物质资料的生产方式是____答案

【单选题】

物质资料的生产方式是___

A. 经济基础与上层建筑的统一

B. 生产力与生产关系的统一

C. 经济和政治的统一

D. 社会存在与社会意识的统一

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【单选题】

上层建筑结构中的核心是___

A. 国家元首

B. 意识形态

C. 国家政权

D. 政党

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【单选题】

下列观点中，正确表达了人的本质的是___

A. 人之初，性本善

B. 人天生是政治动物

C. 人是符号动物

D. 人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和

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【单选题】

使人与自然既区别开来又联系起来的基础是___

A. 地理环境

B. 生产资料

C. 生产劳动

D. 社会意识

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【单选题】

上层建筑系统的两大组成部分是___

A. 政治上层建筑和思想上层建筑

B. 政治制度和法律制度

C. 国体和政体

D. 政治法律制度和政治法律思想

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【单选题】

国家的起源在于它是___

A. 阶级妥协的结果

B. 人们订立契约的结果

C. 阶级矛盾不可调和的产物

D. 使用暴力的结果

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【单选题】

生产关系的根本内容是___

A. 分配关系

B. 生产资料所有制关系

C. 人们在生产中的地位

D. 参加生产劳动与否

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【单选题】

“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗诸位公民更危险万分的反革命家。”这一论断的含义是___

