患儿，男，4岁，高热，服用美林退热，护士应指导患儿____答案

【单选题】

患儿，男，4岁，高热，服用美林退热，护士应指导患儿___

A. 用吸管服用

B. 服用后多饮水

C. 服用后少饮水

D. 饭前服

E. 饭后服

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相关试题

【单选题】

手术室最适宜的温度和湿度是___

A. 15～16℃，30％～40％

B. 16～18℃，40％～50％

C. 18～20℃，40％～50％

D. 20～22℃，50％～60％

E. 22～24℃，50％～60％

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【单选题】

ROM练习指的是___

A. 关节活动力量练习

B. 关节活动范围练习

C. 关节活动角度练习

D. 关节活动灵敏度练习

E. 关节活动强度练习

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【单选题】

急性肺水肿时结扎肢体的止血带放松间隔时间宜为___

A. 3～5分钟

B. 5～10分钟

C. 10～15分钟

D. 15～30分钟

E. 30～60分钟

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【单选题】

发现传染病人时门诊护士应立即___

A. 安排病人提前就诊

B. 将病人隔离诊治

C. 进行卫生宣教

D. 将病人转急诊室处理

E. 消毒候诊环境

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【单选题】

患者男性，32岁。某项目总负责人，突发急性心肌缺血收住心内科病室，因担心到期的工程图不能如期上报而违反医嘱不配合治疗，究其原因是___

A. 生理需要未被满足

B. 安全需要未被满足

C. 爱与归属的需要未被满足

D. 自尊的需要未被满足

E. 自我实现的需要未被满足

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【单选题】

患者，男性，15岁。诊断为白血病。为增加其机体抵抗力，应输入___

A. 纤维蛋白原

B. 白蛋白液

C. 血小板浓缩悬液

D. 库存血

E. 新鲜血

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【单选题】

不属于非语言性沟通形式的是___

A. 面部表情

B. 体态

C. 健康宣教资料

D. 手势

E. 触摸

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【单选题】

冰冻血浆在-30℃保存___

A. 3周

B. 3个月

C. 6个月

D. 1年

E. 5年

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【单选题】

影响排便的重要因素是___

A. 生活习惯

B. 文化背景

C. 年龄

D. 心理因素

E. 疾病

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【单选题】

关于张力性头痛的叙述，错误的是___

A. 这是最常见的原发性头痛病

B. 伴有肌肉紧张或由肌肉紧张引起

C. 恶心.呕吐不是这种头痛的典型特点

D. 这种头痛一般较轻，不致残

E. 一般不需医学上的关心

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【单选题】

疼痛的药物治疗，下列哪一种不属于麻醉性和非麻醉性镇痛药___

A. 可待因

B. 地西泮

C. 吗啡

D. 哌替啶

E. 芬太尼

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【单选题】

关节腔的描述错误的是___

A. 关节腔内是负压

B. 是滑膜关节的基本结构之一

C. 由关节面和关节囊组成的密闭腔隙

D. 内有丰富的滑液

E. 内有少量的滑液

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【单选题】

膝关节骨性关节炎最主要的一项症状是___

A. 关节僵直

B. 关节疼痛

C. 关节绞锁

D. 关节积液

E. 关节红肿

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【单选题】

急性软组织损伤(24h之内)最佳选择___

A. 热疗

B. 冷疗

C. 深部脑刺激

D. 射频

E. 电疗

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【单选题】

慢性疼痛综合征的常见症状不包括___

A. 长时间记忆缺陷

B. 难以集中注意力

C. 睡眠差

D. 疲乏

E. 广泛疼痛

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【单选题】

心脏痛的牵涉区主要在___

A. 剑突下

B. 左肩臂

C. 左背部

D. 右背部

E. 右肩部

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【单选题】

下列哪项不是干性坐骨神经痛的表现 ___

A. 沿坐骨神经走行疼痛

B. 小腿及足外侧感觉障碍

C. 咳嗽及喷嚏时疼痛明显加重

D. 跟腱反射减弱或消失

E. 直腿抬高试验阳性

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【单选题】

关于肱骨外上髁炎，治疗与预防复发的原则是___

A. 手腕肘诸关节石膏托外固定

B. 加强握拳与伸腕动作锻炼

C. 反复多次注射醋酸泼尼龙

D. 限制握拳与伸腕动作

E. 限制屈腕

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【单选题】

慢性疼痛综合征的初期治疗应包括 ___

A. 短效的类鸦片药

B. 手术

C. 卧床休息

D. 患者的健康教育

E. 物理治疗

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【单选题】

不舒适中最严重的表现形式是___

A. 精神不振，乏力

B. 头晕.眼花

C. 恶心呕吐

D. 失眠

E. 疼痛

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【单选题】

关于肩周炎，下列哪项是错误的 ___

A. 本病是肩关节周围多种软组织的慢性炎症

B. 特征是肩关节疼痛，活动受限和肌肉萎缩

C. 病变结果为关节外软组织粘连

D. 前屈受限最严重

E. 本病有自愈倾向

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【单选题】

类风湿性关节炎最常累及的关节是___

A. 四肢大关节

B. 双手远端指间关节

C. 腰椎

D. 双手掌指关节.近端指间关节及腕关节

E. 双肘关节

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【单选题】

下列哪项是肱骨外上髁炎的病因主要是___

A. 风湿

B. 结核

C. 类风湿

D. 慢性损伤

E. 急性化脓性感染

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【单选题】

女，65岁，近半年来反复出现头痛，头晕，今晨在突然转头时感眩晕耳鸣，恶心呕吐，摔倒在地，2分钟后缓解，既往曾类似发作2次，X线片示颈5～6椎体后缘骨质增生，椎间孔明显缩小，最可能的诊断是___

