【单选题】
人类的友情、宗教信仰属于___
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自尊的需要
E. 自我实现的需要
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答案
C
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相关试题
【单选题】
个人能力和成就得到社会的承认属于___
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自尊的需要
E. 自我实现的需要
【单选题】
实现个人理想抱负属于___
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与归属的需要
D. 自尊的需要
E. 自我实现的需要
【单选题】
胸腔闭式引流护理措施中错误的是___
A. 定期挤压引流管,保持通畅
B. 限制翻身,以减轻疼痛
C. 每日更换引流瓶
D. 协助病人取半卧位,有利于呼吸
E. 以上都错
【单选题】
哪个不是淤血的原因___
A. 静脉受压
B. 静脉腔阻塞
C. 心力衰竭
D. 炎症
E. 以上都错
【单选题】
潮式呼吸常见于哪种疾病___
A. 心力衰竭
B. 脑损伤
C. 脑膜炎
D. 脑疝
E. 以上都错
【单选题】
左心衰竭典型表现是___
A. 心律失常
B. 肺水肿
C. 咳嗽咳痰咯血
D. 夜间阵发性呼吸困难
E. 以上都错
【单选题】
下列哪个是医学上重要的抗原物质___
A. 细菌内毒素
B. 动物血浆
C. 动物球蛋白
D. 病原微生物
E. 以上都错
【单选题】
能通过胎盘的免疫球蛋白___
A. IgA
B. IgD
C. IgE
D. IgM
E. IgG
【单选题】
肝素和双香豆素的抗凝作用下列说法哪种是错误的___
A. 肝素静脉给药,双香豆素口服
B. 肝素体内外均抗凝,双香豆素仅体内抗凝
C. 肝素比双香豆素起效快
D. 肝素作用时间较短暂
E. 肝素过量用维生素K解救
【单选题】
血浆中含量最高的蛋白质是___
A. 清蛋白
B. ɑ1-球蛋白
C. ɑ2-球蛋白
D. β-球蛋白
E. r-球蛋白
【单选题】
属于权力性影响力的因素是___
A. 品格因素
B. 能力因素
C. 传统因素
D. 知识因素
E. 感情因素
【单选题】
下列哪个不是非权力性因素的特征___
A. 对他人的影响不带强制性因素
B. 以内在感染的形式潜在地发挥作用
C. 被影响者的心理与行为表现为主动随从
D. 领导者运用上级授予的权力强制下属服从
E. 对他人的影响无约束力
【单选题】
患者,女性,70岁,结肠癌术后5天高热不退,四肢皮肤有散在淤点,护士抽血发现血液不易抽出、血液易凝固,实验室检查凝血时间缩短。既往有糖尿病、肺气肿。考虑该病人处于DIC的___
A. 高凝期
B. 消耗性低凝期
C. 淤血红润期、炎性浸润期、浅度溃疡期、坏死溃疡期
D. 继发性纤溶期
E. 各分期均可见
【单选题】
某颅脑损伤病人,唤之睁眼,回答问题错误,躲避刺痛,其格拉斯哥昏迷计分为___
A. 15分
B. 12分
C. 11分
D. 8分
E. 5分
【单选题】
对消化性溃疡的病人进行健康教育,错误的是___
A. 生活规律,注意休息
B. 避免刺激性食物及饮料
C. 抑酸药宜在空腹时服用
D. 胃粘膜保护剂宜在饭后服用
E. 季节交换时注意保暖
【单选题】
下列属于高效消毒剂的是___
A. 75%乙醇
B. 0.5%碘伏
C. 含氯消毒剂
D. 新洁尔灭
E. 氯己定
【单选题】
属于低效消毒剂的是___
A. 75%乙醇
B. 0.5%碘伏
C. 含氯消毒剂
D. 新洁尔灭
E. 氯己定
【单选题】
心绞痛与心肌梗死的区别是___
A. 胸骨后疼痛
B. 因休息和硝酸酯制剂而缓解
C. 冠脉供血不足引起
D. 心肌耗氧量骤增引起
E. 可引起休克
【单选题】
体温单的书写要求,不正确的是___
A. 住院日期栏每页第一日应写年、月、日
B. 住院日数自住院日连续写至出院日
C. 术后日期自手术次日依次填写至14日止
D. 入院时间用红笔填写在40-42℃相应时间栏内
E. 35℃线以下除入水量外均用蓝笔填写
【单选题】
护士记录病人资料不符合要求的是___
A. 收集资料后需及时记录
B. 描述资料的词语应确切
C. 内容要正确反映病人的问题
D. 客观资料应尽量用病人的语言
E. 避免护士的主观判断和结论
【单选题】
手术前护士收集的病人资料中,哪项内容属于客观资料___
A. 头痛
B. 恶心
C. 眩晕
D. 血压
E. 焦虑
【单选题】
病区护理管理的核心是___
A. 服务态度
B. 病区环境
C. 护理质量
D. 陪伴探视
E. 病人康复
【单选题】
护理人员在患者进行交谈时应采取的距离是___
A. 公众距离
B. 亲密距离
C. 个人距离
D. 社会距离
E. 距离越近越好
【单选题】
急救物品和各种抢救设备的五定内容不包括___
A. 定数量品种
B. 定放置地点
C. 定人保管