A. 科技革命是对统治阶级的极大威胁

B. 科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用

C. 滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”

D. 科技革命导致社会政治革命

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【单选题】

人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是___

A. 唯心主义的观点

B. 折中主义的观点

C. 历史唯物主义的观点

D. 历史循环论的观点

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【单选题】

社会改革的根本目的在于___

A. 改变社会主义制度

B. 完善社会主义制度

C. 解放和发展生产力

D. 实现社会公平

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【单选题】

在生产、分配、交换、消费的相互关系中，起决定作用的是___

A. 生产

B. 分配

C. 交换

D. 消费

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【单选题】

生产力和生产关系的统一构成___

A. 经济基础

B. 上层建筑

C. 生产方式

D. 人和自然之间的关系

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【单选题】

商品是___

A. 直接以交换为目的而生产的劳动产品

B. 直接满足生产者需要的劳动产品

C. 不进入商品流通而满足人们需要的劳动产品

D. 直接以税收形式上缴的劳动产品

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【单选题】

商品的二因素是指___

A. 价值与价格

B. 使用价值与价格

C. 使用价值和价值

D. 交换价值和价值

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【单选题】

决定商品交换比例的是___

A. 商品的效用

B. 商品的使用价值

C. 商品的价值

D. 市场上的供求关系

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【单选题】

商品经济的基本矛盾是___

A. 使用价值与价值的矛盾

B. 具体劳动与抽象劳动的矛盾

C. 私人（或局部）劳动与社会劳动的矛盾

D. 交换价值与价值的矛盾

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【单选题】

商品价值是___

A. 使用价值的内容与基础

B. 交换价值的内容和基础

C. 商品交换价值的表现形式

D. 商品的价格表现形式

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【单选题】

决定商品价值量的是___

A. 个别劳动时间

B. 社会必要劳动时间

C. 剩余劳动时间

D. 超额劳动时间

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【单选题】

商品的价值量与劳动生产率成___

A. 反比

B. 正比

C. 没关系

D. 在一定条件下按相同方向变化

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【单选题】

劳动生产率和单位商品价值量的关系是___

A. 劳动生产率提高时单位商品价值量提高

B. 劳动生产率提高时单位商品价值量下降

C. 劳动生产率下降时单位商品价值量下降

D. 劳动生产率下降时单位商品价值量不变

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【单选题】

商品生产者要在竞争中取得有利地位，必须使自己生产商品所耗费的个别劳动时间___

A. 大于社会必要劳动时间

B. 小于社会必要劳动时间

C. 等于社会必要劳动时间

D. 小于最高的个别劳动时间

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【单选题】

货币的基本职能是___

A. 价值尺度和流通手段

B. 价值尺度和贮藏手段；*--

C. 流通手段和支付手段

D. 贮藏手段和世界货币

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【单选题】

货币的本质是___

A. 生产关系

B. 物品奥特曼

C. 固定充当一般等价物的特殊商品

D. 纸币

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【单选题】

价值规律的表现形式是___

A. 价格等于价值

B. 价格围绕价值上下波动

C. 价格高于价值

D. 价格低于价值

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【单选题】

社会分工是指___

A. 不同部门之间和各部门内部的劳动分工

B. 同一部门内部的劳动分工

C. 按性别和年龄自然形成的分工

D. 企业内部的分工

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【单选题】

货币转化为资本的前提条件是___

A. 劳动力成为商品

B. 带来剩余价值

C. 劳动过程和价值增殖过程的统一

D. 劳动过程和价值形成过程的统一

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【单选题】

资本主义生产过程的特点是___

A. 劳动过程和价值增殖过程的统一

B. 劳动过程和价值形成过程的统一

C. 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的统一

D. 简单再生产和扩大再生产的统一

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【单选题】

资本增殖是发生在：___

A. 流通中

B. 生产中

C. 购买中

D. 销售中

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【单选题】

在资本主义生产中，工人新创造的全部价值是___

A. 劳动力自身价值和剩余价值

B. 商品的价值

C. 剩余价值

D. 劳动力自身的价值

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【单选题】

作为资本的货币和作为流通手段的货币的根本区别在于___

A. 能否买到商品

B. 能否买到生产资料．

C. 能否买到生活资料

D. 能否带来剩余价值

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【单选题】

按价值周转方式划分，生产资本可以划分为___

A. 不变资本和可变资本

B. 固定资本和流动资本

C. 货币资本和商品资本

D. 产业资本和商业资本

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【单选题】

同时属于不变资本和固定资本的生产资料是___

A. 设备

B. 原料

C. 燃料

D. 辅助材料

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【单选题】

资本积累的源泉是___

A. 剩余价值

B. 交换价值

C. 商品的价值

D. 社会产品

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【单选题】

