放在水中的筷子，看上去像是被折断了一样。对这一事实下列说法正确的是____答案

【单选题】

放在水中的筷子，看上去像是被折断了一样。对这一事实下列说法正确的是___

A. 亲眼所见的都是对客观真实的反映

B. 眼睛是最好的证人

C. 感性只是解决现象问题，理性才能解决本质问题

D. 这是一种用歪曲形式表现本质的现象

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相关试题

【单选题】

实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为___

A. 有些真理是根本无法通过实践来加以检验的

B. 任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段

C. 作为检验真理标准的社会实践总要受历史条件的限制

D. 不同的人，不同的阶级各有其不同的实践标准

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【单选题】

“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只是具有相对的真理性。无数相对真理之总和，就是绝对的真理。”这表明___

A. 人类认识是一个不断深化的过程，是从绝对真理走向相对真理的过程

B. 马克思主义者坚持真理问题上的绝对主义观点

C. 马克思主义者坚持真理问题上的相对主义观点

D. 任何真理性的认识都是由相对性真理向绝对性真理转化过程中的一个环节

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【单选题】

直接经验和间接经验的关系是___

A. 认识内容和形式的关系

B. 感性认识和理性认识的关系

C. 认识中“源”和“流”的关系

D. 实践和理论的关系

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【单选题】

以下论断属于唯心主义真理观的是___

A. 有用即真理

B. 凡真理必有用

C. 有效的工具必以真理为依据

D. 真理能在实践中达到预期效果

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【单选题】

现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是___

A. 深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观

B. 使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求

C. 证明马克思主义哲学是绝对真理

D. 对马克思主义哲学基本原理作出了否证

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【单选题】

下列各项中，正确表述客体含义的是___

A. 客体是主体创造出来的对象

B. 客体是外部自然界

C. 客体是主体实践和认识的对象

D. 客体就是客观存在的事物

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【单选题】

“认识是主体对客体的能动反映”。这是一种___

A. 辩证唯物主义认识论观点

B. 机械唯物主义认识论观点

C. 主观唯心主义认识论观点

D. 客观唯心主义认识论观点

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【单选题】

辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认___

A. 真理具有相对性

B. 真理具有客观性

C. 真理具有主观性

D. 真理具有绝对性

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【单选题】

要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为___

A. 群众是人口中的大多数

B. 群众是社会实践的主体

C. 群众的意见都是正确的

D. 群众的行动都是合理的

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【单选题】

下列选项中，属于理性认识不同于感性认识特点的是___

A. 直接性

B. 主观性

C. 摹写性

D. 抽象性

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【单选题】

“对客观事物的反映即是真理”，这是___

A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B. 辩证唯物主义的真理观

C. 一切唯物主义的真理观

D. 混淆了真理的相对性与绝对性的错误观点

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【单选题】

真理的绝对性含义是指它的___

A. 永恒性

B. 无条件性、无限性

C. 不变性

D. 终极性

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【单选题】

一种理论是不是真理，根本之处在于看它___

A. 是否与已有的理论相一致

B. 是否与客观实际相一致

C. 是否说得清楚明白

D. 是否被大多数人承认

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【单选题】

十六世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明___

A. 真理是对事物及其规律的正确反映

B. 真理是由相对真理走向绝对真理的过程

C. 实践是认识发展的动力

D. 实践是检验认识是否正确的唯一标准

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【单选题】

“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷”体现的是___

A. 唯心主义辩证法

B. 唯物主义辩证法

C. 朴素唯物主义观点

D. 机械唯物主义观点

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【单选题】

下列各项正确说明真理问题的是___

A. 真理是有价值的

B. 有用即真理

C. 真理是永恒的

D. 真理是万能的

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【单选题】

真理与谬误之间的相互关系是___

A. 在任何情况下都是绝对对立的

B. 没有相互转化的可能性

C. 在一定条件下可以互相转化

D. 两者之间没有原则区别

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【单选题】

实践的主体是___

A. 绝对精神

B. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C. 所有人

D. 人的意识

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【单选题】

下列活动中，属于最基本的实践活动的是 ___

A. 科学家进行化学实验

B. 医生给病人做手术

C. 法官审理案件

D. 农民播种小麦

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【单选题】

真象与假象的区别在于___

A. 真象是客观的，假象是主观的

B. 真象是内在的，假象是外在的

C. 真象表现本质，假象不表现本质

D. 真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质

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【单选题】

对于同一棵古树，植物学家考察的是它的生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质和树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明___