D. 定期消毒灭菌及检查维修
E. 定期使用
【单选题】
抢救时间的记录不包括___
A. 病人到达的时间
B. 医生到达时间
C. 抢救措施落实的时间
D. 家属到达的时间
E. 病情变化的时间
【单选题】
抢救时口头医嘱正确的处理方法是___
A. 立即执行
B. 护士复诵两遍后立即执行
C. 待护士写到医嘱单上再执行
D. 护士复诵一遍后无误再执行
E. 任何时候都不得执行
【单选题】
护士最重要的角色是___
A. 护理计划者
B. 护理活动执行者
C. 健康教育者
D. 健康协调者
E. 护理管理者
【单选题】
护患关系工作期的主要任务是___
A. 建立信任感
B. 确认患者的需要
C. 解决健康问题
D. 减轻失落感
E. 正确评价护理效果
【单选题】
某患者因糖尿病入院,适用___
A. 主动-被动型模式
B. 指导-合作型模式
C. 共同参与型模式
D. 指导参与型模式
E. 主动参与型模式
【单选题】
医生在手术前向患者解释手术方法、预后等,体现了患者的___
A. 自由选择的权利
B. 隐私保密的权利
C. 知情同意的权利
D. 监管的权利
E. 享受平等医疗待遇的权利
【单选题】
共同参与型模式的护患关系的特征是___
A. 护士为患者做什么
B. 护士教会患者做什么
C. 护士命令患者做什么
D. 护士提议患者做什么
E. 护士帮助患者自我恢复
【单选题】
护士的权利不包括___
A. 获得工资的权利
B. 人身自由权
C. 控告权
D. 扩散患者资料的权利
E. 批评和建议的权利
【单选题】
护理活动的行动指南是___
A. 评估
B. 诊断
C. 计划
D. 实施
E. 评价
【单选题】
收集资料是为了___
A. 整理资料
B. 对病人进行评估
C. 明确护理诊断
D. 制定合理的计划
E. 有效护理病人
【单选题】
医护人员言语及行为不慎可造成___
A. 医院内感染
B. 医源性损伤
C. 压力性损伤
D. 化学性损伤
E. 放射性损伤
【单选题】
协助病人向平车挪动的顺序是___
A. 上半身、臀部、下肢
B. 上半身、下肢、臀部
C. 下肢、臀部、上半身
D. 臀部、上半身、下肢
E. 臀部、下肢、上半身
【单选题】
休克 患者选择正确卧位的目的是___
A. 改善腹部血液循环
B. 改善末梢血液循环
C. 减少出血
D. 改善呼吸
E. 减轻疼痛
【单选题】
下列哪一种患者不能使用共同参与护理活动的模式___
A. 产妇
B. 新生儿
C. 糖尿病患者
D. 肢体训练患者
E. 术后患者
【单选题】
使用约束具时,应注意保持患者肢体处于___
A. 舒适卧位
B. 功能位置
C. 主动卧位
D. 强迫卧位
E. 被动卧位
【单选题】
患者陈某,在硬外麻下行阑尾切除术,后返回病房,护士应安置患者去枕平卧为多长时间___
A. 2H
B. 4H
C. 6H
D. 8H
E. 24H
推荐试题
【多选题】
生产关系的客观性是指 ___
A. 人们不能自由选择生产关系
B. 人们不能随意创造或消灭某种生产关系
C. 生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分
D. 生产关系是社会上层建筑的物质基础
【多选题】
科学技术也是生产力,因为 ___
A. 它能引起劳动对象的变革,促进劳动者素质的提高
B. 它属于上层建筑
C. 它可以提高劳动生产率
D. 它可以提高管理效率
【多选题】
马克思主义的社会形态理论指出 ___
A. 社会形态是具体的、历史的
B. 社会形态是有机的统一整体
C. 社会形态是永恒的不变的
D. 社会形态是超社会的、超历史的
【多选题】
马克思对阶级斗争学说的新贡献是 ___
A. 发现阶级和阶级斗争的存在
B. 指出阶级斗争的长期性
C. 论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系
D. 说明阶级斗争必然导致无产阶级专政
【多选题】
“如果资本主义的灭亡是由科学保证了的,为什么还要费那么大的力气去为它安排葬礼呢?”这种观点的错误在于 ___
A. 抹煞社会规律实现的特点
B. 否认革命在社会质变中的作用
C. 否认历史观上的决定论原则
D. 否定科学是推动历史前进的革命力量
【多选题】
科学技术在高度发展的同时,也带来了全球性问题,这一观点表明 ___
A. 全球性问题是科学技术的直接结果
B. 全球性问题不是科学技术的直接结果
C. 科学技术的进步是主要的
D. 科学技术是当代人的“非人化”的根源
【多选题】
“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这一观点表明 ___
A. 人们自己创造自己的历史
B. 历史不是神创造的
C. 历史是人们任意创造的
D. 历史是人的思想发展史
【多选题】
历史发展是“合力”作用的结果,这就是说 ___
A. 历史发展无规律可循
B. 历史发展是无法认识的
C. 历史发展的因素是复杂的
D. 社会中的每个人都是“合力”的一部分
【单选题】
班级管理属于___
A. 行政管理
B. 教育管理