A. 神经根型颈椎病

B. 脊髓型颈椎病

C. 椎动脉型颈椎病

D. 交感神经型颈椎病

E. 癫痫发作

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【单选题】

腰肌劳损的典型临床表现是___

A. 大腿后方.小腿外侧及足背外侧感觉减退

B. 休息时疼痛减轻，叩击腰部时疼痛减轻

C. 膝反射或踝反射异常

D. 直腿抬高试验阳性，加强试验阳性

E. 下肢肌力减退

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【单选题】

患者，女，52岁，肩前方疼痛，肩关节活动受限，X线片阴性。在下列治疗中极为重要的是___

A. 理疗.热疗

B. 针灸按摩

C. 局部注射醋酸氢化可的松

D. 肩关节主动功能锻炼

E. 肩关节被动活动

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【单选题】

临床上发病率最高的颈椎病是哪个类型___

A. 脊髓型

B. 神经根型

C. 交感神经型

D. 椎动脉型

E. 颈型

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【单选题】

腰椎间盘突出症，出现鞍区麻木及二便功能障碍，是因为压迫___

A. 脊髓腰膨大部

B. 马尾神经

C. 脊髓圆锥

D. 骶1经根

E. 骶2经根

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【单选题】

腰椎间盘突出症与椎管内肿瘤最有鉴别意义的辅助检查是___

A. CT

B. MRI

C. X线片

D. 肌电图

E. 超声波

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【单选题】

下列关于肱骨外上髁炎，哪项是错误的___

A. 又称网球肘

B. 多见老年人

C. 伸肌腱牵拉试验阳性(Mills)

D. 临床症状为外上髁疼痛

E. 外上髁的慢性损伤性炎症

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【单选题】

镇痛作用最强的药物是___

A. 芬太尼

B. 吗啡

C. 二氢埃托啡

D. 强痛定

E. 美沙酮

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【单选题】

脊髓型颈椎病慎用___

A. 超短波治疗

B. 超声疗法

C. 药物离子导入

D. 颈椎牵引

E. 红外线治疗

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【单选题】

对肩周炎的治疗，哪项是不妥的___

A. 能自愈，无需治疗

B. 理疗

C. 功能锻炼

D. 服用消炎痛

E. 局部封闭

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【单选题】

以下哪种临床表现是腰椎管狭窄的特征___

A. 腰痛

B. 下肢痛

C. 间歇性跛行

D. 下肢麻木

E. 足痛

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【单选题】

治疗胰腺癌疼痛最好的阻滞方法是___

A. 腰椎旁交感神经阻滞

B. 硬膜外腔阻滞

C. 蛛网膜下隙阻滞

D. 腹腔神经丛阻滞

E. 神经根阻滞

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【单选题】

下列哪项化验检查对诊断类风湿性关节炎最重要___

A. ESR增高

B. RF阳性

C. CRP增高

D. AS0阳性

E. HLA-B27阳性

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【单选题】

关于肩周炎，下列哪项错误___

A. 肩周疼痛

B. 肩关节活动受限

C. 活动后加重

D. 颈肩背压痛点

E. 疼痛可向颈.背及上臂放射

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【单选题】

关于强直性脊柱炎，下列哪项是错误的___

A. 基本病理为原发性.慢性.血管翳破坏性炎症

B. 晚期X线检查可见双侧骶髂关节完全融合，脊柱呈现典型的.竹节.样改变

C. HLA-B27检查多为阳性

D. 治疗的目的是解除疼痛.防止畸形和改善功

E. 多为自下而上型，少数患者为自上而下型，后者预后较好

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【单选题】

关于骨性关节炎下列哪项是错误的___

A. 主要病变是关节软骨的退行性变和继发性骨质增生

B. 多见于中老年人，女性多于男性

C. X线片显示关节间隙狭窄，关节边缘有骨赘形成

D. 可长期使用皮质激素类药物进行关节内注射

E. 原发性骨关节炎多见于50岁以上的肥胖者

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【单选题】

首次急性发作的腰椎间盘突出症治疗首选___

A. 避免负重

B. 绝对卧床休息

C. 口服止痛药

D. 局部注射醋酸泼尼龙

E. 手术治疗

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推荐试题

【多选题】

大学生社会知觉的途径主有___

A. 对他人外部特征的观察；

B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉；

C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉；

D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉

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【多选题】

关于心理健康的含义，叙述正确的有___

A. 描述个体的心理健康水平；

B. 表示心理健康工作；

C. 是一门学科；

D. 以上三者相互联系、相互促进

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【多选题】