A. 人的认识具有主观随意性

B. 认识对象是由主观意识创造的

C. 理性认识是感性认识的基础

D. 人的认识受主体因素的制约和影响

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【单选题】

反映论是___

A. 唯心主义认识论的基本原则

B. 除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则

C. 唯物主义和唯心主义认识论的共同原则

D. 辩证唯物主义认识论的特有原则

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【单选题】

认识的最终目的和归宿是___

A. 获取真理性的认识

B. 为实践服务

C. 增长知识才干

D. 提高人的素质

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【单选题】

据介绍，改革开放以来，大约有上千条的新词汇产生。比如外资企业、知识经济、电子邮件、信用卡、再就业、QQ等等。从哲学上看，这一事实说明___

A. 科学理论对实践具有指导作用

B. 意识是客观存在的反映

C. 意识是人脑的机能

D. 理性认识依赖于感性认识

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【单选题】

整个认识过程的起点是实践基础上首先获得___

A. 感觉

B. 知觉

C. 概念

D. 判断

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【单选题】

实践是检验真理的标准，“这个标准也是这样的‘不确定’，以便不至于使人的知识变成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争”这句话表明___

A. 实践标准是不确定的

B. 实践标准是绝对性与相对性的统一

C. 实践标准也不可靠

D. 实践不是检验真理的唯一标准

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【单选题】

传统的植物学理论认为：水稻.小麦等自花授粉作物没有杂交优势。而我国科学院袁隆平等科学家在实践中观察的现象与此不符，于是大胆创新，反复试验，成功培育出三系杂交稻，使水稻的产量大幅提高。这表明___

