通过财税库银横向联网系统缴入国库
【单选题】
传统的财政分权理论主要讨论___。
A. 中央政府与地方政府在提供公共产品时的优劣比较等问题
B. 中央政府与地方政府在行使分配职能的优劣比较等问题
C. 中央政府与地方政府在筹集财政收入时的优劣比较等问题
D. 中央政府与地方政府在在行政管理效率方面的优劣比较等问题
【单选题】
下列关于一般性转移支付的说法中，错误的是___。
A. 一般性转移支付又称为“无条件转移支付”
B. 一般性转移支付有助于实现公共服务的均等化
C. 一般性转移支付的实现方式主要是依靠上级政府把从富裕地区集中的一部分收入转移到贫困地区
D. 我国需要进一步加大一般性转移支付的占比
【单选题】
财政补偿性政策的特点是___。
A. 根据对经济情况的判断而主动调整财政收支、改变社会总需求
B. 采取“顺风向行事”的办法
C. 财政无需进行超额支出
D. 经济繁荣期，政府可以通过减收增支的方式进一步扩张总需求
【单选题】
财政支出乘数是指___。
A. 财政支出变动一个单位所引起的国民收入的变动情况
B. 财政支出变动一个单位所引起的政府预算的变动情况
C. 财政支出变动一个单位所引起的企业收入的变动情况
D. 财政支出变动一个单位所引起的居民收入的变动情况
【单选题】
按照帕累托最优原则，社会资源的最佳配置要求___。
A. 公共产品与私人产品之间的边际技术替代率等于边际替代率
B. 公共产品与私人产品之间的边际技术替代率等于边际转换率
C. 公共产品与私人产品之间的边际替代率相等
D. 公共产品与私人产品之间的边际转换率等于边际替代率
【单选题】
为应对2008年金融危机，我国启动了大规模的政府投资计划，目的在于___。
A. 增加社会总供给
B. 增加社会总需求
C. 政府投资代替私人投资
D. 增加社会总需求的同时减少社会总供给
【单选题】
财政政策通过税收、国债发行、调整支出规模和结构来影响社会总需求，调节范围主要是在___领域。货币政策通过调节流通中的货币供给量来影响社会总需求，调节范围主要是在（ ）领域。
A. 分配 分配
B. 分配 流通
C. 流通 流通
D. 流通 分配
【单选题】
当经济从高涨时期转为衰退时期时，财政政策与货币政策的配合使用最可能体现为___。
A. “双松”政策
B. “双紧”政策
C. 紧的财政政策和松的货币政策
D. 松的财政政策和紧的货币政策
推荐试题
【填空题】
163、调车状态下接收到允许信号，运行速度___km/h，允许司机按压___键，进入正常监控模式，在进入调车前没有___，接收到允许信号，按压【正常】键不能进入正常监控模式。
【填空题】
165、调车模式控制：1.GYK按模式限速曲线控制轨道车运行。2.___控制功能有效，___功能有效。3.机车信号变化时，GYK有语音提示，但不___。4.收到同向的“调车危险”和“绝对停车”信息包，GYK输出___指令。5.收到同向的“调车危险”信息包，未收到线路信息包，GYK输出___指令。
【填空题】
166、调车模式控制：6.收到同向的“调车危险”和线路信息包___，___s语音报警“确认调车进路，5、 4 、3 、2、 1”，若司机在7s内按压【警惕】键，则解除语音报警并不输出制动；7s内未按压【警惕】键，则输出紧急制动指令，DMI下方文字提示“调车危险，紧急制动”。
【填空题】
168、进入调车模式前需将车辆工况切换到___的方向，当GYK检测到当前运行趋势与进入调车模式前趋势不一致时，DMI下方会提示___，司机确认行车正常可对此提示不作处理，待车辆调车模式运行完毕，重新调用数据即可消除该提示。
【填空题】
169、区间作业模式用于轨道车进入封锁区间进行区间作业的控车模式。具有五种状态：区间作业进入、区间作业返回、区间作业防碰、区间作业编组、___。区间作业状态选择界面如下图所示。
【填空题】
171、当输入的“作业起点公里标”、“作业终点公里标”存在___时，需要进行长链标识设置，如：“作业起点公里标”存在长链，输入作业起点公里标后，当向下移动光标时，DMI会自动弹出“重复公里标选择”窗口，根据实际进行选择。
【填空题】
172、区间作业模式控制：1.GYK 监控轨道车按道岔限速出站，在对标公里标处按压【开车】键对标；当按【开车】键运行___m或越过道岔按压【解锁】键后，语音及DMI窗口提示“尾部过岔，请确认！”，同时发出报警音，进行确认操作后，道岔限速解除，按模式限速值控制。
【填空题】
3.进站控制：在___前3km——车机联控点，DMI 显示“进站确认”提示，并语音提示“进站确认”。由司机人工按压【车位/3】+【模式/5】调出进站选择窗口，显示“0-站外停车；1-进站停车，2-侧线通过，3-正线通过”，允许进行选择，默认或选择0-站外停车：控制曲线保持不变；正向时，自闭区间在预告信号机位置进行信号机位置对标或半自闭区间在进站信号机前3km 范围内进行公里标位置对标，控制曲线以进站信号机为目标点进行控制___。
【填空题】
选择2-侧线通过：：限速曲线控制到进站信号机前___m降为道岔限速；若在进站信号机前进行过人工车位校正，限速曲线在进站信号机前___控制到道岔限速；当过站中心___m或司机按压【解锁】键后，语音及 DMI 窗口提示“尾部过岔，请确认！”，同时发出报警音，司机按“确认”操作后，解除道岔限速。