在80年代中后期，由于温州很多企业生产假冒伪劣产品，导致了在全国市场上抵制“温州货”现象。这表明___

A. 使用价值是价值的物质承担者

B. 生产商品的个别劳动时间少于社会必要劳动时间

C. 生产商品的个别劳动时间多于社会必要劳动时间

D. 价值是使用价值的前提和基础

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【单选题】

资本有机构成提高的前提是___

A. 技术进步

B. 社会资本增大

C. 剩余价值率提高

D. 劳动力转化为商品

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【单选题】

生产资料生产之所以优先增长是因为___

A. 扩大再生产主要依靠生产资料

B. 技术进步引起资本有机构成提高

C. 生产资料生产比生活资料生产重要

D. 生产资料生产周期比生活资料生产周期长

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【单选题】

资本有机构成的提高意味着 ___

A. 可变资本的比重增大

B. 不变资本的比重增大

C. 不变资本和可变资本按相同比例下降

D. 不变资本和可变资本按相同比例上升

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【单选题】

资本主义工资的本质是___

A. 劳动力价值的货币表现

B. 劳动的价值的货币表现

C. 对劳动者的全部劳动所付的报酬

D. 劳动的价格

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【单选题】

经济规律的客观性是指___

A. 人们不能认识它

B. 人们不能利用它

C. 人们在经济规律面前无能为力

D. 不以人的意志为转移

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【单选题】

剩余价值和利润在量上的关系是___

A. 剩余价值＞利润

B. 剩余价值＜利润

C. 剩余价值≠利润

D. 剩余价值＝利润

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【单选题】

剩余价值率和利润率之间的数量关系是___

A. 剩余价值率=利润率

B. 剩余价值率≤利润率

C. 剩余价值率＞利润率

D. 剩余价值率＜利润

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【单选题】

"与病人建立良好的护患关系，能够满足病人___。

A. 安全的需要

B. 爱与归属的需要

C. 生理的需要

D. 自我实现的需要

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【单选题】

"根据艾瑞克森的心理社会发展学说，老年期发展的危机与转机的关键是___

A. 完善对悲观绝望

B. 亲密对孤独

C. 精力充沛对颓废迟滞

D. 自我统一对角色混乱

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【单选题】

"皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，2—7岁儿童应为___。

A. 感觉运动期

B. 前运思期

C. 具体运思期

D. 形式运思期

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【单选题】

"用理智的力量去控制自己的情绪及心理需求属于心理防卫机转的___

A. 潜抑作用

B. 补偿作用

C. 抑制作用

D. 升华作用

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【单选题】

"罗依适应模式认为护理程序中一级评估的内容是___。

A. 影响因素评估

B. 收集行为资料，并且判断行为反应是否有效

C. 将各种刺激分类

D. 识别主要刺激

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【单选题】

"下列符合奥瑞姆对自理概念阐述的是___

A. 自理是连续而有意识的活动

B. 自理是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动

C. 自理能力具有稳定性，不易受其它因素影响

D. 自理能力是人天生就具备的

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【单选题】

"健康教育示范法的优点是___

A. 适用范围窄

B. 容易组织

C. 有机会获得某项技巧

D. 提高病人的观察技巧

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【单选题】

"一位患有肺炎的病人，住院后经治疗已经好转，但这时他的妻子意外骨折，他立即出院去照顾妻子和女儿，他的这种行为是___

A. 角色行为冲突

B. 角色行为消退

C. 角色行为强化

D. 角色行为异常

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【单选题】

"属于我国城市医疗卫生网中一级机构的是___

A. 区级中心医院

B. 卫生学校

C. 市妇幼保健所

D. 学校医务室

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【单选题】

"提出人类基本需要层次理论，被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是___

A. 卡利什

B. 韩德森

C. 马斯洛

D. 罗依

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【单选题】

"世界上第一个颁布护理法的国家是___

A. 美国

B. 英国

C. 意大利

D. 瑞典

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【单选题】

"按照罗依适应模式，外科手术后病人的疼痛为___

A. 主要刺激

B. 相关刺激

C. 固有刺激

D. 条件刺激

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【单选题】

"有关护理诊断原因的陈述恰当的是___

A. 有皮肤完整性受损的危险：与护士不及时给病人翻身有关

B. 便秘：与生活方式改变有关

C. 有受伤的危险：与护士未加床挡有关

D. 社交障碍：与病人缺乏道德有关

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【单选题】

"法律意义上的护士是指___

A. 具有中专或中专以上的文凭

B. 受聘于某个医疗机构

C. 通过护士职业资格考试并经过注册

D. 具有一定的医学知识

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【单选题】

"根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该___

A. 执行医嘱

B. 拒绝执行医嘱

C. 在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱

D. 在有关上级行政部门批准下执行医嘱

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【单选题】

"指导肥胖人群合理安排饮食属于预防疾病中的___

A. 一级预防

B. 二级预防

C. 三级预防

D. 临床期预防

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【单选题】