A. 正确的理论对实践有重大指导意义

B. 理论必须在实践中得到检验和发展

C. 原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失其合理性

D. 通过实践，总会发现以往认识中的错误

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【单选题】

坚持真理的客观性，就是___

A. 在真理观上坚持了唯心主义

B. 在真理观上坚持了唯物主义

C. 在真理观上坚持了辩证法

D. 在真理观上陷入了形而上学

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【单选题】

下列活动中，属于最基本的实践活动的是 ___

A. 处理人际关系的伦理活动

B. 处理社会关系的实践活动

C. 物质生产实践活动

D. 科学实验活动

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【单选题】

人们所从事的政治活动、社会改革、社会革命都属于___

A. 改造物质世界的生产实践

B. 处理社会关系的实践

C. 变革上层建筑的意识性活动

D. 科学实验

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【单选题】

主体和客体的关系中最基本的是___

A. 实践关系

B. 认识关系

C. 价值关系

D. 审美关系

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【单选题】

辩证唯物主义认识论的首要的、基本的观点是___

A. 矛盾的观点

B. 物质的观点

C. 实践的观点

D. 发展的观点

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【单选题】

真理向谬误的转化，具体表现为___

A. 人类并不能检验认识的真理性

B. 真理与谬误这两个对立的方面都是以对方作为自己存在的前提

C. 真理和谬误是对立统一的，二者之间既贯穿着斗争性又具有统一性

D. 任何真理都有自己的适用范围，如果超出这个范围，真理就会变成谬误

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【单选题】

社会存在是指___

A. 生产力各要素的总和

B. 生产关系各方面的总和

C. 生产力和生产关系的总和

D. 社会物质生活条件的总和

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【单选题】

在社会发展中起决定作用的因素是___

A. 地理环境的优劣

B. 物质资料的生产方式

C. 社会风气的好坏

D. 人口增长的快慢

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【单选题】

社会意识是___

A. 社会的政治生活过程

B. 社会的教育活动过程

C. 社会的精神生活过程

D. 社会的普遍交往过程

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【单选题】

先进的社会意识之所以能对社会的发展起促进作用，是由于___

A. 它正确反映了社会发展规律

B. 它是对社会存在的反映

C. 它具有历史继承性

D. 它具有相对独立性

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【单选题】

历史观的基本问题是___

A. 生产力与生产关系的关系问题

B. 经济基础与上层建筑的关系问题

C. 社会存在与社会意识的关系问题

D. 社会生产与社会消费的关系问题

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【单选题】

生产力范畴反映的是___

A. 人与社会之间的关系

B. 人与自然之间的关系

C. 人与人之间的社会关系

D. 人与劳动资料之间的关系

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【单选题】

判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是___

A. 促进生产力发展还是阻碍生产力发展

B. 生产资料公有制还是生产资料私有制

C. 社会化的大生产还是个体小生产

D. 封闭的自然经济还是开放的市场经济

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推荐试题

【单选题】

机车在运行中，电机轴承异音或损坏应先___。

A. 断电对电机进行检查

B. 低速运行

C. 请求救援

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【单选题】

所谓整备作业，就是对机车进行出发前的准备和供应，使其达到___规定的技术状态。

A. 《铁路技术管理规程》

B. 《铁路机车运用管理规则》

C. 《机车操作规则》

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【单选题】

手触检查部件时，手背触及部件表面的持续时间为___s时相应的温度为70℃微热上下。

A. 3

B. 7

C. 10

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【单选题】

使用塞尺、直尺、卷尺及专用工具测量有关部件正常间隙、距离、行程等各限度尺寸的方法为___。

A. 目试法

B. 测试法

C. 测量法

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【单选题】

使用万用表测试电压、电阻、电流的数值,使用试灯测试电路中的断路、虚接等故障的方法为___。

A. 目试法

B. 测试法

C. 测量法

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【单选题】

机车进入挂车线后应注意距脱轨器、防护信号、车列前___m左右必须停车。

A. 5

B. 10

C. 15

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【单选题】

机车进入挂车线后应注意，确认脱轨器、防护信号撤除后，显示连挂信号，以不超过___km／h的速度平稳连挂。

A. 5

B. 10

C. 15

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【单选题】

检查和保养电器时要切断电源，机车辅修、小修时要用___kPa的压缩空气吹扫电器，或用毛刷、棉布擦拭电器，使各电器保持清洁干燥。

A. 200～300

B. 300～350

C. 400～550

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【单选题】

一般电机轴承的加油量应占轴承空间的___为宜。

A. 1／3

B. 1／2

C. 2／3

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【单选题】

保证电器的机械强度、导电、导磁性以及介质的绝缘性不受损害的最高温度称为___。

A. 最高允许温度

B. 温升

C. 允许温升

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【单选题】

机车无动力回送时分配阀安全阀调整至___kPa。

A. 150～200

B. 200～350

C. 350～450

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【单选题】