大学教师的职业特征包括___

A. 教师劳动的示范性；

B. 教师劳动的创造性；

C. 教师劳动的复杂性：

D. 教师劳动的长效性

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【多选题】

人的心理的实质是___

A. 天地万物皆在心理之中；

B. 心理是人脑的机能：

C. 心理是是客观现实的反映；

D. 心理是神灵所集；

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【多选题】

大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 文化氛围与心理调试；

B. 校园物质环境与心理调试；

C. 校园精神环境与心理调试；

D. 校园制度环境与心理调试

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【多选题】

大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，___

A. 贴近现实：

B. 贴近生活；

C. 贴近课堂；

D. 贴近大学生

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【多选题】

特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___

A. 职业生涯的决定；

B. 帮助学生自我了解：

C. 获取有关工作的知识：

D. 整合有关自我和职业的知识

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【多选题】

从性格结构来看，大学生的性格特征包括___

A. 对现实态度的性格特征；

B. 性格的意志特征；

C. 性格的理智特征；

D. 性格的情绪特征

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【多选题】

大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___

A. 自我了解；

B. 职业生涯的发展与决定；

C. 获取有关职业的知识；

D. 整合有关自我和职业的知识

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【多选题】

需要层次理论包括___

A. 生理需要：

B. 物质需要；

C. 精神需要；

D. 自我实现需要

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【多选题】

吉尔福特认为，应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力？___

A. 稳定性：

B. 流畅性：

C. 变通性：

D. 独创性

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【多选题】

教师在实践中树立威信，应___

A. 充分利用首因效应；

B. 注意自己的仪表、作风和习惯；

C. 加强师生间交往；

D. 在课堂中展现自己的睿智

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【多选题】

大学生的思维表现出以下特点___

A. 辩证逻辑思维达到成熟：

B. 形式逻辑思维已趋完善；

C. 再造性思维已趋成熟；

D. 创造性思维初步发展

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【多选题】

认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式___

A. 认知结构迁移；

B. 产生式迁移；

C. 认知能力迁移；

D. 认知策略迁移

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【多选题】

影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境、___

A. 恋爱关系；

B. 人生态度；

C. 学校教育；

D. 人际关系

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【多选题】

团体心理辅导的独特性体现在___

A. 感染性强、影响广泛：

B. 效率高、省时省力；

C. 效果以巩固：

D. 特别适合于人际关系适应不良的人

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【多选题】

网络成瘾的特点主要包括___

A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制；

B. 投入的时间和程度逐渐加大；

C. 不能上网时会出现烦躁不安；

D. 会与周围环境产生冲突

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【多选题】

校园文化形成与发展的主要影响因素有___

A. 学校的领导与管理活动；

B. 学校的宣传与舆论引导；

C. 社会文化的渗透与制约；

D. 新闻媒体的宣传与大众印象

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【多选题】

大学教师的心理素质包括___

A. 教师的能力；

B. 教师的情感；

C. 教师的意志；

D. 教师的个性

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【多选题】

教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格___

A. 形成正确的价值观：

B. 自觉地模仿榜样；

C. 增强自我认识；

D. 投身社会实践

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【多选题】

赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是___

A. 认知因素；

B. 情感因素；

C. 保健因素；

D. 激励因素

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【多选题】