【单选题】
一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的 ___
A. 精神向导的指路明灯作用
B. 精神支柱作用
C. 精神动力作用
D. 思想武器作用
【单选题】
“千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。这是因为 ___
A. 理想是人们为之奋斗的目标
B. 社会实践是产生科学知识的源泉
C. 把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到
D. 有了坚定的信念，理想就会自然得到实现
【单选题】
邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说___
A. 理想信念是我们的指路明灯
B. 理想信念是我们的精神支柱
C. 理想信念是我们的精神动力
D. 有科学和不科学的区分
【单选题】
在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是 ___
A. 有知识、有能力、有文化、有纪律
B. 有理想、有道德、有文化、有纪律
C. 有素质、有本领、有道德、有理想
D. 有理想、有信念、有才华、有纪律
【单选题】
理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是 ___
A. 社会存在的反映，是从社会实践中产生的
B. 人们头脑中构造出来的
C. 能为社会大多数人谋利益的构想
D. 人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现
【单选题】
面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的___
A. 理想与信念
B. 修养与境界
C. 友谊与爱情
D. 基本行为准则
【单选题】
当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中___。
A. 生活理想的表现
B. 社会理想的表现
C. 道德理想的表现
D. 职业理想的表现
【单选题】
革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。”其意是说___
A. 所有理想都是合乎社会发展规律的
B. 建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想
C. 理想没有伟大和不伟大的区分
D. 不能要求每个人的理想都是伟大的
【单选题】
追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是___
A. 一种单纯的知识或想法
B. 对事物发展规律的正确反映
C. 把理想变为现实的桥梁和中介
D. 认识、情感和意志的融合和统一
【单选题】
空想一般是___。
A. 在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象
B. 与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象
C. 缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象
D. 现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象
【单选题】
理想区别于幻想、空想的特点是___。
A. 理想是个人对幻想空想的改进
B. 理想源于实践具有实现可能，是对未来的向往和追求
C. 理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化
D. 知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知
【单选题】
下列属于科学信念的是 ___。
A. 生死有命，富贵在天
B. 金钱万能，有钱就有一切
C. 个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手
D. 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
【单选题】
追求崇高的理想需要科学的信念，具有坚定社会主义信念的人，坚信___。
A. 通往共产主义道路是遥远的，可望不可及是
B. 社会主义道德将成为所有人自觉的行为习惯和准则
C. 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义
D. 不同的团体有相同的信念
【单选题】
信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们___。
A. 对真理的追求
B. 追求理想的强大动力
C. 评判事物的标准
D. 对客观事物的本质和发展规律的正确反映
