用避雷针、避雷带是防止雷电破坏电力设备的主要措施。_答案

【判断题】

用避雷针、避雷带是防止雷电破坏电力设备的主要措施。

A. 对

B. 错

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【判断题】

用电笔检查时,电笔发光就说明线路一定有电。

A. 对

B. 错

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【判断题】

用电笔验电时,应赤脚站立,保证与大地有良好的接触。

A. 对

B. 错

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【判断题】

用钳表测量电动机空转电流时,不需要档位变换可直接进行测量。

A. 对

B. 错

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用钳表测量电动机空转电流时,可直接用小电流档一次测量出来。

A. 对

B. 错

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【判断题】

用钳表测量电流时,尽量将导线置于钳口铁芯中间,以减少测量误差。

A. 对

B. 错

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【判断题】

用万用表R×1kΩ欧姆档测量二极管时,红表笔接一只脚,黑表笔接另一只脚测得的电阻值约为几百欧姆,反向测量时电阻值很大,则该二极管是好的。

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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有美尼尔氏征的人不得从事电工作业。

A. 对

B. 错

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右手定则是判定直导体做切割磁力线运动时所产生的感生电流方向。

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B. 错

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幼儿园及小学等儿童活动场所插座安装高度不宜小于1.8m。

A. 对

B. 错

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【判断题】

雨天气,即使在室内也不要修理家中的电气线路、开关、插座等。如果一定要修要把家中电源总开关拉开。

A. 对

B. 错

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【判断题】

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A. 对

B. 错

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【判断题】

再生发电制动只用于电动机转速高于同步转速的场合。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在安全色标中用红色表示禁止、停止或消防。(

A. 对

B. 错

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【判断题】

在安全色标中用绿色表示安全、通过、允许、工作。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在爆炸危险场所,应采用三相四线制,单相三线制方式供电。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在采用多级熔断器保护中,后级熔体的额定电流比前级大,以电源端为最前端。

A. 对

B. 错

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在串联电路中,电流处处相等。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在串联电路中,电路总电压等于各电阻的分电压之和。

A. 对

B. 错

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在带电灭火时,如果用喷雾水枪应将水枪喷嘴接地,并穿上绝缘靴和戴上绝缘手套,才可进行灭火操作。

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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在电气线路安装时,导线与导线或导线与电气螺栓之间的连接最易引发火灾的连接工艺是()。

A. 对

B. 错

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在电气原理图中,当触点图形垂直放置时,以“左开右闭”原则绘制。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在电压低于额定值的一定比例后能自动断电的称为欠压保护。

A. 对

B. 错

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B. 错

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A. 对

B. 错

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在高压线路发生火灾时,应采用有相应绝缘等级的绝缘工具,迅速拉开隔离开关切断电源,选择二氧化碳或者干粉灭火器进行灭火。

A. 对

B. 错

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在供配电系统和设备自动系统中,刀开关通常用于电源隔离。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在没有用验电器验电前,线路应视为有电。

A. 对

B. 错

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A. 对

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在设备运行中,发生起火的原因是电流热量是间接原因,而火花或电弧则是直接原因。

A. 对

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A. 对

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在选择导线时必须考虑线路投资,但导线截面积不能太小。

A. 对

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在有爆炸和火灾危险的场所,应尽量少用或不用携带式、移动式的电气设备。

A. 对

B. 错

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在直流电路中,常用棕色表示正极。

A. 对

B. 错

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正弦交流电的周期与角频率的关系互为倒数的。

A. 对

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直流电流表可以用于交流电路测量。

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中间继电器的动作值与释放值可调节。

A. 对

B. 错

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【判断题】

中间继电器实际上是一种动作与释放值可调节的电压继电器。

A. 对

B. 错

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教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有

A. 顺序性和阶段性

B. 不均衡性

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教育最基本的职能是

A. 培养人才

B. 传播科学文化知识

C. 促进社会政治进步

D. 促进经济增长

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【单选题】

教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展，这说明教育具有

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个人本位论的代表人物是

A. 赫尔巴特

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【单选题】

教育的根本任务是

A. 传授知识

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毛泽东同志在1957年首次提出我国社会主义的教育目的是

A. 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B. 培养德智体全面发展的社会主义新人

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【单选题】

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体，学生主体作用的最高表现形式为

A. 自觉性

B. 独立性

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【单选题】

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为

A. 学习内容

B. 教学内容

C. 狭义课程

D. 广义课程

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【单选题】

使相同或相近学科领域的基础知识连贯起来，形成逐步递进，内容连续的逻辑系列，有利于人类文化的传递指的是

A. 潜在课程

B. 核心课程

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【单选题】

强调学生的自主性和主动性，强调训练学生的综合能力及个性养成是

A. 学科课程

B. 活动课程

C. 综合课程

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【单选题】

不愤不启，不悱不发出自

A. 论语

B. 学记

C. 孟子

D. 大学

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最早提出“教学具有教育性”的教育家是

A. 夸美纽斯

B. 杜威

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【单选题】

德育过程的基本矛盾是

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C. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

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【单选题】

集体教育和个别教育相结合的德育原则是（）的成功教学经验

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【单选题】

学校实现德育内容，达到德育目标的基本手段是

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【单选题】

学校直接组织和领导的课外教育工作，通常称为

A. 团队活动

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【单选题】

课外校外教育活动与课堂教育相比较更有利于（），原则的贯彻施行

A. 教学相长

B. 因材施教

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【单选题】

课外校外教育的主要特点是

A. 计划性，自愿性，实践性

B. 组织性，灵活性，自愿性

C. 自愿性，灵活性，实践性

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【单选题】

课外校外教育的主要组织形式是

A. 小组活动

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【单选题】

课外校外教育是一种有目的有计划有组织的教育活动，其实施范围是

A. 在课程计划之中

B. 在学校之外

C. 在学科课程标准之中

D. 在课程计划和学科课程标准之外

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我国封建社会教育的目的是

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教育在人的身心发展中起（）作用

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