大学教师的指导作用体现在___

A. 指导学生学习：

B. 引导学生人生发展；

C. 引导学生的价值取向；

D. 引导大学生的就业

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【多选题】

大学生恋爱的现状是___

A. 恋爱比例大，公开而主动性强；

B. 恋爱周期缩短，频率增快：

C. 恋爱动机多样化：

D. 恋爱悲剧增多

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【多选题】

个体心理发展的影响因素有___

A. 遗传素质：

B. 学习：

C. 社会生活环境与教育；

D. 自我反思

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【多选题】

意义学习分为哪几个类型___

A. 符号学习；

B. 配对材料学习：

C. 概念学习；

D. 命题学习

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【多选题】

群体健康行为的传播理论所具有的模式有___

A. 单向传播模式；

B. 双向传播模式；

C. 互动传播模式；

D. 整体互动模式

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【多选题】

影响大学生人际关系的因素有哪些？___

A. 空间距离；

B. 容貌与仪表；

C. 相似性

D. 互补性

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【多选题】

情绪和情感___

A. 以需要为中介：

B. 是一种主观感

C. 与认识过程无关；

D. 会引起生理变化

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【多选题】

103，在下面心理现象中属于心理过程的是___

A. 认知过程；

B. 意志过程

C. 个性倾向性；

D. 个性心理特征；

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【多选题】

皮亚杰的关儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有：___

A. 观察别人的活动能形成儿童新的认知结构；

B. 儿童有准备才能进行有效的学习；

C. 课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化；

D. 教学中强调活动法和自我发现

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【多选题】

教师在对待大学生的气质特点时，应该做到___

A. 认识到气质没有好坏之分：

B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质；

C. 帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征；

D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

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【多选题】

人际沟通的功能主要包括___

A. 心理功能；

B. 社会功能；

C. 协调功能；

D. 自我完善功能

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【多选题】

团体辅导的功能主要有___

A. 教育功能；

B. 发展功能；

C. 预防功能；

D. 矫正功能

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【多选题】

108，大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 心理满足与激励；

B. 物质奖励与激励；

C. 精神嘉奖与激励；

D. 行为强化与激励

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【多选题】

大学生要学会品德修养的一些常用方法，如___

A. 启发诱导法；

B. 学思并重法；

C. 省察克治法；

D. 积善成德法

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【多选题】

弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的___

A. 认知因素；

B. 目标效价；

C. 期望值；

D. 情感因素

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【多选题】

111，一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个方面：表现性因素、知识性因素、___

A. 生成性因素：

B. 组织性因素；

C. 专业性因素；

D. 大学生个体性因素

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【多选题】

为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用___

A. 问题式教学；

B. 案例式教学；

C. 问答式教学；

D. 沙龙式教学

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【多选题】

个别心理辅导的一般技术主要有哪些？___

A. 倾听技术；

B. 澄清技术；

C. 共情；

D. 具体化技术

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【多选题】

114，司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括___

A. 初期的退缩阶段；

B. 中期的退缩阶段；

C. 快速的退缩阶段；

D. 深度退缩阶段rnntm

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