C. 企业管理
D. 公共管理
【单选题】
管理的第三阶段是___
A. 设计
B. 实施
C. 评价
D. 反馈
【单选题】
小学生自我意识发展的重要途径是___
A. 课堂学习
B. 课外阅读
C. 判断同学和老师对自己的看法
D. 自我反省
【单选题】
班主任对学生进行操行评定,这属于班级管理基本任务中的___
A. 班级活动管理
B. 班级日常管理
C. 班级学习管理
D. 班级个别管理
【单选题】
作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___
A. 教师的教育思想
B. 学生的积极的发展需要
C. 班集体建设的原则
D. 学生的群体特征
【单选题】
操行评定的根本目的是___
A. 提供学生的准确信息
B. 促进学生发展
C. 促进学校管理
D. 加强教育沟通
【单选题】
班集体形成的标志是___
A. 班级成员共同的行为模式
B. 班级成员共同的生活方式
C. 班级成员共同的目标追求
D. 班级成员共同的群体意识
【单选题】
在班主任的素养中,最重要的是___
A. 教育技能
B. 管理知识
C. 对学生的爱
D. 政治立场
【单选题】
小学班级管理者开展研究定位于___
A. 班级管理的一般理论
B. 班级管理的形式与内容
C. 班级管理实践问题的解决
D. 小学教育的发展
【单选题】
小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___
A. 激发学生的学习兴趣
B. 促进学生遵守学校纪律
C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能
D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系
【多选题】
班主任管理角色的特殊性在于___
A. 教育者
B. 儿童发展的监护者
C. 儿童的精神关怀者
D. 班级的组织者
E. 学生的引路人
【多选题】
小学班级管理的教育管理特点体现为___
A. 以教育促进班级管理
B. 根据年段来实施组织领导
C. 注重行为管理的教育性功能
D. 以评价促管理
E. 重心在于班级秩序建设
【多选题】
班级促进小学生社会性的发展主要表现在___
A. 帮助儿童继续学习
B. 现固儿童人学前所获得的社会规范
C. 帮助儿童学习和实践新的规范
D. 帮助儿童学习社会交往
E. 帮助儿童发展兴趣
【多选题】
目标的特性有___
A. 预期性
B. 可控性
C. 指向性
D. 主体性
E. 独特性
【多选题】
班级组织建设的内容分析包括的状态有___
A. 动态
B. 常态
C. 宏观
D. 微观
E. 静态
【多选题】
班级日常管理的内容包括___
A. 教学管理
B. 纪律管理
C. 环境管理
D. 教育性管理
E. 学生评价
【多选题】
班级管理者对班级活动的管理包括___
A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标
B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划
C. 组织实施班级活动计划
D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评
E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足
【多选题】
影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___
A. 任课教师
B. 家长
C. 学生
D. 班主任
E. 社会环境
【多选题】
主在为实现自我管是,需要___
A. 认识角色
B. 学习角色
C. 塑造角色
D. 创新角色
E. 发展角色
【多选题】
行动研究的特征有___
A. 务实
B. 高效
C. 合作
D. 迅捷
E. 发展
【判断题】
班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人
A. 对
B. 错
【判断题】
从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理
A. 对
B. 错
【判断题】
作为学校基层组织的班级属于正式组织
A. 对
B. 错
【判断题】
儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理的核心任务是进行组织建设
A. 对
B. 错
【判断题】
班级活动的教育功能是自然而然产生的
A. 对
B. 错
【判断题】
学生的成长主要是在学校中进行的,依整学校的力量可以了
A. 对
B. 错
【判断题】
教师职业具有专业性
A. 对
B. 错
【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
A. 对
B. 错
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持