电器触头的磨损，主要是___。

A. 机械磨损

B. 化学磨损

C. 电磨损

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【单选题】

电刷边缘及小部分有微弱的火花点或者非放电性红色小火花。换向器上没有黑痕,电刷上没有灼痕。这样的火花等级为___级。

A. 1¼

B. 1½

C. 2

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【单选题】

检查带有压力的管子、细小管接头螺母、___以下螺母以及对光洁度要求较高或引有镀层的零件时，禁止锤击。

A. M10

B. M12

C. M14

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【单选题】

电力机车进行车顶作业时,机车必须停在安全区内,并办妥停电手续,挂好___线后方能进行。

A. 安全

B. 接地

C. 绝缘

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【单选题】

当润滑油流动时,液体分子间的内摩擦阻力使液体流动性能下降,产生一种粘滞性,这种性能称为润滑油的___。

A. 闪点

B. 残值

C. 粘度

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【单选题】

温度降低时，润滑油的粘度___。

A. 加大

B. 变小

C. 不变

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【单选题】

牵引电动机的一端支在转向架构架上,另一端用抱轴承支在车轴上的悬挂方式和为___。

A. 半悬式

B. 架悬式

C. 体悬式

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【单选题】

一般的讲，机车最大运行速度不超过120km／h时，应采用___牵引电动机悬挂装置。

A. 轴悬式

B. 架悬式

C. 体悬式

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【单选题】

半悬挂的簧下质量通常为每轴___t，而全悬挂的簧下质量为每轴2～3t。

A. 4～5

B. 6～7

C. 7～8

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【单选题】

以压缩空气为动力,通过控制传动装置使闸瓦压紧车轮踏面产生摩擦而形成的制动力称为___。

A. 闸瓦制动

B. 盘形制动

C. 动力制动

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【单选题】

动力制动力的大小受到机车动力___功率的限制。

A. 牵引

B. 制动

C. 最小

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【单选题】

电磁制动应用在高速列车上，属于___。

A. 动力制动

B. 空气制动

C. 非粘着制动

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【单选题】

造成滑行的原因之一是轨面有水、霜、冰、雪、油脂等物,降低了___。

A. 牵引力

B. 制动力

C. 粘着力

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【单选题】

造成滑行的原因之一是闸瓦压力过高，使制动力大于___。

A. 摩擦力

B. 粘着牵引力

C. 轮轨间的粘着力

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【单选题】

列车紧急制动时，除机车制动机的自动撒砂外，当列车速度___时，应少量撒砂。

A. 开始下降

B. 快速下降

C. 较低

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【单选题】

列车操纵示意图应根据担当区段的使用机型、___以及线路纵断面情况，按安全、合理的操纵方法绘制。

A. 车辆类型

B. 牵引重量

C. 牵引定数

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【单选题】

闸瓦产生的制动力等于闸瓦与车轮踏面之间的___。

A. 牵引力

B. 摩擦力

C. 垂向力

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【单选题】

有效制动时间内(到停车或缓解为止)列车所走行的距离称为___。

A. 列车制动距离

B. 有效制动距离

C. 空走距离

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【单选题】

在列车施行常用制动后，若制动管再继续减压,制动缸的压力也不会再上升,这个使双方压力均衡时的制动管减压量,称为___。

A. 最大有效减压量

B. 最小减压量

C. 追加减压量

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【单选题】

列车制动管定压为600kPa时，最大有效减压量为___kPa。

A. 140

B. 150

C. 170

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【单选题】

发生滑行时轮轨间粘着状态被破坏,使列车制动力下降,延长了___。

A. 制动距离

B. 空走距离

C. 有效距离

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【单选题】

掌握空转发生的规律,进入长大上坡道前,应尽可能___列车运行速度,充分利用动能闯坡。防止因发生空转而造成坡停。

A. 减小

B. 提高

C. 不变

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【单选题】

为防止空转，通过道岔群时提手柄不要过急过快，遇有空转预兆时立即___。

A. 撒砂

B. 提高牵引力

C. 降低牵引力

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【单选题】

机车速度变化影响粘着系数，机车速度增高，粘着系数___。

A. 增高

B. 下降

C. 不变

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【单选题】

制动空走时间与___无关。

A. 机车牵引的车辆数

B. 制动管减压量

C. 列车速度

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【单选题】

以下不是机车、车辆的基本阻力的为___。

A. 坡道阻力

B. 轴承的摩擦

C. 车轮与钢轨间的滚动摩擦。

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【单选题】

以下是机车、车辆的基本阻力的为___。

A. 坡道阻力

B. 空气阻力

C. 曲线阻力

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【单选题】

列车高速运行时，基本阻力主要是___。

A. 轴承摩擦

B. 冲击振动

C. 空气阻力

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【单选题】

加装了切控阀的客运机车，制动缸压力与制动管减压量的关系为___。

A. 1:1

B. 1:2.5

C. 1:3.25

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