"一成年病人入院后，依赖性增强，超出了病情需要，自己能做的事也要别人做，这位病人使用的心理防卫机转是___

A. 退化

B. 否认

C. 转移

D. 升华

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【单选题】

"在执行医嘱时，护士认为医嘱有明显的错误，但医生执意要求护士执行，护士应___

A. 让医生签字后执行

B. 向病人及家属说明情况

C. 被迫执行

D. 报告护士长或上级主管部门

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【单选题】

"按照奥瑞姆自理理论，对于严重精神障碍病人应选用___

A. 全补偿系统

B. 部分补偿系统

C. 辅助—教育系统

D. 合作性系统

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【单选题】

"对危险性护理诊断的陈述方式___

A. PE公式

B. PES公式

C. 只有E

D. 只有P

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【单选题】

"按西方护理知识体系分类，护理艺术、技能或护理行为方面的知识属于___

A. 伦理学知识

B. 美学知识

C. 直感知识

D. 科学知识

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【单选题】

"根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是___

A. 尊重的需要

B. 安全的需要

C. 自我实现的需要

D. 爱与归属的需要

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【单选题】

"护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作，属于评判性思维的___

A. 基础层次

B. 复杂层次

C. 决策层次

D. 尽职层次

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【单选题】

"对护理对象自我感知、自我概念型态的评估属于护理评估内容中的___

A. 一般资料

B. 生活状况及自理程度

C. 健康检查

D. 心理社会方面的资料

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【单选题】

"造成病人明显人身损害的其他后果的医疗事故属于___

A. 一级医疗事故

B. 二级医疗事故

C. 三级医疗事故

D. 四级医疗事故

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【单选题】

"一癌症病人，不愿承认自己的病情，仍坚持工作，这种情况属于___

A. 病人角色行为异常

B. 病人角色行为强化

C. 病人角色行为冲突

D. 病人角色行为缺如

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【单选题】

"根据“心理距离”原理，交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离的等级是___

A. 负二级

B. 负一级

C. 正一级

D. 正三级

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【单选题】

"文化一经产生就会被世人模仿及利用，这种现象体现了文化的___

A. 传递性

B. 时代性

C. 变异性

D. 自然性

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【单选题】

"护理人员与护理对象、其他医务人员密切合作，以全面满足护理对象的需求，体现了护理程序的___

A. 互动性

B. 系统性

C. 科学性

D. 普遍性

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【单选题】

"下列属于潜在的护理诊断的是___

A. 知识缺乏

B. 潜在并发症：出血

C. 有误吸的危险

D. 母乳喂养无效

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【单选题】

"下列符合纽曼保健系统理论观点的是___

A. 人是与环境相互影响的开放系统，是生理、心理、社会文化、成长发展及精神信仰等方面组成的一个整体

B. 人不断地适应环境的变化，以保持其完整性及内环境稳定

C. 人具有本能的自理能力

D. 当个体不能自理时，需通过他人帮助来满足其自理需要

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【单选题】

"在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是___

A. 角色扮演法

B. 团体讨论法

C. 专题讲座法

D. 视听教学法

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【单选题】

"社区护士为居民开设有关高血压的健康教育讲座，此时护士的角色是___

A. 护理者

B. 沟通者

C. 促进康复者

D. 教育者

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【单选题】

"关于护理目标的描述，正确的是___

A. 目标的主语应是护理人员

B. 目标应有时间限制

C. 一个护理诊断只能有一个预期目标

D. 目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施

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【单选题】

"与一般熟人和朋友进行沟通交流时可采用___

A. 亲昵距离

B. 社会距离

C. 个人距离

D. 公众距离

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【单选题】

"世界上第一所护理学院开办于___

A. 美国的纽约

B. 英国的伦敦

C. 法国的巴黎

D. 中国的福州

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【单选题】

"符合以“病人为中心”的护理阶段的特点是___

A. 认为没有疾病即是健康

B. 造成疾病的原因主要来自外部

C. 护士与医生是合作伙伴的关系

D. 护理服务方式是单纯地执行医嘱

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【单选题】

"关于整体护理的内涵，不正确的叙述是___

A. 护理服务于人的生命全过程

B. 其宗旨是满足护理对象的生理需要

C. 确立了以整体人为中心的护理观

D. 护理从为个体服务扩展到家庭、社区

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【单选题】

"按照理马斯洛的人类基本需要层次论，生理的需要满足后应注意满足___

A. 自我实现的需要

B. 安全的需要

C. 爱与归属的需要

D. 尊敬的需要

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【单选题】

"不符合马斯洛的人类基本需要层次理论的内容是 ___

A. 人类的基本需要包括从低到高的五个层次

B. 低层次的需要相对满足后就将向高一层次的需要发展

C. 愈到高层的需要，得到满足的百分比愈少

D. 五个层次满足的顺序是完全固定不变的

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